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棗莊二十八中初一月考語文試卷(本卷共五大題,滿分150分,考試時間100分鐘)題號一二三四五總分得分一、在答題中,能寫出一筆好字,不僅為評卷者所欣賞,而且也從一個側(cè)面展示了你的風采。請在下面方格中抄寫你熟悉的一首古詩,要求書寫規(guī)范、美觀。(3分)二、語文基礎知識和運用(42分)1下列句子中,加點字字形和注音都正確的一項是 ( ) (3分)A兩人見面,非常親熱,拉著手寒喧(xun)了好一陣子。 B轟隆隆,雷聲從遠處傳來,振(zhng)動山谷。 C他不小心打碎了那個漂亮的玻璃杯,于是耳朵里塞滿了媽媽的嘮叨埋(mi)怨。D歌聲與夜色蒼茫中的靜謐(m)氣氛再適合不過了。2對加點詞語在句中的含義,解釋有誤的一項是 ( ) (3分) A、新資金的注入,使這家嚴重虧損的企業(yè)發(fā)生了脫胎換骨的變化。(脫胎換骨:此處的意思是徹底改變了原來的面貌) B留連湖邊,細細品味,這才發(fā)現(xiàn)白馬湖的夏天竟有一股超凡脫俗的氣息。 (超凡脫俗:此處指超越凡人,不落俗套) C1969年7月美國宇航員代表人類拜訪了月球,樹起了宇航事業(yè)的一塊里程碑。(里程碑:比喻在歷史發(fā)展過程中可以作為標志的大事) D在抗擊“非典”的斗爭中,我們?nèi)f眾一心,眾志成城,取得了很大的勝利。(眾志成城:比喻大家團結(jié)一致,就能克服困難,得到成功)3下列各項中成語使用不當?shù)囊豁検牵?)(3分) A對于昨天發(fā)生的那件事,張三當時不在,一竅不通,就不必再問他了。 B為了籌建廣場,他嘔心瀝血,到處奔波。 C.老師語重心長地給我講了許多道理,列舉了大量名人的事例。 D在科學史上,一些科學發(fā)明往往源于異想天開。 4下列選項中,與原文文意不相符的一項是 ( ) (3分) 上世紀九十年代,當互聯(lián)網(wǎng)開始在全世界普及的時候,美國的許多新聞媒體也紛紛建立自己的新聞網(wǎng)站,利用互聯(lián)網(wǎng)速度快、容量大、檢索容易的特點,在一個全新的領域開始了競爭。當時誰也沒有考慮這種投資是否能夠贏利,只想著先占領市場,不落潮流之后。 隨著網(wǎng)絡泡沫的破滅,人們才發(fā)現(xiàn),與以前經(jīng)營的報紙、電視臺、廣播電臺等傳統(tǒng)媒體不一樣,網(wǎng)絡是個“燒錢的爐子”。許多網(wǎng)站在用完投資后紛紛垮臺。一些大型新聞媒體的網(wǎng)站依賴傳統(tǒng)媒體的支撐,雖然沒有被沖跨,但也不得不改變以前那種瘋狂的投資方式。網(wǎng)絡如何能不依賴傳統(tǒng)媒體而自立呢?經(jīng)過深刻反思,他們悟出一條:信息不能免費。于是,美國網(wǎng)絡媒體競相出臺各種辦法增加收入。辦法主要有兩個:一是向上網(wǎng)讀者收費,二是靠廣告掙錢。 A美國新聞媒體在網(wǎng)絡方面的投資經(jīng)歷了一個由瘋狂到理智的過程。 B同傳統(tǒng)媒體相比,互聯(lián)網(wǎng)有速度快、容量大、檢索容易的優(yōu)勢。 C事實證明,網(wǎng)絡不能不依賴傳統(tǒng)媒體而生存。D美國網(wǎng)絡媒體計劃以提供網(wǎng)絡有償信息服務的手段來增加收入。5下列句子沒有語病的一項是( )(3分) A她的自尊心很強,請同學們說話要多留心,以免不要傷害她。 B班長征求和采納了同學們關(guān)于如何進一步辦好學習園地的意見。 C.通過這次活動,使我開闊了眼界,提高了能力。 D同學們把教室打掃得干干凈凈、整整齊齊。 6依次在下面句中橫線上填入詞語,最恰當?shù)囊豁検牵?分)大陸、臺灣血脈相連,期盼統(tǒng)一是兩岸人民的共同 。最近,有關(guān)部門聯(lián)合行動,迅速 黑網(wǎng)吧,為青少年健康成長營造了良好的社會文化環(huán)境。建立一個短期有人照料、 、長期飛行的小型空間站,是中國人的又一個飛天夢。 A.心愿 取消 自由 B. 心愿 取締 自主 C.心思 取消 自主 D.心思 取締 自由7下列作家作品等對應完全正確的一項是 ( )(3分) A皇帝的新裝安徒生英國 B陳太丘與友期劉義慶南朝世說新語 C.童趣沈復明朝浮生六記 D濟南的冬天老舍當代作家 8、下列表述有錯誤的一項是:( )(3分) A、四書,即大學、中庸、論語和孟子的合稱。B、我國最早的詩歌是詩經(jīng);最早的史書是史記。C、水滸傳、三國演義、西游記和紅樓夢是我國小說中的四大古典名著。D、朱自清是我國現(xiàn)代著名的散文家,春是他的名篇之一。9、下列四句詩中,填人語段橫線上恰當?shù)囊痪涫?( ) (3分) 春天的大地到處生機勃勃?;▓@里開滿了鮮花,紅的、黃的、白的、紫的 ,五彩繽紛,爭奇斗妍,真是“_”A霜葉紅于二月花 B映日荷花別樣紅 C百般紅紫斗芳菲 D亂花漸欲迷人眼10、仿照畫橫線語句的樣式,在后面寫一個與前邊意思連貫的分句。(字數(shù)可不相同)(2分) 生活是一杯酒,散發(fā)著迷人的醇香;生活是一本書,蘊涵著深刻的哲理;生活是 ; 。11海河市護城河水污染嚴重。有人把生活垃圾倒入河中,有人將未經(jīng)處理的工業(yè)廢水排入河中為此,向陽中學將組織一次社會調(diào)查,呼吁大家保護環(huán)境。假如你是向陽中學的學生,要采訪下列人員,你將如何明白得體地提問?(4分)(1)采訪一位在護城河邊晨練的老人,向他了解對這一污染現(xiàn)象的看法。 (2)訪問市環(huán)保局局長,向他了解環(huán)保部門對護城河污染問題采取的措施。 12默寫。(12分。每空1分)(1)錢塘湖春行的頷聯(lián) , 。(2)觀書有感中包含讀書哲理的句子是:_ , _(3)楊萬里的過松源晨炊漆公店用傳神的筆墨,形象的比喻的兩句詩是:_ _,_ _ _。晏殊浣溪沙表達對時光的惋惜的句子是: , 。 (4) 天河何處?遠遠的海霧模糊。_, (5) 古詩詞中有很多抒寫愛國情懷的名句,請你寫出兩句 三、文言文閱讀(19分) (一) 奐山山市,邑八景之一也。然數(shù)年恒不一見。孫公子禹年,與同人飲樓上,忽見山頭有孤塔聳起,高插青冥。相顧驚疑,念近中無此禪院。無何,見宮殿數(shù)十所,碧瓦飛甍,始悟為山市。未幾,高垣睥睨,連亙六七里,居然城郭矣。中有樓若者,堂若者,坊若者,歷歷在目,以億萬計。忽大風起,塵氣莽莽然,城市依稀而已。既而風定天清,一切烏有;惟危樓一座,直接霄漢。樓五架,窗扉皆洞開;一行有五點明處,樓外天也。層層指數(shù),樓愈高,則明愈少;數(shù)至八層,裁如星點;又其上,則暗然縹緲,不可計其層次矣。而樓上人往來屑屑,或憑或立,不一狀。逾時,樓漸低,可見其頂;又漸如常樓;又漸如高舍,倏忽如拳如豆,遂不可見。又聞有早行者,見山上人煙市肆,與世無別,故又名“鬼市”云。13. 解釋下列加點的詞(2分)青冥 碧瓦飛甍裁如星點 人煙市肆 14. 譯句 (2分) 中有樓若者,堂若者,坊若者,歷歷在目 15讀完此文后,山市給你的印象是 縱觀山市出現(xiàn)的全過程,可以分為哪三個階段(用文中話回答) (3分)(二)陳太丘與友期行,期日中,過中不至,太丘舍去,去后乃至。元方時年七歲,門外戲??蛦栐剑骸白鹁诓??”答曰:“待君久不至,已去?!庇讶吮闩骸胺侨嗽?!與人期行,相委而去?!痹皆唬骸熬c家君期日中。日中不至,則是無信;對子罵父,則是無禮?!庇讶藨M,下車引之,元方入門不顧。16、解釋下列加點的詞(3分)與友期行 則是無信 友人慚 尊君在不 相委而去 入門不顧 17、在下列句中的括號內(nèi)填上省略的人稱(3分)( )去后( )乃至。( ) 答曰:“待君久不至,已去?!?8、譯句子 (2分) 元方時年七歲,門外戲。 19、用簡潔的語言對友人作出評價;學完本文后你明白了什么道理?(4分) 四、現(xiàn)代文閱讀(26分)、(一)閱讀風箏中的文字,做題。有一天,我忽然想起,似乎多日不很看見他了,但記得曾見他在后園拾枯竹。我恍然大悟似的,便跑向少有人去的一間堆積雜物的小屋去,推開門,果然就在塵封的什物堆中發(fā)見了他。他向著大方凳,坐在小凳上;便很驚惶地站了起來,失了色瑟縮著。大方凳旁靠著一個胡蝶風箏的竹骨,還沒有糊上紙,凳上是一對做眼睛用的小風輪,正用紅紙條裝飾著,將要完工了。我在破獲秘密的滿足中,又很憤怒他的瞞了我的眼睛,這樣苦心孤詣地來偷做沒出息孩子的玩藝。我即刻伸手折斷了胡蝶的一支翅骨,又將風輪擲在地下,踏扁了。論長幼,論力氣,他是都敵不過我的,我當然得到完全的勝利,于是傲然走出,留他絕望地站在小屋里。后來他怎樣,我不知道,也沒有留心。20、風箏選自 體裁 (2分)21、閱讀選段從中找出兩個成語并解釋。(4分) 22、選文中所言“曾見他在后園拾枯竹”即“恍然大悟”,其 所悟指什么?(2分) 23、用一句話概括本段內(nèi)容: (2分)(二)閱讀下面兩篇短文,做題。(共16分)甲文:一位母親給世界的信親愛的世界:我的兒子今天就要上學讀書。一時之間他會感覺新奇有趣。但愿你能對他溫柔些。你瞧,到現(xiàn)在為止,他一直是家中的寵兒,后院的王者。我總是忙著為他治療傷口,慰藉他的心情。但是現(xiàn)在不同了。今天早晨,他就要走下前門的樓梯,沖我揮揮手,開始他的偉大歷程。期間或許有爭斗、不幸或傷害。在將來的生活里,他需要信心、愛和勇氣。所以,世界,我希望你能時不時牽起他的小手,教導他應知之事。教導他知道,每有惡人之地,必有豪杰存在;每有奸詐小人,必有獻身義士;每見一敵人,必有一友在側(cè)。讓他看見空中的飛鳥、日光里的蜜蜂、青山上的簇簇繁花。教導他,磊落的失敗遠比欺騙更榮耀;教導他,堅守自己的信念,哪怕人人言錯;教導他,可以付出自己的精力和智慧,但絕不能出賣良心和靈魂;教導他置群氓的喧囂于不顧,在正確時要挺身而戰(zhàn)。請溫柔地教導他,世界,但是不要嬌縱他,因為只有烈火的考驗才能鍛煉出真鋼。世界,請盡你所能。一位母親年月日(選自北方晨報2004年4月9日)乙文:環(huán)境與人的性格(節(jié)選)細心的人往往發(fā)現(xiàn),南方姑娘和北方姑娘有著明顯的差別:南方姑娘往往溫柔、活潑、精明、靈巧;北方姑娘常常大方、開朗、堅強、勤勞。心理學家的研究結(jié)果表明,地理氣候條件對性格的形成有影響,特別是對同一地區(qū)、同一民族的共同性格特征影響較大。地理氣候條件僅僅是環(huán)境中的一個要素,從個體性格形成的角度看,一個人自幼生長的環(huán)境對他的性格有著決定性的影響。林黛玉是南方閨秀,劉三姐也是南方姑娘,她倆的性格卻截然不同。住在瀟湘館里的林姑娘只能哭哭啼啼哼著葬花詞,在山川中蕩舟的劉三姐卻高唱出曲曲山歌,把一個個秀才駁倒。近來,兒童的居住環(huán)境對其性格發(fā)展的影響,已引起教育界的關(guān)注:在城市單元樓里長大的少年,在性格上常常有孤僻、自私的缺點;在大雜院里成長的幼兒比囚于單元樓的幼兒善于與人交往。環(huán)境與心理的關(guān)系,不但是心理學家的研究課題,也應當是環(huán)境科學家研究的課題。應當開展環(huán)境心理學的研究,建立我國的環(huán)境心理學體系,用以指導我們的環(huán)境建設,使人們生活得更美好。(選自中華活頁文選.初中版04年11期)24、甲文中的“世界”和乙文中的“環(huán)境”各指什么?以下兩種不同理解,哪一種比較合理?請根據(jù)文章內(nèi)容說說理由。(3分)A、 兩者完全一樣。B、 甲文的“世界”主要指社會,乙文的“環(huán)境”主要指人們的居住環(huán)境。25、甲文中,“母親”為什么希望“世界”讓“兒子”“看見空中的飛鳥、日光里的蜜蜂、青山上的簇簇繁花”?(3分)26、下面哪些現(xiàn)象能用乙文中的原理來解釋,哪些不能?逐一回答并簡述理由。(4分)(1)宇航員在萬籟俱寂的太空封閉系統(tǒng)里生活,會得一種“恐寂病”,產(chǎn)生心理的障礙。(2)近朱者赤,近墨者黑。(3)孟子幼時,母親為了他一連搬了三次家,最后搬到一家學堂旁邊才安居下來。(4)一方水土養(yǎng)一方人。27、結(jié)合乙文介紹的知識,閱讀甲文,根據(jù)“母親”的要求,針對“兒子”的實際,你作為“世界”的一員,能為“兒子”提供哪些力所能及的幫助?(3分)28、對甲文表達的觀點或乙文說明的道理,你有什么看法或疑問?用簡要的語言表述出來。(3分)五、作文(60分)29這里有 (如親情、信任、希望、歡樂、競爭、春天、陽光、豐富的寶藏等提示:括號內(nèi)所提供的詞語可選用,也可不用;務先將題目補充完整,然后作文。 560棗莊二十八中初一月考語文試卷答案一、 酌情給分。二、1 、D 2、B 3、A 4、C 5、B 6 、B 7 、B 8 、B 9、 C10、如:“生活是一首歌,奏著高低不一的音符?!?“生活是一首詩,充滿著大江東去浪淘盡的豪情?!?1、(1)如:老大爺:您好!我是向陽中學的學生,想問一下,有人把垃圾倒入河里,將工業(yè)廢水直接排到河中,對這種做法您怎么看?(2)如:局長:您好!我是向陽中學的學生,想了解現(xiàn)在環(huán)保部門對護城河水污染處理的措施,您能談談嗎?12、略 三、13、天空 屋檐 同“才” 店鋪 14、城中有像樓閣的,有像廳堂的,有像街巷的,都清晰的呈現(xiàn)在眼前。15、瞬息萬變 忽見。城市依稀而已。既而。不一狀;逾時。遂不可見。16、約定 就 慚愧 同“否” 丟下、舍棄 回頭看 17、陳太丘 友人 元方 18、元方當時才七歲,在門外玩耍。19、友人是不講信用、不懂禮貌的人 。 做人要守信用、要有禮貌。四、20、野草散文詩 21、恍然大悟:形容忽然醒悟??嘈墓略劊嘿M盡心思鉆研或經(jīng)營。22、因小兄弟最喜歡風箏,而不幾日前他拾枯枝的情形,更加使我悟到他在某個角落里做風箏。23、我用暴力“精神虐殺”弟弟的一幕。24、B。甲文主要表達了一位母親在兒子踏上社會前希望得到全社會的關(guān)愛、幫助,并使其能經(jīng)受社會考驗、健康成長的愛子之情;強調(diào)的是社會的作用。乙文則重點說明了居住環(huán)境對人的性格形成的影響。(3分。選擇正確得1分,甲乙文的內(nèi)容概括各1分,意思相近即可。如另有創(chuàng)新答案,只要言之有理,亦可酌情給分。)25、因為兒子今后可能會面臨爭斗、不幸或傷害,他需要信心、愛和勇氣,這有助于培養(yǎng)兒子的愛心。(3分。意思對即可。答題全面,語言通順,得3分;答題較全面,語言較通順,得2分;只要作答,一般不判0分。)26、是。這是受居住環(huán)境的影響。不是。這主要是受社會環(huán)境的影響(文中未涉及)。是。這是由于孟母認識到自幼生長的環(huán)境對孩子性格有著決定性的影響(答受居住環(huán)境的影響亦可)。是

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