綜合實(shí)踐教案83985.doc

拒絕“浪費(fèi)” 馮小苗活動(dòng)背景：學(xué)校到處可見學(xué)生浪費(fèi)水，學(xué)生中餐浪費(fèi)現(xiàn)象嚴(yán)重?；顒?dòng)目標(biāo)： 1.尋找生活中的浪費(fèi)現(xiàn)象，知道浪費(fèi)帶來的嚴(yán)重后果，使學(xué)生懂得浪費(fèi)是可恥行為。從而增強(qiáng)學(xué)生的節(jié)約意識(shí)，養(yǎng)成學(xué)生勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感。2.通過各種方式的研究性學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)生了解浪費(fèi)現(xiàn)象對(duì)生活中的影響和危害性，總結(jié)節(jié)約的方法和心得?；顒?dòng)重、難點(diǎn)：教育學(xué)生養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣?；顒?dòng)過程：一、導(dǎo)入 浪費(fèi)是一個(gè)社會(huì)問題，在我們的生活中，浪費(fèi)現(xiàn)象隨處可見大量觸目驚心的事實(shí)無可辯駁地表明，浪費(fèi)已成為我國目前一大社會(huì)公害。今天這節(jié)課就讓我們一起去拒絕“浪費(fèi)”，對(duì)浪費(fèi)說“不”！二、活動(dòng)開展（一）芝麻開門1、看圖，要求：四人小組，任選一幅圖，談?wù)勀愕南敕ɑ蚋惺?。（可?lián)系我們生活中的一些現(xiàn)象。）2、讀資料，談感受。（水資源的浪費(fèi)、食物的浪費(fèi)）（二）觀察在線過渡：看來在我們周圍存在著很多浪費(fèi)現(xiàn)象，接下來老師進(jìn)行調(diào)查，了解你們對(duì)生活中浪費(fèi)現(xiàn)象的認(rèn)識(shí)。1.你經(jīng)常在生活中發(fā)現(xiàn)浪費(fèi)現(xiàn)象嗎？A經(jīng)常 B有時(shí) C很少 D不清楚2.你認(rèn)為浪費(fèi)對(duì)我們的生活有很大的影響嗎？A有 B沒有 C有一些 D不清楚3.你認(rèn)為自己有浪費(fèi)的現(xiàn)象嗎？A有 B有時(shí) C很少 D不清楚4.你在學(xué)校發(fā)現(xiàn)有同學(xué)浪費(fèi)的現(xiàn)象，你會(huì)怎樣做？A制止 B不理睬 C看情況 D不清楚5.你在學(xué)校發(fā)現(xiàn)的浪費(fèi)現(xiàn)象最多的是什么？A吃的方面 B穿的方面 C用的方面 D資源方面6.你在家里發(fā)現(xiàn)家長(zhǎng)有浪費(fèi)的現(xiàn)象，你會(huì)怎樣做？A制止 B不理睬 C看情況 D不清楚7.你在公眾場(chǎng)合發(fā)現(xiàn)有浪費(fèi)的現(xiàn)象，你會(huì)怎樣做？A制止 B不理睬 C看情況 D不清楚8.如果你看到一些浪費(fèi)的現(xiàn)象，你會(huì)制止他嗎？A會(huì) B不會(huì) C看情況 D不清楚9.當(dāng)你制止別人的浪費(fèi)行為時(shí)，別人不予理睬，你會(huì)怎樣做？A繼續(xù)制止 B不再制止 C幫助他 D不清楚2、討論：在校園里存在著哪些浪費(fèi)現(xiàn)象？你有何看法？3、討論：社會(huì)上有浪費(fèi)現(xiàn)象存在嗎？你認(rèn)為哪些地方浪費(fèi)最為嚴(yán)重？4、知道在我們的周圍有這么多浪費(fèi)現(xiàn)象你有何感想呢？（三）點(diǎn)擊問號(hào)過渡：在我們的周圍有這么多的浪費(fèi)現(xiàn)象，那么在你平時(shí)的生活中是否也有浪費(fèi)現(xiàn)象呢？1、寫一寫：2、全班交流。3、制定整改建議。（可寫校內(nèi)、校外、也可寫自己）4、組內(nèi)交流、全班交流。（四）活動(dòng)總結(jié)1、生總結(jié)，談感受。2、師總結(jié)：勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德。節(jié)約是對(duì)自然資源的珍惜，是對(duì)勞動(dòng)的尊重，是任何時(shí)候都應(yīng)該大力發(fā)揚(yáng)的優(yōu)秀品質(zhì)。讓我們牢固樹立勤儉節(jié)約的美德，對(duì)浪費(fèi)說“不”！活動(dòng)反思綜合實(shí)踐活動(dòng)課是我國當(dāng)前課程改革中提出的一種新的課程形態(tài)，其內(nèi)容主要包括信息技術(shù)教育、研究性學(xué)習(xí)、社區(qū)服務(wù)和社會(huì)實(shí)踐以及勞動(dòng)與技術(shù)教育。該課程強(qiáng)調(diào)學(xué)生通過實(shí)踐，增強(qiáng)探索和創(chuàng)新意識(shí)，學(xué)習(xí)科學(xué)研究的方法，發(fā)展綜合運(yùn)用知識(shí)的能力，增進(jìn)學(xué)校與社會(huì)的密切聯(lián)系，了解必要的通用技術(shù)和職業(yè)分工，形成初步技術(shù)能力，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。 這個(gè)學(xué)期我們開展了“拒絕浪費(fèi)”綜合實(shí)踐活動(dòng)，通過查閱資料，上網(wǎng)研究，討論和寫一寫等途徑使每個(gè)學(xué)生有了不同程度的收獲?；仡櫋熬芙^浪費(fèi)”實(shí)踐活動(dòng)的研究，有一些感想，小結(jié)如下： 本次活動(dòng)通過問卷調(diào)查，訪問學(xué)生和家長(zhǎng)、老師，以及社會(huì)上的人，了解生活中的浪費(fèi)現(xiàn)象對(duì)我們的危害，讓學(xué)生能辨析節(jié)儉和浪費(fèi)的現(xiàn)象，拒絕生活中浪費(fèi)現(xiàn)象的存在，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，從小養(yǎng)成良好的勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，有較大的收獲。做一個(gè)勤儉節(jié)約的人 黃俊杰今天，我要向大家說一說有關(guān)“勤儉節(jié)約”的話題?！扒趦€節(jié)約”這個(gè)詞語人人都會(huì)說，可是你們能真的做到嗎？勤儉節(jié)約就是生活簡(jiǎn)樸，珍惜勞動(dòng)成果，不奢侈腐化、不鋪張浪費(fèi)。勤儉節(jié)約是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，古今中外勤儉節(jié)約的故事不勝枚舉。例如毛澤東要求別人的自己首先做到。他一生粗茶淡飯，睡硬板床，穿粗布衣，生活極為簡(jiǎn)樸，一件睡衣竟然補(bǔ)了73次、穿了20年。經(jīng)濟(jì)困難時(shí)期，他自己主動(dòng)減薪、降低生活標(biāo)準(zhǔn)，不吃魚肉、水果。上世紀(jì)60年代，有一次他召開會(huì)議到中午還沒有結(jié)束，他留大家吃午飯，餐桌上一大盆肉丸熬白菜、幾小碟咸菜，主食是燒餅。偉人在勤儉節(jié)約方面為國人做出了表率。 可是，在我們的同學(xué)中間就有很多人鋪張浪費(fèi)，生活不簡(jiǎn)樸。例如在日常生活中有很多同學(xué)挑衣挑食，父母辛辛苦苦做的飯菜不好好吃，而向父母要錢去買一些健康的零食吃。甚至還有些同學(xué)吃飯時(shí)，遇到不合胃口的就不吃，或吃一半倒一半，一點(diǎn)兒都不珍惜勞動(dòng)成果。穿衣服要穿時(shí)髦的、名牌的，不是名牌的、新的就不穿。甚至還有些同學(xué)吃飯時(shí)，遇到不合胃口的就不吃，或吃一半倒一半，一點(diǎn)兒也不珍惜勞動(dòng)成果。個(gè)別同學(xué)過個(gè)生日還要大擺筵席，大肆鋪張，向父母長(zhǎng)輩要貴重的禮物。學(xué)習(xí)上也一樣，好好的鉛筆、鋼筆、作業(yè)本等，稍微一舊，說不要就扔了。還有許多浪費(fèi)水、電、煤氣的現(xiàn)象。 愛惜物品、勤儉節(jié)約 潘璐璐同學(xué)們你們一定要節(jié)約水，我曾經(jīng)沒節(jié)約水，花了不少錢。在一個(gè)月里，我洗手后，就沒關(guān)水。星期天，我和媽媽去交水費(fèi)，來到交水費(fèi)的地方，有個(gè)叔叔說：“你們的水費(fèi)是35元?！边@時(shí)我和媽媽嚇下了一跳，我想可能是我經(jīng)常沒關(guān)水，所以就花了35元?；氐郊?，媽媽就坐在沙發(fā)上認(rèn)真思考為什么會(huì)花這么多錢？我知道自己錯(cuò)了，水是那么重要的，如果水沒有，那我們?cè)趺瓷钅?？我?yīng)該愛惜水,從現(xiàn)在做起。于是我從早到晚用過的水就用來沖廁所，一個(gè)月又過去了，我們，來到交水的地方，叔叔說：“你們的水費(fèi)是15元?！蔽覀兎浅８吲d，回到家，媽媽看見原來是我節(jié)約的水，知道我是個(gè)知錯(cuò)就改的好孩子。在這一件事里，我學(xué)會(huì)了這樣愛惜水和其它的東西。勤儉節(jié)約 潘濤萱勤儉節(jié)約是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，無論家里的收入高低，再有多富裕，我們都應(yīng)該勤儉節(jié)約，我們要從現(xiàn)在做起，從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，養(yǎng)成良好的勤儉節(jié)約習(xí)慣。 有一件事我記憶猶心。那是去年春節(jié)期間的一天，爸爸要在家里請(qǐng)客人，中午的時(shí)候，家里來了許多客人，這下該我們忙活的時(shí)候到了。我為客人洗水果，爸爸就忙著現(xiàn)擺起他的茶藝來了。最忙活的就是媽媽了，不長(zhǎng)時(shí)間，媽媽就為客人準(zhǔn)備了一桌豐盛的午餐，他們都吃的津津有味，贊不絕口的夸媽媽手藝好，下午客人走了，我?guī)蛬寢屖帐俺允５娘埐?。我把飯菜倒進(jìn)了垃圾箱，媽媽看見了嚴(yán)肅地對(duì)我說：“干嘛到掉了，物價(jià)這么貴，不要浪費(fèi)糧食，況且我們吃的都是農(nóng)民伯伯辛苦種植的，因該珍惜勞動(dòng)成果，正所謂誰只盤中餐，粒粒皆辛苦?！睆哪且院螅叶昧斯?jié)約飯菜。通過這件事我受到了深刻的教育。 有一次，奶奶洗完衣服忘了關(guān)水籠頭，我連忙過去關(guān)水龍頭，并對(duì)奶奶說：“以后要節(jié)約用水?！边€有一次，爸爸在沙發(fā)上看電視睡著了，可是電視機(jī)還開著，我就悄悄地關(guān)掉電視機(jī)。后來爸爸知道了這件事，夸我是個(gè)懂事的孩子。 我已經(jīng)是四年級(jí)的學(xué)生了，要多體諒父母的難處，多替家人著想，學(xué)會(huì)合理消費(fèi)，雖然自己不當(dāng)家，但也應(yīng)該知道柴米油鹽貴，這也正是我們因該必須做的。 做勤儉節(jié)約的好少年 南嘉豪 勤儉節(jié)約是我們中華民族傳統(tǒng)美德。小的時(shí)候媽媽就教我背過一首詩：鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。當(dāng)時(shí)我不能理解這詩的含義，后來有一次我和家人去農(nóng)村玩，看到農(nóng)民在田里辛勤地勞動(dòng)，我才知道收獲一粒糧食農(nóng)民所要付出的汗水和辛苦。我要從現(xiàn)在做起，吃飯不挑食，吃多少盛多少，碗里再也不剩飯粒了。 還有，我常在電視上看到貧困山區(qū)還有很多孩子沒錢買文具，沒錢交學(xué)費(fèi)。而再看看我們身邊，香的同學(xué)隨手撕一張白紙有時(shí)只記一個(gè)電話號(hào)碼就扔掉，鋼筆、橡皮用完隨意一扔，丟了也不知道找。真是天六的浪費(fèi)啊!以后，我會(huì)讓媽媽幫我把用過的本子全部整理好，訂在一起。用本子的背面做練習(xí)。當(dāng)這樣的練習(xí)本也用完后，我和媽媽會(huì)把它們送到廢品回收站，再用這些廢品換的錢幫助那些需要幫助的人。 我們?cè)谝惶焯斓拈L(zhǎng)大，而地球上的資源卻越來越少，如果不從現(xiàn)在開始重視勤儉節(jié)約，那么未來的地球?qū)?huì)是一個(gè)失去生機(jī)的星球。21世紀(jì)是屬于我們的，同學(xué)們、小伙伴們，讓我們手拉手，共同努力，做一個(gè)勤儉節(jié)約的好少年!水是生命之源，生命之本。我們要珍惜每一滴水。如果沒有了水，土地就會(huì)干裂；如果沒有了水，生物就會(huì)渴死；如果沒有了水，世界也不再會(huì)美麗。我們要愛惜水，如果我們現(xiàn)在再不珍惜水，世界上最后一滴水將是人類的眼淚！勤儉節(jié)約 鄭佳佳今天中午放學(xué)的時(shí)候，小明把手弄臟了，趕忙去洗手間洗手。他把水龍頭開得很大，邊洗邊說：“好爽啊！”最后還玩起了水。“小明，小明！”原來是他的家長(zhǎng)正來找他呢，小明急得連水都沒關(guān)，就跑出去了。 不一會(huì)兒，值日生小紅也來洗手了還沒有進(jìn)門，就聽見一陣嘩嘩的流水聲，她想：咦，這時(shí)候應(yīng)該只有我在學(xué)校呀！怎么會(huì)有流水聲呢？她邊想邊走進(jìn)去，來到水龍頭旁：“啊！地上怎么流了這么多水，這是誰這么粗心啊？”小紅想起老師今天才教我們節(jié)約用水。想到這里，小紅連忙把水龍頭關(guān)了，她望著地上的水，也只能搖搖頭了。 正在這時(shí)，一個(gè)小男孩氣喘吁吁地跑了進(jìn)來，這個(gè)人便是小明，他望著傻傻站著的小紅，輕聲地說：“是你把水龍頭關(guān)了的吧，早知道這樣我就用不跑回來了。既然水龍頭已經(jīng)關(guān)了，那我也就回去了?！彼呎f邊轉(zhuǎn)身，正準(zhǔn)備往回走的時(shí)候，小紅半信半疑地問：“水龍頭是你開的嗎？”小明說：“是我開的，但我那時(shí)急著回家.”“就算是急著回家也要關(guān)好水龍頭呀！”“不就是那點(diǎn)水嗎？有什么了不起的?！毙∶鏖_始不耐煩了。小紅說：“你知不知道，就是那么一點(diǎn)點(diǎn)水，不知可以救多少條生命?。∥覀冎袊彩鞘澜鐕?yán)重缺水的國家之一??！珍惜水源，人人有責(zé)?！毙∶鞯拖骂^，慚愧地說：“對(duì)不起，我以后一定會(huì)節(jié)約用水的。”小紅聽了這話，高興地笑了。勤儉節(jié)約的姥姥 戴瑋秀我的姥姥十分的勤儉節(jié)約，有時(shí)，會(huì)為了一把菜和媽媽吵起來。下面就讓我來給你們講一講我的姥姥吧。姥姥有一頭白花花的頭發(fā)，歲月已在她的臉上寫下了幾道皺紋。眼已經(jīng)凹陷下去。記得有一次，媽媽看見姥姥有一雙襪子破了一個(gè)小洞洞，當(dāng)時(shí)，媽媽就對(duì)姥姥說;“媽，這雙襪子就不要再穿了，我再上街為您買一雙去！” 姥姥一下子站了起來，嚴(yán)厲的對(duì)媽媽說：“這雙襪子不就破了個(gè)小洞洞嗎，補(bǔ)一補(bǔ)就行了，把它扔掉不就可惜了嗎?” 說著，從媽媽手里拿走了那雙襪子，補(bǔ)去了。我尾隨其后，到了房間里，只見姥姥一手拿針一手拿線認(rèn)真的縫補(bǔ)襪子呢！我坐在姥姥旁邊，問她：“姥姥，您的兒女都長(zhǎng)大了，會(huì)掙錢了，到了晚年，您為什么不享享清福呢？”姥姥笑呵呵的說：“唉！人啊！就要學(xué)會(huì)過日子，你別看一角一元不算什么，可攢起來可是個(gè)大數(shù)目呀！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。姥姥就是這樣的一位老人，我從姥姥的身上懂得了怎樣節(jié)約。姥姥，您的一番話會(huì)使我終身受益的。節(jié)約能源金點(diǎn)子 戴珊珊自古以來，勤儉節(jié)約是中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)，是值得我們提倡的傳統(tǒng)美德。我們要從一滴水、一度電、一張紙和一粒米做起，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，我在這兒給大家講幾種節(jié)約能源的金點(diǎn)子：1、節(jié)約糧食，不挑食，不隨便丟棄剩菜剩飯。2、“一水多用”，如：淘米水可用來養(yǎng)花等功能；洗菜的水可以用來沖廁所或澆花等。3、根據(jù)天氣變化情況，盡量不開空調(diào)或少開空調(diào)，必須使用空調(diào)時(shí)，請(qǐng)將空調(diào)溫度調(diào)至26度以上，不要開門開窗又開空調(diào)。4、人員少，少開電器；光線足，不開燈。5、合理使用水資源。用完水后或見到滴水的水龍頭，請(qǐng)及時(shí)擰緊，發(fā)現(xiàn)損壞的及時(shí)報(bào)修，嚴(yán)防跑、冒、滴、漏的現(xiàn)象發(fā)生，杜絕“長(zhǎng)流水”；避免大開水龍頭，提倡用臉盆洗臉洗手；綠地用水應(yīng)合理、循環(huán)使用自來水，進(jìn)行水資源的二次利用。6、充分利用自然光照，杜絕長(zhǎng)明燈。工作或?qū)W習(xí)結(jié)束后請(qǐng)及時(shí)關(guān)掉相應(yīng)電器的電源，如電腦主機(jī)、顯示器、飲水機(jī)等。7、提倡雙面用紙，大力開展電子辦公，減少紙張消耗；多采用網(wǎng)絡(luò)、廣播等形式進(jìn)行宣傳。親愛的同學(xué)們，節(jié)能事關(guān)人類社會(huì)的健康發(fā)展，讓我們行動(dòng)起來，節(jié)約用水、用電、用紙，節(jié)約糧食。從我做起，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，以自己的實(shí)際行動(dòng)，為社會(huì)的發(fā)展出一份力。養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣 李賢嫻最近，我們這一帶經(jīng)常停電。爸爸說，現(xiàn)在是用電高峰期，電力不足，定期停電可以緩解用電緊張的狀況。我問爸爸，是不是我們國家的人太多了，所以電力才不夠。爸爸說也有道理。咱們國家人口眾多，資源不足，雖然現(xiàn)在生活條件好了，可我們還是要養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，不能鋪張浪費(fèi)。聽了爸爸的話我想，勤儉節(jié)約要從我們每一個(gè)人做起。房間沒人的時(shí)候就盡量少開電燈，天氣不是太熱的時(shí)候也不要開空調(diào)，做作業(yè)的時(shí)候要愛惜每一張紙、每一根鉛筆我把我的想法告訴爸爸，爸爸高興地笑了。節(jié)約用水潘馳“如果地球上只剩下最后一滴水，那就是我們的眼淚。”每當(dāng)看到這句為人們及時(shí)敲響警鐘的經(jīng)典語句，我便想起兩年前一件令我醒悟的小事。一年前的一天，我和同學(xué)在踢毽子，累了，我就朝學(xué)校洗手間跑去。擰開水龍頭，我將臟乎乎的手伸了過去，那清澈的水流在我的臟手上，我的手很快就干凈了。我不禁來了興趣，用手堵住了水龍頭，水就像噴泉一樣向外射起來，很快就流了滿地，我這才心滿意足地走了出去。當(dāng)我再踏進(jìn)洗手間時(shí)，看見墻上貼了一張紙條，上面歪歪扭扭的寫著“節(jié)約用水”。我毫不猶豫地將它撕了下來，又在水龍頭前玩了個(gè)夠?？墒呛芷婀?，當(dāng)我再次看到美麗的“噴泉”時(shí)，那張節(jié)約用水的紙條又出現(xiàn)在我眼前。我像個(gè)小偵探似的躲在門后。一個(gè)小姑娘進(jìn)來了，看起來她像個(gè)一年級(jí)的學(xué)生，她很吃力地把寫有“節(jié)約用水”的紙條貼在墻上，然后洗完小手走了出去。我震撼了，一個(gè)低年級(jí)的小孩都知道為節(jié)約用水盡自己的力量，而我已經(jīng)是三年級(jí)的學(xué)生了，頭腦里還絲毫沒有節(jié)水的意識(shí)。通過今天這節(jié)課，我更知道了有限的水資源是經(jīng)不起浪費(fèi)的，中國在世界上屬于嚴(yán)重缺水國家，許多大城市已經(jīng)限制用水，而我們甘肅的定西地區(qū)更是以干旱貧窮而聞名于世的地方?，F(xiàn)在表面上看起來暫時(shí)不缺水，但是每年肆虐的沙塵暴，給人們生產(chǎn)生活帶來的不便，又說明了什么呢？我們的生態(tài)環(huán)境需要水。我們只有從小樹立節(jié)水意識(shí)，并向周圍的人們宣傳節(jié)約用水的重要性，從小做起，從我做起，才能真正為保護(hù)水資源，保護(hù)我們的生存環(huán)境做出一點(diǎn)努力，不然的話，我們的子孫后代吃什么喝什么呢？節(jié)約用水不是一句空話，而是要從每件具體的小事做起，養(yǎng)成良好的用水習(xí)慣。只要人人都節(jié)約用水，建設(shè)節(jié)水型社會(huì)的目標(biāo)一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。節(jié)約用水，人人有責(zé)范旭依早晨，青青、冬冬和平平三人約好了一起去玩游戲。 他們正興高采烈地談?wù)撝l的球技進(jìn)步得最快，忽然，一陣流水聲把他們的談話打斷了。他們循聲找去，發(fā)現(xiàn)一個(gè)水龍頭沒有關(guān)好，水已經(jīng)流滿了整個(gè)水池了。 冬冬說：“不