幼兒園大班語(yǔ)言教案《月亮姑娘做衣裳》.docVIP

幼兒園大班語(yǔ)言教案月亮姑娘做衣裳 理解故事內(nèi)容,進(jìn)一步了解月亮的變化過(guò)程,知道月亮每天都在變化。出guo為大家了一篇關(guān)于幼兒園大班語(yǔ)言教案月亮姑娘做衣裳，更多文章盡在出guo。 教學(xué)目標(biāo): 1. 理解故事內(nèi)容,進(jìn)一步了解月亮的變化過(guò)程,知道月亮每天都在變化。 2. 學(xué)習(xí)故事中優(yōu)美的語(yǔ)言,并根據(jù)故事展開(kāi)豐富的想象。 準(zhǔn)備: 月亮變化圖4張,衣裳圖3張 紙,剪刀,膠水,蠟筆,記號(hào)筆等。 過(guò)程: 1. 談話導(dǎo)入,引出月亮做衣裳的課題。 (1) 以猜謎語(yǔ)的形式導(dǎo)入活動(dòng)。 師:有時(shí)圓圓像個(gè)盤子,有時(shí)彎彎像只船,要問(wèn)這個(gè)是什么?晚上抬頭向天看。(月亮) (2)師:冬天到了,天氣冷了,人們都穿上厚厚的衣服.月亮姑娘呀她也覺(jué)得很冷,想去做一件衣裳,那你們想想月亮姑娘該做什么樣的衣裳呀? 幼兒討論 2. 結(jié)合圖片,分段欣賞故事。 (1) 教師講述第一段 提問(wèn):a哎呀,為什么裁縫師傅給她做的衣裳會(huì)穿不上呢?(因?yàn)樗L(zhǎng)胖了一點(diǎn),好象彎彎的鐮刀) b那該怎么辦呀? 幼兒回答。 (2)教師講述第二段。 提問(wèn)：a、這回裁縫師傅給她重新做的衣裳她能穿上嗎?(不能) b、唉!到底是怎么回事呀?(月亮姑娘又長(zhǎng)胖了，彎彎的像小船) (3)教師講述第三段。 提問(wèn)：a、這回月亮姑娘能穿上新衣裳嗎?(不能)為什么?(因?yàn)樗窒褚恢粓A盤子了) b、裁縫師傅會(huì)不會(huì)再給她做衣裳了?(不會(huì)，因?yàn)樗纳聿牧坎粶?zhǔn)) c、為什么她的身材會(huì)量不準(zhǔn)?(因?yàn)樗刻於荚谧兓? 師：今天我們學(xué)的這個(gè)故事的名字就叫“月亮姑娘做衣裳”。那我們接下來(lái)再完整欣賞一遍故事。 3. 結(jié)合圖片，完整欣賞故事。 提問(wèn)：月亮姑娘是怎么變的?(引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)月亮變化詞句，如細(xì)細(xì)的、彎彎的像眉毛，好象彎彎的鐮刀，彎彎的像小船，圓圓的像盤子。 4. 給月亮姑娘做衣裳。 (1)師：原來(lái)月亮姑娘每天都在變化著，平時(shí)呢我們小朋友也可以觀察一下月亮的變化?，F(xiàn)在月亮姑娘還沒(méi)有穿到合身的衣裳，晚上出來(lái)她會(huì)冷的呀!如果請(qǐng)你來(lái)當(dāng)一回裁縫師傅，你會(huì)給月亮姑娘做一件什么樣的衣裳?幼兒