籃球雙手傳接球--教案.doc

籃球-雙手胸前傳接球班級:八年級(3)班 授課教師:常連 上午第三節(jié) 教材內(nèi)容籃球-雙手胸前傳接球教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)知目標(biāo)：通過教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生對籃球傳接球的興趣。2、技能目標(biāo)：通過學(xué)生練習(xí)，努力使95%以上的學(xué)生全力投入籃球傳接球的項目活動中。3、情感目標(biāo)：通過學(xué)生練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生對籃球運(yùn)動的鑒賞能力，培養(yǎng)集體榮譽(yù)感、體驗成功感。教學(xué)重點傳球重點：伸臂、翻腕、撥指的動作方法。接球重點：伸臂、迎球、手放松，接球后引、有緩沖。教學(xué)難點傳球難點：蹬地、伸臂、翻腕、撥指的有機(jī)結(jié)合。 接球難點：迎球緩沖的有機(jī)結(jié)合。課的部分課 的 內(nèi) 容組 織 教 法 和 學(xué) 練 法練習(xí)時間練習(xí)強(qiáng)度教 師 活 動學(xué) 生 活 動課堂常規(guī)愉悅身心一、集合整隊，師生問好。二、宣布本課教學(xué)內(nèi)容、目標(biāo)及要求。三、檢查、整理服裝。四、安排見習(xí)生。一、 熱身跑讓學(xué)生在規(guī)定的場地內(nèi)按照教師的提示做三分鐘熱身跑練習(xí)。組織：全班同學(xué)成四列橫隊集中練習(xí)。要求：面對學(xué)生，聲音洪亮，精神飽滿。教法：1、教師講解，引導(dǎo)學(xué)生練習(xí)。2、教師參與學(xué)生活動中。組織： 按四列橫隊集合整隊，要求做到“快、靜、齊”。組織： 1、小組長根椐教師意圖帶領(lǐng)同學(xué)熱身。2、舒展筋骨，以良好的狀態(tài)進(jìn)去基本部分。25小課的部分課 的 內(nèi) 容組 織 教 法 和 學(xué) 練 法練習(xí)時間練習(xí)強(qiáng)度教 師 活 動學(xué) 生 活 動愉悅身心增智促技二、 熱身操（4x8）1） 伸展運(yùn)動2） 體轉(zhuǎn)運(yùn)動3） 體側(cè)運(yùn)動4） 腰部運(yùn)動5） 側(cè)壓腿運(yùn)動6） 手腕踝關(guān)機(jī)運(yùn)動三、籃球傳、接球的方法：（展示掛圖）1、籃球傳球（以雙手胸前傳球為例）動作方法：傳球時雙手持球于胸腹之間，兩肘自然彎曲于體側(cè)，眼睛平視傳球目標(biāo)。傳球時后腳蹬地發(fā)力，身體重心前移，兩臂前伸，兩手腕隨之旋內(nèi)，拇指用力下壓，食、中指用力撥球并將球傳出，球出手后，兩手向下略向外翻。動作要點：蹬（地）、伸（臂）、翻（腕）、抖（腕）、撥（指）、動作協(xié)調(diào)連貫，雙手用力均勻。2、籃球接球（以雙手胸前接球為例）動作方法：接球時兩眼注視來球，兩臂迎球伸出，雙手自然張開，兩拇指成八字形，其他手指向前上方伸出，兩手成一個半圓形。當(dāng)手指觸球時，雙手將球握住，兩臂順勢屈肘后引緩沖來球的力量，兩手持球于胸腹之間。動作要點：伸臂迎球，在手接觸球時收臂后引緩沖，握球于胸腹之間，動作連貫一致。教法：1、教師講解示范。2、激情口令提示。3、輕松幽默引導(dǎo)。二、教法：1、教師用語言引導(dǎo)、啟發(fā)展示傳接球的技術(shù)動作。1）一對一練習(xí)2）教師發(fā)現(xiàn)、點評學(xué)生展示練習(xí)。2、教師啟發(fā)學(xué)生二人或多人傳接球練習(xí)。1）根據(jù)同學(xué)的能力，建議練習(xí)的難度。2）教師發(fā)現(xiàn)、點評學(xué)生展示練習(xí)。組織： 1、學(xué)生認(rèn)真模仿老師動作。2、舒展筋骨，以良好的狀態(tài)進(jìn)去基本部分。1、學(xué)生根據(jù)教師講解進(jìn)行練習(xí)。練習(xí)方法：1) 單人體驗傳接球練習(xí)2）一對一互相傳接球練習(xí)隊形如圖： - - 3） 二人或多人傳接球練習(xí)隊形如圖： - - - 5258小小中中課的部分課 的 內(nèi) 容組 織 教 法 和 學(xué) 練 法練習(xí)時間練習(xí)強(qiáng)度教 師 活 動學(xué) 生 活 動育心強(qiáng)體增智促技結(jié)束部分四、課堂實踐：行進(jìn)間傳球接力游戲方法：將學(xué)生分成人數(shù)相等的2組，每組以縱隊站在端線后，排頭學(xué)生兩手各持一球（圖）。教師鳴哨開始，隊員依順序行進(jìn)間傳接球，等本組隊員傳到端線后，下一組隊員再開始傳接球，看誰先完成比賽，直至全隊做完，先完的一隊為勝。規(guī)則：1） 運(yùn)球者雙手不得抱球跑，必須按規(guī)定路線傳接球。 2） 可以跑2-3步一傳接球 1、放松練習(xí)：音樂拋球做動作方法：二人一組自由向上拋球,同時做各種動作，空中擊掌、喊數(shù)字，次數(shù)越多越好。2、小結(jié)3、師生再見4、收回器材1、教師與學(xué)生示范游戲方法并講解。2、教師點評傳接球游戲完成情況。3、表揚(yáng)和“小小懲罰”。1、組織：全班進(jìn)行練習(xí)2、教法：跟著老師的口令做放松動作1、總結(jié)課堂情況。2、及時表揚(yáng)同學(xué)。3、要求學(xué)生課外進(jìn)行練習(xí)。1、各小組長認(rèn)真領(lǐng)悟教師的意圖。 2、合理運(yùn)用雙手傳接球的技術(shù)。3、有團(tuán)隊意識，創(chuàng)造贏球機(jī)會。1、 練習(xí)隊列 1、小組間同學(xué)自評、互評。2、認(rèn)