江蘇省連云港2014年中考試題word版語文.doc

江蘇省連云港2014年中考試題語文整理錄入：青峰弦月一、積累運用（30分）1在下列各小題的橫線上，寫出相應的詩文名句或作家。（10分） （1）子曰：“ ，不亦君子乎？” （論語） （2）吳楚東南坼， 。 （杜甫登岳陽樓） （3） ，芙蓉向臉兩邊開。 （王昌齡采蓮曲） （4）故曰， ，固國不以山溪之險，威天下不以兵革之利。（孟子得道多助，失道寡助） （5）老驥伏櫪，志在千里。 ， 。 （曹操龜雖壽） （6）日出而林霏開， 。 （ 醉翁亭記） （7）濁酒一杯家萬里， 。 （范仲淹漁家傲） （8） ，人至察則無徒。 （班固漢書）2下列有關文學文化常識的表述錯誤的一項是（ ）（3分） A“豆蔻”“束發(fā)”是古代特定年齡的別稱，“嬋娟”“玉盤”是月亮的美稱。 B魯迅的孔乙己、郭沫若的屈原、老舍的駱駝祥子、夏洛蒂勃朗特的簡愛都是小說，它們都是以主人公名字來命名的。 C成語“無人問津”“一鼓作氣”“三顧茅廬”分別出自桃花源記曹劌論戰(zhàn)出師表。 D詩經是我國最早的一部詩歌總集，收錄了從西周初年到春秋中期的作品305篇，包括風、雅、頌三部分。3閱讀下面一段文字，完成題目。（9分） 漢字是中華文化傳播和交流的載體。漢字之美，美在形體，點橫撇捺呈現(xiàn)精妙組合；美在聲韻，抑揚平仄傳遞音律和諧；美在意蘊， 。如今，以“書寫的文明傳承，民族的未雨綢mu（ ）”為活動宗旨的“中國漢字聽寫大會”在全國刮起了“最眩民族風”。在“2014中國漢字聽寫大會”江蘇站的比賽中，連云港市代表隊一路過關斬將，最終力拔頭chu（ ）。7月，我們將在央視黃金時段的“2014中國漢字聽寫大會”節(jié)目中看到我市選手的精采表現(xiàn)。 （1）根據拼音寫出漢字。（2分） （2）語段中有兩個錯別字，請找出并加以改正。（2分） （3）在橫線處續(xù)寫一個句子，使之與前文構成一組排比句。（2分） （4）在提筆忘字現(xiàn)象漸趨嚴重的當下，你覺得舉辦“漢字聽寫大會”有什么意義？（3分）4名著閱讀題。（8分） （1）西游記中的孫悟空踏上取經之路后，曾幾度返回花果山，請選擇其中一次簡要敘述經過。（4分） （2）“當一個人只是呆呆地坐著，空想自己所得不到的東西，是沒有用的。”在荒島生活的28年里，魯濱遜無時不在實踐這句格言，請舉出魯濱遜以具體行動來改變自己生存狀況的兩個例子。（4分）二、理解感悟（60分）（一）閱讀下面一首唐詩，完成5-6題。（6分）城東早春楊巨源詩家清景在新春，綠柳才黃半未勻。若待上林花似錦，出門俱是看花人。【注】詩家：詩人。上林：即上林苑，古代宮苑名。5請用自己的語言描繪“綠柳才黃半未勻”的新春景象。（3分）6結合詩歌內容，對這首詩運用的表現(xiàn)手法作簡要賞析。（3分）（二）閱讀下面的文言文，完成7-10題。（14分）周 處劉義慶 周處年少時，兇強俠氣，為鄉(xiāng)里所患。又義興水中有蛟，山中有白額虎，并皆暴犯百姓。義興人謂為“三橫”，而處尤劇?；蛘f處殺虎斬蛟，實冀三橫唯余其一。處即刺殺虎，又入水擊蛟。蛟或浮或沒，行數(shù)十里。處與之俱經三日三夜鄉(xiāng)里皆謂已死更相慶。竟殺蛟而出，聞里人相慶，始知為人情所患，有自改意。乃入吳尋二陸，平原不在，正見清河，具以情告，并云：“欲自修改，而年已蹉跎，終無所成?！鼻搴釉唬骸肮湃速F朝聞夕死，況君前途尚可。且人患志之不立，亦何憂令名不彰邪？”處遂改勵，終為忠臣孝子。 （選自世說新語中華書局2011版）【注】二陸：陸機（別號“平原”）、陸云（別號“清河”）兩兄弟，都是當時著名文學家。7下列各組句子中，加點詞語意義不相同的一項是（ ）（3分） A并皆暴犯百姓觸風雨，犯寒暑 B或說處殺虎斬蛟或以為死，或以為亡 C乃入吳尋二陸尋向所志 D為鄉(xiāng)里所患由是則可以辟患而有不為也8用斜線（）為文中畫波浪線的句子斷句，限三處。（3分） 處與之俱經三日三夜鄉(xiāng)里皆謂已死更相慶。9用現(xiàn)代漢語翻譯文中畫橫線的句子。（5分） （1）義興人謂為“三橫”，而處尤劇。（2分） （2）且人患志之不立，亦何憂令名不彰邪？（3分）10周處的故事給了你怎樣的啟示？（3分）（三）閱讀下面的義章，完成11-13題。（8分）笑可以提高記憶力 國外媒體報道，研究人員發(fā)現(xiàn)，笑能改善人的健康，同時令大腦進入一種深度冥想狀態(tài)，這對提高人的記憶力大有裨益。 最新研究顯示，壓力激素皮質醇傷害大腦內某些神經細胞，可能給人的記憶力和健康造成負面影響。 參與這項研究的李伯克博士說：“道理很簡單，人承受的壓力越少，人的記憶力就越好。幽默減少皮質醇等有害的壓力激素，降低血壓，增加血流量，使人心情好。皮質醇減少有助于提高記憶力。笑增加大腦中內啡肽和多巴胺的釋放，這些激素使人產生高興的感覺。這些積極和有益的神經化學變化使免疫系統(tǒng)變得更好。歡樂的笑聲立即產生的腦波頻率和人在真正冥想狀態(tài)中產生的腦波頻率相同?！?這項研究的負責人向一組健康的人和一組患有高血壓病的人播放一段使人發(fā)笑的20分鐘視頻。然后，讓這兩組調查對象完成一個衡量學習、回憶和視覺識別能力的記憶力評估。他們的成績與另一組沒有觀看有趣視頻的人相比，發(fā)現(xiàn)觀看有趣視頻的兩個組的皮質醇濃度明顯降低，記憶力評估的所有方面都有很大改善。與此同時，高血壓病一組在皮質醇水平變化上得到最引人注目的好處，而健康組在記憶力測試成績上得到最明顯變化。 研究人員表示：將來，如能把這項有益的幽默療法研究成果提供給臨床，它將會對提高人的記憶力和健康保健等方面起到非常重要的作用。 （選自新浪博文2014年O5月O4日，有刪改）11第段中加點詞語“可能”能否去掉，說明理由。（2分）12第段主要運用了什么說明方法，有何作用？（3分）13根據文章內容，說說笑是怎樣提高記憶力的。（3分）（四）閱讀下面的文章，完成14-17題。（12分）“舌尖體”，網絡表達新滋味周慧虹 隨著紀錄片舌尖上的中國2熱播，食材、味道、鄉(xiāng)愁片中經常出現(xiàn)的這些關鍵詞開始深入人心，一種仿照舌尖解說詞的“舌尖體”文字在網上悄然走紅。 這些“舌尖體”文字，寥寥數(shù)十字、上百字，或調侃瑣碎生活，或描述家常美食，或追憶至真親情這些文字表述得形象生動、蘊涵著一定哲理，有的因充滿戲謔而令人忍俊不禁，有的因飽含深情而催人眼圈發(fā)熱，有的則娓娓道來令人感到無以名狀的美好。 讀著這些精美的“舌尖體”文字，不免使人感嘆，網絡這口大鍋，終究還是能夠熬制出一些語言、思想上的美味。雖說，與經典名著相比，它們不過只言片語，然而，即便這些只言片語，也能令人讀出感覺與感動，帶給人一些深邃的東西。 相比于“舌尖體”，近幾年來，網上還有不少新銳文體你方唱罷我登場。例如，肉麻臺詞聽了讓人“有想撞墻沖動”的“瓊瑤體”，嗲不死你嘔死你的“蜜糖體”，酷似老外說漢語說不利落的“梨花體”凡此種種，雖不缺調侃戲謔，可每句話里流淌著的更多是矯揉造作、野蠻無趣以及匪夷所思。此類文句，是加了地溝油爆炒、撒了嫩肉粉燒烤的，別看它們裹挾于煙熏火燎中呈現(xiàn)出一副生意興隆之狀，其實，食客們大啖過后，付出的都可能會是自己語言表達、內心思考等方面遭受無形傷害的代價。 自從網絡走入我們生活，有太多的人對之既愛且恨。人們滿懷欣喜地熱愛它，因為它展現(xiàn)了無限可能；人們又無可奈何地指責它，因為它身上還充斥著顯而易見的淺薄、粗俗與戾氣，直接影響到網絡表達的純凈，影響到網民思想的提升，影響到網絡交往生態(tài)的健康和諧。 置身網絡時代，我們無法拒絕網絡，但我們可以通過自己的努力、通過與他人攜手，讓與己相關的網絡表達多一分熨帖，就像“舌尖體”所描述的家常美食，“這一碗代代心傳的疙瘩湯，恐怕是最普通又最美好的家常滋味了”。 （選自工人日報2014年O5月26日，有刪改）14簡要概括本文的論述思路。（3分）15文章第段運用了哪些論證方法，有何作用？（3分）16結合文章內容，說說“舌尖體”文字為何能悄然走紅。（3分）17網絡時代不斷涌現(xiàn)的各種“體”，讓你對網絡語言的使用產生了哪些思考？（3分）（五）閱讀下面的小說，完成18-21題。（20分）丑 兵莫言 1976年冬天，排里分來了幾個山東籍新戰(zhàn)士，丑兵王三社就是其中之一。與其他人站在一起，恰似白楊林中生出了一棵歪脖子榆樹，白花花的雞蛋堆里滾出了一個干疤土豆。 長得丑，就老老實實的，少出點風頭吧，他偏不，他對任何事情都熱心得讓人厭煩，口齒又不太清楚，常常將我姓郭的“郭”字讀成“狗”字，于是我在他嘴里就成了“狗”排長。 不久，春節(jié)到了。省里的慰問團來部隊慰問演出。政治處讓我們排派十個公差去當臨時服務員。我立即挑選了九個戰(zhàn)士，命令他們換上新軍裝，就在我指指劃劃地做“戰(zhàn)前動員”時，丑兵回來了。一進門就嚷：“狗排長，要出公差嗎？”他這一嚷破壞了我的興致，我便氣忿忿地說：“什么狗排長，貓排長，你咋呼什么!”他的嗓門立時壓低了八度，“排長，要出公差嗎？我也算一個?！蔽译S口揶揄他說：“你去干什么？去讓慰問團看你那副漂亮臉蛋兒？”這些話引得在一旁的戰(zhàn)士們哈哈大笑。和丑兵一起入伍的小豆子也接著我的話茬說：“老卡（他們稱丑兵為卡西莫多）你呀，還是敲鐘去吧!” 戰(zhàn)士們又是一陣大笑。丑兵像是挨了兩巴掌，本來就黑的臉變成了青紫色，他腦袋耷拉著，慢慢地退出門去。 后來，丑兵向連里打了一個報告，到生產組喂豬去了。 三年過去了，我已提升為副連長，主管后勤工作。 1979年初，中越邊境關系緊張到白熱化程度，戰(zhàn)爭大有一觸即發(fā)之勢。 動員大會之后，決心書，請戰(zhàn)書一摞摞地堆在連部桌子上。有的人還咬破指頭寫了血書。全連唯有丑兵沒寫請戰(zhàn)書。說實話，我很惱火。 晚上，支委會正式討論去南邊的人員名單，會開到半截，丑兵闖了進來。 指導員疑惑地笑著問：“王三社同志，你？” 丑兵眼睛潮乎乎地說：“我想上前線。我雖然長得不好看，但是，我也是個人，中國青年，中國人民解放軍戰(zhàn)士!” 丑兵被批準上前線了。 開完歡送會，我躺在床上翻來覆去睡不著，就披衣下床，向丑兵住的房子走去他單獨睡在豬圈旁邊一間小屋里。半個月亮明燦燦地照著營區(qū)，像灑下一層碎銀。小屋里還亮著燈，我推開門走進去，丑兵正在用玉米糊糊喂一頭小豬崽，見我進來，他慌忙站起來。把喂好的小豬抱進一個鋪了干草的筐子里：“這頭小豬生下來不會吃奶，放在圈里會餓死的，我把它抱回來單養(yǎng) 我說：“小王，咱們就要分手了，你有什么話就說出來吧，千萬別憋在肚子里?！?他沉吟了半晌：“副連長，我這次是抱著拼將一死的決心的，不打出個樣子來，我不活著回來。 “我不敢指望人們喜歡我，也不敢指望人們不討厭我。愛美之心，人皆有之：厭丑之心人亦皆有之。誰也不能扭轉這個規(guī)律，就像我的丑也不能改變一樣。但是，美，僅僅是指一張好看的面孔嗎？小豆子他們叫我卡西莫多，開始我認為是受了侮辱，漸漸地我就引以為榮了 “兩年來，我讀了不少書，并開始寫一部小說?！?他從被子下拿出厚厚一疊手稿，把手稿遞給我，我小心翼翼地翻看著，從那工工整整的字里行間，仿佛有一支悠揚的歌子唱起來，一個憨拙的孩子沿著紅高粱爛漫的田間小徑走過來 “副連長，我就要上前線了，這部稿子就拜托您給處理吧” 我緊緊地拉著他的手：“好兄弟，謝謝你，謝謝你給我上了一場人生課” 幾個月后，和丑兵一塊上去的戰(zhàn)友紛紛來了信，但丑兵和小豆子卻杳無音訊。 丑兵的小說投到一家出版社，編輯部很重視，來信邀作者前去談談，可是丑兵卻如石沉大海一般，這實在讓人心焦。 終于，小豆子來信了。他寫道：我和三社并肩搜索前進，不幸觸發(fā)地雷，我眼前一黑，就倒了下去。不知過了多長時間，我感覺到被人背著慢慢向前爬行。我大聲問：“你是誰？”他甕聲甕氣地說：“老卡。”我掙扎著要下來，他不答應。后來，他越爬越慢，終于停住了。我意識到不好，趕忙喊他，摸他。我摸到了他流出來的腸子 丑兵死了，竟應了他臨行前的誓言。我的淚水打濕了信紙，心也一陣陣痙攣。 （選自莫言中短篇小說散文選，有刪改）18賞析文中劃橫線的句子。（6分） （1）恰似白楊林中生出了一棵歪脖子榆樹，白花花的雞蛋堆里滾出了一個干疤土豆。（3分） （2）半個月亮明燦燦地照著營區(qū)，像灑下一層碎銀。（3分）19小說運用了多種人物描寫手法刻畫丑兵，找出幾處，說說這樣寫的好處。（5分）20起初被人叫“老卡”，丑兵很受打擊，后來他卻自稱“老卡”，對此，你如何解讀？（4分）21“好兄弟，謝謝你，謝謝你給我上了一場人生課”請?zhí)骄俊叭松n”在全文中的深刻意蘊。（5分）三、表達交流（60分）22閱讀下面的材料，按要求作文。 2013年，82歲的加拿大當代短篇小說作家愛麗絲門羅獲得諾貝爾文學獎。對很多人來說，愛麗絲門羅還是個陌生的名字。門羅是一個地地道道的家庭主婦，“你知道，我是要處理很多家務事的?！钡窃谶^去的大半生里，“我沒有一天停止過寫作。”門羅說。門羅大量的短篇小說創(chuàng)作基本取材于她所在小鎮(zhèn)的平民愛情、家庭生活。 依據材料，聯(lián)系自己的生活體驗或感悟，以“看似尋?！睘轭}，寫一篇文章。要求：除詩歌外，文體自選；文中不得出現(xiàn)真實的校名、地名和人名；不得抄襲；字數(shù)不少于600字；卷面整潔，書寫工整。語文試題參考答案及評分建議一、積累運用（30分）1（10分）（1）人小知而不慍 （2）乾坤日夜浮 （3）荷葉羅裙一色裁 （4）域民不以封疆之界 （5）烈士暮年 壯心不已 （6）云歸而巖穴暝 歐陽修 （7）燕然未勒歸無計 （8）水至清則無魚 （每空1分，有誤則該空不得分。）2（3分）B3（9分） （1）（2分）繆 籌（每處1分）（2）（2分）眩-炫 采-彩（每處1分）（3）（2分）示例：優(yōu)雅厚重傳承民族血脈 字詞句篇承載古今文明 豐富雋永表達深刻內涵（4）（3分）漢字聽寫，提醒人們不忘中華文化的根本，通過書寫，傳承、傳播中華文化，使之發(fā) 揚光大，而不是讓它沒落，更不能讓它消亡。（觀點止確2分，語句通順1分。）4（8分） （1）（4分）示例1：孫悟空三打白骨精，唐僧埋怨悟空亂殺無辜，把他趕走（2分），悟空返回 花果山，后唐僧寶象國遇難，豬八戒用激將法將其請回（2分）。示例2：六耳獼猴假扮悟 空搶奪了唐僧行李，搶占花果山（2分）。沙僧去討要行李，不敵假猴王，去落伽山找觀音 幫忙，悟空得知此事，與之返回花果山，大戰(zhàn)六耳獼猴（2分）。 （2）（4分）示例：沒有住處，就在小山坡一塊平地的石壁前劃了一個半圓圈，先沿著那圓圈 安上兩排木樁，盤上纜索，外面加上草皮，修成堡壘。沒有桌子、椅子之類的家具，先伐 倒一棵樹，把它的兩面削平，花了幾個月時間做成了桌子和椅子。生病了，發(fā)了很兇的 瘧疾，就用煙葉治病。（每點2分，答出任意兩點即得滿分，其他表述符合要求亦可。）二、理解感悟（60分）（一）（6分）5（3分）要點：柳條微曳，新芽初綻，嫩黃點點，尚未勻稱。（抓住特征2分，語句通順1分。）6（3分） 反襯。用“花似錦”來反襯早春“清景”，表達對早春的喜愛。虛實結合。初春之景是眼 前之景，是實寫，“花似錦”為想象之景，是虛寫，表達對早春清新之景的喜愛。對比?！翱?花人”對“上林花似錦”的追求與“詩家”對“綠柳才黃半未勻”的欣賞形成對比，強調二者不 同的審美情趣。（答出任意一種表現(xiàn)手法即可。答出手法1分，結合具體詩句分析2分。）（二）（14分）7（3分）A（A侵害冒著 B有的人 C尋找 D禍害、災禍）8（3分）處與之俱經三日三夜鄉(xiāng)里皆謂已死更相慶 （每處1分）9（5分）（1）（2分）義興的百姓稱（他們）是三害，而周處最為厲害。（關鍵詞“謂”“劇”） （2）（3分）再說（況且），人總是擔心立不下志向，又何必擔憂好名聲不能傳揚呢？（關鍵詞 “患”“彰”，賓語前置句“志之不立”）10（3分）犯了錯誤的人，只要能勇于改正，棄惡從善，同樣可以成為有用的人。（表意明確2 分，語句通順1分，能表明改過自新的意思即可。）（三）（8分）11（2分）不能，“可能”表示不確定，表明壓力激素皮質醇造成負面影響還沒有最終定論 （1分），如去掉就不符合客觀實際，“可能”體現(xiàn)了說明文語言的準確性（1分）12（3分）作比較（1分），觀看有趣視頻的（健康的人和患有高血壓病的人）與來看有趣視頻的 比較（1分），充分說明有益的幽默療法有利于降低血壓和提高人的記憶力（1分）。13（3分）減少皮質醇等有害的壓力激素（1分），增加大腦中內啡肽和多巴胺的釋放（1分）， 令大腦進入一種深度冥想狀態(tài)（1分）。（四）（12分）14（3分）首先從“舌尖體”文字走紅現(xiàn)象談起，指出“舌尖體”文字的可愛之處（1分）；接著從反 面入手，論述某些新銳文體的危害之處（1分）；最后告訴人們如何正確對待網絡語言（1分）。15（3分）舉例論證：列舉瓊瑤體、蜜糖體、梨花體等，指出不良網絡語言的危害（1分）；比喻論 證：把某些新銳網絡文句比作“加了地溝油爆炒、撒了嫩肉粉燒烤”等，生動形象指出某些網 絡文體的危害（1分）；對比論證：以網上某些新銳文體與“舌尖體”對比，指出純凈網絡語言 的重要性（1分）。16（3分）文字簡練，內容豐富（寥寥數(shù)十字、上百字，或調侃瑣碎生活，或描述家常美食，或追 憶至真親情）（1