




已閱讀5頁(yè),還剩5頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
第 省第 期 年 月 情寸仗科學(xué) 6 釋義 5 肚 譯者理解了原文的意思 用自己的話表達(dá)出來(lái) 從 翻譯的目的 來(lái)看 翻譯就是特殊的解釋意義的手段 假設(shè)某人因?yàn)槟痴Z(yǔ)言 片段5一句話 一 個(gè)單詞或一個(gè)短語(yǔ)等等6中有不懂的單詞或句法形式而無(wú)法理解這個(gè)片段 于是 我們用其 他同義詞或近義詞代替原來(lái)的詞 或者改變其他語(yǔ)言形式 把原來(lái)的意思盡量等價(jià)地表達(dá)出 來(lái) 使聽話者能夠理解 這就是一般的釋義過程 翻譯的情形也與此類似 不同之處僅在 于 翻譯時(shí)源語(yǔ)言的全部單詞和句法形式對(duì)于讀者來(lái)說 都是陌生的 必須全部變換成目標(biāo) 語(yǔ)言的形式 有些人反對(duì) 8 無(wú)男女之分 在漢語(yǔ) 必 須指出是男是女 是 父方的還是母方的 是年齡比白己大還是比自己小的 少 這里舉的 只是詞匯方面的例子 且只涉及外延意義 其他方面也存在相同現(xiàn)象 上面所談的是兩個(gè)性質(zhì)不同的問題 前 者是語(yǔ) 內(nèi)現(xiàn)象 后者是語(yǔ)際現(xiàn) 象 一個(gè)明顯的差 別是 對(duì)于前者 說話人能夠指出他 5她6想表達(dá)的是哪一種意思 對(duì)于后者 說話人則不 一定能提供更多的信息 例如 說 0 7 的人也不一定知道這里的7 口 將計(jì)算機(jī)翻譯工具分為 機(jī)器翻譯 機(jī)助翻譯 術(shù)語(yǔ)數(shù)據(jù)庫(kù)三類 其中機(jī)助翻譯又分為人助機(jī) 譯與機(jī)助人譯 在翻譯中人機(jī)合作 各 自發(fā)揮其優(yōu)勢(shì) 看 來(lái)短期間內(nèi)能顯示出較強(qiáng) 生 命 力 情報(bào)科學(xué) 7 指出的 間接法更重 要的優(yōu)點(diǎn)在于語(yǔ)言學(xué)和計(jì)算技術(shù)方面 值得注意的是 在轉(zhuǎn)換法系統(tǒng)中 分析 生成規(guī)則的獨(dú)立性也有程度上的差別 往往很 難做到完全獨(dú)立 但是 有的分析 生成算法不適宜進(jìn)行多對(duì)多的翻譯 并非因?yàn)楠?dú)立性程 度低 而是不同語(yǔ)言所要求的轉(zhuǎn)換平面不一樣 上面所談 優(yōu)點(diǎn)并非 轉(zhuǎn)換法 所獨(dú)有 媒介語(yǔ)方法也有上面一些優(yōu)點(diǎn) 還有下面理 由使我們 相信 目前采用轉(zhuǎn)換法比直接法 媒介語(yǔ)方法更適當(dāng) 0 除對(duì)親屬關(guān)系密切的語(yǔ)言 或?qū)Ψ秶^小的材料之外 直接法在不少情況下很難奏 效 這時(shí)采用 其他方法就不是可有可無(wú)的了 翻譯理論家1 將轉(zhuǎn)換法5他稱之 為 遷回 式翻譯法 6比作沿河岸來(lái)回探索 直到找到一個(gè)可涉水而過的地方 他指出 沿河岸遷回 奔波所 費(fèi)時(shí)間和精力不 僅不是浪費(fèi) 而且是直接影響到能 不能過河的關(guān)鍵因素 約 0 人是否有與語(yǔ) 言完全無(wú)關(guān)的語(yǔ)義原始5鴿 73 6 如果有的話 是什么形 式 還很難證 實(shí) 自然語(yǔ)言 句子能 否映射成統(tǒng)一的范 式57 個(gè)格 英語(yǔ) 內(nèi)部表達(dá)用到 個(gè) 格 仁 語(yǔ)義關(guān)系太少 難于描述 各種復(fù)雜的現(xiàn)象 語(yǔ)義關(guān)系太多 又不便于處理 缺少 普遍性 從實(shí)用角度來(lái)看 語(yǔ)義關(guān)系的確定以能概括所處理的大部分語(yǔ)言現(xiàn)象 滿足機(jī)譯 的 實(shí) 際需要為標(biāo)準(zhǔn) 例如 他的手 他的筆 他的學(xué)校 中的語(yǔ)義關(guān)系可以各不 相 同 從機(jī)譯需要出發(fā) 概括成一種關(guān)系一般就足夠了 情于仗科學(xué) 讓 紅 9 2 丫 一且 口07 舊 匕 口 把 8 叼 亡 0 施 5 6 9 25 吐 2 血 公 叩 口娜5址 游 81 馬 口 0語(yǔ) 義學(xué) 國(guó)外語(yǔ)言學(xué) 呂 仁 5 勝 0 25 5 5 2 皿協(xié) 以 憶 節(jié)一 5 吧 叮 9 五 0 24 5 7 995 2 3 份7 2 比玄 6 皿9 25 皿 9比 只 7 3 一 了 3 姐2 3 6 4 2 3 8 皿即一 也 一 9 75 的 腸 仁 5 呢 36 0 處理 自然語(yǔ) 官的計(jì)算機(jī)軟件 科學(xué)汾 腸 中國(guó)對(duì)外翻譯 出版公司逸 偏 翻 譯理論 與翻譯 技巧文集 中國(guó)對(duì)外翻譯出版公司 北京 年 劉涌泉編 著 0 巾國(guó) 的機(jī)器翻譯 知 識(shí)出版 社 上 海 盛年 馮 志偉0帆粉 譯的困難 性與土程化 倩報(bào) 學(xué)報(bào) 那 朱鉆 賺0 諳法答間 商務(wù)印書 館 北京 腸年 2 張潮生 6日漢機(jī)器曰譯 系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與試驗(yàn) 語(yǔ)言研究 愉報(bào)處理 笙振 求 關(guān)于 應(yīng)用型 機(jī)譯系統(tǒng)的幾點(diǎn)考慮 中文信 息處理國(guó)際研 討論文 集 北京 韶 年 約譚軟喜翻 譯 奈 達(dá)論 翻譯 巾國(guó)對(duì)外翻譯出版 公 司 北京 創(chuàng) 年 璐田香 住永洋子次次 巴呂東聲 奮上津乙 日本語(yǔ)機(jī)城 翻譯夕 久于人 日經(jīng)二扮夕卜二口夕久 盯 上接第 頁(yè) 參考文獻(xiàn) 威爾弗雷德 克萊 門特 0 技術(shù)情 報(bào)服 務(wù)綜進(jìn) 中國(guó)國(guó)家科技情 報(bào)改設(shè)專家 會(huì)議文集 科 學(xué)技術(shù) 文獻(xiàn)出版社 北京 馬 呂 年 魂 譚實(shí) 0 多做一點(diǎn)技術(shù)情報(bào) 工作 企業(yè)情 報(bào)實(shí) 踐 了 盧 太宏0中國(guó)科技情報(bào)系統(tǒng)的驀礎(chǔ)結(jié)構(gòu) 情 報(bào)學(xué) 報(bào) 色后 一 沁一 的 上野明0 年后的優(yōu) 良企業(yè) 現(xiàn)代書林 年
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 礦山機(jī)械維護(hù)保養(yǎng)服務(wù)方案計(jì)劃
- 語(yǔ)文培優(yōu)生課題研究思路及措施
- 生態(tài)修復(fù)施工措施計(jì)劃
- 教師團(tuán)隊(duì)合作強(qiáng)化計(jì)劃
- 成人教育網(wǎng)上教學(xué)專題培訓(xùn)心得體會(huì)
- 2025年度酒店銷售部渠道管理計(jì)劃
- 六年級(jí)線上體育技能提升計(jì)劃
- 【真題】蘇教版三年級(jí)下冊(cè)期末測(cè)試數(shù)學(xué)試卷(含解析)2024-2025學(xué)年山西省臨汾市曲沃縣
- 鐵路建設(shè)工期延誤措施
- 鐵路隧道施工質(zhì)量管理體系提升措施
- 【公開課】三角形的邊+課件+2025-2026學(xué)年人教版八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)
- 2025年廣東省普通高中學(xué)業(yè)水平合格性考試模擬一歷史試題(含答案)
- 2025年4月自考03346項(xiàng)目管理試題
- 艾梅乙反歧視培訓(xùn)課件
- 浙江省杭州市2024-2025學(xué)年高二下學(xué)期6月期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)英語(yǔ)試題(含答案)
- 2025年河南省中考地理試題(含答案)
- 2025安全生產(chǎn)月一把手講安全公開課三十二(91P)
- 2025課件:紅色基因作風(fēng)建設(shè)七一黨課
- 在線網(wǎng)課學(xué)習(xí)課堂《人工智能(北理 )》單元測(cè)試考核答案
- 康復(fù)科護(hù)理管理制度
- 《中國(guó)近現(xiàn)代史綱要(2023版)》課后習(xí)題答案合集匯編
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論