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文檔簡介
2020 3 13 1 鑒賞詩歌的表達(dá)技巧 詩歌鑒賞專題復(fù)習(xí)三 2020 3 13 2 考綱解讀 一首詩詞藝術(shù)價值的高低 既在于 寫什么 更在于 怎么寫 作為高考詩歌鑒賞要求之一的 表達(dá)技巧 就屬于 怎樣寫 的范疇 縱觀歷年高考詩歌鑒賞試題 幾乎總要涉及對表達(dá)技巧的考查 如果對這些表達(dá)技巧不熟悉 不了解 就會出現(xiàn)答題障礙 從三年的考試情況來看 每年或直接或間接均對表達(dá)技巧作了考查 因此我們有理由相信我省的詩歌命題表達(dá)技巧仍會作為重要的考查對象 2020 3 13 3 表達(dá)技巧 表現(xiàn)手法 就是作者為了表現(xiàn)自己的思想認(rèn)識 情感態(tài)度而采用的藝術(shù)方法 主要包括四個方面的技巧 表達(dá)方式 表現(xiàn)手法修辭手法 行文結(jié)構(gòu) 2020 3 13 4 復(fù)習(xí)建議 一 掌握常用的表達(dá)技巧 積累常用的一些術(shù)語 這是重點 二 掌握分析表達(dá)技巧的程序 規(guī)范作答 三 研讀一些高考詩歌鑒賞題的答案 掌握得分技巧 四 做一定的練習(xí) 鞏固提高 2020 3 13 5 表達(dá)方式方面的主要技巧 2020 3 13 6 抒情手法直接抒情 直抒胸臆間接抒情 三個大的方面 借景抒情 觸景生情 移情于景 情景交融 緣事抒情 詠史抒懷 借古諷今 借古喻今 托物言志 詠物抒懷 表達(dá)方式 抒情 描寫 議論 敘述 情和景的關(guān)系 情和事的關(guān)系 志和物的關(guān)系 2020 3 13 7 夏日絕句李清照生當(dāng)作人杰 死亦為鬼雄 至今思項羽 不肯過江東 直接抒情 請結(jié)合全詩 概括作者所表達(dá)的思想感情 詩句 生當(dāng)作人杰 死亦為鬼雄 抒發(fā)了詞人慷慨激昂的人生理想 含蓄的批判了南宋朝廷一味投降 偏安江南的懦弱的行為 2020 3 13 8 憶江南白居易江南好 風(fēng)景舊曾諳 日出江花紅勝火 春來江水綠如藍(lán) 能不憶江南 借景抒情 三 四兩句對江南之 好 進(jìn)行形象化的演繹 突出渲染江花 江水紅綠相映的明艷色彩 給人以光彩奪目的強烈印象 2020 3 13 9 水檻遣心二首 其一 杜甫去郭軒楹敞 無村眺望賒 澄江平少岸 幽樹晚多花 細(xì)雨魚兒出 微風(fēng)燕子斜 城中十萬戶 此地兩三家 樂景寫樂情 作者通過對春天清幽美好景色的描寫和微風(fēng)細(xì)雨中魚和燕子的歡躍 輕盈之姿的刻畫 借景抒情中抒發(fā)了詩人優(yōu)游閑適的心態(tài)和熱愛春天的感情 2020 3 13 10 山房春事二首 其二 岑參梁園日暮亂飛鴉 極目蕭條三兩家 庭樹不知人去盡 春來還發(fā)舊時花 詩的三四句描繪了庭園中的樹木 繁花滿枝 春色不減當(dāng)年 寫哀情襯托得梁園更加蕭條 樂景寫哀情 2020 3 13 11 登高 唐 杜甫 風(fēng)急天高猿嘯哀 渚清沙白鳥飛回 無邊落木蕭蕭下 不盡長江滾滾來 萬里悲秋常作客 百年多病獨登臺 艱難苦恨繁霜鬢 潦倒新停濁酒杯 詩的前四句描繪了一幅蒼涼的秋景 哀景 急風(fēng)怒號 猿猴哀鳴 渚清沙白 木葉凋落 江水奔騰 一片深秋的凄清之色 下文四句敘事抒情 哀情 交織著詩人對國運艱難的關(guān)注和自己年邁體弱 漂泊他鄉(xiāng)的愁苦之情 哀景寫哀情 2020 3 13 12 石灰吟于謙千錘萬鑿出深山 烈火焚燒若等閑 粉身碎骨渾不怕 要留清白在人間 托物言志 本詩運用了象征的手法 借物喻人 形象地表達(dá)了自己為國盡忠 不怕犧牲的意愿和堅守高潔情操的決心 托物言志 2020 3 13 13 臺城劉禹錫臺城六代竟奢華 結(jié)綺臨春事最奢 萬戶千門成野草 只緣一曲后庭花 吊古傷今 借古諷今 全詩以臺城這一六朝帝王起居臨政的地方為題 描寫了六朝縱情作樂的荒淫生活 和野草叢生的凄涼景象形成了鮮明對比 吊古傷今中寄托了作者昔盛今衰的感慨對帝王荒淫奢侈行徑的不滿 注意 傷 與 諷 的區(qū)別 2020 3 13 14 白描 渲染 細(xì)節(jié)描寫側(cè)面烘托 正面描寫虛實結(jié)合 動靜結(jié)合襯托 樂景襯樂情 哀景襯哀情 正襯 樂景襯哀情 以動襯靜 反襯 描寫 詩歌中有景物描寫和人物描寫 主要是景物描寫 重點掌握下面表達(dá)技巧 分析景物描寫的注意事項 1 留意觀察景物的立足點和描寫景物的多個角度 如遠(yuǎn) 近 高 低 俯 仰的變化 2 把握和分析作者描寫景物的方法 如繪形 繪聲 繪色 2020 3 13 15 白描就是不用濃麗的形容詞和繁復(fù)的修辭語 也不用精雕細(xì)刻和層層渲染 更不用曲筆或陪襯 而是抓住描寫對象 用準(zhǔn)確有力的筆觸 明快簡潔的語言 樸素平易的文字 干凈利索地勾畫出事物的形狀 光暗 聲響等 以表現(xiàn)作者對事物的感受 2020 3 13 16 方宅十余畝 草屋八九間 榆柳蔭后檐 桃李羅堂前 曖曖遠(yuǎn)人村 依依墟里煙 狗吠深巷中 雞鳴桑樹顛 陶淵明 歸園田居 詩人運用了白描的手法 寫出了十種景物 描繪了一幅安寧靜謐的田園風(fēng)光圖 抒寫詩人歸田之后的快慰心情 2020 3 13 17 逢雪宿芙蓉山主人日暮蒼山遠(yuǎn) 天寒白屋貧 柴門聞犬吠 風(fēng)雪夜歸人 析 蒼山 風(fēng)雪 白屋 柴門 犬吠 歸人 層次分明 有遠(yuǎn)有近 有聲有色 形成了 風(fēng)雪夜歸人 的畫境 田家父耕田上原 子斫山下荒 六月禾未秀 官家已修倉 析 全詩運用白描手法 寥寥數(shù)語勾勒了父子辛勤勞作 官家修筑糧倉的畫面 表現(xiàn)封建統(tǒng)治者殘酷剝削 壓榨農(nóng)民的深刻主題 2020 3 13 18 渲染本是一種國畫技法 一般是在需要強調(diào)的地方濃墨重彩 使畫面形象的某一方面更為突出 用于藝術(shù)創(chuàng)作 就是指正面著意描寫 詩中以 家家雨 處處蛙 渲染一種氣氛 襯托夜的深和夜的靜 約客趙師秀黃梅時節(jié)家家雨 青草池塘處處蛙 有約不來過夜半 閑敲棋子落燈花 2020 3 13 19 絕句杜甫兩個黃鸝鳴翠柳 一行白鷺上青天 窗含西嶺千秋雪 門泊東吳萬里船 作者突出了剛抽新芽的柳枝 成雙成對的黃鸝 自由自在的白鷺和一碧如洗的青天 四種鮮明的顏色新鮮而且明麗 構(gòu)成了絢麗的圖景 渲染 2020 3 13 20 秋思張籍洛陽城里見秋風(fēng) 欲作家書意萬重 復(fù)恐匆匆說不盡 行人臨發(fā)又開封 王安石評論張籍詩歌的風(fēng)格 看似尋常最奇崛 成如容易卻艱辛 試析張籍此詩寫了生活中哪個 尋常 的細(xì)節(jié) 表達(dá)了他什么樣的情感 細(xì)節(jié)描寫 詩中作者寫了這樣一個細(xì)節(jié) 家書將要發(fā)出時 又覺得有話要說 故 又開封 作者客居洛陽見秋風(fēng)起 從而引起對家鄉(xiāng)親人無限的深切思念 所以又打開信封補寫 讓人在看似平常的描寫中深味到作者濃濃的鄉(xiāng)思 2020 3 13 21 側(cè)面烘托烘托是用水墨或色彩在物象的輪廓上渲染襯托 使物象明顯突出 是指通過側(cè)面描寫 使所要表現(xiàn)的對象鮮明突出的表現(xiàn)手法 側(cè)面描寫即間接描寫 即通過對周圍人物或環(huán)境的描寫來表現(xiàn)主要對象 用于詩歌創(chuàng)作 指從側(cè)面著意描寫 作為陪襯 使所需要的事物鮮明突出 也就是不說本意 只說與此有關(guān)的其他事物 達(dá)到突出本意的目的 2020 3 13 22 雙調(diào) 折桂令中秋張養(yǎng)浩一輪飛鏡誰磨 照徹乾坤 印透山河 玉露泠泠 洗秋空銀漢無波 比常夜清光更多 盡無礙桂影婆娑 老子高歌 發(fā)問嫦娥 良夜懨懨 不醉如何 玉露泠泠 洗秋空銀漢無波 比常夜清光更多 盡無礙桂影婆娑 句 以 玉露 銀漢無波 桂影婆娑 清晰之景側(cè)面烘托出月光的清朗之態(tài) 2020 3 13 23 夜雪白居易已訝衾枕冷 復(fù)見窗戶明 夜深知雪重 時聞?wù)壑衤?側(cè)面烘托 答 這首詩新穎別致 立意不俗 已訝衾枕冷 先從人的感覺寫起 通過 冷 不僅點雪的存在 而且暗示雪大 復(fù)見窗戶明 從視覺的角度進(jìn)一步寫夜雪 夜深卻見窗明 正表明雪下得大 積得深 積雪的強烈反光給暗夜帶來了亮光 以上全用側(cè)面烘托 句句寫人 卻處處見出夜雪 夜深知雪重 時聞?wù)壑衤?這里仍用側(cè)面描寫 卻轉(zhuǎn)換角度從聽覺寫出 傳來的積雪壓折竹枝的聲音 可知雪勢有增無減 傳達(dá)出詩人謫居江州時心情的孤寂 2020 3 13 24 虛實結(jié)合詩人在詩歌創(chuàng)作中 離不開聯(lián)想和想象 聯(lián)想和想象對表現(xiàn)詩歌的主題能起到很好的效果 但聯(lián)想與想象須有一定的現(xiàn)實根基 現(xiàn)實客觀景物或事件 實景是詩人描寫的現(xiàn)實客觀景物 虛景是詩人通過聯(lián)想或想象而虛擬的景物 虛實結(jié)合更能表達(dá)出一種濃溢的情思 2020 3 13 25 烏衣巷劉禹錫朱雀橋邊野草花 烏衣巷口夕陽斜 舊時王謝堂前燕 飛入尋常百姓家 哪些是實景 哪些是虛景 這首詩抒發(fā)了作者怎樣的感慨 虛實結(jié)合 眼前之景為實 想象虛構(gòu)之景為虛 答 詩中的 野草花 斜夕陽 堂前燕 等是實景 而過去六朝古都的繁華則是虛景 虛實結(jié)合的對比中表達(dá)了作者昔盛今衰 物是人非的感慨 2020 3 13 26 塞上聽吹笛 唐高適 雪凈胡天牧馬還 月明羌笛戍樓間 借問梅花何處落 風(fēng)吹一夜?jié)M天山 一二句實寫景 描寫的內(nèi)容是胡天北地 冰雪消融 牧馬的季節(jié)到了 傍晚 戰(zhàn)士趕著馬群歸來 天空灑下明月的清輝 在如此蒼茫而又清澄的夜景里 不知哪座戍樓里吹起了羌笛 那是熟悉的 梅花落 曲調(diào)啊 三四句虛寫景 將 梅花落 拆用 仿佛風(fēng)吹的不是笛聲而是落梅的花片 它們四處飄散 一夜之間色香灑滿天山 此詩抒寫戰(zhàn)士們由聽曲而想到故鄉(xiāng)的梅花 胡地沒有梅花 想到梅花之落 寫出了他們的濃濃的思鄉(xiāng)情 虛實結(jié)合 2020 3 13 27 望廬山瀑布李白日照香爐生紫煙 遙看瀑布掛前川 飛流直下三千尺 疑是銀河落九天 哪些是實景 哪些是虛景 這首詩抒發(fā)了作者怎樣的感慨 虛實結(jié)合 眼前之景為實 想象虛構(gòu)之景為虛 答 詩中的前三句寫眼前所見 是實寫 而第四句以銀河比喻廬山瀑布 為虛寫 虛實結(jié)合的對比中描繪了廬山瀑布雄奇壯麗的景色 反映了詩人對祖國大好河山的無限熱愛 2020 3 13 28 詩歌語句中常見動態(tài)描寫和靜態(tài)描寫 或以動襯靜 或以靜襯動 亦屬于襯托手法 或動靜結(jié)合 特別是在一些山水詩中 有靜景 如山 月等 有動景 如水流 風(fēng)搖等等 據(jù)側(cè)重點的不同 作者有時只寫動景或靜景 有時動靜景兼寫 有時為靜而以動來襯托 有時為寫動而以靜來襯托 動靜結(jié)合 以動襯靜 以靜襯動 2020 3 13 29 蘭溪棹歌唐戴叔倫涼月如眉掛柳灣 越中山色鏡中看 蘭溪三日桃花雨 半夜鯉魚來上灘 結(jié)合詩句就表現(xiàn)手法給出簡析 答 詩中運用了比喻 動靜結(jié)合的表現(xiàn)手法 以眉喻月 繪出了三月時月亮的形狀和清秀的特點 以鏡喻水面 寫出了蘭溪水清澈明靜的特點 也襯托出月光的明潔 前兩句山水的明麗動人和月色的清爽皎潔 是靜景 后兩句寫了魚搶新水 涌上淺灘的調(diào)皮 是動景 全詩動靜結(jié)合 寫出了蘭溪山水的美好和蓬勃生機 2020 3 13 30 反襯 用相反的東西來襯托 使形象更鮮明 效果更強烈 浪淘沙李煜簾外雨潺潺 春意闌姍 羅衾不耐五更寒 夢里不知身是客 一晌貪歡 獨自莫憑欄 無限江山 別時容易見時難 流水 落花 春去也 天上人間 詩中以夢寫現(xiàn)實 以夢的美好反襯現(xiàn)實的殘酷 二者是 天上人間 的差別 2020 3 13 31 旅夜書懷杜甫細(xì)草微風(fēng)岸 危檣獨夜舟 星垂平野闊 月涌大江流 名豈文章著 官應(yīng)老病休 飄飄何所似 天地一沙鷗 詩中以 星垂平野闊 月涌大江流 的壯闊景象 來襯托 細(xì)草微風(fēng)岸 危檣獨夜舟 所營造的的冷寂 孤獨藝術(shù)氛圍 2020 3 13 32 練習(xí) 孟郊 游子吟 慈母手中線 游子身上衣 臨行密密縫 意恐遲遲歸 臨行密密縫 一句用了什么描寫手法 有什么作用 細(xì)節(jié)描寫 使母親的形象于平凡中更顯偉大 表達(dá)了游子思鄉(xiāng)之情 2020 3 13 33 山居秋暝王維空山新雨后 天氣晚來秋 明月松間照 清泉石上流 竹喧歸浣女 蓮動下漁舟 隨意春芳歇 王孫自可留 請分析詩中頷聯(lián)的表現(xiàn)手法 頷聯(lián)運用了動靜結(jié)合的手法 描寫?zhàn)┰庐?dāng)空 青松如蓋 是靜景描寫 山泉清冽 流瀉山石之上 是動景描寫 山泉因雨后水量充足 流勢增大 從石上流過 淙淙有聲 以動襯靜 反襯出山中的寧靜 練習(xí) 2020 3 13 34 常用的表現(xiàn)手法 2020 3 13 35 一 象征 象征指借助某一具體形象 以表現(xiàn)某種抽象的概念 思想或感情 其特點是利用象征物與被象征物之間的某種類似 使被象征物的某一內(nèi)容得到含蓄而形象的表現(xiàn) 在詠物詩中 象征通常是以具體事物來暗示作者的思想 態(tài)度與感情的方式 2020 3 13 36 首先是它把抽象的事理表現(xiàn)為具體的可感知的形象 其次是可以使文章更含蓄些 運用眼前之物 寄托深遠(yuǎn)之意 象征手法的作用 2020 3 13 37 尋陸鴻漸不遇 皎然 移家雖帶郭 野徑入桑麻 近種籬邊菊 秋來未著花 扣門無犬吠 欲去問西家 報道山中去 歸來每日斜 籬邊菊 象征陸鴻漸具有高潔的節(jié)操 屈原用 蘭芷 象征自己的芳香 不與世同流合污的高尚節(jié)操 陸游以 梅花 象征自己的孤高與勁節(jié) 卜操作數(shù) 詠梅 等等 2020 3 13 38 賈生李商隱宣室求賢訪逐臣 賈生才調(diào)更無倫 可憐夜半虛前席 不問蒼生問鬼神 詩中用先揚后抑之法 寫漢文帝召見賈生 看似褒揚 但到最后說漢文帝 不問蒼生問鬼神 才知是貶抑 先揚后抑 使譏諷之意表現(xiàn)得更為有力 二 先揚后抑 欲抑先揚 2020 3 13 39 欲抑先揚 次蕭冰崖梅花韻趙希路冰姿瓊骨凈無瑕 竹外溪邊處士家 若使牡丹開得早 有誰風(fēng)雪看梅花 詩中三四兩句突發(fā)奇想 如果牡丹花開早于梅花 誰又會迎風(fēng)踏雪顧及梅花呢 然而牡丹畢竟不會開在梅花之前 詩人欲抑先揚 只有冰晶玉潔的梅花才能在凜冽的風(fēng)雪中吐芳爭艷 才能受到人們的青睞 2020 3 13 40 王維的 山居秋螟 隨意春芳歇 王孫自可留 三 用典 有用事和引用前人詩句兩種 用事是借用歷史故事來表達(dá)作者的思想感情 包括對現(xiàn)實生活中某些問題的立場和態(tài)度 個人的意緒和愿望等等 屬于借古抒懷 尾聯(lián)化用王孫典故 本來 楚辭 招隱士 說 王孫兮歸來 山中兮不可久留 詩人的體會恰好相反 他覺得 山中 比 朝中 好 潔凈純樸 可以遠(yuǎn)離官場而潔身自好 所以就決然歸隱了 李白的 登金陵鳳凰臺 把歷史上的典故 眼前景物和自己的感受交織在一起 抒發(fā)了憂國傷時的懷抱 意旨悠遠(yuǎn) 2020 3 13 41 想當(dāng)年 金戈鐵馬 氣吞萬里如虎 辛棄疾 永遇樂 京口北固亭懷古 這首詞除了回顧作者43年前南下經(jīng)歷一層外 全是用事 想當(dāng)年 金戈鐵馬 氣吞萬里如虎 寫的是劉裕當(dāng)年北伐抗敵的英雄氣概 作者借贊揚劉裕 諷刺南宋王朝主和派屈辱求和的無恥行徑 表現(xiàn)出作者抗金的主張和恢復(fù)中原的決心 姜夔 揚州慢 過春風(fēng)十里 盡薺麥青青 詩中化用杜牧 春風(fēng)十里揚州路 之句 春風(fēng)十里的揚州應(yīng)該是一片繁華景象 可眼前卻是一片荒蕪 昔盛今衰的比照中抒發(fā)出詩人深深的傷感之情 2020 3 13 42 主 是抒情的主體 即抒情主人公 客 指抒情的對象 即抒情主人公情之所指的人或物 即移情于人 移情于景 也稱 對寫 明明是抒情主人公對對方有所行動有所思想 卻不直接描述 而從對方入手下筆 把深摯情感表達(dá)的委婉含蓄 四 主客移位 對寫法 2020 3 13 43 邯鄲冬至夜思家白居易邯鄲驛里逢冬至 抱膝燈前影伴身 想得家中深夜坐 還應(yīng)說著遠(yuǎn)行人 移情于人 三 四兩句 正面寫 思家 其感人之處是 他在思家之時想象出來的那幅情景 卻是家里人如何想念自己 這個冬至佳節(jié) 由于自己離家遠(yuǎn)行 所以家里人一定也過得很不愉快 當(dāng)自己抱膝燈前 想念家人 直想到深夜的時候 家里人大約同樣還沒有睡 坐在燈前 說著遠(yuǎn)行人 吧 2020 3 13 44 移家別湖上亭戎昱好是春風(fēng)湖上亭 柳條藤蔓系離情 黃鶯久住渾相識 欲別頻啼四五聲 移情于景 作者采用擬人化的手法 賦予柳條藤蔓 黃鶯以人的情感 并使主客移位 巧妙而含蓄地表達(dá)了詩人對湖上亭的依戀之情 用 系 字既切合柳條藤蔓修長柔軟的特點 又寫出了柳條藤蔓牽衣拉裾的動作 表現(xiàn)它們依戀主人不忍主人離去的深情 用 啼 字既符合黃鶯鳴叫的特點 又似殷殷挽留 凄凄惜別 讓人聯(lián)想到離別的眼淚 2020 3 13 45 行文結(jié)構(gòu)方面的技巧 開門見山 點題 卒章顯志 詩人往往在詩歌的結(jié)尾表達(dá)自己的心志或情懷 做鋪墊 在主要人物出場或主要事件發(fā)生之前 所作的環(huán)境 情緒 氣氛等的描寫 借以造成 呼之欲出 先聲奪人 山雨欲來 的藝術(shù)效果 埋伏筆 前段為后段埋下的線索呼應(yīng) 照應(yīng) 前后的互相聯(lián)系 行云流水 結(jié)構(gòu) 語言自然流暢 以景結(jié)情 言有盡而意無窮 含蓄蘊藉過渡 層層深入 先總后分 先景后情 2020 3 13 46 卒章顯志 詩人往往在詩歌的結(jié)尾表達(dá)自己的心志或情懷 李白 夢游天姥吟留別 結(jié)尾 安能摧眉折腰事權(quán)貴 使我不得開心顏 表達(dá)詩人要自由自在 馳騁閑放 不為五斗米折腰的心志 行路難 尾句 長風(fēng)破浪會有時 直掛云帆濟(jì)滄海 表達(dá)實現(xiàn)理想的豁達(dá) 2020 3 13 47 作鋪墊 在主要人物出場或主要事件發(fā)生之前 所作的環(huán)境 情緒 氣氛等的描寫 借以造成 呼之欲出 先聲奪人 山雨欲來 的藝術(shù)效果 游園不值葉紹翁應(yīng)憐屐齒印蒼苔 小扣柴扉久不開 春色滿園關(guān)不住 一枝紅杏出墻來 頭兩句交代作者訪友不遇 園門緊閉 無法觀賞園內(nèi)的春花 但寫得很幽默風(fēng)趣 說大概是園主人愛惜園內(nèi)的青苔 怕我的屐齒在上面留下踐踏的痕跡 所以 柴扉 久扣不開 將主人不在家 故意說成主人有意拒客 這是為了給下面的詩句作鋪墊 由于有了 應(yīng)憐屐齒印蒼苔 的設(shè)想 才引出后兩句更新奇的想象 江南逢李龜年杜甫岐王宅里尋常見 崔九堂前幾度聞 正是江南好風(fēng)景 落花時節(jié)又逢君 前兩句寫過去之盛 為下文作鋪墊 2020 3 13 48 賦得暮雨送李胄韋應(yīng)物楚江微雨里 建業(yè)暮鐘時 漠漠帆來重 冥冥鳥去遲 海門深不見 浦樹遠(yuǎn)含滋 相送情無限 沾襟比散絲 這首詩在結(jié)構(gòu)上有何特點 呼應(yīng) 照應(yīng) 前后的互相聯(lián)系 這是一首詠暮雨的送別詩 雖是微雨 卻下得密 以致船帆漲飽了 鳥飛緩慢了 首聯(lián)寫送別之地 扣緊 雨 暮 主題 二 三兩聯(lián)渲染迷朦暗淡景色 暮雨中航行江上 鳥飛空中 海門不見 浦樹含滋 境地極為開闊 極為邈遠(yuǎn) 末聯(lián)寫離愁無限 潸然淚下 全詩一脈貫通 前后呼應(yīng) 渾然一體 2020 3 13 49 重要的修辭手法 比喻擬人夸張雙關(guān)互文對偶 2020 3 13 50 比喻 在寫景狀物時能突出生動的形象 強化特定意境的渲染 議理抒情時則能以生動形象強化表情達(dá)意 從而深化詩詞的主題 閱讀下面詩歌 然后回答問題雨后池上劉攽 b n 一雨池塘水面平 淡磨明鏡照檐楹 東風(fēng)忽起垂楊舞 更作荷心萬點聲 1 簡析這首詩是怎樣表現(xiàn)雨后池塘水面的平靜的 答 詩句使用比喻手法 把水面比做輕磨過的明鏡 倒映著池塘邊的房檐和楹柱 進(jìn)而表現(xiàn)出雨后池塘水面的平靜 2020 3 13 51 蘭溪棹歌戴叔倫涼月如眉掛柳灣 越中山色鏡中看 蘭溪三日桃花雨 半夜鯉魚來上灘 如眉 以眉喻月 繪出了三月時月亮的形狀并體現(xiàn)出了它的清秀 鏡 以鏡喻蘭溪之水 寫出了蘭溪水之清澈明靜 亦反襯出月光的明潔 比喻除使詩歌所描繪的意象更加形象生動外 還可體現(xiàn)出意象的情態(tài)特征 如 2020 3 13 52 又叫 移覺 用形象的語言使感覺轉(zhuǎn)移 把適用于甲類感官上的詞語巧妙地移植到乙類感官上 視覺 聽覺 觸覺 嗅覺等感覺彼此相通 一種感覺與另一種感覺之間在心理上反映上的相似點 是感覺轉(zhuǎn)移的條件 符合這一條件亦即運用移覺修辭方式原則 通感 作為一種修辭方式是由錢鐘書先生最先提出來的 常見有兩種類型 形容通感 甜甜的笑 和比喻通感 微風(fēng)過去 送來縷縷清香 仿佛遠(yuǎn)處高樓上渺茫的歌聲似的 通感 特殊的比喻 2020 3 13 53 以 濕 字形容鐘聲 所聞之鐘聲 穿雨而來 穿云而去 故 濕 觸覺與聽覺相互溝通 夔州雨濕不得上岸作 杜甫依沙宿舸船 石瀨月娟娟 風(fēng)起春燈亂 江鳴夜雨懸 晨鐘云外濕 勝地石堂煙 柔櫓輕鷗外 含凄覺汝賢 山園小梅林逋眾芳搖落獨暄妍 占盡風(fēng)情向小園 疏影橫斜水清淺 暗香浮動月黃昏 霜禽欲下先偷眼 粉蝶如知合斷魂 幸有微吟可相狎 不須檀板共金尊 香 是嗅覺 暗 是視覺 是嗅覺通于視覺 突出香的清淡 2020 3 13 54 獨坐敬亭山李白眾鳥高飛盡 孤云獨去閑 相看兩不厭 只有敬亭山 1 古人評 獨坐敬亭山 有云 兩不厭 妙矣 傳獨坐之神 古人為什么這么說 請你作出合理的鑒賞 擬人 答 兩不厭 用擬人的手法 表面寫詩人與敬亭山相對而視 脈脈含情 實際上 詩人愈是寫山的有情 愈是表現(xiàn)人間的無情 點出 獨 字 從而表達(dá)出詩人孤獨寂寞的情感 2020 3 13 55 白發(fā)三千丈 緣愁似個長 李白 秋浦歌 飛流直下三千尺 疑是銀河落九天 烽火連三月 家書抵萬金 杜甫 春望 日出江花紅勝火白居易 憶江南 接天蓮葉無窮碧 映日荷花別樣紅 楊萬里 曉出凈慈寺送林子方 夸張 2020 3 13 56 雙關(guān)在一定的語言環(huán)境中 利用詞的多義和同音的條件有意使語句具有雙重意義 言在此而意在彼 這種修辭手法叫做雙關(guān) 雙關(guān)可使語言表達(dá)得含蓄 幽默 而且能加深寓意 給人以深刻印象 春思李白燕草如碧絲 秦桑低綠枝 當(dāng)君懷歸日 是妾斷腸時 春風(fēng)不相識 何事入羅幃 這首詩寫出了在秦地的思婦內(nèi)心的獨白 詩人語義雙關(guān) 用抒自然之春天 來喻男女之間的愛慕之情 又以 絲 思 枝 知 諧音 連接異地男女之間的思念情懷 2020 3 13 57 互文 同一個句子中有些詞語相互映襯呼應(yīng) 或古代詩文的相鄰句子中所用的詞語互相補充 結(jié)合起來表示 個完整的意思 可使簡煉文句 以少馭多 對舉頓挫 富有節(jié)奏 出塞二首其一 王昌齡秦時明月漢時關(guān) 萬里長征人未還 但使龍城飛將在 不教胡馬度陰山 秦時明月漢時關(guān) 即秦漢時的明月 秦漢時的關(guān)塞 2020 3 13 58 互文 東市買駿馬 西市買鞍韉 南市買轡頭 北市買長鞭 將軍百戰(zhàn)死 壯士十年歸 木蘭詩 將軍角弓不得控 都護(hù)鐵衣冷難著 岑參 白雪歌送武判官歸京 主人下馬客在船 舉酒欲飲無管弦 白居易 琵琶行 并序 東西植松柏 左右種梧桐 孔雀東南飛 不以物喜 不以己悲 岳陽樓記 朝避猛虎 夕避長蛇 蜀道難 2020 3 13 59 答題步驟與方法 提問方式 提問變體 解答分析 這首詩用了怎樣的表現(xiàn)手法 請分析這首詩的表現(xiàn)技巧 或藝術(shù)手法 或手法 詩人是怎樣抒發(fā)自己的情感的 有何效果 表現(xiàn)手法是詩人用以抒發(fā)感情的手段方法 要準(zhǔn)確答題 必須熟悉常用的一些表現(xiàn)手法 表現(xiàn)手法分抒情手法 描寫手法 修辭手法三大類 2020 3 13 60 答題步驟 1 準(zhǔn)確指出用了何種手法 給定一個名目 2 結(jié)合詩句闡釋為什么是用了這種手法 說明具體內(nèi)容 3 此手法有效傳達(dá)出詩人怎樣的感情 指出表達(dá)效果 2020 3 13 61 解題層次賞析修辭方法 揭示手法 分析表達(dá)作用 句意 文意 主旨情感 賞析表達(dá)方式 怎樣敘 描寫 敘 描寫 什么 抒什么情賞析表現(xiàn)手法 手法 表達(dá)作用 句意 文意 主旨情感 2020 3 13 62 答題示例 早行陳與義露侵駝褐曉寒輕 星斗闌干分外明 寂寞小橋和夢過 稻田深處草蟲鳴 此詩主要用了什么表現(xiàn)手法 有何效果 2020 3 13 63 答 主要用了反襯手法 步驟一 天未放亮 星斗縱橫 分外明亮 反襯夜色之暗 草蟲鳴 反襯出環(huán)境的寂靜 步驟二 兩處反襯都突出了詩人出行之早 心中由飄泊引起的孤獨寂寞 步驟三 早行陳與義露侵駝褐曉寒輕 星斗闌干分外明 寂寞小橋和夢過 稻田深處草蟲鳴 此詩主要用了什么表現(xiàn)手法 有何效果 2020 3 13 64 塞上聽吹笛高適雪凈胡天牧馬還 月明羌笛戍樓間 借問梅花何處落 風(fēng)吹一夜?jié)M天山 梅花落 是唐時一首曲調(diào) 一 二句實寫胡天北地 冰雪消融 牧馬的季節(jié)到了 傍晚天空灑下明月的清輝 不知哪座戍樓里吹起了羌笛三 四句以實寫虛 將曲子 梅花落 拆用 仿佛風(fēng)吹的不是笛聲而是飄落的梅花 它們四處飄散一夜之間香滿天山 虛實結(jié)合中抒發(fā)了邊塞戰(zhàn)士們因聽曲而產(chǎn)生的思鄉(xiāng)情 2020 3 13 65 閱讀下面一首宋詞 完成題目 6分 清平樂李清照年年雪里 常插梅花醉 挼 ru 盡梅花無好意 贏得滿衣清淚 今年海角天涯 蕭蕭兩鬢生華 看取晚來風(fēng)勢 故應(yīng)難看梅花 挼 ru 揉搓這首詞運用了多種藝術(shù)手法來表現(xiàn)賞梅的不同感受 請選擇其中一種手法來說明 3分 答 詩人采用了對比的手法 把早年因生活的歡樂閑適而陶醉于賞梅 中年因生活的幽怨而在賞梅時傷心流淚以及晚年因生活的淪落飄零而沒有心思賞梅這三個不同階段的不同感受形成鮮明對比 表現(xiàn)了詞人生活的巨大變化和飄零淪落飽經(jīng)磨難的憂郁心情 答 詩中運用了襯托的手法 上闋寫過去 下闋寫現(xiàn)在 以歡樂無憂的早年襯托充滿傷心愁苦的現(xiàn)在 表現(xiàn)出當(dāng)時作者飄零淪落 衰老孤苦的處境和飽經(jīng)磨難的家國之憂 2020 3 13 66 月夜杜甫今夜鄜州月 閨中只獨看 遙憐小兒女 未解憶長安 香霧云鬟濕 清輝玉臂寒 何時倚虛幌 雙照淚痕干 詩人將自己對妻子的思念之情通過想像妻子思念他的情景而把自己對妻子深切的思念之情表現(xiàn)出來 愈見杜甫思念之深切 或移情于人 2020 3 13 67 與夏十二登岳陽樓李白樓觀岳陽盡 川迥洞庭開 雁引愁心去 山銜好月來 云間連下榻 天上接行杯 醉后涼風(fēng)起 吹人舞袖回 注 乾元二年 李白流放途中遇赦 回舟江陵 南游岳陽作此詩1 詩中的 雁引愁心去 一句 有的版本寫作 雁別秋江去 你認(rèn)為哪一句更妙 為什么 2 對第三聯(lián) 云間連下榻 天上接行杯 所運用的藝術(shù)表現(xiàn)手法做簡要分析 答 1 雁引愁心去 運用了擬人手法 步驟一 寫大雁有意為詩人帶走愁心 步驟二 更好地表現(xiàn)了李白流放遇赦的高興心情 并與下句寫君山有情為詩人銜來好月 愁去喜來 互相映襯 引愁心 比 別秋江 更富有感情色彩 月更新穎 步驟三 答 2 第三聯(lián)運用夸張手法 步驟一 寫出了岳陽樓高聳入云的情狀 同時這兩句詩想象神奇 在云間連榻 在天上飲酒 寫出了詩人恍若置身仙境的情景 表達(dá)喜悅的心情 步驟二 三 2020 3 13 68 臺城劉禹錫臺城六代竟
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