第一次模擬考試總結[范本]

第一次模擬考試總結我很清楚，這次考試不是很理想，語文還有一題文言文的解釋還是做過的，但還是錯了，真不應該。我以后會仔細一點的，我相信我下次會考得更好!老師你要相信我哦!緊張而急促的第一次模擬考試結束了，在成績出來的同時，老師和學生的心也是波瀾起伏，之后剩下的就是總結與反思。就語文月考的試卷來看，難度不是很大，活的能力題目較多，尤其是基礎部分的語言能力題占這部分的50%。閱讀與寫作也不是過難的。閱讀能力非常薄弱，得分率沒有超過72%。另外還比較粗心，比如在我的試卷上，一道題的列式正確，可最后的計算卻錯了，痛失了?分。這種現(xiàn)象也不是第一次發(fā)生了，所以一定不能馬虎，不能掉以輕心，否則后悔莫及。在各科成績當中，我的英語考的最差，其中聽力、句型轉換是最薄弱的。所以，我想我可以利用周末的時間，做一些聽力、句型的題目，來提高我的英語成績。我想紙上談兵是不夠的，我應該從現(xiàn)在做起，施行我的計劃。還需要持之以恒的精神，這也是最重要的一點，我想如果我做到了這一點，我的英語成績一定能考的更好。這次考試雖然沒有考好，但是我相信，我只要照著我上面寫的學習方法做，我的成績一定會變好。世上無難事，只怕有心人。我相信，我一定能成功!這次考試之所以沒有考好，總結原因如下：1平時沒有養(yǎng)成細致認真的習慣，考試的時候答題粗心大意、馬馬虎虎，導致很多題目會做卻被扣分甚至沒有做對。2準備不充分。“不打無準備之仗?！毖酝庵?，無準備之仗很難打贏，我卻沒有按照這句至理名言行事，導致這次考試吃了虧。3沒有解決好興趣與課程學習的矛盾。今后力爭解決這個問題。上課認真聽講，課后認真完成作業(yè)，力爭下次取得理想的成績。1、 基礎知識的夯實：一是要注重課堂基礎知識的落實，要虛心去聽、去思考、去記憶，防止出現(xiàn)蜻蜓點水，課本一翻什么都明白，課本一盒什么都沒記下，都不理解;二是要強化課后對課本基礎知識的梳理、記憶和理解。要多問、多想、多整理。三是要重視對做過去的錯題溫習，強化對易混淆點的理解。高考重點考查的基礎知識，防止一輪復習過于著急做高考題而忽視了基礎夯實。2、 做題效率的訓練：一是平時做題就要注重速度訓練，訓練注意力集中，給自己限定時間;二是要積累做題方法，如文章的閱讀技巧，材料的分析程序，答案的語言組織(可將閱讀材料時思考的一些答案信息就順手寫出關鍵詞)，三是重視平時的限時訓練。高考題無論從容量還是從難度上都應當引起注意，防止會做的題目沒時間做。3、 成績的綜合評價。每個同學應當非常明確自己的優(yōu)勢與劣勢，有采取得力措施，下大工夫讓優(yōu)勢更優(yōu)，劣勢分數(shù)穩(wěn)步提高，防止走兩極化，如果沒有優(yōu)勢學科的同學要逐步培養(yǎng)優(yōu)勢。補差同學不能停留在表面，要多想辦法，多思考總結，對成績長期跟蹤，及時調整。4、 考試技巧的積累：(1)時間的分配;(2)對于難題和簡單題的處理;(3)各種做題技巧的總結，如排除法、反整法、代入法、猜測法等;(4)調節(jié)自己考試的心態(tài)、情緒。(如緊張可讓自己平靜下來)(5)書寫。(字型、整體布局)(6)每次考試后都及時總結，在下一次考試中要不斷改進。時間如白駒過隙。轉眼間，XX年春期一?？荚囈褖m埃落定。半學期以來，在學校領導和全體政治組老師的共同努力下，本次考試取得了一定的成績，但與兄弟學校相比，還存在一定的差距，留給我們更多的是回味和反思。下面，我就結合這次考試考試情況從兩方面向大家做一總結匯報，旨在從本次考試中查漏補缺，爭取二模復習備考少走彎路。一、本次考試既一輪復習備考中出現(xiàn)的問題通過認真查閱學生的試卷和學校下發(fā)的一調考試自我分析總結，發(fā)現(xiàn)學生主要存在以下幾個方面的問題：1、部分學生平時積累不夠，缺乏開卷考試實戰(zhàn)經(jīng)驗，考場上遇到新穎的問法，苦于找到現(xiàn)成的答案，過分依賴復習資料，不能獨立思考，一些學生在翻書、查資料上耗時過多，后面題時間緊張，只好倉促做答，甚至個別學生因題沒做完，導致失分。2、學生歸納整合、提取信息和語言組織能力知識差，扣題意識不強，抓不住題干或問題中限制性的詞語，詞不達意、內容空洞、要點不全，針對性不強，是一些學生失分的主要原因。翻看這些學生卷子，大都是因細節(jié)問題失分，一張卷子這扣一分，哪兒扣一分，5、 6分就沒了。3、心理素質差，做題慌張，不能冷靜審題導致失分。在考后對學生的詢問中了解到，他們中有不少人都因害怕時間不夠用而來不及認真審題就慌住答題，沒有看清要求而丟掉了本不該丟掉的分數(shù)，慘痛的教訓一定要讓學生在今后的考試中吸取。4、基礎知識不能靈活使用，多角度答題意識還沒形成，致使寫出的一些答案角度單一、內容空洞，缺少有效得分點。5、還有一些學生，答案在答題卡上寫錯位置而失分，或發(fā)現(xiàn)后又來回涂抹，卷面太臟太亂，而重新寫上的答案字跡太小、太擠而失分。生在考試中出現(xiàn)的上述問題，有學生自身的原因，更有老師在一輪復習過程中，指導上的不足和失誤。通過反思，以下幾個方面的教訓，二輪復習中我們必須認真吸?。嚎记袄蠋煹囊龑ё饔脹]有充分發(fā)揮好,對校本資料指導的不到位?？记坝捎跁r間緊，所以對于印發(fā)的熱點專題沒有領著學生進行系統(tǒng)性的講解，導致只是讓學生通讀通讀，致使學生對資料上的題目印象不深，使我們精心準備的備考資料在這部分學生身上沒有發(fā)揮出應有的作用。對于訓練過程中學生出現(xiàn)的共性問題，只是大面講評，對有效生知識、技能等方面一對一的指導沒有做到常態(tài)化，缺乏有針對性、反復性的訓練，導致學生在平時的訓練中，不同的試卷中出現(xiàn)相同的錯誤，進而影響本次考試成績的提高?？记半m然也多次強調過開卷考試注意事項以及考場上如何選用備考資料，但學生沒有實際操作，所以考試時很難按老師要求去做，結果造成一些學生時間不夠用、心里慌張，失誤頻繁。一?？荚囍谐霈F(xiàn)的這些問題，我們初步制訂了二輪復習具體措施1、合一?？荚嚱Y果，對各班有效生特別是優(yōu)等生的試卷進行認真分析，造成失分的個性原因要面對面的指正輔導，共性問題在課堂上統(tǒng)一要求，并讓學生聯(lián)系考前復習、考場表現(xiàn)、考后感悟寫出這次考試的得與失，明確下一步努力方向2、續(xù)組織編寫完善熱點備考資料，悉心指導學生，對資料進行加工和整理，并給他們充足時間去熟悉材料，去加深印象，以便自己考場上能快速查閱，不浪費時間。3、說明與檢測為依據(jù)系統(tǒng)開展中招四大題型專項訓練。老師們分工協(xié)作、各把一關，把各種題型常見的命題方式、答題要求、易錯易混點及應對方法進行歸納總結形成學案，要結合典型題例講解，還要設計適當數(shù)量的鞏固練習題，講練結合，力爭讓學生形成自己的答題思路和方法。4、點專題復習是本輪復習的重中之重，我們計劃將今年中招有可能涉及到的熱點問題在五一節(jié)前就分給兩院七位老師，讓他們提前準備，并按以下要求設計“熱點專題訓練題”：(1)、按中招的命題方式精心設計(2)、一律選取時政熱點、社會焦點作為背景材料(3)、選擇題要包括單項、多項、漫畫及逆向選擇(4)觀察思考、活動探索的問題設計時角度一定要小、要巧、要聯(lián)系學生生活、學習、思想實際去設計。5、訓練，多練少講、精講。試題要標準規(guī)范，學生訓練要限時限量，象正規(guī)考試那樣，要求答案用黑筆，且一律寫在答題卡上，對班級有效生的答卷及時批改，特別對優(yōu)生弱科的卷子盡量面批面改，并加強學法指導。6、育學生樹立“平時練習當考試，大型考試變練習”的思想，平時就養(yǎng)成緊張、有序、嚴謹、認真的做題習慣，提高審題能力，提高做題速度，減少失誤，培養(yǎng)自信心。7、少進行兩次模擬考試，幫助學生積累大考經(jīng)驗，通過考試讓他們明白，開卷考試中有三分之二的題目是資料上所沒有的，必須當成閉卷來做，學會問題轉換，克服見題就翻的錯誤認識。8、次練習后，都要求學生寫出失分的教訓，明確答題注意事項，規(guī)范自己的答題方