吉林省松原市中小學(xué)教師水平評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)條件.doc

吉林省松原市中小學(xué)教師水平評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)條件2010-09-17 07:01:31|分類： 教育與教學(xué) |標(biāo)簽：教師職稱改革 |字號(hào)大中小訂閱 第一條適用范圍本條件適用于松原市普通中小學(xué)校、職業(yè)中學(xué)、幼兒園、特殊教育學(xué)校、工讀學(xué)校及教研室和校外教育機(jī)構(gòu)中從事教育教學(xué)工作的人員。第二條基本條件一、擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，胸懷祖國(guó)，熱愛(ài)人民，遵守憲法和法律，貫徹黨的教育方針，忠誠(chéng)人民的教育事業(yè)，具有良好的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德，牢固樹(shù)立愛(ài)與責(zé)任的意識(shí)，愛(ài)崗敬業(yè)，關(guān)愛(ài)學(xué)生，為人師表，教書(shū)育人。二、具有相應(yīng)的教師資格及專業(yè)知識(shí)和教育教學(xué)能力，長(zhǎng)期在教育教學(xué)一線任教，切實(shí)履行教師崗位職責(zé)和義務(wù)。三、身心健康。第三條教育教學(xué)工作能力條件正高級(jí)教師：一、具有崇高的職業(yè)理想和堅(jiān)定的職業(yè)信念；長(zhǎng)期工作在教育教學(xué)第一線，為促進(jìn)青少年學(xué)生健康成長(zhǎng)發(fā)揮了指導(dǎo)者和引路人的作用，出色地完成班主任、輔導(dǎo)員等工作任務(wù)，教書(shū)育人成果突出。二、深入系統(tǒng)地掌握所教學(xué)科課程體系和專業(yè)知識(shí)，教育教學(xué)能力強(qiáng)，專業(yè)知識(shí)功底深厚，基本功扎實(shí)，教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，教學(xué)藝術(shù)精湛，形成了獨(dú)到的教學(xué)風(fēng)格，教育教學(xué)業(yè)績(jī)顯著。三、出色完成規(guī)定的教育教學(xué)工作任務(wù)。兼任學(xué)校中層以上干部的教師，其授課時(shí)數(shù)不得少于本學(xué)校專業(yè)課教師標(biāo)準(zhǔn)工作量的二分之一。四、在學(xué)科教學(xué)中能發(fā)揮示范和帶動(dòng)作用。在指導(dǎo)、培養(yǎng)高級(jí)、一級(jí)、二級(jí)、三級(jí)教師方面做出突出貢獻(xiàn)，在本業(yè)務(wù)領(lǐng)域享有較高的聲譽(yù)，是同行公認(rèn)的教育教學(xué)專家型教師。五、獲省級(jí)及以上骨干教師、學(xué)科帶頭人、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、師德先進(jìn)個(gè)人等榮譽(yù)稱號(hào)之一。鄉(xiāng)鎮(zhèn)以下中小學(xué)獲市級(jí)以上骨干教師、學(xué)科帶頭人、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、師德先進(jìn)個(gè)人等榮譽(yù)稱號(hào)之一。職業(yè)中學(xué)專業(yè)課教師要具有省級(jí)認(rèn)證的“雙師型”資格。高級(jí)教師：一、能根據(jù)所教學(xué)段學(xué)生的年齡特征和思想實(shí)際，有效進(jìn)行思想道德教育，積極引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)，比較出色地完成班主任、輔導(dǎo)員等工作，教書(shū)育人成果比較突出。二、具有所教學(xué)科堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)、豐富的專業(yè)知識(shí)和較強(qiáng)的專業(yè)技能，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，形成一定的教學(xué)特色，教學(xué)業(yè)績(jī)顯著。三、認(rèn)真落實(shí)學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，明確學(xué)科教學(xué)的目的任務(wù)，熟練掌握教學(xué)原則、內(nèi)容、方法和手段, 并能熟練擔(dān)任1門(mén)以上課程的全部教學(xué)工作。四、完成規(guī)定教育教學(xué)工作任務(wù)。兼任學(xué)校中層以上干部的教師，其授課時(shí)數(shù)不得少于本學(xué)校專業(yè)課教師標(biāo)準(zhǔn)工作量二分之一。五、勝任教育教學(xué)帶頭人工作，在指導(dǎo)、培養(yǎng)一級(jí)、二級(jí)、三級(jí)教師方面發(fā)揮了重要作用，取得了明顯成效。六、職業(yè)中學(xué)專業(yè)課教師要具有省級(jí)認(rèn)證的“雙師型”資格。一級(jí)教師：一、能根據(jù)所教學(xué)段學(xué)生的年齡特征和思想實(shí)際進(jìn)行思想道德教育，有比較豐富的班主任、輔導(dǎo)員工作經(jīng)驗(yàn)，并較好地完成任務(wù)。二、對(duì)所教學(xué)科具有比較扎實(shí)的基礎(chǔ)理論和比較豐富的專業(yè)知識(shí)，獨(dú)立掌握所教學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)、教材、教學(xué)原則和教學(xué)方法，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)比較豐富，有較強(qiáng)的專業(yè)知識(shí)技能，并結(jié)合教學(xué)開(kāi)展課外活動(dòng)，開(kāi)發(fā)學(xué)生的智力和能力，教學(xué)效果好。三、在指導(dǎo)、培養(yǎng)二級(jí)、三級(jí)教師提高業(yè)務(wù)水平和教育教學(xué)能力方面做出一定成績(jī)。二級(jí)教師：一、比較熟練地掌握教育學(xué)生的原則和方法，能夠勝任班主任、輔導(dǎo)員工作，教育效果較好。二、掌握教育學(xué)、心理學(xué)和教學(xué)法的基礎(chǔ)理論知識(shí)，具有所教學(xué)科必備的專業(yè)知識(shí)，能獨(dú)立掌握所教學(xué)科的教學(xué)大綱、教材、正確傳授知識(shí)和技能，教學(xué)效果較好。三、掌握教育教學(xué)研究方法，積極開(kāi)展教育教學(xué)研究和創(chuàng)新實(shí)踐。三級(jí)教師：一、基本掌握教育學(xué)生的原則和方法，能夠正確教育和引導(dǎo)學(xué)生。二、具有教育學(xué)、心理學(xué)和教學(xué)法的基本知識(shí)，基本掌握所教學(xué)科的專業(yè)知識(shí)和教材教法，能夠完成所教學(xué)科的教學(xué)工作。第四條學(xué)術(shù)（科研）成果條件正高級(jí)教師：任現(xiàn)職期間，需具備以下五項(xiàng)條件中四項(xiàng)，在鄉(xiāng)鎮(zhèn)以下連續(xù)任教20年以上的農(nóng)村教師可具備五項(xiàng)條件中二項(xiàng)：一、承擔(dān)市級(jí)及以上教研部門(mén)組織的示范或觀摩教學(xué)課2次，并獲得較好的效果；或在市級(jí)及以上教育行政部門(mén)組織的教學(xué)大獎(jiǎng)賽中獲一等獎(jiǎng)1次；或獲省級(jí)及以上優(yōu)秀教學(xué)成果獎(jiǎng)1次。二、在國(guó)家級(jí)學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表教育教學(xué)論文1篇以上；或省級(jí)學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表教育教學(xué)論文2篇以上（均為獨(dú)撰或第一作者，不含論文集和增刊以及相關(guān)學(xué)科各級(jí)各類學(xué)術(shù)會(huì)議的交流材料，所發(fā)表文章必須與本人所從事的學(xué)科或?qū)I(yè)相關(guān)）。三、公開(kāi)出版學(xué)術(shù)專著1部或與他人合著1部（內(nèi)容應(yīng)占合著大部分）。四、受聘參加市級(jí)及以上教育部門(mén)組織的鄉(xiāng)土教材、選修教材、活動(dòng)課教材、教學(xué)參考書(shū)、教師培訓(xùn)教材的編寫(xiě)工作，編寫(xiě)的教材在市級(jí)及以上范圍內(nèi)推廣使用或正式出版。五、積極參加各級(jí)教育學(xué)會(huì)、教研、科研部門(mén)組織的教研、科研活動(dòng)。獲得獎(jiǎng)勵(lì)為：省級(jí)三等獎(jiǎng)及以上2次；或市級(jí)二等獎(jiǎng)及以上2次；或縣級(jí)及以上一等獎(jiǎng)2次。高級(jí)教師：任現(xiàn)職期間，需具備以下五項(xiàng)條件中二項(xiàng)，在鄉(xiāng)鎮(zhèn)以下連續(xù)任教20年以上的農(nóng)村教師可具備五項(xiàng)條件中一項(xiàng)：一、承擔(dān)縣級(jí)及以上教研部門(mén)組織的示范或觀摩教學(xué)課1次，并獲得較好的效果；或在縣級(jí)及以上教育行政部門(mén)組織的教學(xué)大獎(jiǎng)賽中獲一等獎(jiǎng)1次；或獲市級(jí)及以上優(yōu)秀教學(xué)成果獎(jiǎng)1次。二、在省級(jí)以上學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表教育教學(xué)論文1篇；或市級(jí)學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表教育教學(xué)論文2篇（均為獨(dú)撰或第一作者，不含論文集和增刊以及相關(guān)學(xué)科各級(jí)各類學(xué)術(shù)會(huì)議的交流材料，所發(fā)表文章必須與本人所從事的學(xué)科或?qū)I(yè)相關(guān)）。三、受聘參加縣級(jí)及以上教育部門(mén)組織的鄉(xiāng)土教材、選修教材、活動(dòng)課教材、教學(xué)參考書(shū)、教師培訓(xùn)教材的編寫(xiě)工作，編寫(xiě)的教材在縣級(jí)及以上范圍內(nèi)推廣使用或正式出版。四、積極參加各級(jí)教育學(xué)會(huì)、教研、科研部門(mén)組織的教研、科研活動(dòng)。獲得獎(jiǎng)勵(lì)為：省級(jí)三等獎(jiǎng)及以上1次；或市級(jí)二等獎(jiǎng)及以上1次；或縣級(jí)及以上一等獎(jiǎng)1次。五、獲市級(jí)以上骨干教師、學(xué)科帶頭人、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、師德先進(jìn)個(gè)人等項(xiàng)目之一榮譽(yù)稱號(hào)。鄉(xiāng)鎮(zhèn)以下中小學(xué)獲縣級(jí)以上骨干教師、學(xué)科帶頭人、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、師德先進(jìn)個(gè)人等項(xiàng)目之一榮譽(yù)稱號(hào)。一級(jí)教師：任現(xiàn)職期間，需具備以下八項(xiàng)條件中二項(xiàng)，在鄉(xiāng)鎮(zhèn)以下連續(xù)任教15年以上的農(nóng)村教師可具備八項(xiàng)條件中一項(xiàng)：一、積極參加各級(jí)教研部門(mén)組織的教研活動(dòng)，教研文章在縣級(jí)以上教研部門(mén)組織的教研活動(dòng)中進(jìn)行書(shū)面交流1次并獲得好評(píng)；或鄉(xiāng)鎮(zhèn)級(jí)以下學(xué)校教師在鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育行政部門(mén)組織的教研活動(dòng)中進(jìn)行書(shū)面交流2次并獲得好評(píng)。二、參加鄉(xiāng)鎮(zhèn)以上教研部門(mén)組織的示范、觀摩教學(xué)課1次以上，獲得好評(píng)；或在鄉(xiāng)鎮(zhèn)以上教育行政部門(mén)組織的教學(xué)大獎(jiǎng)賽中獲一等獎(jiǎng)1次以上。三、在縣以上刊物上發(fā)表教育教學(xué)論文1篇（均為獨(dú)撰或第一作者，不含論文集和增刊以及相關(guān)學(xué)科各級(jí)各類學(xué)術(shù)會(huì)議的交流材料，所發(fā)表文章必須與本人所從事的學(xué)科或?qū)I(yè)相關(guān)）。四、受聘參加縣以上教育行政部門(mén)組織的鄉(xiāng)土教材、進(jìn)修教材、活動(dòng)課教材、教學(xué)參考書(shū)的編寫(xiě)工作，編寫(xiě)的教材在縣范圍內(nèi)推廣使用或正式出版。五、參與教育教學(xué)研究和教改實(shí)驗(yàn)，或結(jié)合教學(xué)實(shí)際，參加本地經(jīng)濟(jì)、教育社會(huì)調(diào)查，寫(xiě)出有一定價(jià)值的科研報(bào)告或調(diào)查報(bào)告，受到鄉(xiāng)鎮(zhèn)以上主管部門(mén)的肯定和推廣。六、獲縣級(jí)以上優(yōu)秀教學(xué)成果獎(jiǎng)。七、從事藝術(shù)、體育教學(xué)工作的教師，本人在教育、文化、體育部門(mén)主辦的縣級(jí)匯演、作品展或比賽中獲獎(jiǎng)1次。八、能結(jié)合教學(xué)特點(diǎn)，自制教具，加強(qiáng)直觀教學(xué)，取得明顯教學(xué)效果，受縣以上教研部門(mén)的肯定。第五條學(xué)歷資歷條件正高級(jí)教師：一般應(yīng)具備大學(xué)本科及以上學(xué)歷，并在高級(jí)教師崗位任教5年以上。高級(jí)教師：具備博士學(xué)位，并在一級(jí)教師崗位任教2年以上；或者具備碩士學(xué)位、學(xué)士學(xué)位、大學(xué)本科畢業(yè)學(xué)歷，并在一級(jí)教師崗位任教5年以上；或者具備大學(xué)?？飘厴I(yè)學(xué)歷，并在小學(xué)、初中一級(jí)教師崗位任教5年以上。城鎮(zhèn)中小學(xué)教師要有1年以上在薄弱學(xué)?；蜣r(nóng)村學(xué)校任教經(jīng)歷。一級(jí)教師：具備博士學(xué)位；或者具備碩士學(xué)位，并在二級(jí)教師崗位任教2年以上；或者具備學(xué)士學(xué)位、大學(xué)本科畢業(yè)學(xué)歷，并在二級(jí)教師崗位任教4年以上；或者具備大學(xué)專科畢業(yè)學(xué)歷，并在小學(xué)、初中二級(jí)教師崗位任教4年以上；具備中等師范學(xué)校畢業(yè)學(xué)歷，并在小學(xué)二級(jí)教師崗位任教5年以上。二級(jí)教師：具備碩士學(xué)位；或者具備學(xué)士學(xué)位或者大學(xué)本科畢業(yè)學(xué)歷，見(jiàn)習(xí)期1年期滿并考核合格；或者具備大學(xué)?？飘厴I(yè)學(xué)歷，并在小學(xué)、初中三級(jí)教師崗位任教2年以上；或者具備中等師范學(xué)校學(xué)歷，并在小學(xué)三級(jí)教師崗位任教3年以上。三級(jí)教師：具備大學(xué)?？飘厴I(yè)學(xué)歷，并在小學(xué)、初中教育教學(xué)崗位見(jiàn)習(xí)1年期滿并考核合格；或者具備中等師范學(xué)校畢業(yè)學(xué)歷，并在小學(xué)教育教學(xué)崗位見(jiàn)習(xí)1年期滿并考核合格。第六條 破格條件正高級(jí)教師：不具備規(guī)定學(xué)歷，在高級(jí)教師崗位任教7年以上,或具備規(guī)定學(xué)歷, 在高級(jí)教師崗位任教3年以上，可破格評(píng)審正高級(jí)教師。破格評(píng)審正高級(jí)教師在具備第三、四條規(guī)定的正高級(jí)教師評(píng)審條件同時(shí)，還須具備下列條件：一、超額完成學(xué)校規(guī)定的教育教學(xué)和研究工作任務(wù),效果顯著,成績(jī)突出,得到承認(rèn)。二、需具備下列條件中三項(xiàng)：（一）獲特級(jí)教師或國(guó)家優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者等榮譽(yù)稱號(hào)。（二）所培養(yǎng)的優(yōu)秀學(xué)生參加國(guó)家、省級(jí)學(xué)科競(jìng)賽、科技活動(dòng)獲獎(jiǎng)，本人獲省級(jí)以上指導(dǎo)教師獎(jiǎng)2次以上。（三）受聘參加市以上教育部門(mén)組織的鄉(xiāng)土教材、選修教材、活動(dòng)課教材、教學(xué)參考書(shū)的編寫(xiě)，經(jīng)省教材審定委員會(huì)審定，并在市以上范圍使用推廣并正式出版。（四）公開(kāi)出版學(xué)術(shù)專著2部或與他人合著2部（內(nèi)容應(yīng)占合著大部分）。（五）在國(guó)家級(jí)學(xué)術(shù)刊物發(fā)表具有較高水平的教學(xué)研究論文2篇以上（均為獨(dú)撰或第一作者，不含論文集和增刊以及相關(guān)學(xué)科各級(jí)各類學(xué)術(shù)會(huì)議的交流材料，所發(fā)表文章必須與本人所從事的學(xué)科或?qū)I(yè)相關(guān)）。（六）從事藝術(shù)、體育教育工作的教師,本人在教育、文化、體育部門(mén)主辦的省級(jí)專業(yè)匯演、作品展或比賽中獲得三等獎(jiǎng)2次以上；或本人指導(dǎo)的學(xué)生在教育、文化、體育部門(mén)主辦的省級(jí)專業(yè)匯演、作品展或比賽中獲一等獎(jiǎng)2次以上。（七）職業(yè)中學(xué)從事專業(yè)教學(xué)工作的教師，本人在教育、勞動(dòng)等部門(mén)主辦的省級(jí)以上技能競(jìng)賽中獲得一等獎(jiǎng)1次以上，或在市級(jí)技能比賽中獲得一等獎(jiǎng)2次以上。高級(jí)教師：不具備規(guī)定學(xué)歷年限，在一級(jí)教師崗位任教7年以上,或具備規(guī)定學(xué)歷,在一級(jí)教師崗位任教3年以上，可破格評(píng)審高級(jí)教師。破格評(píng)審高級(jí)教師在具備第三、四條規(guī)定的高級(jí)教師評(píng)審條件同時(shí)，還須具備下列條件：一、超額完成學(xué)校規(guī)定的教育、教學(xué)、教研工作任務(wù),效果顯著,成績(jī)突出,得到承認(rèn)。二、需具備下列條件之兩項(xiàng)：（一）獲省級(jí)及以上優(yōu)秀教師、先進(jìn)工作者、師德先進(jìn)個(gè)人、學(xué)科帶頭人等榮譽(yù)稱號(hào)。（二）所培養(yǎng)的優(yōu)秀學(xué)生參加國(guó)家、省級(jí)學(xué)科競(jìng)賽、科技活動(dòng)獲獎(jiǎng)，本人獲省級(jí)以上指導(dǎo)教師獎(jiǎng)1次以上。（三）受聘參加市以上教育部門(mén)組織的鄉(xiāng)土教材、選修教材、活動(dòng)課教材、教學(xué)參考書(shū)的編寫(xiě)，經(jīng)省教材審定委員會(huì)審定，并在市以上范圍使用推廣并正式出版。（四）公開(kāi)出版學(xué)術(shù)著作1部或與他人合著1部（內(nèi)容應(yīng)占合著大部分）。（五）在省級(jí)以上學(xué)術(shù)刊物發(fā)表具有較高水平的教學(xué)研究論文2篇以上（均為獨(dú)撰或第一作者，不含論文集和增刊以及相關(guān)學(xué)科各級(jí)各類學(xué)術(shù)會(huì)議的交流材料，所發(fā)表文章必須與本人所從事的學(xué)科或?qū)I(yè)相關(guān)）。（六）從事藝術(shù)、體育教育工作的教師,本人在教育、文化、體育部門(mén)主辦的省級(jí)專業(yè)匯演、作品展或比賽中獲得三等獎(jiǎng)1次以上；或本人指導(dǎo)的學(xué)生在教育、文化、體育部門(mén)主辦的省級(jí)專業(yè)匯演、作品展或比賽中獲一等獎(jiǎng)1次以上。（七）職業(yè)中學(xué)從事專業(yè)教學(xué)工作的教師，本人在教育、勞動(dòng)等部門(mén)主辦的省級(jí)以上技能競(jìng)賽中獲得二等獎(jiǎng)1次以上，或在市級(jí)技能比賽中獲得二等獎(jiǎng)2次以上。第七條附則一、省