世界文化的多樣33性.ppt

世界文化的多樣性 第一框 高中政治必修三 文化生活 第三課第一框世界文化的多樣性 人類文化的發(fā)展 文化的傳播 文化具有多樣性 文化傳播的方式與媒介 建立全民學習 終身學習的學習型社會 促進人的全面發(fā)展和文化傳承 文化創(chuàng)新的基本途徑 社會實踐與文化創(chuàng)新 文化的創(chuàng)新 文化的繼承 文化具有繼承性 文化繼承與發(fā)展的過程 第二單元內(nèi)容結(jié)構(gòu) 高中政治必修三 文化生活 第三課第一框世界文化的多樣性 一 異彩紛呈 交相輝映 世界文化多姿多彩最典型的表現(xiàn)形式就是民族節(jié)日和文化遺產(chǎn) 每個國家 每個民族都有自己獨特的文化 1 民族節(jié)日 1 概念 蘊含著民族生活中的風土人情 宗教信仰和道德倫理等文化因素 是一個民族歷史文化的長期積淀 2 慶祝民族節(jié)日 是民族文化的集中展示 也是民族感情的集中表達 3 透過各民族的傳統(tǒng)節(jié)日及風俗習慣 我們可以領(lǐng)略不同民族文化的韻味 高中政治必修三 文化生活 第三課第一框世界文化的多樣性 高中政治必修三 文化生活 第三課第一框世界文化的多樣性 高中政治必修三 文化生活 第三課第一框世界文化的多樣性 民族節(jié)日 少數(shù)民族傳統(tǒng)節(jié)日 回族 開齋節(jié) 傣族 潑水節(jié) 苗族 苗年 布依族 查白歌節(jié) 高中政治必修三 文化生活 第三課第一框世界文化的多樣性 民族節(jié)日 圣誕節(jié) 復(fù)活節(jié) 感恩節(jié) 萬圣節(jié) 你知道外國有哪些民族傳統(tǒng)節(jié)日呢 高中政治必修三 文化生活 第三課第一框世界文化的多樣性 2 文化遺產(chǎn) 1 含義 指在歷史 藝術(shù)或科學及審美 人種學 人類學等方面有著重要意義的文物 建筑群 遺址等 2 地位 是一個國家和民族歷史文化成就的重要標志 人類共同文化財富 3 作用 對于研究人類文明的演進 展現(xiàn)世界文化的多樣性具有獨特的作用 思考 為什么要重視和保護文化遺產(chǎn) 高中政治必修三 文化生活 第三課第一框世界文化的多樣性 世界遺產(chǎn)的保護 聯(lián)合國教科文組織通過 保護世界文化和自然遺產(chǎn)公約 決定以名錄的方式確立世界文化與自然遺產(chǎn) 并給予以保護 高中政治必修三 文化生活 第三課第一框世界文化的多樣性 我國已擁有各類世界遺產(chǎn)37處自1985年加入 世界遺產(chǎn)公約 至今 我國已經(jīng)有37處文化遺址和自然景觀列入 世界遺產(chǎn)名錄 規(guī)模僅次于西班牙和意大利 排名全球第三 其中文化遺產(chǎn)25項 自然遺產(chǎn)7項 文化和自然雙重遺產(chǎn)4項 文化景觀1項 高中政治必修三 文化生活 第三課第一框世界文化的多樣性 文化遺產(chǎn)部分 長城 故宮 莫高窟 周口店 北京人 遺址 秦始皇陵及兵馬俑 承德避暑山莊及周圍寺廟 孔府及孔廟和孔林 武當山古建筑群 拉薩布達拉宮 平遙古城 廬山 蘇州古典園林 麗江古城 皇家園林頤和園 皇家祭壇天壇 重慶大足石刻 青城山 都江堰 洛陽龍門石窟 皖南古村落 明清皇家陵寢 大同云岡石窟 澳門歷史城區(qū) 高中政治必修三 文化生活 第三課第一框世界文化的多樣性 文化和自然雙重遺產(chǎn)部分 泰山 黃山 峨眉山 樂山大佛風景名勝區(qū) 武夷山 自然遺產(chǎn)部分 武陵源歷史風景名勝區(qū) 九寨溝歷史風景名勝區(qū) 黃龍歷史風景名勝區(qū) 三江并流 高中政治必修三 文化生活 第三課第一框世界文化的多樣性 埃及金字塔 埃及的金字塔建于4500年前 是古埃及國王為自己修建的陵墓 迄今 埃及已發(fā)現(xiàn)大大小小的金字塔97座 其中最大最有名的是位于開羅西南面的吉薩省沙漠里的祖孫三代金字塔 胡夫金字塔 哈夫拉金字塔和門卡烏拉金字塔 1979年 埃及從吉薩至達哈舒爾的金字塔區(qū)被聯(lián)合國教科文組織列入 世界遺產(chǎn)名錄 高中政治必修三 文化生活 第三課第一框世界文化的多樣性 古羅馬圓形競技場 位于意大利首都羅馬威尼斯廣場南面 是迄今留存的古羅馬建筑中最卓越的代表 也是古羅馬帝國的象征 1980年 包括它在內(nèi)的羅馬城古跡被聯(lián)合國教科文組織列入 世界遺產(chǎn)名錄 法國凡爾賽宮 雅典衛(wèi)城 比薩斜塔 意 應(yīng)用 對于這些面臨失傳的古老民族文化 有人反對進行搶救 認為應(yīng)該順其自然地讓它們被歷史淘汰 你同意這種看法嗎 高中政治必修三 文化生活 第三課第一框世界文化的多樣性 二 透視文化多樣性 1 文化多樣性的含義 相對于世界文化的總體 我們所說的文化多樣性 主要是指民族文化的多樣性 2 文化多樣性的表現(xiàn) 高中政治必修三 文化生活 第三課第一框世界文化的多樣性 3 文化既是民族的 又是世界的 都是精神活動及其產(chǎn)品 都是對政治 經(jīng)濟的反映 都是人所創(chuàng)造的為人所特有的現(xiàn)象 都是實踐的產(chǎn)物 文化是世界的 文化的統(tǒng)一性 共性 但是 各民族間經(jīng)濟的和政治的 歷史的和地理的等多種因素的不同 又決定了各民族文化之間存在著差異 文化是民族的 文化的差異性 個性 世界是由不同民族構(gòu)成的世界文化由不同民族的文化共同構(gòu)成的 沒有不同民族 不同國家各具特色的文化 就不會有世界文化百花園爭妍斗艷 五彩繽紛的景象 高中政治必修三 文化生活 第三課第一框世界文化的多樣性 練習 風格迥異的建筑藝術(shù)杰作遍布世界各地 展現(xiàn)出多姿多彩的文化特色 如中國的故宮 印度的泰姬陵 麥加神廟等等 它們的不同風格體現(xiàn)了 A 建筑文化的多樣性B 建筑文化是人類寶貴的文化財富C 建筑文化的趨同化傾向D 建筑文化的積極作用 A 高中政治必修三 文化生活 第三課第一框世界文化的多樣性 三 尊重文化多樣性 1 對待文化多樣性的正確態(tài)度 既要認同本民族文化 又要尊重其他民族文化 相互借鑒 求同存異 尊重世界文化多樣性 共同促進人類文明繁榮進步 高中政治必修三 文化生活 第三課第一框世界文化的多樣性 2 尊重文化多樣性的意義 必要性 原因 尊重文化多樣性是發(fā)展本民族文化的內(nèi)在要求 尊重文化多樣性 首先要尊重自己民族的文化 培育好 發(fā)展好本民族文化 尊重文化多樣性是實現(xiàn)世界文化繁榮的必然要求 各民族的文化共同推動了人類社會的進步和發(fā)展 尊重和保存不同民族文化 是人類生存和發(fā)展的基礎(chǔ) 一花獨放不是春 百花齊放春滿園 君子和而不同 小人同而不和 高中政治必修三 文化生活 第三課第一框世界文化的多樣性 在文化交流中 要尊重差異 理解個性 和平相處 共同促進世界文化的繁榮 使世界更加豐富多彩 充滿生機與活力 高中政治必修三 文化生活 第三課第一框世界文化的多樣性 應(yīng)用 文化交流 崇尚 和而不同 人際交往 以和為貴 因為不同 才需交流 唯有和睦 方能溝通 和而不同 的 和 表達了人際交往的原則 不同 則體現(xiàn)了文化交流的特點 二千五百年之前 孔子用生動的語言 進一步表達了這一思想 有朋自遠方來 不亦樂乎 世界上沒有兩片完全相同的樹葉 自然界的多樣性 使得我們的世界千姿萬態(tài) 精彩紛呈 文化也是如此 人類原始 祖宗各別 文化多元 勢在必然 思考 應(yīng)如何尊重世界文化的多樣性 既要認同本民族文化 又要尊重其他民族文化 尊重差異 理解個性 和平共處 共同繁榮 反對盲目自大 貶低 排斥或者妄自菲薄 盲目崇拜其他文化的觀點 高中政治必修三 文化生活 第三課第一框世界文化的多