《我給圖像添文字》參考教案.doc_第1頁
《我給圖像添文字》參考教案.doc_第2頁
《我給圖像添文字》參考教案.doc_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

第7課 我給圖像添文字教學目標：1、能夠給圖像適當?shù)臉祟}、人物對話等形式的文字，了解特殊效果文字的應用。2、體驗如何讓圖像更具說服力，培養(yǎng)學生綜合運用圖文進行信息加工的意識。3、體驗文本、圖像的不同用途，提高審美能力教學重點：1、給圖像添加文字標題。2、為照片設計人物對話。3、讓文字更具藝術效果。教學難點：文字信息與原有圖像的和諧融合教學方法：任務驅動、講解示范、合作探究教學準備：ACDsee軟件、部分照片資源（學生課前搜集自己的照片）教學過程：一、動漫故事導入愛心小隊的同學們到社區(qū)老年公寓慰問，能能因病無法參加。活動歸來，大強拿著照片向能能介紹。小麗提出，如果照片能“說話”就好了，這樣大家都能清楚地了解照片的故事。怎辦呢？對啦！給照片加上恰當?shù)奈淖郑梢宰屪x者更準確、更全面的了解照片中包含的信息。二、探究學習1、給圖像添加文字編輯模式添加文本在“文本”區(qū)域輸入標題內容，設置字體、大小、顏色等調整位置單擊應用。學生嘗試操作練習（利用“撤銷添加文本”功能可以修改文字信息）歸納：添加標題時，不但要對文字信息進行提煉和歸納，還要注意根據(jù)圖片的主題和版面布局，選擇恰當?shù)奈恢?、字體、大小、顏色。2、照片人物會“說話”如何更為生動活潑地呈現(xiàn)照片所顯示的細節(jié)呢？比如這張照片，這位同學說些什么？提醒在word和powerpoint中“自選圖形”中的“標注”功能。在ACDsee中如何操作？小組內嘗試“添加文本”勾選“氣泡文本”輸入對話內容在“氣泡文本設置”欄設置氣泡樣式，完成。3、讓文字更藝術文字效果添加了標題或對白的照片太有意思了，不過總覺得這些文字有點兒呆板。怎樣處理文字效果更好呢？打開“添加文本”勾選“效果”輸入對話內容單擊“效果”右側的“設置”，選擇恰當?shù)男Ч⒃O置“濃度”和“頻率”單擊 “完成”單擊“已完成編輯”保存。4、給下面的圖片添上適當?shù)奈淖?，提醒人們愛護環(huán)境。 5、發(fā)揮你的想象力，為照片中的小動物設計合理有趣的對話。 6、知識卡二胡學生自讀學習板

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論