湖南省2017年中考政治 第一部分 教材知識梳理(七下)第五單元 守法護法 健康成長練習(xí) 湘教版.doc_第1頁
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文檔簡介

七年級(下冊)第五單元 守法護法 健康成長一、選擇題1. (2016柳州12題,2分)為了減少溺水傷亡事故的發(fā)生,各地海事部門在常有人游泳的江邊、海邊設(shè)置了公共應(yīng)急救生圈,但救生圈常被人隨意取下玩耍、丟棄或私拿回家,影響了生命救急行動。私拿公共應(yīng)急救生圈的行為是( )A. 不需要承擔(dān)責(zé)任B. 行政違法行為C. 民事違法行為D. 必須承擔(dān)刑事責(zé)任2. 兩名男子在廣州地鐵林和西站某出口附近各操控一臺無人機,飛越天河體育中心體育場足球比賽現(xiàn)場上空進行拍攝,后因擾亂公共秩序被天河警方依法處置。由此能得出的正確認識是( )這兩名男子的行為具有一定的社會危害性 他們違反了刑法規(guī)定 法律靠國家強制力保證實施 法律具有制裁違法犯罪行為的功能A. B. C. D. 3. 2016年9月23日,最高人民法院、最高人民檢察院、公安部、工業(yè)和信息化部、中國人民銀行、中國銀行業(yè)監(jiān)督管理委員會等六部門聯(lián)合發(fā)布關(guān)于防范和打擊電信網(wǎng)絡(luò)詐騙犯罪的通告,其中明確提出,電信企業(yè)要確保到2016年10月底前全部電話實名率達到96%,年底前達到100%。通告要求,公安機關(guān)要主動出擊,將電信網(wǎng)絡(luò)詐騙案件依法立為刑事案件,集中打擊電信網(wǎng)絡(luò)詐騙犯罪。對此需要( )集聚全社會的力量 各部門密切配合 形成良好的社會氛圍 公民的廣泛參與A. B. C. D. 4. 初中生趙杰沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲不能自拔,每天滿腦子充斥著暴力、色情等游戲,學(xué)習(xí)成績出現(xiàn)大滑坡。為購買游戲裝備勒索小同學(xué)錢財。由此可以看出“網(wǎng)毒”會( )麻痹人們的心靈,危害人的身心健康 影響個人進步和發(fā)展 使人無視法律尊嚴,損害他人和社會,走上違法犯罪的道路 幫助人們實現(xiàn)個人的遠大理想A. B. C. D. 5. 下面漫畫顯示出( ) 犯罪都是從大錯誤開始的,與小錯誤無關(guān) 自覺克服小缺點、小錯誤,防患于未然 不良行為不加以改正,就有可能走向犯罪的深淵 要對自己的行為負責(zé),對社會負責(zé)A. B. C. D. 6. 七年級學(xué)生小明不但逃學(xué)、還經(jīng)常到網(wǎng)吧沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲。為了給游戲賬號充值,他多次手持兇器搶劫他人財物。對小明的行為認識正確的是( )逃學(xué)是違紀行為 沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲是不良行為 搶劫他人財物是犯罪行為 有不良行為的人必定會走上犯罪的道路A. B. C. D. 7. 小強原本是個聽話的孩子,但自從他迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲,對學(xué)習(xí)沒了興趣,經(jīng)常曠課,并結(jié)交了社會上的“哥們”,沒有錢就去偷、去搶,最后進了少管所。這一案例啟示我們( ) 預(yù)防違法犯罪要從杜絕不良行為做起 對不良行為不加以警惕,就有可能走上違法犯罪的道路 要謹慎交友,明辨是非 網(wǎng)絡(luò)游戲是青少年走上違法犯罪道路的根本原因A. B. C. D. 8. 張娟放學(xué)回到家,發(fā)現(xiàn)幾個臥室內(nèi)都很亂,似乎有小偷來翻箱倒柜尋找過金錢、物品了。張娟正確的做法是( )A. 趕忙打掃臥室,并認真整理好B. 進自己的臥室,看壓歲錢還在C. 趕忙離開家,到親戚處去借宿D(zhuǎn). 保護好作案現(xiàn)場,保留證物等二、分析說明題9. 材料一:2016未成年人犯罪調(diào)研報告指出:預(yù)防和減少未成年人犯罪,是當(dāng)今世界各國十分重視的一個社會問題,有學(xué)者將未成年人犯罪與環(huán)境污染、販毒吸毒并列為世界三大公害。我國近幾年來,未成年人犯罪呈上升趨勢,已嚴重地影響著社會秩序和人民生活的安定,牽動著千家萬戶,成為我們必須面對的一介重大問題。材料二:四川13歲少年小武為搶劫手機,將汽油潑向素不相識的女教師,縱火將對方燒成特重度燒傷;曾多次因為盜竊被抓的13歲的易明,在短短21天和同伴瘋狂撬車130余量。(1)未成年人犯罪呈上升趨勢的原因主要有哪些? (2)據(jù)材料二,概括小武與易明的行為性質(zhì),并分析這兩種行為的聯(lián)系。 (3)為預(yù)防未成年人犯罪,你有什么建議?參考答案1. B 【解析】考查點:行政違法行為。解題思路:私拿公共應(yīng)急救生圈使游水者生命安全缺少了保障,這需要承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任,A錯誤;一些人私拿公共應(yīng)急救生圈的行為損毀公共設(shè)施,會影響公共安全,破壞社會秩序,這違反了城市管理法規(guī)和相關(guān)條例,構(gòu)成行政違法,屬于行政違法行為,B正確;C民事違法行為指違反民事法律法規(guī),需要承擔(dān)民事責(zé)任的行為,如欠債不還等;D承擔(dān)刑事責(zé)任的是刑事違法行為,指的是具有嚴重社會危害性、違反刑法的行為,CD排除。2. C 【解析】考查點:違法行為、法律的特征、法律的作用。解題思路:兩名男子因擾亂公共秩序被天河警方依法處置,說明了他們的行為是違法的,具有一定的社會危害性,說法正確;警方處置他們說明了具有制裁違法犯罪的功能,法律靠國家強制力保證實施,說法正確;兩名男子的行為擾亂公共秩序,不屬于違反刑法規(guī)定,說法錯誤。3. D 【解析】考查點:打擊違法犯罪。解題思路:題干提問集中打擊電信網(wǎng)絡(luò)詐騙犯罪,需要怎么做。打擊電信網(wǎng)絡(luò)詐騙即是打擊違法犯罪,打擊違法犯罪需要集聚全社會的力量 ,各部門密切配合,形成良好的社會氛圍,公民的廣泛參與。故正確。4. C 【解析】考查點:不良誘惑的危害。解題思路:“網(wǎng)毒”已成為危害青少年身心健康發(fā)展的毒瘤。其危害可以從三個層面理解:精神、學(xué)業(yè)、社會危害。因此是符合題意的;網(wǎng)毒不但磨滅人的意志而且使人不思進取,放棄美好追求,因此是錯誤的。5. D 【解析】考查點:不良行為與違法犯罪、責(zé)任。解題思路:漫畫中的小孩從小錯發(fā)展到殺人的嚴重的違法犯罪,即從不良行為開始,然后發(fā)展到犯罪行為。說明了犯罪都是從小錯誤開始的,不良行為不及時改正就極有可能走向犯罪,說法正確,說法錯誤;從漫畫中我們應(yīng)該認識到要對自己的行為負責(zé),防患于未然,說法正確。6. C 【解析】考查點:不良行為、犯罪行為等。解題思路:逃學(xué)是違反學(xué)校紀律的行為,說法正確;沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲?qū)儆诓涣夹袨?,說法正確;搶劫他人財物屬于犯罪行為,說法正確;不良行為不加以改正任其發(fā)展就可能走上犯罪的道路,說法絕對。7. A 【解析】考查點:預(yù)防違法犯罪。解題思路:一般違法與犯罪沒有不可逾越的鴻溝,所以青少年要從小事做起,明辨是非,杜絕不良行為,表述正確;青少年走上違法犯罪的根本原因是沒有樹立法制觀念,說法錯誤,排除。8. D 【解析】考查點:同違法犯罪作斗爭。解題思路:A破壞了案件現(xiàn)場,不利于破案,錯誤;BC反映了沒有通過適當(dāng)方式承擔(dān)同違法犯罪行為作斗爭的責(zé)任,不可選;D有助于警方破案,正確。9. (1)未成年人:自己不能自覺抵制不良誘惑,法制觀念淡薄。家庭:父母離異、教育方式不當(dāng)、疏于對子女的管教;學(xué)校:學(xué)生的思想道德教育存在缺失,重智育輕德育。社會:不良誘惑增多,沒有形成有利于未成年人健康成長的良好社會環(huán)

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