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物流貿(mào)易學(xué)院國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)2012-2013學(xué)年實(shí)習(xí)計劃一、實(shí)習(xí)目的及目標(biāo)國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)2012-2013學(xué)年實(shí)習(xí)工作旨在鍛煉學(xué)生的實(shí)踐動手能力,將理論知識運(yùn)用于實(shí)踐當(dāng)中,將理論知識與實(shí)踐相結(jié)合,進(jìn)一步鞏固、深化已經(jīng)學(xué)過的理論知識,提高綜合運(yùn)用所學(xué)過知識的能力,培養(yǎng)自己發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力,加強(qiáng)對國際貿(mào)易過程的認(rèn)識。通過本年實(shí)習(xí),應(yīng)使2012級同學(xué)對國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)和外貿(mào)行業(yè)有進(jìn)一步的認(rèn)識和了解,明確學(xué)習(xí)方向;2011級同學(xué)應(yīng)將本學(xué)年所學(xué)的專業(yè)理論知識在實(shí)踐中進(jìn)行實(shí)踐,增強(qiáng)同學(xué)的專業(yè)實(shí)踐技能和經(jīng)驗;2010級同學(xué)能夠了解企業(yè)的構(gòu)成和職能,從而確立自己在公司里最擅長的工作崗位,為自己未來的職業(yè)生涯規(guī)劃起到關(guān)鍵的指導(dǎo)作用;2009級同學(xué)應(yīng)熟練掌握外貿(mào)全流程和各個環(huán)節(jié)的操作規(guī)范,了解從事外貿(mào)行業(yè)的職業(yè)素養(yǎng),為即將走上工作崗位打下基礎(chǔ)。二、實(shí)習(xí)任務(wù)、內(nèi)容及安排(一)2009級根據(jù)人才培養(yǎng)方案安排,本學(xué)年2009級國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)學(xué)生的校企實(shí)訓(xùn)項目為畢業(yè)實(shí)習(xí)。時間安排在第八學(xué)期,為期8周,畢業(yè)實(shí)習(xí)實(shí)行“學(xué)生自主實(shí)習(xí)為主、學(xué)校集中安排為輔”的組織模式,即學(xué)生自主聯(lián)系落實(shí)實(shí)習(xí)單位為主,學(xué)院推薦優(yōu)秀的學(xué)生進(jìn)入校外實(shí)習(xí)基地實(shí)習(xí),具體計劃和實(shí)施見附表。(二)2010、2011級根據(jù)2010、2011級人才培養(yǎng)方案要求,本學(xué)年國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)10級無實(shí)習(xí)項目;11級校企實(shí)訓(xùn)項目為專業(yè)認(rèn)知實(shí)訓(xùn)。實(shí)習(xí)方式以外貿(mào)企業(yè)參觀和外貿(mào)知識講座為。詳見附表。(三)2012級根據(jù)2012級人才培養(yǎng)方案要求,本學(xué)年國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)學(xué)生的校企實(shí)訓(xùn)項目為行業(yè)認(rèn)知實(shí)習(xí)和學(xué)年實(shí)踐項目(一)。行業(yè)認(rèn)知實(shí)習(xí)以講座的形式進(jìn)行,聘請外貿(mào)公司業(yè)務(wù)精英為同學(xué)介紹外貿(mào)行業(yè),使一年級同學(xué)對外貿(mào)行業(yè)有個大概的認(rèn)識和了解,從而加強(qiáng)專業(yè)學(xué)習(xí)積極性。學(xué)期實(shí)踐項目采用外貿(mào)企業(yè)調(diào)研的方式進(jìn)行,通過帶領(lǐng)同學(xué)到企業(yè)實(shí)地調(diào)研,使同學(xué)對行業(yè)和公司的相關(guān)情況有所認(rèn)識,樹立應(yīng)有的職業(yè)觀。三、過程管理及監(jiān)控本學(xué)年四個年級的實(shí)習(xí)項目共分為三大類:畢業(yè)實(shí)習(xí)、外出參觀和培訓(xùn),其過程管理和監(jiān)控方式不一樣,具體內(nèi)容如下:(一)畢業(yè)實(shí)習(xí)在畢業(yè)實(shí)習(xí)期間,年級導(dǎo)師全面負(fù)責(zé)和指導(dǎo)此次畢業(yè)實(shí)習(xí),為使此次畢業(yè)實(shí)習(xí)能夠按計劃安全、順利實(shí)施,達(dá)到預(yù)期實(shí)習(xí)目的,在畢業(yè)實(shí)習(xí)期間,學(xué)生應(yīng)以實(shí)習(xí)單位為課堂,以實(shí)習(xí)單位中具有豐富實(shí)踐經(jīng)驗的管理人員為教師,認(rèn)真搞好畢業(yè)實(shí)習(xí),使其真正收到實(shí)效。為此,必須做到:1、嚴(yán)格按照實(shí)習(xí)規(guī)定的要求進(jìn)行實(shí)習(xí),要遵守實(shí)習(xí)單位的勞動紀(jì)律和其他各項規(guī)章制度,與實(shí)習(xí)帶隊教師和實(shí)習(xí)單位搞好關(guān)系。2、虛心學(xué)習(xí)國際貿(mào)易的技能如單證繕制能力、報關(guān)能力、跟單能力、核算報價能力,營銷推廣能力,勤奮探索工作經(jīng)驗。尊重實(shí)踐經(jīng)驗,尊重管理人員,虛心聽取講解,認(rèn)真做好實(shí)習(xí)日記,認(rèn)真撰寫實(shí)習(xí)報告。3、對在實(shí)習(xí)中悉知的商業(yè)秘密如客戶資料必須保密,借閱實(shí)習(xí)單位提供的各類資料,必須按有關(guān)規(guī)定妥善保管,完整歸還。4.系統(tǒng)收集和全面掌握畢業(yè)論文的有關(guān)數(shù)據(jù)資料。要深入調(diào)查畢業(yè)論文的背景情況,系統(tǒng)查閱論文有關(guān)的文獻(xiàn)資料;熟悉畢業(yè)論文的研究思路、技術(shù)途徑、方法步驟和實(shí)際管理中的有關(guān)研究成果。此次畢業(yè)實(shí)習(xí)共分為三個階段:前期準(zhǔn)備階段,該階段主要工作有統(tǒng)計實(shí)習(xí)學(xué)生人數(shù)和實(shí)習(xí)意向、落實(shí)實(shí)習(xí)單位、召開實(shí)習(xí)動員大會、安排實(shí)習(xí)分組;正式實(shí)習(xí)階段,學(xué)生進(jìn)入實(shí)習(xí)單位正式開始實(shí)習(xí);收尾階段,學(xué)生撰寫實(shí)習(xí)報告,提交實(shí)習(xí)鑒定,指導(dǎo)老師批改實(shí)習(xí)報告,登記成績。在三個階段進(jìn)行過程中,年級導(dǎo)師要對整個過程進(jìn)行安排和監(jiān)督,另外,教研室老師和班主任要配合工作,做到有問題及時發(fā)現(xiàn)和解決,保證畢業(yè)實(shí)習(xí)的順利開展,實(shí)現(xiàn)預(yù)期實(shí)習(xí)目標(biāo)和目的。(二)外出參觀年級導(dǎo)師事先與參觀企業(yè)溝通,落實(shí)參觀時間、參觀內(nèi)容和參觀路線,并且組織學(xué)生進(jìn)行參觀前培訓(xùn),使學(xué)生對此次參觀的目的、要求及參觀企業(yè)的背景有所了解,加深參觀效果;參觀過程中由指導(dǎo)老師和各小組組長負(fù)責(zé)學(xué)生的組織、安全和聯(lián)絡(luò);參觀完畢后,安排同學(xué)撰寫參觀感受,完成后由班主任收齊交由教研室保管。(三)講座年級導(dǎo)師事先與培訓(xùn)人員溝通確定培訓(xùn)內(nèi)容、時間和地點(diǎn);班主任負(fù)責(zé)培訓(xùn)中的學(xué)生組織工作;培訓(xùn)結(jié)束后安排同學(xué)撰寫培訓(xùn)總結(jié),完成后由班主任收齊交由教研室保管。四、實(shí)習(xí)成績評定(一)畢業(yè)實(shí)習(xí)成績評定 1、提交實(shí)習(xí)報告(占50%)實(shí)習(xí)報告包括兩大部分。第一部分為實(shí)習(xí)專題報告,要求學(xué)生在實(shí)習(xí)期間就單位某一實(shí)際問題作深入調(diào)查研究后,撰寫有一定理論深度的調(diào)查報告,字?jǐn)?shù)不少于2000字。專題報告包括實(shí)習(xí)單位簡介、實(shí)習(xí)單位在某一專題方面現(xiàn)狀,存在問題和值得借鑒之處,對策和建議(包括對教學(xué)的建議)等。實(shí)習(xí)報告第二部分為實(shí)習(xí)小結(jié),對本人在整個實(shí)習(xí)期間的工作表現(xiàn)、體會與感受。2、實(shí)習(xí)態(tài)度和實(shí)習(xí)紀(jì)律:學(xué)生在實(shí)習(xí)期間每周內(nèi)向指導(dǎo)老師至少匯報實(shí)習(xí)情況一次。(20%)3. 畢業(yè)實(shí)習(xí)鑒定一式兩份,使用學(xué)院統(tǒng)一的表格,由實(shí)習(xí)單位填寫意見,并且須由所在實(shí)習(xí)單位加蓋公章。(占30%)最終實(shí)習(xí)成績按“優(yōu)秀、良好、中等、及格、不及格”五個等級評定。經(jīng)考核,成績不合格者按學(xué)籍管理的有關(guān)規(guī)定處理??己顺煽冇浫雽W(xué)生成績檔案。(二)參觀和培訓(xùn)總結(jié)成績評定指導(dǎo)老師按照參觀總結(jié)和培訓(xùn)總結(jié)撰寫的內(nèi)容、格式給出成績,成績按“優(yōu)秀、良好、中等、及格、不及格”五個等級評定。五、相關(guān)事項及要求1、在所有實(shí)習(xí)項目中,對于外出實(shí)習(xí)的項目,在執(zhí)行中要注意同學(xué)的人身安全,建立學(xué)生安全制度,認(rèn)真落實(shí)。2、實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師在項目實(shí)施前,要對同學(xué)進(jìn)行實(shí)習(xí)項目培訓(xùn),使其了解實(shí)習(xí)項目的內(nèi)容和相關(guān)事項,項目結(jié)束后,要督促同學(xué)撰寫總結(jié)或?qū)嵙?xí)報告,并認(rèn)真評閱批改,登記成績。3、建立實(shí)習(xí)項目跟蹤制度。項目結(jié)束后,要在同學(xué)中對項目的實(shí)施效果進(jìn)行調(diào)查,了解同學(xué)的意見和建議,以便更好的改進(jìn)實(shí)習(xí)項目。 物流貿(mào)易學(xué)院國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)2012年實(shí)習(xí)計劃具體安排表年級實(shí)習(xí)任務(wù)及內(nèi)容實(shí)習(xí)地點(diǎn)要求及評價指導(dǎo)老師備注2009級畢業(yè)實(shí)習(xí)校外學(xué)生自主選擇的實(shí)習(xí)企業(yè)1. 學(xué)生在實(shí)習(xí)過程中要遵守學(xué)院實(shí)習(xí)規(guī)定中的各項要求,無故不得缺勤和請假,服從實(shí)習(xí)單位的安排,遵守實(shí)習(xí)單位的各項規(guī)定,圓滿完成實(shí)習(xí)。2. 實(shí)習(xí)前對學(xué)生進(jìn)行實(shí)習(xí)安全教育,并簽訂實(shí)習(xí)申請表和安全協(xié)議書,向?qū)W生傳達(dá)實(shí)習(xí)中的相關(guān)事項。3. 實(shí)習(xí)過程中實(shí)習(xí)老師要定期到實(shí)習(xí)單位了解學(xué)生的實(shí)習(xí)情況,有問題及時掌握并解決。4. 實(shí)習(xí)結(jié)束后實(shí)習(xí)單位要給每位同學(xué)出實(shí)習(xí)鑒定,每位同學(xué)要按照學(xué)院要求撰寫實(shí)習(xí)報告并按時提交。5. 實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師依據(jù)學(xué)生的實(shí)習(xí)表現(xiàn)、實(shí)習(xí)鑒定、實(shí)習(xí)報告按照五級分制批改,并按時提交實(shí)習(xí)成績。 趙秀英 馬義玲 林 冰 張莉娜 馬明燕 雷 娟 答百洋 李冰潔本年級同學(xué)全部選擇了自主實(shí)習(xí)方式,實(shí)習(xí)地點(diǎn)和單位見附表;實(shí)習(xí)安排見12級國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)計劃。2011級專業(yè)認(rèn)知實(shí)習(xí)外貿(mào)知識講座2#多媒體教室1.張莉娜老師負(fù)責(zé)聯(lián)系企業(yè)講座人員并確定講解內(nèi)容。2.班主任負(fù)責(zé)聯(lián)系多媒體教室,組織學(xué)生有序進(jìn)場并維持會場紀(jì)律。3.進(jìn)場學(xué)生要在簽到表上簽字。張莉娜參觀校外實(shí)習(xí)基地印象西安電子商務(wù)網(wǎng)絡(luò)科技有限公司1.馬明燕老師與參觀企業(yè)聯(lián)系,落實(shí)參觀事項,并制定實(shí)施方案。2.參觀前對學(xué)生進(jìn)行參觀培訓(xùn),使其了解此次參觀事項。3.年級導(dǎo)師和各小組組長負(fù)責(zé)維持參觀秩序和安全。馬明燕2012級行業(yè)認(rèn)知實(shí)習(xí)外貿(mào)行業(yè)認(rèn)知講座8#1層多功能廳1.張莉娜老師負(fù)責(zé)聯(lián)系企業(yè)講座人員并確定講解內(nèi)容。2.班主任負(fù)責(zé)聯(lián)系多媒體教室,組織學(xué)生有序進(jìn)場并維持會場
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