語(yǔ)文小升初語(yǔ)文教學(xué)大綱.doc

小升初語(yǔ)文全年教學(xué)大綱序號(hào)章節(jié)課時(shí)教學(xué)大綱主要內(nèi)容重難點(diǎn)知識(shí)1第一章 漢語(yǔ)拼音10-12聲母 韻母 零聲母 漢語(yǔ)拼音字母表聲母、韻母、零聲母、漢語(yǔ)拼音字母表1、 能讀準(zhǔn)聲母、韻母、聲調(diào)和整體認(rèn)讀音節(jié)，并正確書(shū)寫(xiě)；能具體區(qū)分聲母、韻母。 2、 能準(zhǔn)確、熟練地拼讀音節(jié)。 3、 認(rèn)識(shí)隔音符號(hào)、聲調(diào)符號(hào)；并掌握“”的拼寫(xiě)規(guī)則。 4、認(rèn)識(shí)大寫(xiě)字母，熟記漢語(yǔ)拼音字母表，并能運(yùn)用音序排列，學(xué)會(huì)音序查字法。 5、 復(fù)習(xí)“一”、“不”的變調(diào)，復(fù)習(xí)“啊”的變聲。 6、認(rèn)識(shí)兒化音。2聲調(diào) 音節(jié) 拼寫(xiě)規(guī)則 大寫(xiě)規(guī)則聲調(diào)的分類、標(biāo)法；兩拼音節(jié)、三拼音節(jié)；拼寫(xiě)規(guī)則；大寫(xiě)規(guī)則3輕聲 變調(diào) 兒化讀輕聲的規(guī)律；輕聲的作用；“一”和“不”的變調(diào)；兒化概述；兒化的作用；“啊”字變調(diào)，音變4山中訪友理解課文內(nèi)容，學(xué)習(xí)作者運(yùn)用比喻、擬人、排比、現(xiàn)象來(lái)表達(dá)情感5山雨感受山雨的韻味，體會(huì)作者對(duì)山雨的喜愛(ài)之情6忙碌中有快樂(lè)1、了解并學(xué)習(xí)積累作文材料的方法。2、寫(xiě)一周見(jiàn)聞，練習(xí)積累作文材料。7索溪峪的“野”學(xué)習(xí)作者的表達(dá)方法，體會(huì)作者對(duì)大自然的熱愛(ài)之情8真題練習(xí)9第二章 漢字1820筆畫(huà) 筆順 偏旁部首 間架結(jié)構(gòu)筆畫(huà)、筆順、偏旁部首、間架結(jié)構(gòu)1、 鞏固已認(rèn)識(shí)的常用漢字3000個(gè)左右，其中2500個(gè)做到會(huì)讀會(huì)寫(xiě)，并了解其在具體語(yǔ)言環(huán)境中的意思。2、了解筆畫(huà)、筆順、偏旁部首等漢字知識(shí)。特別是容易寫(xiě)錯(cuò)的筆畫(huà)、筆順等。3、能比較熟練第用音序、部首兩種方法查字典，了解數(shù)筆畫(huà)查字法。 4、能借助字典，聯(lián)系語(yǔ)言環(huán)境，理解字義、詞。 5、能用鋼筆正確、端正、整潔地書(shū)寫(xiě)學(xué)過(guò)的漢字，行款整齊。 6、復(fù)習(xí)多音字、形近字、同音字、多義字、繁簡(jiǎn)字等（形近字、同音字、多義字是一個(gè)難點(diǎn)，應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生掌握正確的答題方法） 10彩色的翅膀了解自然界中瓜果蔬菜的收獲與昆蟲(chóng)之間的關(guān)系11音序查字法 部首查字法 筆畫(huà)查字法 理解字義各種查字方法的學(xué)習(xí)12形聲字 形近字 多音字 同音字漢字的四種造字方法；區(qū)別形近字的方法；多音字；同音字13中華少年把握詩(shī)歌的意象，領(lǐng)會(huì)詩(shī)人的獨(dú)特感受14假如我是機(jī)械設(shè)計(jì)師1、寫(xiě)想象作文“假如我是xxx,把文章的題目補(bǔ)充完整。2、想象的內(nèi)容要合理、具體，能表達(dá)自己的真情實(shí)感。15糾正錯(cuò)別字寫(xiě)錯(cuò)別字的原因16真題練習(xí)17第三章 詞語(yǔ)1820詞語(yǔ)的意義及理解 詞語(yǔ)的感情色彩詞語(yǔ)的意義、理解；詞語(yǔ)的感情色彩1、 理解、掌握學(xué)過(guò)的詞語(yǔ)，具有一定的辨析詞語(yǔ)的能力，對(duì)學(xué)過(guò)的詞語(yǔ)大部分會(huì)用。 2、 近義詞，指導(dǎo)學(xué)生會(huì)做“用字組詞，并填空”的題目。 3、補(bǔ)充成語(yǔ)、成語(yǔ)歸類。 4、 結(jié)合上下文或聯(lián)系生活實(shí)際，理解詞語(yǔ)的大體意思。 5、能區(qū)分詞語(yǔ)的感情色彩。 6、 能根據(jù)意思寫(xiě)出相應(yīng)的詞語(yǔ)。 7、指導(dǎo)學(xué)生在平時(shí)的閱讀中，多注意詞語(yǔ)的搭配，以形成良好的語(yǔ)感，掌握規(guī)范的語(yǔ)言。18窮人學(xué)習(xí)作者通過(guò)環(huán)境和人物對(duì)話。心里描寫(xiě)，表現(xiàn)人物品質(zhì)的寫(xiě)法19詞語(yǔ)的搭配 詞語(yǔ)的邏輯歸類詞語(yǔ)的搭配；邏輯歸類20用心靈去傾聽(tīng)領(lǐng)會(huì)文章的寫(xiě)作手法，體會(huì)關(guān)鍵詞句在表達(dá)方面的作用21近義詞的辨析 反義詞的辨析 近義詞與反義詞的辨析22成語(yǔ)成語(yǔ)的理解、歸類23歇后語(yǔ) 諺語(yǔ) 對(duì)聯(lián)?？夹笳Z(yǔ)、諺語(yǔ)、對(duì)聯(lián)24生活隨筆1、仔細(xì)觀察生活，認(rèn)識(shí)生活。2、寫(xiě)出自己的見(jiàn)聞，把引發(fā)自己想法的內(nèi)容交代清楚。25真題練習(xí)26第四章 句子2830句子類型 句子轉(zhuǎn)換句子類型：陳述句、祈使句、疑問(wèn)句、感嘆句；句型轉(zhuǎn)換：把字句、被字句、肯定句、否定句等1、 初步認(rèn)識(shí)轉(zhuǎn)折、因果、假設(shè)、條件、并列、選擇等簡(jiǎn)單復(fù)句，會(huì)使用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。 2、 能修改常見(jiàn)類型的病句、病段。 3、 根據(jù)表達(dá)的需要，會(huì)變換句型，如把字句與被字句的互換，陳述句與反問(wèn)句的互換，肯定句與雙重否定句的互換，第一人稱陳述和第三人稱轉(zhuǎn)述的互換，把句子改寫(xiě)成比喻句、擬人句、夸張句等。 4、 認(rèn)識(shí)比喻、擬人、夸張等修辭方法，并能模仿運(yùn)用。 5、 懂得句子是表達(dá)一個(gè)完整的意思的，表達(dá)力求完整。6、仿寫(xiě)句子。27關(guān)聯(lián)詞并列關(guān)系；承接關(guān)系；因果關(guān)系；轉(zhuǎn)折關(guān)系；選擇關(guān)系；假設(shè)關(guān)系；條件關(guān)系；遞進(jìn)關(guān)系28我的伯父魯迅先生學(xué)習(xí)抓住語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)描寫(xiě)表現(xiàn)人物品質(zhì)的方法29擴(kuò)句 縮句擴(kuò)句的方法及注意要點(diǎn)；縮句的方法及注意要點(diǎn)30句子排序 仿寫(xiě)句子句子排序練習(xí)的兩種形式；仿寫(xiě)句子的解題思路31修改病句常見(jiàn)的病句；修改病句的原則；修改病句的方法32常用修辭手法比喻、擬人、夸張、排比、反問(wèn)、設(shè)問(wèn)、對(duì)比、對(duì)偶、引用、反復(fù)、借代33有的人了解本文運(yùn)用的對(duì)比手法，體會(huì)運(yùn)用這種手法的作用34常用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)句號(hào)、逗號(hào)、頓號(hào)、分號(hào)、冒號(hào)、問(wèn)號(hào)、括號(hào)、書(shū)名號(hào)等35理解句意 歧義句理解句子含義的方法；句子產(chǎn)生歧義的主要原因。36當(dāng)冰川最后從地球上消逝1、 掌握“科幻作文”的特點(diǎn)。2、 引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行新穎大膽而合理的想象。3、幫助學(xué)生了解科幻作文和科技發(fā)明構(gòu)想的區(qū)別。37真題練習(xí)38第五章 現(xiàn)代文閱讀2830記敘文、散文、說(shuō)明文類型解析記敘文、說(shuō)明文、散文等的特點(diǎn) 39理解文章中字詞的意思記憶辨析類；注釋理解類；梳理分析類40理解文章中句子的含義中心主題類；句型辨析類；效果分析類41老人與海鷗體會(huì)其思想感情，積累素材42分段 概括段意 擬標(biāo)題段落劃分的方法；歸納段意的方法；你標(biāo)題的方法43概括文章的主要內(nèi)容 體會(huì)作者的思想感情概括文章主要內(nèi)容的方法；體會(huì)作者思想感情的方法；概括中心思想的方法44表達(dá)順序 表達(dá)方法記敘文、說(shuō)明文的表達(dá)順序；表達(dá)方式、描寫(xiě)方法、表現(xiàn)手法45對(duì)關(guān)鍵人物的評(píng)價(jià) 表達(dá)自己的看法對(duì)關(guān)鍵人物的評(píng)價(jià)的常見(jiàn)題型；表達(dá)自己看法的常見(jiàn)題型46在德國(guó)，自己的花是讓別人看的1、 引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)出不同類型的文章中分析得到中心思想的規(guī)律。2、指導(dǎo)學(xué)生把所學(xué)規(guī)律在實(shí)際學(xué)習(xí)中進(jìn)行運(yùn)用。47真題練習(xí)48第六章 古詩(shī)文2830知詩(shī)人、記名篇、解詩(shī)題文學(xué)常識(shí)的識(shí)記；名篇背誦1、 要求背誦的古詩(shī)必須熟練掌握，并能體味作品的內(nèi)容和感情。2、 其中的名句要會(huì)默寫(xiě)、會(huì)運(yùn)用。3、掌握基本的文學(xué)常識(shí)。49古詩(shī)詞七步詩(shī)、鳥(niǎo)鳴澗體會(huì)意境美50古詩(shī)文朗讀 古詩(shī)文理解古文的正確朗讀、背誦；古詩(shī)文的理解51石灰吟體會(huì)作者思想感情52浣溪沙學(xué)習(xí)賞析詩(shī)詞53古詩(shī)文賞析與運(yùn)用品味富于表現(xiàn)力的“詩(shī)眼”、剖析詩(shī)詞的思想內(nèi)容、體會(huì)修辭手法的表達(dá)效果、領(lǐng)悟古詩(shī)詞的意境54真題練習(xí)55第七章 口語(yǔ)交際8-10聽(tīng)記 聽(tīng)辨 詢問(wèn) 轉(zhuǎn)述聽(tīng)記、聽(tīng)辨；詢問(wèn)、轉(zhuǎn)述1、梳理教材里的口語(yǔ)交際內(nèi)容。2、引導(dǎo)學(xué)生有目的、有重點(diǎn)地聽(tīng)；引導(dǎo)學(xué)生任何時(shí)候都要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)。56打電話 勸解 表達(dá)觀點(diǎn) 祝賀 打電話 勸解 表達(dá)觀點(diǎn) 祝賀 57小小電話亭1、 通過(guò)例文，學(xué)會(huì)選擇和組織材料，把所寫(xiě)環(huán)境中的各種物品、設(shè)施等按照方位順序?qū)懢唧w的方法。2、學(xué)習(xí)尋找新穎獨(dú)特的視角觀察和思考，通過(guò)處所環(huán)境的描寫(xiě)表達(dá)一定的中心思想。58說(shuō)話技巧 言外之意說(shuō)話技巧 言外之意59讀xxx有感1、 指導(dǎo)學(xué)生練習(xí)生活和思想的實(shí)際，抒真情講真話，自由表達(dá)。2、寫(xiě)出獨(dú)特的感受和體驗(yàn)。60真題練習(xí)61第八章 綜合性學(xué)習(xí)6-8語(yǔ)文實(shí)踐 信息提煉概括材料、提煉信息1、 為解決與學(xué)習(xí)和生活相關(guān)的問(wèn)題，能利用圖書(shū)館、網(wǎng)絡(luò)等信息渠道獲取資料，嘗試寫(xiě)簡(jiǎn)單的研究報(bào)告。 2、對(duì)自己身邊的、大家共同關(guān)注的問(wèn)題等，組織討論、專題演講、學(xué)習(xí)辨別善惡。62這件事真讓我難忘1、 回憶生活，選擇感受深刻的事件。2、通過(guò)動(dòng)作、語(yǔ)言、心理活動(dòng)等描寫(xiě)把事情重點(diǎn)部分寫(xiě)具體，表達(dá)真情實(shí)感。63真題練習(xí)64第九章 作文2830作文基礎(chǔ)審題、確定中心、選好材料、列好提綱、開(kāi)頭與結(jié)尾、修改、題型要求1、以想象作文和記敘作文為復(fù)習(xí)重點(diǎn)。 2、常見(jiàn)應(yīng)用文也是重點(diǎn)，應(yīng)根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況進(jìn)行教學(xué)。 3、培養(yǎng)學(xué)生用詞造句、布局謀篇的能力。65應(yīng)用文寫(xiě)作書(shū)信、日記、留言條、請(qǐng)假條、同志、借條、收條66如此克隆1、培養(yǎng)全方位、多視角地觀察能力，能聯(lián)系生活實(shí)際，根據(jù)畫(huà)面內(nèi)容，寫(xiě)出一個(gè)完整的故事，能表達(dá)出圖畫(huà)的深刻含義。2、想象豐富合理，讓畫(huà)面真正“活”起來(lái)。67這件事我做對(duì)了1、 回憶豐富多彩的生活，圍繞中心，選擇親身經(jīng)歷、印象深刻、新穎引人的材料。2、注意做到展開(kāi)心理描寫(xiě)，表達(dá)真情實(shí)感。68記敘文寫(xiě)作寫(xiě)人的記敘文、記事的記敘文、寫(xiě)景的記敘文、狀物的記敘文69無(wú)花果樹(shù)1、 引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)出不同類型文章尋找語(yǔ)言標(biāo)志巧分段的規(guī)律。2、指導(dǎo)學(xué)生能把所學(xué)規(guī)律在實(shí)際學(xué)習(xí)中進(jìn)行運(yùn)用。70想象作文看圖作文、科幻故事、假想作文71我家周?chē)淖兓?、 通過(guò)過(guò)去和現(xiàn)在的比較，看出“變化”，并且能把變化表達(dá)出來(lái)。2、指導(dǎo)學(xué)生將變化寫(xiě)出來(lái)。72話題作文 材料作文話題作文、材料作文73這里風(fēng)景如畫(huà)1、 培養(yǎng)全方位、多視角地觀察能力，能有重點(diǎn)，按一定順序把內(nèi)容寫(xiě)具體。進(jìn)一步提高語(yǔ)言表達(dá)能力。2、巧妙構(gòu)思從獨(dú)特角度進(jìn)行習(xí)作，寫(xiě)出景物在不同季節(jié)、不同氣