英語(yǔ)人教版三年級(jí)下冊(cè)博羅縣柏塘中心小學(xué)柏市分教點(diǎn)龔文婷微課教學(xué)設(shè)計(jì).doc

主題名稱(chēng)：人教版PEP小學(xué)英語(yǔ)三年級(jí)下冊(cè)Unit 5 Do you like pears? A Lets learn & Lets chant姓名：龔文婷單位：博羅縣柏塘中心小學(xué)柏市分教點(diǎn)授課時(shí)長(zhǎng)：9分鐘作品簡(jiǎn)介：本微課視頻的教學(xué)內(nèi)容為人教版PEP小學(xué)英語(yǔ)三年級(jí)下冊(cè)Unit 5 Do you like pears?的A Lets learn 和 Lets chant部分。本部分的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)重點(diǎn)是能夠掌握5個(gè)水果類(lèi)單詞及詢(xún)問(wèn)他人對(duì)某物的喜好并回應(yīng)他人的詢(xún)問(wèn)的2個(gè)句型。教學(xué)目標(biāo)是讓學(xué)生通過(guò)微視頻的學(xué)習(xí)，能夠正確、流利地朗讀5個(gè)水果類(lèi)的單詞以及詢(xún)問(wèn)喜好和回答的兩個(gè)句型，并能夠熟練運(yùn)用；能夠正確流利地唱讀Lets chant部分的歌謠。教學(xué)難點(diǎn)是讓學(xué)生讀準(zhǔn)單詞發(fā)音，掌握發(fā)音規(guī)律，掌握以字母y結(jié)尾的可數(shù)名詞變?yōu)閺?fù)數(shù)時(shí)的變化規(guī)則。教學(xué)難點(diǎn)是讓學(xué)生能夠理解對(duì)話大意，用正確的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)朗讀對(duì)話，并且能夠在圖片和教師的幫助下，在語(yǔ)境中運(yùn)用Doyoulike.?Yes,Ido./No,Idont.來(lái)詢(xún)問(wèn)他人對(duì)水果的好惡。情感態(tài)度方面，需要學(xué)生具有通過(guò)微視頻學(xué)習(xí)知識(shí)的興趣，能夠積極、主動(dòng)的參與到教學(xué)活動(dòng)中來(lái)，通過(guò)微視頻學(xué)習(xí)的方式，掌握語(yǔ)言技能；能夠根據(jù)自己對(duì)知識(shí)的掌握程度和實(shí)際需要借助視頻學(xué)習(xí)的優(yōu)勢(shì)，反復(fù)觀看，解決自己的難點(diǎn)問(wèn)題，積極參與到視頻教學(xué)中的操練項(xiàng)目，鞏固和運(yùn)用知識(shí)。作品的創(chuàng)作說(shuō)明：教學(xué)設(shè)計(jì)：一教學(xué)內(nèi)容：人教版PEP小學(xué)英語(yǔ)三年級(jí)下冊(cè)Unit 5 Do you like pears? A Lets learn & Lets chant二.教學(xué)目標(biāo)：1.知識(shí)目標(biāo)：詞匯：能夠聽(tīng)說(shuō)認(rèn)讀水果類(lèi)單詞：apple, pear, orange, banana，grapes.句型：能夠聽(tīng)懂并會(huì)說(shuō)句型：Do you like.? / Yes, I do. / No, I dont.歌謠：能夠正確流利地唱讀Lets chant部分的歌謠。2.能力目標(biāo)：能夠在圖片、實(shí)物或情景的幫助下運(yùn)用句型Do you like.?Yes, I do./No, I dont。詢(xún)問(wèn)他人對(duì)某物的喜好并回應(yīng)他人的詢(xún)問(wèn)。3.情感態(tài)度、文化意識(shí)、學(xué)習(xí)策略目標(biāo)：1）知道吃水果對(duì)健康有益。2）初步了解名詞復(fù)數(shù)的用法。3）能夠在自主學(xué)習(xí)，合作探究中找到學(xué)習(xí)英語(yǔ)的快樂(lè)。三教學(xué)重點(diǎn)1.能夠聽(tīng)說(shuō)認(rèn)讀水果單詞的單數(shù)。2.能夠初步了解名詞復(fù)數(shù)的用法。3.能夠理解對(duì)話大意，用正確的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)朗讀對(duì)話，并且能夠在圖片和教師的幫助下，在語(yǔ)境中運(yùn)用Do you like.?Yes, I do./No, I dont.來(lái)詢(xún)問(wèn)他人對(duì)水果的好惡。四教學(xué)難點(diǎn): 能夠理解對(duì)話大意，用正確的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)朗讀對(duì)話，并且能夠在圖片和教師的幫助下，在語(yǔ)境中運(yùn)用Do you like.?Yes, I do./No, I dont.來(lái)詢(xún)問(wèn)他人對(duì)水果的好惡。五教學(xué)過(guò)程：Step 1 Warm up1.通過(guò)水果圖片揭示課題。2.播放歌曲，找出水果單詞。 Step 2 利用A Lets learn的flash動(dòng)畫(huà)，整體呈現(xiàn)新單詞和句型，學(xué)習(xí)新單詞和句型。1. 播放flash動(dòng)畫(huà)，學(xué)生初步感知新單詞和句型。2. 教師范讀新單詞和句型，學(xué)生跟讀一遍。 Step 3深入講解1.講解5個(gè)水果類(lèi)單詞和它們的單數(shù)形式及復(fù)數(shù)形式。Step 4 Play a game: Whats missing?Step 5 Lets chant1.范讀Lets chant。2.播放Lets chant的flash動(dòng)畫(huà)。Step 6 Pair work讓學(xué)生兩兩合作，使用以下句型對(duì)話。A: I like Do you like?B: Yes, I do. / No, I dont.Step 7 Summary總結(jié)本課所學(xué)的新單詞及句型。教育學(xué)生平時(shí)要多吃水果，保持身體健康：An apple a day keeps the doctor away.Step 8 Homework學(xué)習(xí)指導(dǎo)：跟隨主講老師，開(kāi)動(dòng)腦筋，積極熱情、思維活躍地參與到各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)中來(lái)。積極參與到視頻教學(xué)中的各個(gè)操練項(xiàng)目中，鞏固所學(xué)知識(shí)，提高運(yùn)用對(duì)知識(shí)的運(yùn)用能力。對(duì)于難點(diǎn)問(wèn)題和自己沒(méi)有完全掌握的知識(shí)點(diǎn)或者有疑問(wèn)的地方，可以通過(guò)微視頻的優(yōu)勢(shì)，反復(fù)點(diǎn)播，循環(huán)播放，反復(fù)觀看，解決自己的難點(diǎn)問(wèn)題。配套學(xué)習(xí)資料：人教版PEP小學(xué)英語(yǔ)三年級(jí)下冊(cè)教材制作技術(shù)：本視頻采用錄