霍爾果斯口岸中學(xué)推普宣傳周活動(dòng)方案.doc

霍爾果斯口岸中學(xué)推普宣傳周活動(dòng)方案 一、指導(dǎo)思想：推廣和普及國家通用語言文字，營造和諧的校園語言生活。以國家語言文字法規(guī)政策為依據(jù)，積極引導(dǎo)全校師生員工樹立科學(xué)的語言觀，扎實(shí)提高師生說普通話，用規(guī)范字的意識(shí)與能力，為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)和提升學(xué)校文化品位營造良好的語言環(huán)境。二、活動(dòng)時(shí)間：2012年9月119月17日三、宣傳主題：提升國家通用語言文字應(yīng)用能力，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)。四、本次活動(dòng)意義：通過本次推普周活動(dòng)，進(jìn)一步營造濃厚的講普通話、寫規(guī)范字的校園氛圍；養(yǎng)成良好的“說好普通話、寫好規(guī)范字”的校園習(xí)慣，為構(gòu)建和諧校園、和諧社會(huì)，營造良好的語言環(huán)境作出貢獻(xiàn)。五、活動(dòng)內(nèi)容及安排：1、學(xué)習(xí)上級(jí)文件，進(jìn)一步明確“推普周”活動(dòng)的內(nèi)容，成立本次活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。 由學(xué)校語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員與各年級(jí)組組長組成推普周工作領(lǐng)導(dǎo)小組。負(fù)責(zé)包括推普周的組織、宣傳發(fā)動(dòng)、計(jì)劃安排、監(jiān)督實(shí)施、檢查評(píng)估。2、加大宣傳營造氛圍，形成推廣普通話、促進(jìn)語言文字規(guī)范化的良好氛圍。學(xué)校張貼宣傳標(biāo)語、利用學(xué)校教師會(huì)議和國旗下講話、紅領(lǐng)巾廣播站、班會(huì)課、各班的宣傳陣地等宣傳“推普”的意義和作用。各班利用班級(jí)博客宣傳第十四屆全國推廣普通話宣傳周活動(dòng)的通知、班級(jí)活動(dòng)方案、宣傳標(biāo)語或口號(hào)、全班晨誦、習(xí)字臨帖的照片。在展示臺(tái)宣傳本屆推普周活動(dòng)資料。3、大隊(duì)部組織一次主題為“推廣普通話，書寫規(guī)范字”的升旗儀式講話；宣讀倡議書，號(hào)召大家“講普通話、寫規(guī)范字、誦經(jīng)典文、做文明人”，以身作則，積極行動(dòng)起來。4、將推普活動(dòng)與學(xué)校的“經(jīng)典誦讀”工作結(jié)合起來，每周黑板一詩，課前2分鐘吟誦。各班以班級(jí)為單位利用早自習(xí)開展經(jīng)典詩文誦讀，推選一名“小小朗誦家”，成為校主持人、播音員的后備人員，將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)詩文的學(xué)習(xí)落到實(shí)處。各班利用中午微型課進(jìn)行寫字指導(dǎo)、班級(jí)寫字比賽，繼續(xù)組織好書香大課間的經(jīng)典詩文誦讀活動(dòng)。5、開展一次 “啄木鳥大行動(dòng)”找出作業(yè)本中、生活中的錯(cuò)別字；課余，中高年學(xué)生走向?qū)W校、社區(qū)、街道、商店尋找錯(cuò)字、別字，并加以記錄和糾正。6、開展“我教爸爸媽媽說普通話”活動(dòng)。要求學(xué)生教會(huì)父母用準(zhǔn)確的普通話唱國歌，督促父母在日常生活中堅(jiān)持使用普通話，逐步形成良好的語言環(huán)境。7、學(xué)校語言文字領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)學(xué)校用