《快樂的節(jié)日》教學設(shè)計.docx_第1頁
《快樂的節(jié)日》教學設(shè)計.docx_第2頁
《快樂的節(jié)日》教學設(shè)計.docx_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

快樂的節(jié)日教學設(shè)計東林一小 二學年組一、教學目標：1、會讀14個生字詞，會寫“快樂”兩字。2、能正確、流利地朗讀課文。二、教學重點：會認讀生字，能寫“快樂”兩字。三、教具準備：生字卡片、小黑板、教學掛圖、快樂的節(jié)日磁帶。四、課時劃分：兩課時五、教學過程：（一）、激趣導(dǎo)課。1、（板書：節(jié)日）問：你們知道一年有哪些節(jié)日？2、（板書：快樂的）問：你感覺快樂的節(jié)日是什么節(jié)日？為什么？3、觀察插圖，說說圖中的小朋友為什么那么高興？他們在過什么節(jié)日？4、播放歌曲快樂的節(jié)日，讓學生感受快樂的節(jié)日的氣氛。5、激趣：你們也想唱這首歌嗎？歌詞就在我們的課文中，讓我們一起來學習課文，把歌詞記下了就會唱了。（讀課題）（二）、初讀課文，學習生字。1、自由朗讀課文，要求：對照拼音，把課文讀正確，不懂的問問老師，問問同學。2、再小聲朗讀課文，要求：（1）、對照生字表圈出生字多讀幾遍。（2）、數(shù)數(shù)本文共有幾節(jié)，標上序號。3、檢查讀生字詞。（1）、讀生字，讀好送氣音、翹舌音、三拼音、前鼻音和后鼻音。（2）、完成練習，生字拼音連一連。4、讓學生說說認識了哪個生字，用什么方法記住的。5、指名試讀課文。6、一邊看圖，一邊聽老師范讀，想想課文里哪些地方讓你感受到快樂？7、齊讀課文。（三）、指導(dǎo)寫字“快樂”兩字。1、出示生字，認讀，說結(jié)構(gòu)，組詞。2、觀察生字在田字格中的位置。3、師范寫，生書空。4、生描紅，臨寫。（四）、課堂小結(jié)（略）。（五）、布置作業(yè)：1、抄寫生字“快樂”兩字并組詞。2、朗讀課文。（六）、板書設(shè)計。25、快樂的節(jié)日chu zh h x z gu yu吹 著 祝 賀 希 望 祖 國 自 由y fng y

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論