小學(xué)五年級(jí)體育與健康(下)教學(xué)計(jì)劃.doc

小學(xué)五年級(jí)體育與健康（下）教學(xué)計(jì)劃一、學(xué)生分析 小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生組織紀(jì)律性較強(qiáng)、情緒變化較大，運(yùn)動(dòng)能力有一定發(fā)展，上課喜歡玩，運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)發(fā)育不成熟，肌肉力量和協(xié)調(diào)性較差，想象創(chuàng)造力豐富，學(xué)習(xí)興趣易激發(fā)。應(yīng)該努力培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)進(jìn)取的態(tài)度，掌握好學(xué)習(xí)方法，把握學(xué)習(xí)規(guī)律，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中去探討，去理解，去發(fā)現(xiàn)。去創(chuàng)造。將學(xué)生身心作為一個(gè)整體，通過合理的運(yùn)動(dòng)實(shí)踐，在不斷克服困難體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)樂趣；提高運(yùn)動(dòng)技能，培養(yǎng)健康和愉快生活的態(tài)度，通過從事適宜的運(yùn)動(dòng)，了解自己的身體變化，增強(qiáng)體質(zhì)，培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的意志。二、教材分析：小學(xué)五年級(jí)體育教材以實(shí)踐教材為主。根據(jù)學(xué)生的能力以及學(xué)校的條件，體育教材主要選擇田徑（跑、跳、投），體操、游戲、籃球等基礎(chǔ)項(xiàng)目，以便使學(xué)生跑、跳、投的基本技術(shù)得到提高；并挖掘生活中的實(shí)用技能。并通過體育鍛煉，培養(yǎng)集體主義精神，進(jìn)行愛國主義教育，增強(qiáng)自信心，為終身體育打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。三、教學(xué)目標(biāo)1、具有積極參與體育活動(dòng)的態(tài)度和行為：學(xué)生將能夠樂于參加各種游戲活動(dòng)；認(rèn)真上好體育課。用科學(xué)的方法參與體育活動(dòng)2、獲得運(yùn)動(dòng)基礎(chǔ)知識(shí)；學(xué)習(xí)和應(yīng)用運(yùn)用技能：學(xué)生將能夠：在球類游戲中做出單個(gè)動(dòng)作，如拍球、運(yùn)球等；做出基本體操的動(dòng)作；做出單一的體操動(dòng)作，如滾翻、劈叉等；安全地進(jìn)行體育活動(dòng).獲得野外活動(dòng)的基本技能。3、形成正確的身體姿勢；發(fā)展體能（發(fā)展柔韌、反應(yīng)、靈敏和協(xié)調(diào)能力）；具有關(guān)注身體和健康的意識(shí)。4、學(xué)會(huì)通過體育活動(dòng)等方法調(diào)空情緒學(xué)生能夠體驗(yàn)并簡單描述進(jìn)步或成功時(shí)的情緒表現(xiàn)；觀察并簡單描述退步或失敗時(shí)的心情。根據(jù)課程目標(biāo)的要求和學(xué)習(xí)領(lǐng)域的各個(gè)具體的目標(biāo)，以體育課和體育活動(dòng)為載體，促進(jìn)學(xué)生心理和身體健康、快樂的發(fā)展。5、通過體育鍛煉，培養(yǎng)集體主義精神，進(jìn)行愛國主義教育，增強(qiáng)自信心，為終身體育打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。四、重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：分腿騰越；沙包擲遠(yuǎn)；50米8或400米跑教學(xué)難點(diǎn)：體操技巧；蹲距式跳遠(yuǎn)五、教學(xué)措施及注意事項(xiàng)1、采用主題教學(xué)、情景教學(xué)等方法，充分發(fā)揮游戲活動(dòng)的作用，激發(fā)學(xué)生參與體育活動(dòng)的興趣。2、小學(xué)生好勝心強(qiáng)，可采用一些教學(xué)比賽，以增強(qiáng)學(xué)生鍛煉身體的效果。3、因材施教，以增強(qiáng)學(xué)生的自信心，在運(yùn)動(dòng)中享受到鍛煉的樂趣。4、高年級(jí)的學(xué)生可采用一些分組輪換的方法，由小組長帶領(lǐng)進(jìn)行練習(xí)，充分發(fā)揮小組長的帶頭作用。六、具體安排見附表教 學(xué) 進(jìn) 度 表周次起止時(shí)間教 學(xué) 內(nèi) 容備注12月 22日/2月28日1、隊(duì)列隊(duì)形；2、游戲：穿過小樹林；2 2月29日 / 3月 6日1、基本體操；2、游戲：報(bào)數(shù)比賽33月 7日/3月13日游戲課：1、穿城門；2、夾球接力4 3月14日 / 3月20日1、技巧：不同開始姿勢的前滾翻：2、復(fù)習(xí)前滾翻5 3月21日 / 3月27日1、韻律活動(dòng)；2、走：各種姿勢的走6 3月28日 / 4月 3日1、用各種正確姿勢的走；2、游戲：迎面接力7 4月 4日 /4月10日1、隊(duì)列：報(bào)數(shù)；2、復(fù)習(xí)各種姿勢的走8 4月11日 /4月17日1、韻律活動(dòng)；2、隊(duì)列：報(bào)數(shù)9 4月18日 /4月24日1、技巧：前滾翻；2、游戲：跳墊子游戲 教 學(xué) 進(jìn) 度 表 周次起止時(shí)間教 學(xué) 內(nèi) 容備注10 4月25日 / 5月 1日1、隊(duì)列：走圓形；2、十字接力11 5月 2日 / 5月 8日 1、韻律活動(dòng)；2、走：各種姿勢的走國慶放假12 5月 9日 / 5月15日1、隊(duì)列：走圓形；2、十字接力13 5月16日 / 5月22日1、隊(duì)列；行進(jìn)間走；2、復(fù)習(xí)韻律操14 5月23日 / 5月29日1、游戲課：1、踏石過河；2、攻關(guān)；15 5月30日 / 6月 5日1、技巧；仰臥起坐；2、游戲；快跳快跳16 6