東城辦中心學校綠洲完小先進單位事跡報告.doc

東城辦中心學校綠洲完小先進單位事跡報告我校地處綠洲有限公司家屬區(qū)，環(huán)境優(yōu)雅，樸實，有豐富的文化底蘊，教育教學工作成果顯著，近年以來，學校領導班子抓住新課改這一有利契機，率領全校教職員工超前想，超前學，超前實踐，堅持以學生和教師的發(fā)展為本，逐步形成“以人為本、學生快樂、教師幸福、家長滿意”的辦學理念。我們由校情、教情、學情形成了新的辦學目標：全面發(fā)展、快樂成長、科學管理、培養(yǎng)特色、聚焦課改、創(chuàng)建模式、關注課堂、扎實推進。一、求和諧，校長領導率先垂范學校崔校長身體力行，率先垂范，每天來得早，走的遲，吃苦在前、享受在后。對工作一絲不茍，對老師關心備至，對學生體貼入微。他經常在例會上強調，領導要講團結、要講奉獻、要講民主、要講責任。在崔校長的領導下，學校領導分工明確，共同協(xié)作，師生積極向上，求實創(chuàng)新。學校呈現和諧、健康、向上的新氣象。二、抓德育，養(yǎng)成教育潤物無聲學校日常工作中注重教育學生自覺遵守中小學生守則、小學生日常行為規(guī)范，結合“4321工程”重視學生日常行為習慣的養(yǎng)成教育，抓細節(jié)，引導學生穿好衣、走好路、排好隊、做好操、寫好字。加強常規(guī)評比活動，建立了每雙周頒發(fā)流動紅旗和雙周衛(wèi)生檢查評比制度，顯示了評比的激勵功能。 2、發(fā)揮經典誦讀的德育效能，提升學生的思想品質學校圍繞“以詩怡情，詩意人生”為主題，分年級開展經典誦讀活動。建立晨讀制度，開展“讀經典，悟人生”的活動，每天晨讀10分鐘。課余時間各年級背誦本班教室外及走廊中墻圍上貼古詩詞。開展班班課前一支歌和誦讀中華經典活動。課間利用校園廣播課余時間播放經典古詩文歌曲，并于去年元旦組織以班為單位的“經典詩文”朗誦比賽。今年這些活動的開展不僅讓學生受到古詩的浸潤，積累了語言，更感受到詩人的人格魅力。3、開展豐富多彩的教育活動，形成全方位育人氛圍 學校每周一升旗儀式規(guī)范、主題鮮明的國旗下講話，洗滌著師生心靈；開展以“文明禮儀”為主題的繪畫、小報制作活動評比，使校園文明行為隨處可見；從 “地震逃生、防火大演練”的活動中，自防自救能力得以增強；“重環(huán)保，愛家園”的開展，體會到了環(huán)保的重要；清明上網祭英烈活動學生通過學英烈，更愛祖國。慶“六一”文藝表演和 “我成長我快樂”藝術活動，更是給孩子們提供了一個多姿多彩的舞臺。三、抓管理，教育教學日新月異1、深化課堂教學改革，著力提高了課堂教學質量。 以課堂教學管理為核心，繼續(xù)做好“先學后教”自主學習的課堂教學模式的實施，實現教學模式化，模式學科化，學科課型化。嚴抓教學各個環(huán)節(jié)，做到了：“嚴、精、細、實、活”，向課堂教學要質量，不斷提升了課堂教學效率。2、實施以師德教育為重點的校本管理。要進一步加強師德建設，提升教師的政策法規(guī)和職業(yè)道德觀念，形成以身垂范，以德施教，愛崗敬業(yè)，無私奉獻的教風。自覺提高合作能力，學會交流、學會共處、學會欣賞別人，工作上比貢獻，個人利益上比大度，以自己良好的師德修養(yǎng)贏得別人的尊敬和信賴；能自覺以新中小學教師職業(yè)道德規(guī)范來規(guī)范自己的行為，把工作和事業(yè)內化為生命和生活的需要。3、組織教師學習論語、魏書生班級管理、新教師法、新教師職業(yè)道德規(guī)范等，提高了教師的思想道德素質，拓寬教師視野，使教師站在一定的高度，有良好的心態(tài)，進而快樂的工作，爭做一個新時代的幸福教師4、強化校本教研 提高課堂教學效益在完善“學生課前嘗試學習課上師生交流課后學生鞏固拓展”的基礎上，研究建立了語文“預習在前，讀寫結合”、數學“先練后講，交叉鞏固”的有效課堂教學基本模式。這種個性化課堂教學模式，為培養(yǎng)學生良好的學習習慣奠定了基礎。5、加強寫字教學。從一年級到六年級都設寫字課，并堅持每天書寫20分鐘，并以“三個一”為寫字習慣標準，堅持訓練學生的寫字姿勢和執(zhí)筆姿勢，學生已基本養(yǎng)成正確的書寫姿勢。6、開展校園文化活動，提高學生素質 為推動學校校園文化建設，促進素質教育的實施，我校在充分挖掘學生潛能的基礎上，建立唱歌、舞蹈、布藝、跳繩、乒乓球等興趣小組，豐富學生課外生活，提高學生素質。6、校園安全不放松。加強了教師日常護導和節(jié)假日行政領導、教師值班工作。學校扎實開展師生安生教育，強調安全的重要性，并且責任到人。四、美化校園，陶冶情操1、本學期，我校在聯校領導的支持下，率先創(chuàng)新改革校園文化建設，讓“每一面墻壁都說話”，在學校大廳、樓道懸掛名人名言、故事，展示學校的校訓和教書育人理念，設立閱讀、體育、助人、愛心、文明等專欄 ，陶冶學生情操，感染學生爭做“四有少年”。2、綠化校園。實現春有青，夏有花，秋有果，冬有綠 。為學生觀察、實踐提供了活生生的教材。3、建立一種新型的師生關系：民主平等、尊師愛生。教師在教學過程中，要追求形式美、內容美、結果美。4、響應上級號召，圓滿完善標準化學校建設。進一步規(guī)范宣傳欄、黑板報、圖書室、實驗室、醫(yī)療室、美術室、走廊閱讀、班級閱讀等思想、文化教育陣地。經