




免費預覽已結(jié)束,剩余1頁可下載查看
下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
安徽工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學院大學生團體 指導教師聘任考評制度大學生社團是大學生成長的第二課堂,是學生活動的重要載體。學院學生團體日益增多,大學生活動出現(xiàn)了以班級為中心向以團體為中心的發(fā)展趨勢。團體的迅速發(fā)展和學生的迫切需求,要求團體的層次上水平、活動有質(zhì)量、管理要規(guī)范。而目前我校相當一部分學生團體缺乏指導教師或雖有指導教師,但由于工作積極性和專業(yè)能力上的局限,沒能充分發(fā)揮指導團體發(fā)展的作用,這一問題已成為制約團體在深度和廣度上進一步發(fā)張的瓶頸。為提高學生社團活動質(zhì)量,發(fā)揮指導教師的輔導能力,增強學生社團的育人功能,保證我院學生社團健康有序發(fā)展,特制定大學生指導教師聘任、考核、獎勵辦法。第一章 總 則第一條 學生社團指導老師是指導學生社團開展各類活動、保證學生社團健康發(fā)展的教師,負責對學生社團進行思想教育、業(yè)務(wù)培訓、組織建設(shè)的工作指導。指導老師工作是學生社團正規(guī)化建設(shè)的必備條件,是對全院學生開展素質(zhì)教育的一個重要手段。第二條 凡在校注冊的每個學生社團原則上須有一至二名指導老師,不得超過三名。第二章 社團指導老師的職責第三條 社團指導老師的工作職責:(一)輔導學生建立正確的社團運作能力與觀念,指導擬定社團各項活動與工作計劃總結(jié)。(二)負責對學生社團發(fā)展及社務(wù)運作、活動開展等事宜的指導,了解學生社團的現(xiàn)存情況、社員人數(shù)與活動舉辦情況,考察與監(jiān)督學生社團的組織管理工作。(三)培養(yǎng)、推薦與考核學生社團負責人,每個月至少與社團負責人進行一次深入的溝通交流。(四)鼓勵并指導學生社團參與各類有益的活動和競賽,每學期至少進行一次社團活動的現(xiàn)場指導。指導經(jīng)社團主管部門同意的學生社團校外活動,必要時隨隊參與。(五)出席社團指導老師研討交流會,協(xié)助學院處理有關(guān)社團活動的特殊問題與重大事件。(六)指導教師監(jiān)督、引導所在團體工作,學生團體活動需由指導教師同意后在指導教師的引導下組織活動。入圍經(jīng)過教師、團委、團體管理中心同意擅自組織的活動,是違紀情節(jié)嚴重給予組織、參與者以處理。第三章 社團指導老師聘任的條件及程序第四條 我院學生社團指導老師應(yīng)符合以下條件:(一)熱愛學生社團工作,有較強的事業(yè)心和責任感,以身作則,為人師表。(二)具有較強的組織協(xié)調(diào)能力和適應(yīng)工作的健康體魄。(三)掌握學生社團運行、管理的基本規(guī)律,具有指導社團活動相關(guān)專長和業(yè)務(wù)知識。(四)本院教職員工,及具有特殊專長或卓越成就,并能提出書面證明或具體事跡說明的院外人士。(五)學術(shù)類團體的指導教師須對該團體活動所涉及的學術(shù)領(lǐng)域有一定研究;文體類團體的指導教師須對該團體活動所涉及的文體領(lǐng)域有一定專長。對于大型的重點團體,如學生文藝團、文學社,話劇社,必須聘請有相當資歷的教師做指導。第五條 社團指導老師聘任程序 (一)指導教師原則上由本院教師擔任,聘請外校教師須經(jīng)團委同意,所聘指導教師須在團委備案。(對于某些團體的特殊要求,需要專業(yè)性較高的團體指導教師,校內(nèi)暫時無法提供的,可以校外聘請。明確規(guī)定各團體在申請注冊時要聘請至少一名校內(nèi)指導教師,并對社團指導教師,并對社團指導實施聘任制,聘期一年,每學年初,有緣團委統(tǒng)一頒發(fā)聘書。)(二)社團指導老師選聘按照雙向選擇的原則:即社團聘老師,老師選社團。經(jīng)雙方達成一致后,于每學年初填寫社團指導老師聘任申報表,經(jīng)院社團管理中心匯總院團委審核后,由院團委頒發(fā)聘書統(tǒng)一聘任。社團指導老師聘期為1年,其選聘工作原則上隨社團年度注冊工作一并完成。(三)受聘期間社團指導老師因故不能繼續(xù)指導時,由該社團與院社團管理中心共同商討后,重新推薦人選報請院團委另行聘任。第四章 社團指導老師的考核辦法第六條 團體指導教師采取定期輔導、定期考核的辦法。(一)團體指導教師必須定期對團體活動加以輔導。每學期末對團體指導教師實施考核,考核合格的指導教師下一年度續(xù)聘,考核不合格的指導教師予以及時更換??己藘?nèi)容包括:本學期所指導團體工作完成情況,本學期團體重點活動完成情況,指導、組織、參與團體活動次數(shù),工作創(chuàng)新,下學期團體工作目標及努力方向等六個方面。(二)社團指導老師受聘后不能盡責者,或社團成員對指導老師存在異議,理由正當、核實無誤者,院團委有權(quán)給予解聘。第五章 社團指導老師的獎勵辦法(一)社團指導教師每學期考核評定一次(見團體考核細則),成立滿一學期的學生團體均需參評。評定分優(yōu)秀、良好、合格、不合格四個等級。(二)指導老師按要求完成社團指導工作一年,經(jīng)考核合格者,給予一定的工作補貼。指導期間工作投入,所指導社團取得突出成績和重大榮譽的,給予相關(guān)獎勵。(三)團委根據(jù)團體考查評定情況,表彰優(yōu)秀指導教師。社團指導教師所帶社團連續(xù)兩學期被評為優(yōu)秀團體,獲得年度“明星團體”稱號的,給予指導教師一定獎勵。第六章 社團授課老師的管理第七條 社團授課教師參照社團指導教師管理制度進行管理。根據(jù)社團自身發(fā)展的需要,有些社團擔負著學院廣大學生的培訓工作,如:武術(shù)協(xié)會、大學生陽光藝術(shù)團等。這些社團在指導教師的指導下,只能開展工作,無法完成相應(yīng)的教學任務(wù)?;谶@種情況,社團需要聘請相關(guān)授課教師進行授課。對授課教師的考核參照社團指導教師管理制度進行管理和考核,授課教師的課酬發(fā)放,參照教務(wù)處制定的授課教
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025至2030中國鹽酸左氧氟沙星片行業(yè)現(xiàn)狀規(guī)模與需求趨勢研究報告
- 2025至2030中國皮褲行業(yè)供需分析及發(fā)展前景報告
- 2025至2030中國環(huán)氧地坪行業(yè)市場發(fā)展分析及發(fā)展趨勢與投資前景預測報告
- 2025至2030中國特色農(nóng)產(chǎn)品行業(yè)市場占有率及投資前景評估規(guī)劃報告
- 2025特殊危險作業(yè)安全管理培訓
- 推動教育改革建設(shè)教育生態(tài)系統(tǒng)
- 醫(yī)療手術(shù)中虛擬現(xiàn)實的模擬與輔助
- 打造高效健康宣教體系推動醫(yī)療產(chǎn)品銷售增長
- 技術(shù)如何賦能商業(yè)發(fā)展以縮小數(shù)字鴻溝
- 基于教育大數(shù)據(jù)的教學質(zhì)量提升策略
- 【公開課】三角形的邊+課件+2025-2026學年人教版八年級數(shù)學上冊
- 2025年廣東省普通高中學業(yè)水平合格性考試模擬一歷史試題(含答案)
- 【公開課】+分子動理論的初步知識(教學課件)2025-2026學年初中物理人教版(2024)九年級全一冊
- 2025年4月自考03346項目管理試題
- 2024年度醫(yī)患溝通課件
- YY/T 0500-2021心血管植入物血管假體管狀血管移植物和血管補片
- GB 14934-2016食品安全國家標準消毒餐(飲)具
- 后進生轉(zhuǎn)化情況記錄表2
- 國際節(jié)能效果測量和驗證規(guī)程
- 灌陽地質(zhì)概況學習教案
- 門式腳手架專項施工方案完成
評論
0/150
提交評論