粵教版選修《唐詩宋詞元散曲選讀》水調(diào)歌頭（落日繡簾卷） 學(xué)案 (1).docx

2017-2018學(xué)年粵教版選修唐詩宋詞元散曲選讀水調(diào)歌頭（落日繡簾卷） 學(xué)案一、語言基礎(chǔ)知識1依次填入下列各句橫線處的成語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()在那荒唐的十年中間，說謊的藝術(shù)發(fā)展到了_的程度，謊言變成了真理，說真話倒犯了大罪。自三代以來，風(fēng)騷之后，馳驅(qū)屈宋，鞭撻揚(yáng)馬，_，只有你一人而已?？鬃拥茏觃者七十多人，其中誰是最賢能的呢？a登堂入室登峰造極千古獨(dú)步b登堂入室 千古獨(dú)步 登峰造極c登峰造極 千古獨(dú)步 登堂入室d千古獨(dú)步 登堂入室 登峰造極2下列各句中，沒有語病的一句是()a有些人喜歡把桃園三結(jié)義之類的圖畫糊在壁上做裝飾，并不只是因?yàn)槟切﹫D畫好看，而是因?yàn)樗鼈兛墒谷水a(chǎn)生許多有趣的聯(lián)想。b北湖校區(qū)為加強(qiáng)學(xué)生心理疏導(dǎo)，計(jì)劃在每班特設(shè)兩個心理情報(bào)員，搜集同學(xué)們的心理，以便老師及時(shí)掌控學(xué)生心理動態(tài)。c常有男生開玩笑說，如今這世道實(shí)在是不景氣，十個女生中有十一個不會做飯的；可好消息則是，十個女生中起碼有十個會對漂亮的廚具器皿愛不釋手。d紐約一家信息公司通過對3 000名女性調(diào)查，68%的人表示，如果丈夫經(jīng)濟(jì)條件允許，她們寧愿放棄工作，而我國上海三分之二的受訪者也表示愿意待在家里。3依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()俗話說，習(xí)慣成自然。_，_。_，_。_，_，且更能贏得成功的青睞。它發(fā)自內(nèi)心，不出爾反爾，不虛偽矯飾，自然而為，率真而作有著志士不飲盜泉之水、廉者不受嗟來之食那樣的風(fēng)度與氣質(zhì)不管走到哪里，都會受人尊重真正好的品德就應(yīng)是一種沒有雕飾的習(xí)慣這樣的人，舉止大氣、修養(yǎng)有度、內(nèi)心高潔可謂是人前不做作，人后不懈怠a bc d二、名句默寫4補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(1)在離騷中，屈原表白自己為了追求美好品德，即使多次死去也不后悔的名句是“_，_”。(3)白居易在琵琶行中用“_，_”兩句寫出了琵琶女出場時(shí)的矜持之美。(3)莊子逍遙游中論證水淺就無法負(fù)載大船這個道理的兩句話是“_，_”。三、小說閱讀散文化小說閱讀下面的文字，完成58題。西風(fēng)蘆花劉慶邦他說：你姐還給我做過一雙鞋呢，不知你有沒有印象？董守芳說：咋沒有印象呢？我姐做那雙鞋，一針一線都先從心里過，再從手上過。我姐把鞋看得比寶貝還寶貝，誰都不讓摸，不讓碰。我想看，她都不讓看。他說：回想起來，是我做得不對。不該把那雙鞋還給你姐。董守芳說：事情都過去了，不用再提了。是我姐配不上你。他說：不是這樣。我那時(shí)年輕，做事欠考慮。本來給你姐寫封信就是了，何必把那雙鞋還給你姐呢？董守芳說：我姐出嫁時(shí)，把那雙鞋放在箱里帶走了。后來聽說，被我姐夫看見了，姐夫就把鞋給扔了。他聽了心里一沉，他的心像是被人用鞋底抽了一下。此時(shí)，他突然明白，三十多年來，他一直沒把那雙鞋放下來，一直關(guān)心著那雙鞋的命運(yùn)，現(xiàn)在他終于把那雙鞋的命運(yùn)打聽出來了。他說：聽你這么一說，我覺得我更對不起你姐了。說著，他的眼睛差點(diǎn)濕了。董守芳又說：哥這兩天要是不走，我去跟我姐說一聲，讓我姐來跟哥說說話吧。他說：你千萬不要讓你姐來。你姐現(xiàn)在日子過得很平靜，很幸福，我不能干擾她。董守芳問：你就不想見我姐嗎？你把鞋還給我姐后，我姐回家還痛哭了一場！他說：不是我不想見你姐，我估計(jì)你姐不想見我呢！董守芳說：我跟她說一聲，她愿來就來，不愿來，也別埋怨我沒跟她說。他說：守芳，你要聽話。我看見你，就算看見你姐了。有些事情只適合放在心里，不適合說出來，一說出來就不好了，對誰都不好。我的意思你明白吧？董守芳還沒說明白不明白，他的大姐趕集回來了。董守芳和大姐嘮嗑了幾句就回家去了。大姐在灶屋里做午飯，他接著看書。他的精力像是不大能夠集中，看第一行，字還是字，看第二行時(shí)，字就散了，散成了一片。董守芳有兩句話讓他吃到心里去了，那兩句話如兩列長長的海浪，正翻滾著，一浪接一浪向他涌來。一句是，他把鞋還給董守明時(shí)，董守明回到家里痛哭了一場；另一句是，董守明丈夫把那雙鞋給扔掉了。這兩句話同時(shí)又是兩個細(xì)節(jié)，而每個細(xì)節(jié)都很具體，有時(shí)間，有地點(diǎn)，有氛圍，有場景，動作性也很強(qiáng)，可供想象的余地很大，足夠他想象一陣子的。想象的結(jié)果，他快被滾滾而來的“海浪”吞沒了。在下一個集日，董守芳在鎮(zhèn)上碰見了姐姐董守明。好幾個月不見姐姐，看見姐姐，她有些欣喜，喊著：姐，你也來趕集了！董守明說：我來買點(diǎn)化肥。董守芳說：姐，你怎么老也不來看我！她的樣子像是有點(diǎn)撒嬌。董守明笑笑說：你也沒去看我呀！董守芳說：你今天就到我家去，我給你做好吃的。董守明看著妹妹，說：你這閨女，不是遇到什么喜事兒了吧？董守芳說：我哪里會遇到什么喜事，就是有點(diǎn)想你，你要是不去，我該生氣了。董守明說：我什么都沒給你買，總不能空著手去吧。董守芳說：你什么都不要買，我鄰居家的嫂子送給我的有炸好的魚塊兒，回家我給你熬魚吃。董守明是騎自行車來的，半袋子化肥已買好，在自行車的后座上放著。她像是想了一下，堅(jiān)持給妹妹買了十幾枚紅紅的烘柿，才跟著妹妹，向妹妹所在的村莊走去。通往村莊的土路兩邊，一邊是一條河，另一邊是麥地。河坡里有野生蘆葦。蘆葦穗子在西風(fēng)吹拂下閃著微光。他是在這個村莊長大的，董守明曾經(jīng)和他在此相遇、相識幾只斑鳩從蘆葦叢里起飛，集體飛到麥子地里去了。麥子地里的墳前還有人燒紙，零星的小炮向墳中人、也向墳外人報(bào)告著黃紙化錢的消息。一群大雁在空中鳴叫著，向遠(yuǎn)方飛去。董守芳對董守明說：姐，你到我們家，我領(lǐng)你去一個嫂子家看一個人。董守明站下了，問：誰？她的樣子頓時(shí)有些警覺。董守芳說：我先不告訴你是誰，等你一見就知道了。走嘛！董守明不走，說：不告訴我是誰，我就不去了。其實(shí)，董守明已猜出妹妹要帶她見的人是誰，以前妹妹跟她說起過，那個人的大姐和她妹妹同在一個莊。世上的人千千萬，一些人來了，一些人走了；一些人生了，一些人死了，每個人認(rèn)識的人都很有限。而一個人一輩子所能記起的人能有幾個呢！她臉色有些發(fā)黃，扶著自行車手把的手也微微有些抖。董守芳說：我跟你說了是誰，你一定跟我去嗎？董守明說：那不一定。守芳，你跟我搞什么名堂喲！不行，我今天不能跟你去，我該回去了。說罷，不顧董守芳說著：姐，姐，你干嘛，人家還想著你呢！董守明只管把自行車調(diào)轉(zhuǎn)車頭，朝相反的方向騎去?；氐绞〕?，他給大姐打了電話，說他順利到家了。大姐說：董守芳到她姐家去了，從她姐那里捎回了一雙布鞋，送到我這里來了。鞋還是董守明原來給你做的那一雙，黑春風(fēng)呢的鞋幫，棗花針納的千層底，鞋還是新的，用一塊藍(lán)格子手絹包得很精樣。他沉默了一會兒，對大姐說：您把鞋先收起來吧，到明年清明節(jié)前，我回去把鞋取回來。(節(jié)選自中國社會出版社2010年4月北京文學(xué)好看小說精選，有刪改)5下列對這篇小說思想內(nèi)容與藝術(shù)特色的分析和鑒賞，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是()a小說中的“他”通過與董守芳的交流，得知“鞋主人”董守明的現(xiàn)狀，而“他”回老家，就是為了解決當(dāng)初鞋子所留下的問題。b董守明之所以不愿跟著董守芳去見當(dāng)初的戀人“他”，就是因?yàn)槎孛鞯男闹幸恢庇袑Α八碑?dāng)初退回布鞋的強(qiáng)烈怨恨和不滿。c小說文字簡潔，注重細(xì)節(jié)描寫。如“臉色有些發(fā)黃”“扶著自行車手把的手也微微有些抖”，暗示“他”在董守明心目中的重要性。d小說結(jié)尾，“他”對大姐說：您把鞋先收起來吧，到明年清明節(jié)前，我回去把鞋取回來。從此，“他”就能除去內(nèi)心的愧疚了。e小說情節(jié)并不復(fù)雜，主要敘述了“他”與舊日戀人董守明之間的一段感情糾葛，人物刻畫生動傳神，讀來淡而有味，耐人咀嚼。6小說中的“董守明”是一個怎樣的人物形象？請簡要說明。答： 7文中畫線句是什么意思？表現(xiàn)了董守明什么樣的生活態(tài)度？答： 8這篇小說題為“西風(fēng)蘆花”，然而小說始終圍繞著“一雙布鞋”展開。因此，有人認(rèn)為這篇小說標(biāo)題換成“一雙布鞋”更好。請結(jié)合對小說文本內(nèi)容的理解，談?wù)勀阕约旱目捶?。答?答案解析1c“登峰造極”指登上峰頂，到達(dá)最高處，比喻水平達(dá)到最高點(diǎn)?！暗翘萌胧摇北扔鲗W(xué)問或技能由淺入深，循序漸進(jìn)，達(dá)到更高的水平?！扒Ч弄?dú)步”表示獨(dú)具風(fēng)格，無與倫比，形容造詣之深。2ca項(xiàng)關(guān)聯(lián)詞“不只是而是”搭配不當(dāng)，應(yīng)把“不只是”改為“不是”，或把“而是”改為“還”。b項(xiàng)成分殘缺，“搜集”缺少賓語中心語，應(yīng)在“心理”后加“信息”等。d項(xiàng)“信息公司”缺少謂語，有“調(diào)查”后加“顯示”。3d這個語段圍繞“好的品德是什么樣的習(xí)慣”展開，先談它的特點(diǎn)，再談實(shí)質(zhì)，最后講實(shí)效。同時(shí)注意照應(yīng)詞和代詞(“它”“這樣”)、關(guān)聯(lián)詞(“且”)的搭配，還有標(biāo)點(diǎn)符號的提示。4(1)亦余心之所善兮雖九死其猶未悔(2)千呼萬喚始出來猶抱琵琶半遮面(3)且夫水之積也不厚則其負(fù)大舟也無力5cea項(xiàng)錯誤在于“他”回家的緣由小說中沒有交代。b項(xiàng)錯在董守明不見“他”的原因并不是“強(qiáng)烈怨恨和不滿”。d項(xiàng)“他”拿回了鞋子“就能除去內(nèi)心的愧疚”表述不準(zhǔn)確，他內(nèi)心的負(fù)疚感只會是減輕一些。6董守明是一個對愛情有著執(zhí)著的守望、重情重義、純樸善良、深明大義的農(nóng)村婦女形象。布鞋是董守明最初的愛情見證。董守明一直把布鞋放在身邊，不忍舍棄，這體現(xiàn)了她對當(dāng)初愛情的珍惜和守望。董守明在妹妹提出帶她去見一個人時(shí)，立即想到了是誰，可見“他”在董守明心目中的位置之重要，董守明對“他”記憶之深刻。這表現(xiàn)了董守明的情深義重。董守明明明知道要見到的是誰，卻毅然決然選擇掉頭回去，這表明董守明知道當(dāng)初的一切已經(jīng)無法挽回，成為過去，不愿再去打擾如今彼此寧靜的生活，只得將當(dāng)初那份感情深埋在心里。這是董守明純樸善良、深明大義的表現(xiàn)。7文中畫線句的意思是：世上人的來去在另一個人的眼里本是常事；每個人的人生又都是有限的，能認(rèn)識的人當(dāng)然也是有限的；比認(rèn)識的情感更深的是留下的記憶，認(rèn)識的人少，能留下記憶的就更少了。這句話表明董守明作為農(nóng)村婦女，雖然受視野的局限，但是她放棄與“他”見面的機(jī)會，選擇埋藏過去，她深深懂得人要向前看，不要總活在記憶中；畫線句表現(xiàn)了董守明勇于正視過去、豁達(dá)樂觀、積極向前看的生活態(tài)度。8(示例一)我認(rèn)為“西風(fēng)蘆花”這個題目好?！拔黠L(fēng)蘆花”提供了小說情節(jié)發(fā)展的具體背景。“蘆花”是故事發(fā)生地的代表性自然景物，“西風(fēng)”點(diǎn)出了故事發(fā)生的時(shí)間。題目呼應(yīng)了小說中優(yōu)美而凄清的景物描寫，奠定了小說的感情基調(diào)，使小說具有濃郁的詩意和審美的意蘊(yùn)。作者借“西風(fēng)蘆花”的自然景物烘托了消逝的歲月和美好的愛情，融情入景，象征性地表達(dá)了一種純真的情愫。(示例二)我認(rèn)為“一雙布鞋”這個題目好。布鞋