大一暑假實(shí)踐報(bào)告.doc

暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告實(shí)踐激揚(yáng)青春志，奮斗成就中國(guó)夢(mèng)學(xué)校：北京工商大學(xué)院系：理學(xué)院信息與計(jì)算科學(xué)121班姓名：顧風(fēng)云暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告實(shí)踐激揚(yáng)青春志，奮斗成就中國(guó)夢(mèng)大一暑假的一個(gè)夏日，我們一行支教人員在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下頂著灼人的驕陽到達(dá)南召中學(xué)進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐，在大約一周的時(shí)間內(nèi)，我們完成了光榮而艱巨的支教任務(wù)?；叵肫鹞疫@一周的支教生活，它在我的人生記憶里寫下了不平凡的一頁，在偏遠(yuǎn)的鄉(xiāng)下工作，擔(dān)負(fù)的責(zé)任和使命并不比城里輕松，其中的心情映襯著北京的烈日：火熱，溫暖，煩躁，無奈，在日復(fù)一日的烘烤中，只是化作了一種平淡的心情：人民教師甘如斯。出發(fā)時(shí)的激揚(yáng)青春志，在實(shí)踐中逐漸化成了為成就中國(guó)夢(mèng)的奮斗。一、 出征在出征的這一天，早上不到六點(diǎn)便起床和同宿舍的隊(duì)友一起裝被子，拆蚊帳，收拾各種生活必需品，做好出發(fā)的準(zhǔn)備，然后又把兩大箱子行李從四樓抬下來，穿過整個(gè)生活區(qū)，裝到車上，一番折騰下來，累得滿頭大汗，大有出師未捷身先死之勢(shì)。當(dāng)然，這只是磨練的開始，我們?cè)缫炎龊昧诵睦頊?zhǔn)備，我們需要的正是這種準(zhǔn)備歷練，所以為了成長(zhǎng)，為了鍛煉，我們會(huì)大聲地說：“讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧！”在人場(chǎng)鼎沸的報(bào)告廳中，我們從盧書記的手中接過了團(tuán)旗，盡情揮舞闃，那飄揚(yáng)在空中鮮艷的紅色像我們的青春一樣火熱，像中國(guó)夢(mèng)一樣堅(jiān)定！二、 初相見在歷經(jīng)半個(gè)小時(shí)的短途旅行后，我們到達(dá)了我們的支教地點(diǎn)北京市房山區(qū)南召中學(xué)，我們到那兒之后發(fā)現(xiàn)初中的小朋友已經(jīng)在那里坐得整整齊齊等待我們的到來了，他們穿著統(tǒng)一的白色校服和我們身穿的藍(lán)色支教服相映成趣，彼此的相視一笑，接著就在自己的小團(tuán)體內(nèi)竊竊私語了起來，不知道他們?cè)谧h論我們什么，不過我們議論他們的主題就是他們看起來好小，我們?cè)谒麄冞@個(gè)年紀(jì)時(shí)也看起來這么小嗎？當(dāng)然，這些小討論只進(jìn)行了短短幾分鐘，我們就正式開始了“開訓(xùn)”儀式了，學(xué)生代表發(fā)言，領(lǐng)導(dǎo)講話，贈(zèng)送圖書等一系列流程完成之后，我們常規(guī)的開訓(xùn)儀式也算基本完成了。這時(shí)候也到中午了，那些小朋友們要回家吃飯了，我們也要回宿舍收拾東西了，一邊走我們一邊也在討論為什么小朋友們不住在學(xué)校呢，難道他們家離得都很近，可是如果都很近的話，這個(gè)宿舍樓又是怎么回事？突然有一個(gè)同學(xué)冒出了一句：“好像是因?yàn)樵蹅儊磉@兒占了他們的宿舍，所以他們才不得不回家的?！甭牭竭@個(gè)消息之后，心中一陣內(nèi)疚，為了迎接我們的支教，學(xué)校和小朋友們都付出了很多，謝謝你們，我們一定會(huì)好好教你們的，用自己的力量為未來中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)奉獻(xiàn)自己的一份力量！三、初相識(shí)下午點(diǎn)左右，那些小朋友們都來到了我們的授課地點(diǎn)，因?yàn)槭堑谝惶靵淼竭@兒，沒有安排授課計(jì)劃，我們和他們都是一臉茫然的表情相視而坐。這時(shí)，終于有人上講臺(tái)告訴我們要干什么了，原來就是像我們大一剛進(jìn)各種社團(tuán)時(shí)玩得記人名游戲一樣。中學(xué)生和大學(xué)生每組一起記人名，然后大家穿叉排除，按成語接龍式把人名接下去，最終用時(shí)少的一組為獲勝者。時(shí)間短、任務(wù)重，大家都開始瘋狂地記起來，也不管是不是那個(gè)字，先記住音再說，比如說我們組有一個(gè)小朋友叫“邱宇”，當(dāng)時(shí)，我覺得他的名字是最好記的，因?yàn)樵谖业哪X海中他的名字是這樣一個(gè)“秋雨”，所以一下就把他的名字記住了。雖然這個(gè)游戲?qū)ξ覀兇髮W(xué)生來說老套又無聊，但是卻讓中學(xué)生們感到無比的新奇，而且這個(gè)游戲也的確在最短的時(shí)間內(nèi)讓我們記住了彼此的名字，并且縮短了大家之間的距離。一個(gè)普通的開始希望能夠帶來一個(gè)不一樣的結(jié)束，加油，所有人！四、 第一天授課第一天上課的是化學(xué)組的陳霞小組，他們小組主要是為中學(xué)生講趣味英語和教授英語歌曲，這些小朋友們第一天就讓我們見識(shí)到了他們的本領(lǐng)。首先，為了提高他們學(xué)習(xí)英語的興趣，講述的是英語貍語，采取的是以賽帶記的方法，就是讓各個(gè)小組的同學(xué)之間比賽，看看誰知道的英語俚語最多，這樣同時(shí)大家也能學(xué)到并且記住一些新的知識(shí)，而沒有普通課堂的乏味，在這個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行過程中，突然有一個(gè)小朋友舉起手來示意我們，當(dāng)時(shí)我們都以為他要起來回答問題，不過沒想到，他反而是指出了題目里的一個(gè)錯(cuò)誤，原來是我們的PPT制作人員因?yàn)闀r(shí)間匆忙的緣故把英語句子中的一些語法給弄錯(cuò)了，該用a的地方用成了an。這個(gè)行動(dòng)不禁讓我們深深地感嘆，真是后生可畏啊，才初一而已，就知道這么多而且這么細(xì)心，最重要的一點(diǎn)是他們敢于大膽地指出我們這些大學(xué)生的錯(cuò)誤。包括在下面的英語歌曲教授環(huán)節(jié)，小朋友們的表現(xiàn)也是讓我們驚艷，他們竟然把英語歌曲唱得比我們這些大學(xué)生還要好，并且英語發(fā)音也很準(zhǔn)確。他們的表現(xiàn)讓我們感受了祖國(guó)新一代的年輕力量，中國(guó)未來一代又一代的接班人將會(huì)越來越棒，做得越來越好，我們的中國(guó)夢(mèng)離實(shí)現(xiàn)之日已經(jīng)不遠(yuǎn)了！五、 授課第二天這天，我們教授的是有一定危險(xiǎn)性的心理素質(zhì)訓(xùn)練，包括高空倒下，練習(xí)心里對(duì)別人的信任度，踩報(bào)紙，練習(xí)大家的犧牲精神。在做這些活動(dòng)之前，我們都做了充分的準(zhǔn)備，確保小朋友的安全，在授課的前一天，我們拿自己甚至輔導(dǎo)員作了實(shí)驗(yàn)，以保證萬無一失。當(dāng)授課的時(shí)候又的確有一些意外情況發(fā)生了，場(chǎng)面出現(xiàn)了幾度混亂的情況，就拿踩報(bào)紙這個(gè)游戲來說吧，因?yàn)椴仍趫?bào)紙上最多人的那個(gè)小組獲勝，所以大家在踩的時(shí)候甚至出現(xiàn)了馱人等等危險(xiǎn)的動(dòng)作，而這時(shí)候授課小老師及時(shí)喊停，要求每個(gè)小組不能出現(xiàn)疊羅漢的情況，必須要犧牲掉一些人，而這些人一會(huì)兒還要接受懲罰，在經(jīng)過了一系列的鄭重思考之后，一部分小朋友決定為了全隊(duì)的利益接受懲罰，真的是讓我們著實(shí)感動(dòng)，才十幾歲就已經(jīng)學(xué)會(huì)為別人著想，為大家犧牲?？墒?，戲劇性的一幕發(fā)生了，每個(gè)小朋友都懷著忐忑的心情走上講臺(tái)去接受懲罰時(shí)，小老師卻給他們每個(gè)人一個(gè)獎(jiǎng)品，原來這輪真正考查的不是究竟能站上多少人，而是你是否富有犧牲精神。相信從這節(jié)課中不只小朋友們學(xué)到了很多，我們從小朋友身上也學(xué)到了很多，盡管還小，但是卻一點(diǎn)兒都不比我們差。六、 授課第三天這天，來講講我的小伙伴我支教時(shí)的小朋友，林子洋，一個(gè)靦腆、文靜的小姑娘。她前幾天上課的表現(xiàn)一直很平淡，游戲也不是很積極的參加，回答問題也不是很積極。但是在今天在化學(xué)組授課時(shí)小老師拿出了北工商的書簽和賀卡，很有紀(jì)念意義的獎(jiǎng)品，也許是這些獎(jiǎng)品直接刺激了小姑娘的斗志，也可能是我們這幾天對(duì)其潛移默化的影響，小子洋在今天積極地?fù)尨鸶鞣N問題，哪怕答不對(duì)也是毫不氣餒，再接再厲，在經(jīng)過了一天的努力和我們的共同幫助，她最終拿到了自己想要的獎(jiǎng)品，最出乎我意料的是，當(dāng)時(shí)我給她拿的是北工商的書簽，而她卻告訴我說：“老師，我可以換一張卡片嗎？我更想要那個(gè)卡片。”聽到她說這句話時(shí)，我真的很欣喜，敢于為了自己想要的而努力，并且勇于說出自己的想法。這就是進(jìn)步，在我們的引導(dǎo)下一個(gè)孩子的積極的變化讓我們感到真的很有成就感。七、 授課第四天今天是由我們信計(jì)組進(jìn)行授課，上午是趣味數(shù)學(xué)，我們出了幾道邏輯思維的能力的題并將其融入到了游戲到中，剛開始我們給了他們幾道簡(jiǎn)單的題目，在一步步的引導(dǎo)下，他們慢慢解開，算得答案，那種滿足感是可想而知的，可是接下了我們也是逐漸加大了題目的難度，孩子們開始面露難色，但是在大家的鼓勵(lì)和提示下，他們開始學(xué)會(huì)動(dòng)腦思考，試圖用自己的方法去解答那些問題，最后甚至有一個(gè)孩子用了比我們這些小老師更少的時(shí)間得到答案，讓我們?cè)僖淮紊钌畹母袊@中國(guó)未來的潛力之無窮。接下來，我們給他們講了一些表達(dá)方面的技巧和基本方法，隨著中國(guó)社會(huì)的逐漸發(fā)展，以后我們無論從事什么行業(yè)，擁有一副口才總能我們?cè)錾簧?，我們?cè)谥v完之后還安排了實(shí)例訓(xùn)練，讓小朋友們即興根據(jù)場(chǎng)景發(fā)揮，也許一開始他們表現(xiàn)的不算太好，但是我們相信經(jīng)過長(zhǎng)期的努力和鍛煉之后，他們一定可以越做越好，加油！八、 意外的結(jié)束隨著支教日期的一日日過去，離我們即將離開的日子也越來越臨近了，可是，我們都沒想到，支教會(huì)因?yàn)榉可窖雌诘膩砼R而提前結(jié)束，所有人聽到這一消息時(shí)都震驚啦，我們還有一個(gè)小組的授課，還有正在準(zhǔn)備的聯(lián)歡會(huì)，還沒有為小朋友準(zhǔn)備禮物，一切都是那么突然，讓人措手不及。這時(shí)候所有小朋友都嘩地一下哭了出來，我們沒有想到經(jīng)過這幾天的接觸，原來我們的感情已經(jīng)有那么深了。他們一次又一次地回到我們宿舍送別我們，而我們則是一遍又一遍地把他們送回宿舍，這依依惜別的情意在我們多年之后再次回想起來我相信依然會(huì)刻骨銘心。在臨走前的這天晚上，我們都沒有想到，原來還有另外一個(gè)驚喜在等著我們，三個(gè)過生日的同學(xué)被騙上了講臺(tái)，蒙上了眼睛，這時(shí)候，整個(gè)教室滅了燈，兩個(gè)點(diǎn)上了蠟燭的大蛋糕送了上來，我們大家一起為過生日的同學(xué)唱起了生日快樂歌！“祝你生日快樂，祝你生日”我們歡快的歌聲傳遍了南召，最后當(dāng)然是過生日的經(jīng)典曲目抹蛋糕，一個(gè)個(gè)抹花的小臉，一張張歡樂的笑臉，記錄著我們的青春，描繪出我們的記憶，我們將永遠(yuǎn)記得這些美妙到無法忘懷的日子！能夠開展這次有意義的活動(dòng)，我們真的很感謝校方的支持。雖然5天的時(shí)間很短，但是我卻在這短短的時(shí)間里，體會(huì)作為一名教師的不易。第一，從事教學(xué)工作需要“專（鉆）心”，我為這次實(shí)踐的順利進(jìn)行，投入了大量的精力準(zhǔn)備。雖然說對(duì)于一年級(jí)的知識(shí)不在話下，但我還是絲毫不敢馬虎，我上網(wǎng)查詢了有關(guān)資料，在充分尊重學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律的前提下開展這次的實(shí)踐活動(dòng)。第二，從事教學(xué)工作需要“耐心”：面對(duì)一群年齡都只有10多歲的中學(xué)生，他們對(duì)知識(shí)接受和記憶的方式和能力都有其特點(diǎn)和限制，我們?cè)诮虒W(xué)中不能從自身主觀出發(fā)“想當(dāng)然之”。對(duì)學(xué)生在學(xué)習(xí)中所遇到的障礙要“耐心”的講解，一遍不行就兩遍，兩遍不行三遍，同時(shí)也應(yīng)該反省自己的教學(xué)方式是否對(duì)路。五天的實(shí)踐體驗(yàn)在我們心里已是沉甸甸的回憶，這段不可磨滅的