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岳陽樓記 范仲淹 舟曲二中陳海紅 教學(xué)目標(biāo) 1 知識(shí)與能力 1 積累文言知識(shí) 熟讀成誦 2 理解記敘 描寫 抒情 議論多種表達(dá)方式融為一體的寫法 2 情感態(tài)度 價(jià)值觀 理解作者 先憂后樂 的政治理想 樹立正確的價(jià)值觀 人生觀 教學(xué)重點(diǎn) 知識(shí)與能力目標(biāo)教學(xué)難點(diǎn) 領(lǐng)會(huì)文中警句的思想光彩教學(xué)時(shí)數(shù) 三課時(shí) 第一課時(shí) 1 了解作者及寫作背景 2 學(xué)習(xí)課文一 二段 我國(guó)南方三大名樓及名句 湖南省岳陽市的岳陽樓 江西南昌的滕王閣 王勃的 滕王閣序 落霞與孤鶩齊飛 秋水共長(zhǎng)天一色 湖北武昌的黃鶴樓 故人西辭黃鶴樓 煙花三月下?lián)P州 孤帆遠(yuǎn)影碧空盡 唯見長(zhǎng)江天際流 李白 黃鶴樓送孟浩然之廣陵 昔人已乘黃鶴去 此地空余黃鶴樓 黃鶴一去不復(fù)返 白云千載空悠悠 崔灝的 黃鶴樓 解題 1046年 范仲淹的摯友滕子京謫守巴陵郡 重修岳陽樓 當(dāng)時(shí) 范仲淹亦被貶在鄧州作官 滕子京請(qǐng)范仲淹為重修岳陽樓寫記 并送去一本 洞庭晚秋圖 范仲淹依據(jù)此圖 憑著豐富的想象 寫下了千古名篇 岳陽樓記 表達(dá)了他 不以物喜 不以己悲 的曠達(dá)胸襟和 先天下之憂而憂 后天下之樂而樂 的政治抱負(fù) 激勵(lì)我們要以天下為己任 樹立崇高的理想 要有寬闊的胸懷 記 是古代的一種文體 主要是記載事物 并通過記事 記物 寫景 記人來抒發(fā)作者的感情或見解 即景抒情 托物言志 小石潭記 桃花源記 醉翁亭記 滿井游記 8 預(yù)習(xí)課文正確朗讀 朗讀指導(dǎo) 掌握正確的朗讀駢句的方法 凡四字句皆兩字一頓 其余按意義劃分 相鄰的兩組駢句之間 要有稍長(zhǎng)的停頓 如 沙鷗 翔集 錦鱗 游泳 岸芷 汀蘭 郁郁 青青 例 三字句 銜 遠(yuǎn)山 吞 長(zhǎng)江四字句 不以 物喜 不以 已悲其它句 居 廟堂 之高 則憂 其民先天下 之憂 而憂 10 疏通文句口譯課文 解釋加紅色的詞語 謫守巴陵郡政通人和百?gòu)U具興乃重修岳陽樓增其舊制屬予作文以記之 貶官做太守政治通達(dá)百姓和樂同 俱 都于是規(guī)模同 囑 12 難句解釋刻唐賢今人詩賦于其上 要按現(xiàn)代漢語習(xí)慣顛倒語序 于其上刻唐賢今人詩賦 唐賢今人 的語序應(yīng)是 唐今賢人 即唐代和當(dāng)代的賢人 這叫 互文 在上面刻上唐代和當(dāng)代名人的詩賦 13 譯文1 慶歷四年的春天 滕子京被貶為岳州知州 到了第二年 政事順利 百姓安居樂業(yè) 各種荒廢的事業(yè)都興辦起來了 于是重新修建了岳陽樓 擴(kuò)展了它舊有的規(guī)模 把唐代和當(dāng)代名家的詩賦刻在上面 囑咐我寫一篇文章來記述這件事 夫巴陵勝狀浩浩湯湯朝暉夕陰岳陽樓之大觀然則北通巫峽南極瀟湘遷客騷人多會(huì)于此得無異乎 那水流浩大的樣子日光壯麗景象既然這樣 那么盡 到盡頭降職遠(yuǎn)調(diào)的人詩人聚集能 15 難句解釋然則北通巫峽 南極瀟湘 既然 這樣 那么它北面通向巫峽 南面直達(dá)瀟水湘水的盡頭 16 譯文2我看那巴陵郡的美好景色 全在這洞庭湖上 它銜著遠(yuǎn)方的山脈 吞吐著長(zhǎng)江的流水 浩浩蕩蕩 無邊無際 從清晨到傍晚 有時(shí)湖上灑滿陽光 有時(shí)又是一片昏暗 景物的變化無窮無盡 這就是岳陽樓的壯麗的景色 前人已經(jīng)描述得很詳盡了 既然 這樣 那么 此地 北面通向巫峽 南面直達(dá)瀟湘盡頭 被降職遠(yuǎn)調(diào)的官員和不得志的詩人多聚集在這里 他們觀賞景物時(shí)的心情 能沒有不同嗎 第二課時(shí) 若夫霪雨霏霏濁浪排空檣傾楫摧薄暮冥冥登斯樓也去國(guó)懷鄉(xiāng)憂讒畏譏滿目蕭然 像那連綿的雨雨雪繁密的樣子沖向桅桿船槳傍晚昏暗的樣子這離開國(guó)都說壞話蕭條冷落的樣子 19 譯文3在那陰雨連綿不斷 整月不晴的時(shí)候 陰冷的風(fēng)怒吼著 渾濁的波浪翻騰到空中 日月星辰的光輝消失了 山岳也隱藏了它的行跡 商人和旅客無法通行 桅桿歪斜 船槳折斷 傍晚時(shí)分 湖上一片昏黑 只聽到 老虎的吼叫和猿猴的悲啼 這時(shí)人們登上這座樓來 就會(huì)產(chǎn)生離開都城 懷念家鄉(xiāng) 擔(dān)心遭到誹謗 害怕被人諷刺的心情 抬眼望去 盡是蕭條的景象 必將 感慨橫生而十分悲傷的了 至若春和景明沙鷗翔集錦鱗游泳而或長(zhǎng)煙一空皓月千里靜影沉璧心曠神怡 至于日光棲止美麗的魚有時(shí)全潔白 明亮圓形的玉開闊愉快 寵辱偕忘把酒臨風(fēng)嗟夫予嘗求古仁人或異二者之為不以物喜微斯人吾誰與歸 一起面對(duì)啊 唉探求或許因沒有歸依 22 譯文4 待到春風(fēng)和煦 陽光明媚 的日子來臨 湖面平靜 天光和水色交相輝映 碧綠的湖水一望無際 沙鷗時(shí)而展翅高飛 時(shí)而落下棲息 美麗的魚兒游來游去 岸上 小洲上的芷草蘭花 香氣濃郁 青翠碧綠 有時(shí)湖上煙霧完全消散 皎潔的月光一瀉千里 湖面上閃爍著金光 月兒的倒影猶如一塊玉璧靜靜的沉在水底 漁夫的歌聲一唱一和 這樣的樂趣 哪里有窮盡 這時(shí)人們登上這座樓來 就會(huì)感到胸懷開闊 精神愉快 榮辱得失都被忘卻 于是 在春風(fēng)吹拂中舉杯痛飲 高興到極點(diǎn)了 23 難句翻譯不以物喜 不以己悲 不因外物的好壞和個(gè)人的得失而或喜或悲 24 居廟堂之高則憂其民 在高高的朝堂上就為百姓憂慮 在朝廷做官就為百姓憂慮 處江湖之遠(yuǎn)則憂其君處在遙遠(yuǎn)的江湖上就替君主擔(dān)憂 不在朝廷做官就替君主擔(dān)憂 25 先天下之憂而憂后天下之樂而樂 先 于 天下之憂而憂后 于 天下之樂而樂在天下人憂慮之前先憂慮 在天下人快樂之后才快樂 26 微斯人 吾誰與歸 吾誰與歸 屬賓語前置 需顛倒語序 吾與誰歸 除了這樣的人 我和誰同道呢 27 譯文5唉 我曾經(jīng)探究過古代品德高尚的人的思想 他們或許跟以上兩種感情不同 為什么呢 是因?yàn)?他們不因外物的好壞和個(gè)人的得失而或喜或悲 在朝廷做官就為百姓憂慮 退處江湖就替國(guó)君擔(dān)憂 這樣進(jìn)朝廷做官也擔(dān)憂 退處江湖也擔(dān)憂 那么 他們什么時(shí)候才快樂呢 那一定會(huì)說 在天下人憂慮之前先憂慮 在天下人快樂之后再快樂 吧 啊 除了這樣的人 我還能和誰同道呢 28 質(zhì)詢研討深入理解 29 被貶 總不是什么好事 范仲淹在文章一開頭便提滕子京 謫守巴陵郡 是否讓老朋友難堪呢 課文為什么這樣開頭 滕子京 謫守巴陵郡 才一年工夫 就 政通人和 百?gòu)U具興 還重修了岳陽樓 這樣開頭 既是對(duì)他政績(jī)的贊揚(yáng) 也是為他的被貶鳴不平 還呼應(yīng)后文 勸勉他 不以己悲 30 第二自然段中寫景的句子是 銜遠(yuǎn)山 吞長(zhǎng)江 浩浩湯湯 橫無際涯 朝暉夕陰 氣象萬千 其中哪兩個(gè)字最有氣勢(shì) 銜 吞 31 為什么洞庭湖的 勝狀 寫得這么簡(jiǎn)略呢 因?yàn)閷懢安皇潜疚哪康?目的是借景書懷 并勸勉滕子京 還因?yàn)?前人之述備矣 32 此則岳陽樓之大觀也 前人之述備矣 前人之述備矣 呼應(yīng)前文哪一句 前人之述 指的是什么 呼應(yīng) 刻唐賢今人詩賦于其上 前人之述 指 唐賢今人詩賦 下面開始提問題 發(fā)議論 33 第二段提出了一個(gè)什么問題 然則北通巫峽 南極瀟湘 遷客騷人 多會(huì)于此 覽物之情 得無異乎 34 覽物之情 得無異乎 這一問題在結(jié)構(gòu)上起什么作用 承上啟下 是全文 關(guān)節(jié) 上承岳陽樓大觀 引出 遷客騷人 的 覽物之情 進(jìn)而引出關(guān)于 古仁人之心 的議論 35 指出第三段描寫景物的文字 若夫霪雨霏霏 連月不開 陰風(fēng)怒號(hào) 濁浪排空 日星隱曜 山岳潛形 商旅不行 檣傾楫摧 薄暮冥冥 虎嘯猿啼 這些景物描寫渲染了什么氣氛 渲染 悲 的氣氛 36 指出第四段描寫景物的文字 至若春和景明 波瀾不驚 上下天光 一碧萬頃 沙鷗翔集 錦鱗游泳 岸芷汀蘭 郁郁青青 而或長(zhǎng)煙一空 皓月千里 浮光躍金 靜影沉璧 漁歌互答 此樂何極 這些文字渲染了什么氣氛 渲染 喜 的氣氛 37 指出第三 四段寫 遷客騷人 心情的句子 登斯樓也 則有去國(guó)懷鄉(xiāng) 憂讒畏譏 滿目蕭然 感極而悲者矣 登斯樓也 則有心曠神怡 寵辱偕忘 把酒臨風(fēng) 其喜洋洋者矣 這些遷客騷人因什么而或悲或喜 因物 因己 38 予嘗求古仁人之心 或異二者之為 古仁人之心 是怎樣的 不以物喜 不以己悲 居廟堂之高則憂其民 處江湖之遠(yuǎn)則憂其君 或異二者之為 中的 二者 指的是 上文 感極而悲者 其喜洋洋者 居廟堂之高則憂其民 處江湖之遠(yuǎn)則憂其君 居廟堂之高 和 處江湖之遠(yuǎn) 各指什么 在朝廷做官 為官 不在朝廷做官 為民 是進(jìn)亦憂 退亦憂 進(jìn) 退 分別照應(yīng) 居廟堂之高 處江湖之遠(yuǎn) 抒發(fā)自己曠達(dá)胸襟和政治抱負(fù)的語句是 先天下之憂而憂 后天下之樂而樂 結(jié)尾一段使用的表達(dá)方式是 議論這段文字在文中所起的作用是 抒發(fā)政治抱負(fù) 點(diǎn)明全文主旨 歸納要點(diǎn)復(fù)習(xí)鞏固 從第五段找出四對(duì)反義詞 喜 悲進(jìn) 退先 后憂 樂 翻譯句子刻唐賢今人詩賦于其上 在上面刻上唐代和當(dāng)代名人的詩賦 把唐代和當(dāng)代名人的詩賦刻在上面 然則北通巫峽 南極瀟湘 既然 這樣 那么 此地 北面通向巫峽 南面直達(dá)瀟水湘水的盡頭 覽物之情 得無異乎 看了自然景物而觸發(fā)的感情 能沒有不同嗎 不以物喜 不以己悲 不因外物的好壞和個(gè)人的得失而或喜或悲 居廟堂之高則憂其民 在高高的朝堂上就為百姓憂慮 在朝廷做官就為百姓憂慮 處江湖之遠(yuǎn)則憂其君處在遙遠(yuǎn)的江湖上就替君主擔(dān)憂 不在朝廷做官就替國(guó)君擔(dān)憂 先天下之憂而憂后天下之樂而樂 在天下人憂慮之前先憂慮 在天下人快樂之后才快樂 微斯人 吾誰與歸 除了這樣的人 我和誰同道呢 最重要的作業(yè) 背誦全文 拓展視野課外延伸 你知道岳陽樓上有哪些 唐賢今人詩賦 嗎 你知道岳陽樓上有哪些 唐賢今人詩賦 嗎 四面河山歸眼底 萬家憂樂到心頭 周立中 后樂先憂 范希文庶幾知道 昔聞今上 杜少陵始可言詩 周元鼎 一樓銘古今興廢 兩字系天下安危 繆英 清道光年間竇進(jìn)士所撰長(zhǎng)聯(lián) 一樓何奇 杜少陵五言絕唱 范希文兩字關(guān)情 滕子京百?gòu)U俱興 呂純陽三過必醉 詩耶
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