初中英語(yǔ)人教版七年級(jí)下冊(cè)Unit 10 廈外瑞景分校李彬彬 課堂材料.docx_第1頁(yè)
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Unit 10 Id like some noodles.(Section B 2a-2c)Step 1: Pre-reading (prediction)I.Read the title and answer the questions:1.What can you see in the picture? 2. What can we learn from the title? What : Where : Step 2: While-readingSkimming:1. Match the paragraphs: What are the birthday foods?Para.1Para.2Different countries have different birthday food.Para.3 Different birthday foods bring the same idea.Para.4Detail reading:2. Read the para.2 and answer the question. Whats this on the table?Its a _. How old is the boy?_. What is the boy doing?_.Why does the boy do that?_.Countries:Food:Special meaning:the UKThe child with _is lucky.ChinaIts a symbol of _ _.They are a symbol of _ and _ _.3. Read the para.2 and 3 and fill in the blanks.Step 3: Post-readingHave a discussion(討論) in group of six. “What birthday food can we prepa

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