實驗小學教育教學獎懲辦法.doc

實驗小學教育教學獎懲辦法（試行）為認真落實教學工作計劃，根據(jù)沿教發(fā)2011217號沿河土家族自治縣教育教學及科研成果評比獎懲暫行辦法和和教通201111號文件精神要求，結(jié)合我校教學實際，特制定了學校教學常規(guī)管理制度，以強化對教學的監(jiān)督和管理作用，加強對教學課程改革的研究，不斷提高我校的教學質(zhì)量，促進學校的教育功能。力爭在不斷實際、不斷總結(jié)中逐步建立和完善獎懲制度，使之形成更規(guī)范、科學、具體、可行的管理制度方案。一 教學常規(guī) 1、管理領(lǐng)導小組我校組建由校長為組長，業(yè)務副校長為副組長，行政人員、教研組長為成員的教育教學常規(guī)管理領(lǐng)導小組。行政深入教學一線，全面、全程管理，努力提升學校的辦學質(zhì)量和水平。2、領(lǐng)導小組分工業(yè)務校長：負責督查全校教學常規(guī)管理工作教導主任、文科組長：負責文科組德育校長、理科組長：負責理科組安全校長、綜合組長：負責綜合組3、 教研活動蹲點領(lǐng)導：文科組：業(yè)務校長，理科組：德育校長，綜合組：安全校長。4、 獎懲制度 （1）撰寫課后反思。要通過課后反思進行自我評價、自我診斷，不斷改進教學，提高課堂教學質(zhì)量。課后反思的呈現(xiàn)方式可以是“課后記”、“教后感”、“教學札記”等形式。每位教師每周要寫不少于2篇新授課時的教學反思，每月至少8篇教學反思；月常規(guī)檢查時缺一節(jié)扣人民幣10元。每位教師每學期寫一篇800字以上有一定深度和質(zhì)量的教學反思，在學科組或校內(nèi)交流后交教導處存檔。 （2）語文、數(shù)學實行集體備課，年級組長做好備課安排分工計劃，做好考勤記錄，沒有參與的、參與而不發(fā)言的、沒有備課條目的、定型教案中“修正補充”沒有個人見解的、該滲透法制教育而沒有滲透的視為沒有教案，其他科目的可以是手寫教案也可以是電子教案，如果是雷同教案皆視為沒有教案，如果明顯看出是網(wǎng)上下載的視為沒有教案，月常規(guī)檢查時缺一節(jié)扣人民幣10元。教導處采取周查、月查相結(jié)合的形式對教師的備課進行檢查，平時采取日抽查：發(fā)現(xiàn)不備而教的，一課時扣款20元。 （3）嚴禁教師坐著上課，上課期間必須使用普通話，檢查時發(fā)現(xiàn)一次扣款10元。（4）作業(yè)批改。作業(yè)批改的形式應以教師批改為主，逐題批閱，有規(guī)范的批閱標記，并標明批閱日期；多寫鼓勵性批語。對完成作業(yè)有困難的學生提倡面批面改。作文批閱應有批語，要劃出錯別字和病句并檢查訂正。一、二年級語文每月不少于24次，數(shù)學每月不少于20次；三至六年級級語文每月不少于16次，作文每學月不少于2次；三年級數(shù)學每月不少于16次，四至六年級數(shù)學每月不少于20次；英語每月每班不少于4次；科學、品德與社會每月不少于4次，缺一次扣人民幣10元?？茖W演示實驗和分組實驗每月按要求完成，每班上交實驗報告單5份（分組實驗記一次作業(yè)），缺一次扣10元。（5）聽課。每學期，校長、分管教學業(yè)務校長、教導主任、教科室主任要進行各種形式的聽課，每月不少于6節(jié)，每學期不少于30節(jié)；學校中層干部每月聽課不少于4節(jié)，每學期聽課不少于20節(jié)；教研組長每月聽課不少于3節(jié)，每學期聽課不少于15節(jié)；教師每月聽課不少于2節(jié)，每學期聽課不少于10節(jié)。聽課老師應認真做好記錄，簡單記下教學過程，做好瞬時點評，寫出誠懇的評課意見，真心地與授課教師交換看法，授課教師要在聽課記錄本上簽字，缺一環(huán)節(jié)視為沒有聽課，少一次聽課記錄扣人民幣10元。 （6）教研活動。全體教師在教研活動中要勇于發(fā)言，充分表達自己的觀點，認真傾聽他人的意見并做好詳實的記錄，每月檢查一次，缺一次記錄扣人民幣10元，在教研活動中不要做與教研無關(guān)的事，比如寫教案、批改作業(yè)等，發(fā)現(xiàn)一次按曠課論處，扣人民幣20元。 二 教師技能教師必須本著提高自己的業(yè)務水平積極參加各級各類論文或教學設(shè)計競賽。凡教師個人參加的各級教育主管部門（國家教育部、省教育廳、地教育局、縣教育局、教育管理中心以下相同）以及學校舉辦的教育教學征文賽、教學案例設(shè)計、課件、教具制作競賽獲獎的教師可按下列標準進行獎勵：1、各種參賽論文或教案設(shè)計、課件、教具制作：等級國家省級地級縣級鎮(zhèn)級校級一等獎180元160元140元120元100元50元二等獎160元140元120元100元80元40元三等獎140元120元100元80元60元30元優(yōu)秀獎80元70元60元60元50元2、優(yōu)質(zhì)課獲獎獎勵標準（錄像課降低一個檔次進行獎勵）：等級省級地級縣級鎮(zhèn)級校級一等獎800元350元200元150元70元二等獎500元280元150元120元60元三等獎400元220元120元100元50元優(yōu)秀獎200元150元100元50元3、指導獎：（1）個人指導獎：凡指導學生參加各級教育主管部門舉辦的各種競賽獲指導獎的教師，憑指導獎證按指導學生所獲獎的等級兌現(xiàn)相應等級的獎勵。等級地級以上縣級鎮(zhèn)級一等獎100元60元40元二等獎80元50元30元三等獎60元40元20元優(yōu)秀獎50元30元10元 （2）集體指導獎：集體指導獎（指導3人以上）憑指導獎證按指導學生所獲獎的等級兌現(xiàn)相應個人等級的2倍的獎勵。5、教科研獎： 凡通過申報下文安排到學校的課題，根據(jù)方案結(jié)合學校實際劃撥課題實施經(jīng)費。對能按時被縣課題領(lǐng)導小組考核、結(jié)題驗收的，學校獎課題實施組1000元。對按時結(jié)題、成績顯著，被縣課題領(lǐng)導小組評為優(yōu)秀成果的，學校獎課題實施組3000元。 5、在各級各類刊物上發(fā)表學校教育教學通訊報道每篇20元。（以上獎項同一賽式取最高獎進行獎勵。各種獎勵均以獎證或文件為依據(jù)。）三 教育教學質(zhì)量獎懲： 1、月考獎懲： 成立月考領(lǐng)導小組組 長：校長副組長：業(yè)務副校長成 員：所有行政人員具體辦公：教導處命 題 組：教導處安排由領(lǐng)導小組牽頭的相關(guān)人員負責命題工作。 （1）學校每月對一至六年級的語文、數(shù)學舉行一次階段性知識檢測，對每次檢測成績的提高率、人均分優(yōu)秀、良好的兩個班級進行獎勵。具體設(shè)獎辦法為：人均分：優(yōu)秀的班級獎勵40元，良好的班級獎勵30元。班級提高率：以前一次月考的年級平均分為參照，衡量出各班人均分在年級平均分上的差距為超（差）人均分的系數(shù)，再用本次月考的人均成績與年級平均分比較，得出各班本次超（差）人均分的系數(shù)，用各班本次超（差）人均分的系數(shù)減去前一次超（差）人均分的系數(shù)等于各班成績的提高指數(shù)，根據(jù)提高指數(shù)的情況，優(yōu)秀的班級獎勵60元，良好的班級獎勵50元。每一學期的第一次檢測只獎勵人均分。英語、科學、品德與社會每學期考試兩次，期中考試各年級只取一個人均分優(yōu)秀的班級進行獎勵，期末考試只取一個人均分和一個提升率優(yōu)秀的班級進行獎勵。學生每次考試科目總分年級前三名的，按成績的優(yōu)良情況獎勵15元、12元、10元。每學期在語、數(shù)、英三科中分別設(shè)一名“學科小狀元”，即凡每次月考均在同級同科前三名者（含期末統(tǒng)考）將每次考分匯總第一名者為同級同科“小狀元”，獎金100元，學科“小狀元”的相應科目教師享受同樣的獎勵。（2）、期末檢測作為一次月考進行計算（3）、凡一學期月考中有三次提高指數(shù)在同年級排名最后的教師的不得參與評優(yōu)、評先。2、學年統(tǒng)考獎懲（1）學年統(tǒng)考中，凡統(tǒng)考科目獲全鎮(zhèn)同級同科第一名，獎任課教師1000元，第二名獎800元，第三名獎400元，倒數(shù)第一名懲300元。（2）學年統(tǒng)考中，凡統(tǒng)考科目獲全鎮(zhèn)同級同科第一名，學科教師獎勵按名次依次為：400元、350元、300元、250元、200元、150元；學科獲得全鎮(zhèn)第二名的，學科教師獎勵按名次依次為：350元、300元、250元、200元、150元、100元。學科獲得全鎮(zhèn)第三名的，學科教師獎勵按名次依次為:300元、250元、200元、15