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經(jīng)常吃糖的小朋友容易蛀牙 這是為什么 沉淀溶解平衡的應(yīng)用 1 能夠運(yùn)用平衡移動(dòng)的觀點(diǎn)對(duì)沉淀的溶解 生成和轉(zhuǎn)化過(guò)程進(jìn)行分析 學(xué)習(xí)目標(biāo) 2 知道沉淀轉(zhuǎn)化的本質(zhì) 3 能夠?qū)ο嚓P(guān)實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象以及生活中的相關(guān)問(wèn)題進(jìn)行解釋 向飽和的pbi2溶液中加入ki溶液 為什么會(huì)出現(xiàn)黃色沉淀 2 溫故而知新 寫出pbi2沉淀溶解平衡方程式并寫出ksp的表達(dá)式 ksp pb2 i 2 加入ki溶液后 c i 增大 1 q ksp 平衡移動(dòng)方向 現(xiàn)象 平衡向左移動(dòng) 沉淀析出 溶度積規(guī)則 平衡向右移動(dòng) 處于平衡狀態(tài) q ksp q ksp 沉淀溶解 飽和溶液 合作探究一 沉淀的溶解與生成 利用教材提供信息自主解決問(wèn)題 然后小組內(nèi)進(jìn)行成果展示 自主完成交流展示 所以 不能用baco3做 鋇餐 沉淀溶解 q ksp q c ca2 c c2o42 ksp 沉淀生成 草酸鈣人體不能吸收 從而影響人體對(duì)鈣質(zhì)的吸收 而且草酸鈣容易沉附于血管壁上 形成血管功能障礙 q ksp 思考 喜歡吃糖的小朋友應(yīng)該如何保護(hù)牙齒的呢 沉淀溶解 q ksp 沉淀生成 含氟牙膏的使用 q ksp 沉淀溶解 ca5 po4 3f的溶解度比ca5 po4 3oh的溶解度更小 質(zhì)地更堅(jiān)固 更能抵抗酸的侵蝕 使牙齒更堅(jiān)固 實(shí)驗(yàn)探究 agcl沉淀轉(zhuǎn)化為agi 向試管中加2ml1mol l 1nacl溶液 再滴入2 3滴1mol l 1agno3溶液 觀察沉淀的生成 向試管中繼續(xù)滴加2 3滴1mol l 1ki溶液 觀察并記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 溶解能力 agclagi 為什么難溶的agcl沉淀會(huì)轉(zhuǎn)化成更難溶的agi沉淀 轉(zhuǎn)化的總反應(yīng) q ksp q ksp agcl s i aq agi s cl aq 沉淀轉(zhuǎn)化的實(shí)質(zhì)是什么 沉淀的轉(zhuǎn)化有什么樣的規(guī)律 沉淀溶解平衡的移動(dòng) 通常 一種難溶的沉淀可以轉(zhuǎn)化為更難溶的沉淀 更難溶的沉淀能不能轉(zhuǎn)化成難溶的沉淀呢 如 baso4沉淀能轉(zhuǎn)化成baco3沉淀嗎 飽和碳酸鈉溶液 學(xué)以致用 1 1 要除去工業(yè)廢水中的重金屬pb2 選取沉淀pb2 的最佳離子 并說(shuō)明理由 已知 pbso4 ksp 1 03 10 4mol2 l 2pbco3 ksp 1 81 10 7mol2 l 2pbs ksp 1 84 10 14mol2 l 2 a na2so4b na2co3c na2s c 2 可否使用fes作為沉淀劑 pb2 aq pbs s ksp fes 6 3 10 18mol2 l 2 ksp pbs 3 4 10 28mol2 l 2 沉淀的轉(zhuǎn)化 a x數(shù)值為2 10 5b c點(diǎn)時(shí)有碳酸鈣沉淀生成c 加入蒸餾水可使溶液由d點(diǎn)變到a點(diǎn)d b點(diǎn)與d點(diǎn)對(duì)應(yīng)的溶度積相等 2 室溫

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