五年級(jí)寒假活動(dòng)方案.doc

五年級(jí)寒假活動(dòng)方案 五年級(jí)寒假活動(dòng)方案 班級(jí) 姓名 同學(xué)們，度過了緊張而愉快的一個(gè)學(xué)期，我們又迎來(lái)了快樂的寒假。怎樣讓假期中的每一天過得開心而充實(shí)呢？讓我們與書為伴，快樂過年吧?。ㄒ唬?zhēng)當(dāng)“閱讀小明星”1、每天堅(jiān)持閱讀課外書半小時(shí)以上。（記在閱讀記錄表上）寒假必讀書目：希臘神話故事草房子教育讀本：奮發(fā)向上 崇德向善 推薦書目：海底兩萬(wàn)里 名人傳呼蘭河傳小王子（二）勤練“小筆頭”（每篇字?jǐn)?shù)500以上）1、奮發(fā)向上 崇德向善征文征文要求：（1）參賽者需認(rèn)真閱讀奮發(fā)向上崇德向善活動(dòng)讀本，征文要緊扣“奮發(fā)向上崇德向善”這一主題，可以就讀本中各個(gè)論題談?wù)勛约旱恼J(rèn)識(shí)、體會(huì)；也可以通過讀書和參加活動(dòng)，暢談如何踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，把個(gè)人的成長(zhǎng)與國(guó)家和民族的前途命運(yùn)緊密聯(lián)系起來(lái)，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)而努力奮斗；還可思考一下，如何以參加這次讀書活動(dòng)為契機(jī)，堅(jiān)定理想信念，構(gòu)筑人生夢(mèng)想，勤奮學(xué)習(xí)，立志成才，努力創(chuàng)造美好未來(lái)。（2）征文內(nèi)容要具體、真實(shí)，觀點(diǎn)正確，中心突出。（3）征文要求語(yǔ)言通順、層次清楚、標(biāo)點(diǎn)正確、書寫工整。要寫出真情實(shí)感，不能抄襲。（4）在寒假中認(rèn)真閱讀讀本，寫一篇有質(zhì)量的征文，寫在400格紙條上，下學(xué)期初上交。2、希臘神話故事，草房子讀后感3、關(guān)注“XX網(wǎng)”讀書知識(shí)競(jìng)賽請(qǐng)各位同學(xué)登陸www.XXXXXX.cn,留意網(wǎng)站公告，及時(shí)參加競(jìng)賽。一般來(lái)說(shuō)，試題公布的時(shí)間為每月的10日，請(qǐng)大家到時(shí)候登陸網(wǎng)站，完成答題。4、隨筆五篇：寫寫新年趣聞、樂事或自己生活中的點(diǎn)滴感受5、完成孟建平的復(fù)習(xí)卷余下部分（三）溫馨提示：（1）下學(xué)期開學(xué)時(shí)間：正月十三（即3月3日），8:008:30到校。（2）下學(xué)期帶回的作業(yè)：小學(xué)生素質(zhì)發(fā)展報(bào)告單，復(fù)習(xí)卷。征文和讀后感（共3篇），隨筆5篇，統(tǒng)一寫在16k的作文簿上。 請(qǐng)同學(xué)們勞逸結(jié)合，合理安排好學(xué)習(xí)與休閑的時(shí)間。最后，衷心祝愿大家過個(gè)祥和、快樂的寒假！希臘神話故事導(dǎo)讀提示希臘神話故事是人類思想文化藝術(shù)史上光彩奪目，經(jīng)久不衰的一部神話故事。它譜系清晰、故事復(fù)雜、情節(jié)曲折、人物形象豐滿鮮明，適合各個(gè)年齡階段的人來(lái)閱讀，領(lǐng)略了希臘神話故事可以說(shuō)，我們對(duì)于歐洲文化也就有了一定的了解了。下面就讓我們一起走進(jìn)希臘神話的世界。一、認(rèn)識(shí)眾神（1）想一想，連一連。宙斯 愛和美的女神。就是人們常說(shuō)的（ ）。赫拉 海神，僅次于（ ）的強(qiáng)大的掌權(quán)者。波塞冬 天神之父，也是眾神之神，是( )的最高統(tǒng)治者。阿佛洛狄忒 宙斯的( )，神圣的婚姻女神，掌管婚姻。阿波羅 主管( )、（ ）和( )的戰(zhàn)爭(zhēng)女神。雅典娜 太陽(yáng)神，同時(shí)也是( )、( )、弓箭、醫(yī)療之神。（2）請(qǐng)你從中選取一位讓你印象深刻的神，給他寫一段介紹詞。例：雅典娜：智慧之神和女戰(zhàn)神。是宙斯與識(shí)別女神墨提斯的女兒。她頭戴戰(zhàn)盔，身披甲胄，手持長(zhǎng)矛和盾牌，后成為奧林波斯山主神之一。雅典娜后來(lái)成為希臘的保護(hù)神，經(jīng)常在希臘英雄陷入危難之中時(shí)給予他們無(wú)以計(jì)數(shù)的幫助。（3）你還了解了書中那些神，把他們的名字寫下來(lái)。（34個(gè)）二、閱讀提示 閱讀六字訣（1）讀。讀內(nèi)容，知其概要。（2）查。不懂的字詞查字典，結(jié)合上下文理解意思。（3）劃。給優(yōu)美的、含義深刻的句子加點(diǎn)劃線。（4）摘。摘抄好詞佳句。（5）理。理清故事中的人物關(guān)系，了解事情發(fā)生的起因、經(jīng)過和結(jié)果。（6）想。讀后思考所得所感。三、閱讀討論1、你喜歡這本故事集嗎？為什么？2、在故事中你最佩服哪些人？