北師大版八年級數(shù)學(xué)上期教學(xué)計劃.doc

20102011學(xué)年上學(xué)期八年級數(shù)學(xué)教學(xué)計劃20102011學(xué)年上學(xué)期八年級數(shù)學(xué)教學(xué)計劃 一、指導(dǎo)思想 ：以初中數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。以質(zhì)量為核心，深化課堂教學(xué)改革，以科研促教研，努力推升教師隊伍的整體素質(zhì)的再提高，加強過程管理，注重細(xì)節(jié)，減負(fù)增效，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。通過數(shù)學(xué)課的教學(xué)，使學(xué)生切實學(xué)好從事現(xiàn)代化建設(shè)和進(jìn)一步學(xué)習(xí)現(xiàn)代化科學(xué)技術(shù)所必需的數(shù)學(xué)基本知識和基本技能；努力培養(yǎng)學(xué)生的運算能力、邏輯思維能力，以及分析問題和解決問題的能力。二、學(xué)情分析：雖然已完成了七年級的學(xué)習(xí)任務(wù)，但學(xué)生計算能力差、不愛動腦、學(xué)習(xí)沒有主動性的毛病沒有很大的改觀。而八年級又是初中的關(guān)鍵一年，所以，本學(xué)期中，除了在學(xué)生的邏輯推理、邏輯思維能力，計算能力上加強外。還要在提升學(xué)生的整體素質(zhì)下功夫，繼續(xù)在培養(yǎng)習(xí)慣上予以重點關(guān)注。三、教材內(nèi)容分析：本學(xué)期數(shù)學(xué)內(nèi)容包括第一章勾股定理、第二章實數(shù)，第三章圖形的平移與旋轉(zhuǎn)，第四章四邊形性質(zhì)探索，第五章位置的確定，第六章一次函數(shù), 第七章二元一次方程組，第八章數(shù)據(jù)的代表。第一章勾股定理的主要內(nèi)容是勾股定理的探索和應(yīng)用。其中勾股定理的應(yīng)用是本章教學(xué)的重點。第二章實數(shù)主要內(nèi)容是平方根、立方根的概念和求法，實數(shù)的概念和運算。本章的內(nèi)容雖然不多，但在初中數(shù)學(xué)中占有十分重要的地位。本章的教學(xué)重點是平方根和算術(shù)平方根的概念和求法，教學(xué)難點是算術(shù)平方根和實數(shù)兩個概念的理解。第三章圖形的平移與旋轉(zhuǎn)主要內(nèi)容是生活中一些簡單幾何圖形的平移和旋轉(zhuǎn)。簡單幾何圖形的平移是本章教學(xué)的重點，簡單圖案的設(shè)計是本章的難點。第四章四邊形性質(zhì)探索的主要內(nèi)容是四邊形的有關(guān)概念、幾種特殊的四邊形（平行四邊形、矩形、菱形、正方形、梯形）的性質(zhì)和判定以及三角形、梯形的中位線，其中幾種特殊四邊形的性質(zhì)和判定是本章教學(xué)的重點，推理證明是本章的難點。第五章位置的確定主要講述平面直角坐標(biāo)系中點的確定，會找出一些點的坐標(biāo)。第六章一次函數(shù)的主要內(nèi)容是介紹函數(shù)的概念，以及一次函數(shù)的圖像和表達(dá)式，學(xué)會用一次函數(shù)解決一些實際問題。其中一次函數(shù)的圖像的表達(dá)式是本章的重點和難點。第七章二元一次方程組要求學(xué)會解二元一次方程組，并用二元一次方程組來解一些實際的問題。第八章數(shù)據(jù)的代表主要講述平均數(shù)和中位數(shù)、眾數(shù)的概念，會求平均數(shù)和能找出中位數(shù)及眾數(shù)。四、教學(xué)措施及方法：1、在備課、上課環(huán)節(jié)上，要認(rèn)真研讀新課程標(biāo)準(zhǔn)，鉆研教材，提高教學(xué)的實效性與有效性，讓學(xué)生多學(xué)習(xí)“有用的數(shù)學(xué)”。2、興趣是最好的老師。激發(fā)學(xué)生的興趣，給學(xué)生介紹數(shù)學(xué)家，數(shù)學(xué)史，介紹相應(yīng)的數(shù)學(xué)趣題，給出數(shù)學(xué)課外思考題，激發(fā)學(xué)生的興趣。3、抓住關(guān)鍵、分散難點、突出重點，在培養(yǎng)學(xué)生能力上下功夫。引導(dǎo)學(xué)生積極歸納解題規(guī)律，引導(dǎo)學(xué)生一題多解，提高學(xué)生舉一反三的能力。4、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，有助于學(xué)生穩(wěn)步提高學(xué)習(xí)成績，發(fā)展學(xué)生的非智力因素，彌補智力上的不足。5、開展分層教學(xué)，布置作業(yè)設(shè)置A、B、C三類，分層布置分別適合于差、中、好三類學(xué)生，課堂上的提問照顧好好、中、差三類學(xué)生，使他們都得到發(fā)展。6、仔細(xì)批改作業(yè)，作好輔導(dǎo)，及時查缺補漏五、本學(xué)期教學(xué)進(jìn)度計劃：第一、二周： 第一章勾股定理第三、四周： 第二章實數(shù)第五周 十一放假第六、七周： 第二章實數(shù)的復(fù)習(xí)和第三章圖形的平移與旋轉(zhuǎn) 第八、九周： 第四章四邊形性質(zhì)探索。第十、十一周： 第五章位置的確定。第十二周 中段考試 第十三、十四周： 第六章一次函數(shù)，介紹函數(shù)的概念，以及一次函數(shù)的圖像和表達(dá)式，學(xué)會用一次函數(shù)解決一些實際問題。第十五、十六周： 第七章二元一次