(人教新課標)六年級語文上冊課件_金色的腳印_2.ppt

28 我的舞臺 制作人 黃瓊薇 學習目標 1 讀記課文中的詞語 2 用比較快的速度讀懂課文 感受 舞臺對我有著神奇的吸引力 體會作者學藝的艱辛以及不一般的勇氣和毅力 3 感受戲劇表演的神奇魅力 近義詞 身段 身型柔弱 軟弱暑去寒來 寒去暑往ni溺愛嬌寵 嬌聲慣養(yǎng)興味盎然 興趣盎然 反義詞 降生 死亡抗議 贊同無言以對 對答如流年暗無天日 陽光普照竊竊私語 大聲喧嘩 詞語解釋 暗無天日 形容社會極端黑暗 眼冒金星 頭暈眼花時感到眼前出現(xiàn)像火星的小點 興味盎然 形容氣氛 趣味等洋溢的樣子 目不忍視 眼睛不忍看無言以對 沒有話回答 無法面對 造就 培育練就 成果 成績 造訪 身段 戲曲演員在舞臺上表演的各種舞蹈化的動作 抗議 對某人 某國 某單位的言論 行為或措施表示強烈反對 風度 美好的舉止 姿態(tài)或氣度 毅力 堅強 持久的意志 一反常態(tài) 完全改變了平時的態(tài)度 為所欲為 想做什么就做什么 任意行事 不在話下 指事物輕微 或者理所當然 不值得一提 溺愛嬌寵 指過分嬌慣寵愛自己的孩子 不解之緣 不能分開的緣分 指親密的關(guān)系或深厚的感情 竊竊私語 私下里小聲交談 作者介紹 吳霜 吳祖光 新鳳霞之女 著名歌唱家 劇作家 早年畢業(yè)于中央音樂學院 是位花腔女高音歌唱家 后留美6年學習西樂 代表作品 光明三部曲 別為你的相貌發(fā)愁 女人漂亮 父女驚魂 著有 別問我的父母是誰 吳霜看人 等作品以及電視劇 新鳳霞傳奇 等 主要內(nèi)容 課文以我的成長為線索 圍繞舞臺對我有著神奇的吸引力 敘述了我在藝術(shù)和生活舞臺上成長的故事 反映了在藝術(shù)和生活的舞臺上 勇氣和力量讓人走向成功的道理 同時含蓄地闡述了老實做人 認真演戲的道理 中心思想 課文以我的成長經(jīng)歷為線索 圍繞 舞臺對我有著神奇的吸引力 這句話講述在娘胎 我就登臺唱戲 一出世就亮開了嗓門剛學走路 就在小床上模仿母親唱戲和我能在大師面前演戲這幾件事 說明了在藝術(shù)和生活舞臺上 勇氣和毅力讓人走向成功的道理 分段 第一部分 1 2段 寫 我 在娘胎 就 登臺唱戲 第二部分 3 4段 寫 我 剛會走路 就在小床上模仿母親 演戲 第三部分 5 9段 寫 我 六歲時 拜師學藝 以及幾年后 在大師前面認真演戲 每次演出 我一定要到臺前去看 即使被擠在厚厚的幕布里 常憋悶的滿頭是汗 也興味盎然 興味盎然 課文指 我 看戲的興趣很濃 憋悶 一詞寫出了 我 熱得難受 臺上在演出 一個小女孩鉆在幕布里看戲 看在眼里 記在心里 雖滿頭大汗卻興味盎然 怪不得母親的學生忘詞的時候 會向 我 請教 透過厚厚的幕布 我們看到了一個孩子對評劇的鐘愛 那么形象 那么生動 不難看出 我 的成功離不開藝術(shù)的熏陶 母親對藝術(shù)的執(zhí)著和熱愛深深地影響了 我 小小的心靈里埋下了藝術(shù)的種子 六歲的小女孩柔弱的身體成了黑臉大漢手中的一塊生面團 翻過來 過去 立起來 橫過去 抻 拉 壓 拽 為所欲為 奶奶看不過我被整得滿臉的淚水和汗水 每次都目不忍視地躲到里屋 這里反映了師傅對 我 的嚴格要求 作者抓住這幾個動作 寫出了 我 學藝的艱辛 滿臉的淚水和汗水 使奶奶心疼 但是奶奶并沒有阻止師傅的 為所欲為 而是 目不忍視地躲到里屋 這并不是奶奶對 我 的無情 而是飽含著奶奶對 我 的厚望 在這里 我們體會到了作者的用詞是多么的精妙 更深刻地體會到了 我 這個被寵壞的小公主的勇氣和毅力以及對藝術(shù)的執(zhí)著追求 一次 小花貓看得興起 竟躥上了床 我為趕它下 臺 腳下沒留神 一個倒栽蔥 摔下床來 直摔得我眼冒金星 半天沒緩過勁兒來 我 的觀眾無處不在 就連小花貓也成了 我 的觀眾 一個 躥 字生動地寫出了小花貓的可愛 而對 我 的描寫更是充滿了童趣 一個活潑可愛 熱愛藝術(shù)的孩童的形象活生生地出現(xiàn)在我們面前 使人忍俊不禁 教學時 可以通過朗讀再現(xiàn)當時情景 讓學生身臨其境 回憶課文 回答問題 舞臺 是什么 舞臺是在劇院中為演員表演提供的空間 它可以使觀眾的注意力集中于演員的表演并獲得理想的觀賞效果 舞臺通常由一個或多個平臺構(gòu)成 它們有的可以升降 舞臺的類型有鏡框式舞臺 伸展式舞臺 圓環(huán)型舞臺和旋轉(zhuǎn)型舞臺 那些描寫體現(xiàn)出舞臺對 我 有著神奇的吸引力 首先 沒有出生時 我 就隨母親登臺唱戲 我 的舞臺在母親的肚子里 其次 剛會走路 我 就模仿母親演戲 我 的舞臺在床上 第三 六歲以后 正式拜師學藝 我 刻苦練功 從沒叫過苦 叫