清泉中心小學(xué)中長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃.doc

清泉中心小學(xué)中長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃（20122016）一、學(xué)?，F(xiàn)狀分析清泉中心小學(xué)是一個(gè)寄宿制完全小學(xué)，位于武安鎮(zhèn)小洲子村。中心點(diǎn)、村小現(xiàn)有1-6年級(jí)和學(xué)前班共9個(gè)教學(xué)班，學(xué)生364人（其中學(xué)前班100人，村小一、二年級(jí)30人），住宿學(xué)生140人。教師24人，平均年齡43歲，學(xué)歷100%達(dá)標(biāo)，?？埔陨蠈W(xué)歷達(dá)75%。其中中學(xué)高級(jí)教師1人，小學(xué)高級(jí)教師18人、一級(jí)教師5人，是一支富有朝氣、充滿活力的教師隊(duì)伍，學(xué)校教學(xué)設(shè)施比較齊備，環(huán)境逐漸改善，師資力量搭配比較科學(xué)，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升。學(xué)校先后多次受到縣、鎮(zhèn)表彰。學(xué)校占地面積4125平方米，人均為18平方米，與標(biāo)準(zhǔn)要求相差10平方米，學(xué)校校舍建筑面積1524平方米，生均面積為6.66平方米，與標(biāo)準(zhǔn)要求相差4.96平方米，宿舍面積為189平方米，人均為1.35平方米，與標(biāo)準(zhǔn)5平方米要求相差3.65平方米。近年來，學(xué)校克服教師短缺，硬件設(shè)施落后，場(chǎng)地有限，生源不足等困難，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，在全體教師的共同努力下，學(xué)校各項(xiàng)工作取得了一定成效，校容校貌有所改善。特別是完善了“三室”建設(shè)，為學(xué)校的教育教學(xué)注入了新的活力?，F(xiàn)在，學(xué)校創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)抓黨建，比訪活動(dòng)常開展，德育工作有特色，教學(xué)工作扎實(shí)有效，安全工作常抓不懈，高效課堂有序推進(jìn)，全體師生信心百倍，干勁十足，朝著更高的理想目標(biāo)大步向前邁進(jìn)，為使工作更加井然有序，凸顯特色，特制定2012年9月至2016年8月學(xué)校發(fā)展規(guī)劃。二、指導(dǎo)思想全面貫徹黨的教育方針政策，以“三個(gè)代表”和黨的十八大會(huì)議精神為指導(dǎo)，深入落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真學(xué)習(xí)和踐行國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要。以教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，辦學(xué)特色日趨明顯為辦學(xué)目標(biāo)，以辦人民滿意教育為己任，以新理念引領(lǐng)，高標(biāo)準(zhǔn)定位，積極構(gòu)筑教育持續(xù)發(fā)展新高地，和諧宜人新校園。樹立“一切為了學(xué)生健康成長(zhǎng)和全面發(fā)展”的辦學(xué)思路，堅(jiān)持“為學(xué)生發(fā)展服務(wù)，為教師成長(zhǎng)搭臺(tái)”的辦學(xué)理念，在穩(wěn)步發(fā)展的基礎(chǔ)上，牢牢把握新一輪發(fā)展機(jī)遇，進(jìn)一步深化課程改革，加強(qiáng)校本研究，發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，增強(qiáng)辦學(xué)底蘊(yùn)，凸現(xiàn)學(xué)校特色，建設(shè)新型亮點(diǎn)，彰顯學(xué)校品位，最大化地提升辦學(xué)效益，把清泉中心小學(xué)辦成一所家長(zhǎng)滿意，社會(huì)認(rèn)可，領(lǐng)導(dǎo)放心的學(xué)校。三、目標(biāo)理念發(fā)展總目標(biāo)：教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升，辦學(xué)特色日趨明顯近期發(fā)展目標(biāo)：打造高效課堂 推進(jìn)均衡教育素質(zhì)教育理念：尊重學(xué)生個(gè)體差異 關(guān)心愛護(hù)每位學(xué)生辦學(xué)理念：為學(xué)生發(fā)展服務(wù) 為教師成長(zhǎng)搭臺(tái)管理理念：重服務(wù) 講團(tuán)結(jié) 精細(xì)化 講實(shí)效工作理念：校榮我榮 校衰我恥具體總目標(biāo)：1、黨員永葆先進(jìn)性和純潔性，以十八大精神為指導(dǎo)，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范帶頭作用。2、以習(xí)慣養(yǎng)成教育為契機(jī)，學(xué)生良好的行為習(xí)慣和優(yōu)秀品質(zhì)自覺養(yǎng)成。3、積極開展課題研究，高效課堂教學(xué)模式扎實(shí)開展，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。4、深入開展教學(xué)技能大練兵和大比武活動(dòng)，不斷提升教師素質(zhì)，打造一支師德高尚，業(yè)務(wù)精湛，作風(fēng)過硬的教師隊(duì)伍。5、重視藝體工作，深入開展體藝活動(dòng)，每學(xué)期舉辦藝術(shù)節(jié)和體育節(jié)6、改善校園環(huán)境，加強(qiáng)硬件設(shè)施建設(shè)，創(chuàng)建學(xué)生快樂，教師幸福，家長(zhǎng)滿意的學(xué)校。7、重視安全教育和宣傳，積極打造平安穩(wěn)定的和諧校園。8、改善教師辦公條件，創(chuàng)設(shè)愉悅溫馨的辦公環(huán)境。辦學(xué)目標(biāo)：抓學(xué)校兩條生命線（教學(xué)質(zhì)量和安全工作），樹立教師良好形象，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)和全面發(fā)展，號(hào)召全體師生做文明人，創(chuàng)文明學(xué)校，各項(xiàng)工作讓家長(zhǎng)滿意，讓社會(huì)認(rèn)可。培養(yǎng)目標(biāo)：學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活辦學(xué)特色：創(chuàng)建書法特色學(xué)校，練字修身，終身受益，培養(yǎng)學(xué)生良好的寫字習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)書法興趣，培養(yǎng)學(xué)生審美能力和增強(qiáng)他們對(duì)祖國(guó)語(yǔ)言文字的熱愛和理解，從而弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)文化。四、發(fā)展規(guī)劃第一階段（2012920138）1、進(jìn)一步規(guī)范和充實(shí)黨員“一幫一”活動(dòng)，體現(xiàn)黨員工作的先進(jìn)性，凸顯支部工作特色。2、以習(xí)慣養(yǎng)成教育促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)，學(xué)生良好的道德品行自覺養(yǎng)成。3、每月星級(jí)評(píng)價(jià)形成常規(guī)，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性，為學(xué)生終身發(fā)展奠基。4、班級(jí)學(xué)生形成自主化管理模式，體現(xiàn)班內(nèi)學(xué)生人人有事做，事事有人做。5、圖書室每天向?qū)W生開放，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成勤于讀書的良好習(xí)慣。6、每位教師都能熟練駕馭高效課堂教學(xué)模式，努力創(chuàng)建有自己特色的高效課堂。7、開展教師教學(xué)技能大練兵活動(dòng)，促進(jìn)教師整體素質(zhì)的提高。8、改善教師辦公條件，更換辦公桌椅和增添辦公設(shè)施。第二階段（2013920148）1、鼓勵(lì)青年骨干教師積極向黨組織靠攏，增強(qiáng)黨組織力量。2、黨員教師教學(xué)成績(jī)?cè)谌＝處熽?duì)伍中名列前茅。3、創(chuàng)建書法特色校園更加豐富與規(guī)范，爭(zhēng)創(chuàng)縣級(jí)書法特色校園。4、班級(jí)管理模式特色明顯，班級(jí)文化建設(shè)成效顯著。5、積極開展課題研究，在課題的引領(lǐng)下，教師大膽實(shí)踐和探索，尋求新課程理念下課堂教學(xué)新模式。4、進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校制度建設(shè)，實(shí)行人文化、民主化科學(xué)管理。5、課堂教學(xué)向家長(zhǎng)開放，家校配合更具特色。6、爭(zhēng)取12名縣級(jí)學(xué)科帶頭人。第三階段（2014920158）1、完成學(xué)校綠化的整體規(guī)劃和適度調(diào)整，校園要做到花草飄香，盡力創(chuàng)建綠色校園。2、黨員帶頭幫扶學(xué)困生特色明顯，真正體現(xiàn)支部的先進(jìn)性和純潔性。3、教師責(zé)任心明顯增強(qiáng)，整體素質(zhì)明顯提升，全校形成良好的教風(fēng)。4、積極開展課題研究，在課題引領(lǐng)下，促進(jìn)教師不斷進(jìn)步與發(fā)展5、德育主題教育見成果，學(xué)生良好的各種習(xí)慣自覺養(yǎng)成，校園內(nèi)能看到學(xué)生自覺做好事的身影。6、爭(zhēng)取有12名縣級(jí)教學(xué)能手。7、教師的教育教學(xué)水平得到提高，學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量得到提升。第四階段（2015920168）1、黨員先鋒模范作用明顯地體現(xiàn)在學(xué)校的教育教學(xué)活動(dòng)中。2、學(xué)生的良好行為習(xí)慣基本養(yǎng)成，尤其是講文明守禮儀的行為蔚然成風(fēng)。3、教師隊(duì)伍建設(shè)取得明顯成效，形成一支師德高尚，業(yè)務(wù)精湛的研究型教師團(tuán)隊(duì)。4、爭(zhēng)取12名南漳教育系統(tǒng)名師。5、課題研究成果明顯，校本教研、連片教研、網(wǎng)絡(luò)教研成效顯著，課堂教學(xué)體現(xiàn)生本教育。6、校園文化氛圍更加濃厚，和諧舒適的校園環(huán)境讓教師工作得愉快，學(xué)生學(xué)得開心。7、總結(jié)提升辦學(xué)特色，書法、繪畫等在各級(jí)各類比賽中取得佳績(jī)，并產(chǎn)生良好的社會(huì)效應(yīng)。8、學(xué)校各項(xiàng)發(fā)展目標(biāo)和學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)均取得預(yù)期的效果。四、保障措施（一）規(guī)范學(xué)校管理，提高辦學(xué)水平1、嚴(yán)格執(zhí)行縣教育局和鎮(zhèn)中心學(xué)校的規(guī)定，進(jìn)一步完善和更新學(xué)校各項(xiàng)常規(guī)管理制度，構(gòu)建一套利于教師和學(xué)生可持續(xù)發(fā)展的常規(guī)管理制度。2、進(jìn)一步完善校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，形成機(jī)制健全、關(guān)系理順、機(jī)動(dòng)靈活、運(yùn)行有效的管理機(jī)制。即校長(zhǎng)全面負(fù)責(zé)，黨支部、工會(huì)參與監(jiān)督的功能齊全，教導(dǎo)處、少先隊(duì)、后勤總務(wù)協(xié)調(diào)統(tǒng)一的決策機(jī)構(gòu)，學(xué)校常規(guī)管理做到“學(xué)校無小事，事事有人問，樁樁有人管。”分管領(lǐng)導(dǎo)要集中精力抓落實(shí)，強(qiáng)化分管責(zé)任，相互協(xié)調(diào)，密切配合，把各項(xiàng)工作做細(xì)做實(shí)。在制度管理上繼續(xù)推行分層管理制度，不斷提高工作效率和管理效益。3、明確學(xué)校各項(xiàng)工作職責(zé)，做到誰主管，誰負(fù)責(zé)，并認(rèn)真落實(shí)一崗雙責(zé)制。4、嚴(yán)格執(zhí)行和落實(shí)清泉中心小學(xué)教師績(jī)效工資考核方案、班主任工作考核細(xì)則、教學(xué)常規(guī)管理制度、教師考勤制度等規(guī)章制度，增強(qiáng)教師工作的責(zé)任心，提高積極性和主動(dòng)性。5、工會(huì)積極組織開展各項(xiàng)有意義的健身娛樂活動(dòng)和學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，豐富教職工的生活，陶冶教職工的情操。6、廣泛征求意見，體現(xiàn)教師主人翁地位，堅(jiān)持校務(wù)公開，讓民主理校深入人心。（二）強(qiáng)化德育工作，建立和諧校園1、加強(qiáng)過程管理，提高德育工作實(shí)效。認(rèn)真落實(shí)學(xué)校德育工作制度，使德育工作逐步達(dá)到科學(xué)化、制度化、規(guī)范化。堅(jiān)持德育為首位，樹立全員育人意識(shí)，形成德育在學(xué)校工作中的輿論導(dǎo)向和保障作用。2、大力開展 “文明在身邊，禮儀在心中”德育主題教育活動(dòng)，注重平時(shí)的檢查和落實(shí)，提高學(xué)生行為規(guī)范的達(dá)成度，使學(xué)生努力達(dá)到小學(xué)生日常行為規(guī)范中的要求。3、充分利用校園黑板報(bào)、國(guó)旗下講話等及時(shí)反饋校園不文明行為，進(jìn)行積極引導(dǎo)和整改。同時(shí)，繼續(xù)開展“文明班級(jí)評(píng)選”活動(dòng)，用身邊的榜樣感染和教育學(xué)生。4、積極探索德育工作的新方法，新新舉措。（1）優(yōu)化德育形式。（2）豐富德育教育內(nèi)容，變說教型為活動(dòng)型，通過生動(dòng)活潑、豐富多彩的讀書活動(dòng)、實(shí)踐活動(dòng)和體驗(yàn)活動(dòng)，把思想教育滲透其中。（3）制訂考核方案，強(qiáng)化考核力度，落實(shí)教育責(zé)任，人人確立大德育觀。（4）拓寬德育途徑，以家校協(xié)同教育研究為載體，立足學(xué)校、家庭、社會(huì)三個(gè)主陣地，完善教育網(wǎng)絡(luò)，形成教育合力。5、重視校園文化建設(shè)，堅(jiān)持校園文化環(huán)境的改善與精神環(huán)境的優(yōu)化并重。（三）細(xì)化教學(xué)常規(guī)，實(shí)現(xiàn)高效課堂教學(xué)1、積極實(shí)施“高效課堂課堂教學(xué)”策略。引導(dǎo)和組織教師更新教育觀念，探索教學(xué)新路，改變教學(xué)方法，提高教學(xué)效率。（1）強(qiáng)化備課。要求教師緊緊圍繞課程實(shí)施中有效教學(xué)的問題開展研究，靈活運(yùn)用案例分析、教學(xué)研究、探索實(shí)踐、教學(xué)反思、尤其要加強(qiáng)集體備課，充分發(fā)揮每位教師的才智，精心設(shè)計(jì)教學(xué)流程，切實(shí)提高教學(xué)效益，全力打造高效課堂。（2）立足課堂。加強(qiáng)對(duì)課堂教學(xué)的過程管理，完善課堂教學(xué)規(guī)范要求，建立新型的教學(xué)管理制度，切實(shí)發(fā)揮教師的主導(dǎo)和引領(lǐng)作用，靈活處理好雙邊關(guān)系，讓課堂教學(xué)在有趣的師生對(duì)話、學(xué)生對(duì)話中提高師生互動(dòng)的有效性；提高教學(xué)手段和問題設(shè)計(jì)的有效性，達(dá)到“我的課堂我主宰，我的方法我掌握”，“我參與，我快樂”的理想教學(xué)效果。（3）優(yōu)化訓(xùn)練。課堂或課后訓(xùn)練設(shè)計(jì)堅(jiān)持做到精選精練，把握難度，適時(shí)、適量、適度安排練習(xí)時(shí)間。2、強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，樹立為學(xué)生服務(wù)的思想。細(xì)化過程管理，向過程管理要質(zhì)量。切實(shí)加強(qiáng)對(duì)教學(xué)全過程的嚴(yán)格檢查、監(jiān)控，做到過程與結(jié)果并重。教導(dǎo)處要了解教師平時(shí)的課堂教學(xué)情況，及時(shí)總結(jié)反饋。3、改革評(píng)價(jià)機(jī)制。堅(jiān)持及時(shí)、適度、多元的原則，建立有效的教學(xué)評(píng)價(jià)制度。學(xué)校通過聽課、考核、問卷和家長(zhǎng)參與評(píng)價(jià)等多種形式對(duì)教師工作進(jìn)行全面評(píng)價(jià)。4、扎實(shí)開展課題研究，發(fā)揮教學(xué)科研在教學(xué)工作中的引領(lǐng)作用，以“打造高效課堂”為研究課題，帶領(lǐng)全體教師積極開展有效預(yù)習(xí)、有效作業(yè)布置、有效提問等課題的嘗試和實(shí)踐，努力提高課堂教學(xué)效率。5、切實(shí)加強(qiáng)藝體衛(wèi)生工作。學(xué)校高度重視藝體衛(wèi)生等課程的教學(xué)，嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，提高課堂教學(xué)質(zhì)量和效益。上好每節(jié)體育課，抓好學(xué)生的廣播操和眼保健操，保障學(xué)生每天一小時(shí)活動(dòng)時(shí)間，促進(jìn)學(xué)生身心健康。認(rèn)真開展健康教育和傳染病的防治工作，努力提高健康知識(shí)知曉率和日常行為形成率。通過各類活動(dòng)，有效地提高學(xué)生能力素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的興趣特長(zhǎng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。（四）重視安全工作，創(chuàng)建平安校園。1、確立學(xué)校安全教育時(shí)間，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育和宣傳，努力在全校形成人人講安全，時(shí)時(shí)講安全，事事講安全的良好氛圍。2、班級(jí)確立安全班長(zhǎng)，管理和監(jiān)督班級(jí)學(xué)生的安全行為，預(yù)防安全事故的發(fā)生。3、積極開展安全知識(shí)講座，提高學(xué)生自救自護(hù)能力。4、強(qiáng)化安全值班制度，嚴(yán)格執(zhí)行外來人員登記制度，確保師生生命及學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全，5、加大隱患排查力度，人人提高警惕，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)處理和解決，確保校園一方平安。（五）狠抓隊(duì)伍建設(shè)，提升專業(yè)素養(yǎng)1、加強(qiáng)師德學(xué)習(xí)，塑造良好形象。嚴(yán)格執(zhí)行師德考核制，建立師德師風(fēng)考核方案 ，和教師簽訂師德師風(fēng)建設(shè)責(zé)任書，要求教師以良好的人格魅力影響學(xué)生。2、繼續(xù)加強(qiáng)校本培訓(xùn)。堅(jiān)持“教、學(xué)、研一體化”的原則，建立起科研興教、科研強(qiáng)校的長(zhǎng)效運(yùn)行機(jī)制。突出校本培訓(xùn)工作的有效性，促進(jìn)全體教師的專業(yè)成長(zhǎng)。3、培養(yǎng)名師和教學(xué)能手。建立長(zhǎng)效機(jī)制，為教師的成長(zhǎng)搭建平臺(tái)。要求每位教師高標(biāo)準(zhǔn)定位，人人做到“六個(gè)一”，即每月撰寫一篇教學(xué)反思，設(shè)計(jì)一份試卷，每學(xué)期讀一本教育教學(xué)理論著作，上好一節(jié)示范課，提供一份教學(xué)設(shè)計(jì)或多媒體課件，撰寫一篇教研論文、案例或總結(jié)。努力使自己逐漸成長(zhǎng)為骨干教師、名師或教學(xué)能手，以適應(yīng)教育形勢(shì)的新發(fā)展。4、加強(qiáng)現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)的培訓(xùn)。100的教師要掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，能自行制作課件，能運(yùn)用多媒體輔助教學(xué)，充分發(fā)揮現(xiàn)代教育技術(shù)在學(xué)科教學(xué)中的輔助作用，提高教學(xué)效益。5、積極開展教師教學(xué)“比武”大練兵活動(dòng)，不斷提高教師素質(zhì)，提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。（六）優(yōu)化學(xué)校配置，改善辦學(xué)條件1、做好學(xué)生課桌的更新工作。在對(duì)部分年級(jí)的課桌進(jìn)行更新的基礎(chǔ)上，逐步對(duì)全校的課桌進(jìn)行更新。許多教師的辦公桌椅已陳舊，與現(xiàn)代化的教學(xué)要求不相適應(yīng)。為此，學(xué)校將積極爭(zhēng)取上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持，改善教師的辦公條件，對(duì)教師的辦公桌椅進(jìn)行全面的更新，為教師提供良好的工作條件。2、做好部分電腦的更新及添置工作。學(xué)校將在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持下，增加經(jīng)費(fèi)投入，做好電腦設(shè)備的更新、維修、添置工作，為現(xiàn)代化教學(xué)的有效實(shí)施提供堅(jiān)實(shí)的保障。3、綠化校園環(huán)境，努力創(chuàng)建