小學(xué)語文下冊期末測試試卷評講教案.doc

試卷評講教案（兩課時）一、評講目標(biāo)：1、通過老師對卷面上的1、2、3、4、5題的字、詞采取多種形式的引導(dǎo)評講，讓學(xué)生學(xué)會以點帶面的主動學(xué)習(xí)和積累詞語的方法。（知識與能力的培養(yǎng)）2、在字、詞基本掌握的基礎(chǔ)上老師對卷面上的6、7、8、9題的句子變換采取形象生動的方法引導(dǎo)學(xué)生掌握句子變換的技巧。（過程與方法的傳授）3、在富有針對性的復(fù)習(xí)課文的基礎(chǔ)上評講11題，讓學(xué)生懂得如何去感悟課文中的中心、社會背景、人物語言.的體會。在反復(fù)閱讀、感悟的基礎(chǔ)上評講12、13題，讓學(xué)生懂得如何學(xué)會讀懂文章。（語文基本素養(yǎng)：復(fù)習(xí)與鞏固、情感與價值觀的落實）4、在學(xué)生的習(xí)作中選出優(yōu)良差的作文作例文對14題習(xí)作進行評講，教會學(xué)生學(xué)會作文并修改習(xí)作。（教會學(xué)生用文章表達真情實感） 二、評講重難點：重點：從卷面上看出中、差生對閱讀理解題掌握較差，作為重點評講。難點：習(xí)作中大部分學(xué)生不能圍繞主題寫，作為難點評講。 三、評講課時：二課時四、評講提綱： 導(dǎo)入：同學(xué)們，經(jīng)過老師的閱卷，成績已經(jīng)公布，從卷面上看有的題做得好，還需繼續(xù)鞏固，有的題做得較差，還需繼續(xù)努力。今天這節(jié)課老師和同學(xué)們一起共同評講試卷吧！記住：查缺補漏喔！板書：期末測試試卷評講1 板書：你會拼音，寫出正確的詞語嗎？（看一看，讀一讀試卷上的一題，找出不會拼的音、多音字、難寫的字、不能理解的詞以及試卷上寫錯了詞。老師評價，學(xué)生互評）2板書:漢字中音同字不同，你能寫準(zhǔn)確的字嗎？老師點評。3板書：你能記住多少成語？（讀一讀三題，誰錯了兩個以上，請同學(xué)幫幫你。 4板書：你會查字典嗎？你能寫出試卷四題“舉”字其它幾種意思的詞語嗎？（抽中等生在黑板上答。其它同學(xué)在下面答。老師講解）5板書：你能理解試卷題課內(nèi)文章的字、詞、句、篇嗎？不能就讀讀相對應(yīng)的課文吧?。ɡ蠋熃套x文章的方法。作者所表達的中心、人物所處背景、環(huán)境、語言.）6板書：文章的順序你能理清嗎？（讀讀題吧！老師教文章的寫作順序。時間、事件、空間、總分總.）7板書：你會讀課外書嗎？（請讀讀題吧，抽同學(xué)回答，老師點評。）讀書百遍，其義自見。抓住文章中關(guān)鍵的字、詞、句、篇章結(jié)構(gòu)來理解作者寫作時所要表達的思想情感。文如其人就是這個道理。8評講作文：老師、同學(xué)讀試卷上優(yōu)秀的作文片斷。老師教學(xué)生的寫作技巧。學(xué)生修改自己試卷上的習(xí)作。結(jié)束語：兩節(jié)課的試卷評講，你學(xué)會了什么？還有那些