浙江省六校2011年4月高三聯(lián)考試卷(自選模塊).doc

浙江省六校聯(lián)考IB試卷 （試卷編號(hào)：460）題號(hào)：01中國(guó)古代詩(shī)歌散文欣賞模塊（10分）閱讀下面的散文，回答文后的問(wèn)題。白洋潮張岱 故事，三江看潮，實(shí)無(wú)潮看。午后喧傳曰：“今年暗漲潮?！睔q歲如之。 庚辰八月，吊朱恒岳少師至白洋，陳章侯、祁世培同席。海塘上呼看潮，余遄往，章侯、世培踵至。 立塘上，見潮頭一線，從海寧而來(lái)，直奔塘上。稍近，則隱隱露白，如驅(qū)千百群小鵝擘翼驚飛。漸近，噴沫濺花，蹴起如百萬(wàn)雪獅，蔽江而下，怒雷鞭之，萬(wàn)首鏃鏃，無(wú)敢后先。再近，則颶風(fēng)逼之，勢(shì)欲拍岸而上。看者辟易，走避塘下。潮到塘，盡力一礴，水擊射，濺起數(shù)丈，著面皆濕。旋卷而右，龜山一擋，轟怒非常，炮碎龍湫，半空雪舞。看之驚眩，坐半日，顏始定。 先輩言：漸江潮頭，自龕、赭兩山漱激而起。白洋在兩山外，潮頭更大，何耶？（1）試分析本文描寫潮水來(lái)臨情景的層次。（4分）（2）試鑒賞本文在寫作手法上的主要特點(diǎn)。（6分）題號(hào)：02中國(guó)現(xiàn)代詩(shī)歌散文欣賞模塊（10分）閱讀下面的詩(shī)歌，回答后面的問(wèn)題。當(dāng)黎明穿上了白衣艾青紫藍(lán)的林子與林子之間由青灰的山坡到青灰的山坡，綠的草原，綠的草原，草原上流著 新鮮的乳液似的煙 啊，當(dāng)黎明穿上了白衣的時(shí)候，田野是多么新鮮！看，微黃的燈光，正在電桿上顫栗它的最后的時(shí)間?？矗?1932年1月25日，由巴黎到馬賽的路上（1）請(qǐng)賞析詩(shī)中所描寫的顏色詞語(yǔ)。（4分）（2）試鑒賞詩(shī)歌運(yùn)用的主要手法。（6分） 題號(hào)：03“數(shù)學(xué)史與不等式選講”模塊（10分）3（本小題滿分10分）已知數(shù)列的各項(xiàng)都是非負(fù)實(shí)數(shù)，且。求證：對(duì)所有不小于的正整數(shù)，都有。題號(hào)：04“矩陣與變換和坐標(biāo)系與參數(shù)方程”模塊（10分）4在平面直角坐標(biāo)系中，已知曲線：（為參數(shù)），過(guò)的左焦點(diǎn)引傾斜角為的直線交橢圓于兩點(diǎn)。（1）若直線分別交直線于兩點(diǎn)，成等比數(shù)列，求的值。（2）過(guò)作另一直線交橢圓于兩點(diǎn)，當(dāng)時(shí)，求四邊形面積的最大值。題號(hào)：05閱讀理解PassageThe final bell rings. Its the last day of school, and summer has really come! Students dont have to think about school for another 2 months. That is the way it should always be. School should continue using the traditional calendar and not a year-round schedule. There are disadvantages of year-round schooling. 1 Contrary to the well-accepted belief, year-round schooling has no constructive effects on education. Most year-round schedules use the 45-15 method: 45 days of school followed by 15 days off. 2 And the breaks interrupt the learning process. Also, there is no evidence of higher test scores. Due to that, many schools that change to year-round schedules end up switching back.Like any other facility, keeping a school open requires a great deal of money. When a school changes to a year-round schedule, the costs skyrocket. Keeping school open in the middle of summer requires air conditioning, and that adds significantly to the schools expenses. 3 For example, a high school in Arizona had a cost increase of $157,000 when switched to year-round schooling. Some schools may not be able to handle such increases, and other schools that can handle these expenses could be doing better things with the money.An important part of a childs life is summertime. With year-round schedules, students would hardly have any time to relax. 4 They would not be able to go to most summer camps. One expert, Dr. Peter Scales, says, “The biggest plus of camp is that camps help young people discover and explore their talents, interests, and values. Most schools dont satisfy all these needs. Kids who have these kinds of experiences end up being healthier and have fewer problems.” Obviously, the summer is very important to a childs learning and development.It is evident that year-round schooling is not the best choice for the school calendar. There is absolutely nothing wrong with the traditional school year. Why change something that works so well? The final bell rings. Lets make sure this bell means that the “real” summer vacation has come.第一節(jié) 根據(jù)短文內(nèi)容，從A、B、C、D和E中選出最適合填入短文空缺處的選項(xiàng)。選項(xiàng)中有一項(xiàng)是多余選項(xiàng)。A Besides, teachers must be paid for all the weeks they are working.B Using the traditional calendar does bring a lot of advantages to students.C Because of this, there are many first and last days of school.D During the 15-day breaks, they would be always thinking about their quick return to school.E It has no positive effects on education, it adds to costs, and it upsets the long-awaited summer vacation.第二節(jié) 根據(jù)短文所給的信息，用一個(gè)完整的句子回答下面的問(wèn)題。5. What does the underlined sentence in the last paragraph mean?題號(hào)：06完形填空Passage When I was a child, my mother had the most beautiful rose bushes in the yard. Every May they bloomed (開花) with other colorful flowers. One Summer, 1 , with no one tending them, weeds (雜草) stole into the bushes.One evening, Dad and I went outside to play catch. As I threw the ball to him, it passed him and landed in the overgrown-corner of the yard. Dad found the ball and threw it 2 to me, then silently walked to the garage and returned with a lawn mower (割草機(jī)). He pulled and pushed until he had consumed every square inch, leaving no plant 3 than one inch. I watched inhorror as he placed the machine back. Didnt he know just 4 heartbroken Mom would be when she discovered her flowers of spring had been destroyed?But Dad knew something that I did 5 .The following April, Mom walked toward her favorite corner of the yard. She bent over the area where the roses 6 (cut) months before. “Veronica, look at these bushes!” Mom shouted. I thought she was joking. Surely there was nothing to look at. Puzzled, I looked down and saw hundreds of tiny red and green shoots 7 (reach) up to kiss the sun.That year the rose bushes were the best in memory. A fewyears ago I plantedmyown roses. I, too, am learning the 8 of nature. There is a time for growing, a time for blooming and a time for harvesting. There is even a time formowing down the weeds and starting over again. 9 , it is with people, who, 10 roses, are firmly rooted in soil. We must grow, bloom and sometimesstart over again when our lives have become caught up inweeds.072010年1月1日，中國(guó)東盟自由貿(mào)易區(qū)全面建成，中國(guó)和東盟國(guó)家開始步入“零關(guān)稅”時(shí)代。東盟國(guó)家可以用更加低廉的成本，享受到中國(guó)制造的優(yōu)質(zhì)家電、玩具、紡織服裝、電子產(chǎn)品，而中國(guó)老百姓也將以更便宜的價(jià)格享受東盟產(chǎn)品。但中國(guó)和東盟國(guó)家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展程度、技術(shù)水平、行業(yè)設(shè)置和產(chǎn)品生產(chǎn)都非常相似,這樣就使雙方存在著爭(zhēng)奪市場(chǎng)的矛盾。對(duì)我國(guó)的企業(yè)來(lái)說(shuō),應(yīng)該根據(jù)自身的情況及時(shí)調(diào)整，既獲取利益，又規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)。（1）結(jié)合材料，分析古典經(jīng)濟(jì)學(xué)巨匠的國(guó)際分工理論和自由貿(mào)易主張的可貴之處。（6分）（2）聯(lián)系材料，從價(jià)值規(guī)律的作用角度，談?wù)勚袊?guó)東盟自由貿(mào)易區(qū)的建成對(duì)我國(guó)企業(yè)的影響。（4分）082009年12月30日，張某與徐某簽訂了一份二手車轉(zhuǎn)讓協(xié)議書，約定張某購(gòu)買徐某的寶馬汽車，徐某凈到手價(jià)為40萬(wàn)元。協(xié)議簽訂的當(dāng)天，張某與徐某簽訂了買賣合同，約定于2010年1月30日辦理過(guò)戶手續(xù)。然而，由于徐某突然去世，雙方未能在規(guī)定日期內(nèi)辦理過(guò)戶手續(xù)。徐某去世后，其遺孀謝某以徐某已亡、其所訂合同已無(wú)效為由，拒絕履行合同。（1）從法律的角度看，徐某遺孀謝某拒絕履行合同的理由是否成立？為什么？（4分）（2）結(jié)合材料，說(shuō)明張某應(yīng)如何取得該汽車的所有權(quán)？（6分）09閱讀材料回答問(wèn)題：材料一：（明治早期）商業(yè)還繼續(xù)處于依附的地位，從經(jīng)濟(jì)上來(lái)看，它是依賴于政府的。政府鼓勵(lì)商業(yè)著眼于使日本擁有有效地近代基礎(chǔ)，以抵制外國(guó)的壓迫（另一只眼睛還盯著未來(lái)的征服事業(yè)），同時(shí)也給騷亂的農(nóng)民提供一種職業(yè)。 巴林頓摩爾民主與專制的社會(huì)起源材料二：作坊里的日本人有“心靈緊閉”但“眼觀八方”的特征。他們?cè)跀?shù)百年不被外族征服的優(yōu)越中，在精神層面上向來(lái)蔑視一切外來(lái)文化。但出門便是深深的海洋而且資源貧乏的現(xiàn)實(shí)，又使他們充滿生存危機(jī)感，所以在技能層面非常注意乃至模仿先進(jìn)的東西。在國(guó)弱時(shí)，他們謙卑地對(duì)外點(diǎn)頭哈腰，默默拿來(lái)先進(jìn)才智，然后悄悄地在作坊里加班加點(diǎn)地消化，乃至超越。一旦確信自己在技能上超越了別國(guó)，便會(huì)出其不意地創(chuàng)造神話。陳冰作坊里的日本請(qǐng)回答：（1）據(jù)材料一，指出明治早期日本發(fā)展工商業(yè)的目的和特點(diǎn)。（4分）（2）結(jié)合日本19世紀(jì)下半期改革的相關(guān)史實(shí)，說(shuō)說(shuō)日本是如何“心靈緊閉”但“眼觀八方”的？他們創(chuàng)造了怎樣的“神話”？（6分）10世界文化遺產(chǎn)薈萃（10分）中國(guó)有多項(xiàng)遺跡被列入世界遺產(chǎn)名錄，閱讀材料，回答下列問(wèn)題。材料一：長(zhǎng)城是世界上修建時(shí)間延續(xù)最長(zhǎng)、工程最為浩大的軍事防御設(shè)施，是融軍事工程、藝術(shù)與大自然于一體的建筑奇觀，是真正的“大地藝術(shù)”。長(zhǎng)城的修建為中原地區(qū)居民生命財(cái)產(chǎn)的安全和社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展提供了保障；以長(zhǎng)城防線為基礎(chǔ)的互市貿(mào)易，成為推進(jìn)中原經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要因素。長(zhǎng)城保護(hù)了邊疆地區(qū)農(nóng)牧民族長(zhǎng)期有序交往，農(nóng)牧民族在長(zhǎng)期和平交往中彼此增進(jìn)感情，消除隔閡，在思想文化、生活習(xí)俗上也互相融合，最終使遼闊北疆成為祖國(guó)牢不可分的組成部分。材料二 ：二十一世紀(jì)初，集合兩岸三地文化精英共同打造的青春版牡丹亭的出現(xiàn)，一時(shí)間給昆曲注入了青春的生命，在大學(xué)校園，引起青年學(xué)生爭(zhēng)看昆曲的熱潮，論者稱此為“青春版牡丹亭的文化現(xiàn)象”。此一現(xiàn)象恐怕也源自于華人世界的青年學(xué)子，開始對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化有了新的憬悟，新的渴求。昆曲的古典美學(xué)以及湯顯祖的有情天地，終于深深感動(dòng)了千千萬(wàn)萬(wàn)中華兒女的心。 青春版牡丹亭劇照 (1) 根據(jù)材料一，說(shuō)明長(zhǎng)城的功能。為什么說(shuō)長(zhǎng)城是“大地藝術(shù)”?請(qǐng)舉例說(shuō)明。(2)材料二圖中的人物在戲曲中的角色分別被稱之為什么？在昆曲中，這樣的角色必須具備怎樣的條件？(3)根據(jù)材料三，寫出你對(duì)秦俑的歷史價(jià)值和藝術(shù)價(jià)值的認(rèn)識(shí)。11地區(qū)聯(lián)合打造旅游產(chǎn)業(yè)聯(lián)盟是今后旅游發(fā)展措施之一。閱讀下列圖文資料,回答下列各題。材料一 環(huán)渤海地區(qū)是我國(guó)重要的旅游客源地和目的地，以北京為中心已經(jīng)形成17小時(shí)交通圈。2008年12月,京、冀、津、遼、魯、豫、晉、陜、內(nèi)蒙古九個(gè)省區(qū)市簽署協(xié)議，成立環(huán)渤海旅游產(chǎn)業(yè)聯(lián)盟，打造旅游共同市場(chǎng)，攜手應(yīng)對(duì)風(fēng)險(xiǎn)。在聯(lián)盟體內(nèi)，實(shí)現(xiàn)資源共享、客源共享，避免旅游景點(diǎn)重復(fù)建設(shè)，同時(shí)建立旅游突發(fā)事件應(yīng)急處理機(jī)制和投訴受理平臺(tái)。為方便游客，聯(lián)盟還將探討實(shí)行區(qū)域內(nèi)旅游護(hù)照制度和自駕車、旅游大巴車高速公路過(guò)路費(fèi)減免等優(yōu)惠措施。材料二 圖2為我國(guó)三個(gè)旅游區(qū)景觀圖圖2(1)圖中A、B、C三處景觀未列入世界遺產(chǎn)名錄的是 ，作為自然和文化雙遺產(chǎn)列入世界遺產(chǎn)名錄的是 ，B處從文化景觀范疇看屬于 ，C處景觀在地質(zhì)構(gòu)造上稱為 。(4分)（2）根據(jù)材料一，概括說(shuō)明環(huán)渤海地區(qū)聯(lián)合打造旅游產(chǎn)業(yè)聯(lián)盟的好處。(3分)(3)結(jié)合所學(xué)知識(shí)，簡(jiǎn)述該區(qū)域旅游產(chǎn)業(yè)聯(lián)盟建立后，旅游資源開發(fā)條件的變化。(3分)12下圖為某種氣象災(zāi)害年發(fā)生數(shù)占全球總數(shù)百分率區(qū)域分布圖（虛線為海平面26.50C等溫線；括號(hào)內(nèi)數(shù)值表示影響次數(shù)）。（10分）1.簡(jiǎn)述該氣象災(zāi)害產(chǎn)生的源地和季節(jié)。（4分）2.簡(jiǎn)析大陸東部受該氣象災(zāi)害影響次數(shù)更多的原因。（3分）3.根據(jù)圖中信息說(shuō)明該氣象災(zāi)害的主要特點(diǎn)。（3分）13、（1）如圖，一足夠長(zhǎng)的氣缸被一活塞分隔成左右一室、且它們分別與其它具有不同氣壓（左為P1、右為P2）的恒壓氣源相連（圖中未畫出）現(xiàn)拔出銷釘，活塞向右移動(dòng)使右室氣體體積減少了V，則活塞對(duì)右部氣體做功為（不計(jì)摩擦）：（ ）A、P1V B、 P2V C、（P1 -P2）V D 、（P1 +P2）V（2）一個(gè)教室（10m10m3.5m）內(nèi)的空氣質(zhì)量約是（已知空氣的平均摩爾質(zhì)量為29克/摩爾）（ ）A、150克 B、 150千克 C、0.5 噸 D 、1.0千克（3）關(guān)于氦核的結(jié)合能下列說(shuō)法不正確的是：（ ）A、它是核子結(jié)合成原子核時(shí)，貯存在核內(nèi)的能量B、它是原子核內(nèi)部由于巨大的核力作用而貯存在核內(nèi)的能量C、它等于二個(gè)氘核結(jié)成氦核釋放的能量D、它等于把氦核分解為二個(gè)質(zhì)子與二個(gè)中子需要的能量14、（1）用活塞式氣筒給車胎打氣，打氣筒出氣口的溫度會(huì)迅速升高，關(guān)于這種現(xiàn)象，下列說(shuō)法正確的是：（ ）A、熱量來(lái)自于活塞與氣筒之間的摩擦生熱B、熱量來(lái)自于活塞迅速壓縮氣體做功C、氣體壓縮過(guò)程可以認(rèn)為是一個(gè)絕熱過(guò)程D、氣體壓縮過(guò)程可以認(rèn)為是一個(gè)等溫過(guò)程（2）下列過(guò)程可能實(shí)現(xiàn)的是（ ）A、物體的熵減小B、物體吸熱但溫度降低C、物體溫度升高但分子動(dòng)能減小D、物體的溫度不變但內(nèi)能增大（3）某雜技運(yùn)動(dòng)員甲騎獨(dú)輪車表演，設(shè)運(yùn)動(dòng)員甲及車子的總質(zhì)量為M大氣壓為P0溫度為T1，開始時(shí)輪胎與地面的接觸面積為S1，則此時(shí)輪胎內(nèi)的氣體壓強(qiáng)為（ ）A、Mg/ S1 B、P0 C、P0 -Mg/ S1 D、P0 +Mg/ S1若運(yùn)動(dòng)員甲上又來(lái)另一運(yùn)動(dòng)員乙（質(zhì)量為m），再設(shè)輪胎內(nèi)氣體體積不變，溫度不變，則輪胎與地面的接觸面積變?yōu)槎啻?？若乙運(yùn)動(dòng)員坐在甲肩膀上時(shí)，只是輪胎內(nèi)氣體體積不變且輪胎與地面的接觸面積變?yōu)?.1S1，則輪胎內(nèi)的氣體溫度變?yōu)槎啻螅?5（化學(xué)與生活）下表列出了常見的煙氣脫硝的三種方法： 編號(hào) 名 稱 原 理方法一尿素法在溫度7095時(shí)，尿素溶液吸收NO、NO2 ，將其轉(zhuǎn)化為N2方法二選擇性催化還原（SCR）法以NH3等作為還原劑，將煙氣中的NOx還原生成 N2和H2O方法三電學(xué)法以連二亞硫酸鹽為氧化還原中介劑，將NOx還原為N2和N2O ，連二亞硫酸鹽被氧化成SO32- ，經(jīng)電化學(xué)還原而重復(fù)使用。采用內(nèi)電池模式將 SO2氧化為硫酸，在外電池模式時(shí)，電池可再生。（1）尿素與NO、NO2三者等物質(zhì)的量反應(yīng)，化學(xué)方程式為 。（2）已知：N2（g) + O2（g) 2NO（g) H= 1806kJ/mol N2（g) + 3H2（g) 2NH3（g) H= -924kJ/mol2H2（g) + O2（g) 2H2O（g) H= -4836kJ/mol 則4 NO（g) + O2（g) + 4 NH3（g) 4N2（g) + 6H2O（g) ; H= kJ/mol（3）氨氣與氮的氧化物的物質(zhì)的量之比對(duì)脫硝率影響如下左圖，從圖中知，則適宜的溫度是 ；適宜的n（NH3)/n（NOx)比為 ；若NOx中，x增大，維持n（NH3)/n（NOx)不變，可采取的合適措施是 。 （4） 二氧化鉛-連二亞硫酸鹽工藝是德國(guó)化學(xué)設(shè)備協(xié)會(huì)開發(fā)的典型電化學(xué)法脫硫脫硝工藝，其工藝流程見上右圖。在電池模式時(shí)，二氧化硫被吸收的電極反應(yīng)式為 ，在外電池模式（電解），連二亞硫酸鹽再生的電極反應(yīng)式為 。16（化學(xué)與技術(shù)）鋰被譽(yù)為“高能金屬”。工業(yè)上用硫酸與鋰輝礦(LiAlSi2O6和少量鈣鎂雜質(zhì))在250300 反應(yīng)，生成Li2SO4以及硅鋁化合物、MgSO4等，其工業(yè)生產(chǎn)流程如下： 請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）LiAlSi2O6的組成用氧化物的形式表示為_；（2）沉淀X的主要成分是(寫化學(xué)式)_；（3）請(qǐng)解釋流程中前后兩次使用的Na2CO3溶液濃度不同的原因。 ；（4）將鹽酸與Li2CO3完全反應(yīng)后的溶液，加熱蒸干得到固體，再將其熔融電解生產(chǎn)鋰。電解時(shí) 產(chǎn)生的氯氣中會(huì)混有少量氧氣，請(qǐng)解釋混有少量氧氣的原因。 ；（5）金屬鋰是一種重要的儲(chǔ)氫材料，請(qǐng)寫出鋰吸氫和放氫（有水參加）的化學(xué)反應(yīng)方程式。 。題號(hào)：17“生物技術(shù)實(shí)踐”模塊（10分）自來(lái)水如果被含人畜糞便的生活污水污染，就可能引起腸道傳染病，如細(xì)菌性痢疾等。人們常用大腸桿菌作為判斷自來(lái)水是否被糞便污染的指示菌。我國(guó)規(guī)定1000mL自來(lái)水中的大腸桿菌數(shù)不得超過(guò)3個(gè)。某興趣小組同學(xué)為了檢查某自來(lái)水中細(xì)菌的污染情況而進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)包括制備培養(yǎng)基、滅菌、接種及培養(yǎng)、菌落觀察計(jì)數(shù)。請(qǐng)回答與此實(shí)驗(yàn)相關(guān)的問(wèn)題。 對(duì)培養(yǎng)基進(jìn)行滅菌，通常采用的方法是 。 為了獲得大腸桿菌，通常要用培養(yǎng)基進(jìn)行分離和培養(yǎng)，一般用LB 培養(yǎng)基進(jìn)行分離；若要將已分離獲得的細(xì)菌進(jìn)行擴(kuò)大培養(yǎng)，通常用的是LB 培養(yǎng)基；在配制固體培養(yǎng)基時(shí)，為了使培養(yǎng)基凝固需要用到 。為了盡快觀察到細(xì)菌培養(yǎng)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，應(yīng)將接種了自來(lái)水樣品的平面培養(yǎng)基置于 中培養(yǎng)，培養(yǎng)的溫度設(shè)定在37 。要使該實(shí)驗(yàn)所得結(jié)果可靠，還應(yīng)該同時(shí)在另一平面培養(yǎng)基上接種 作為對(duì)照進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。培養(yǎng)24h后，觀察到平面培養(yǎng)基上有形態(tài)和顏色不同的菌落，這說(shuō)明自來(lái)水樣品中有 種細(xì)菌。一般說(shuō)來(lái)，菌落總數(shù)越多，自來(lái)水遭受細(xì)菌污染的程度越 。 采用固體平板培養(yǎng)細(xì)菌時(shí)為什么要將培養(yǎng)皿倒置培養(yǎng)？ 。題號(hào)：18“生物科學(xué)與社會(huì)”模塊（10分）生物科學(xué)與農(nóng)業(yè)、工業(yè)、人體健康、環(huán)境保護(hù)等各方面都有著密切的關(guān)系，請(qǐng)回答下列有關(guān)問(wèn)題：（1）健康食品中使用的甜味劑常是高果糖漿，高果糖漿是淀粉通過(guò)一系列酶催化作用轉(zhuǎn)化而來(lái)的，在這一過(guò)程中不需要 （淀粉酶、糖化酶、葡萄糖異構(gòu)酶、纖維素酶）（2）人類在預(yù)防與診療傳染性疾病過(guò)程中，經(jīng)常使用疫苗和抗體。已知某傳染性疾病的病原體為RNA病毒，該病毒表面的A蛋白為主要抗原，其疫苗生產(chǎn)和抗體制備的流程之一如下圖所示，請(qǐng)回答：病毒RNADNAA基因含有A基因重組DNA受體細(xì)胞A蛋白小鼠皮下小鼠骨髓瘤細(xì)胞X抗A蛋白的單克隆抗體提取逆轉(zhuǎn)錄獲取剪切、拼接導(dǎo)入合成注入效應(yīng)B淋巴細(xì)胞篩選得上圖中涉及到哪些生物工程？ ，獲得的X是 。對(duì)健康人進(jìn)行該傳染病免疫預(yù)防時(shí)，可選用圖中 所制備的疫苗。對(duì)該傳染病疑似患者確診時(shí)，可用圖中的 進(jìn)行特異性結(jié)合檢測(cè)。（3）常見的生物性污染有病原體污染、變應(yīng)源污染和 。為了確定新發(fā)現(xiàn)的傳染病的病原體，我們應(yīng)使用 原則的四條標(biāo)準(zhǔn)。（4）在日常生活中不合理使用抗生素的行為時(shí)常發(fā)生，請(qǐng)說(shuō)出3種不合理使用抗生素的行為： 答案：題號(hào)01 （1）作者采取層層推進(jìn)的辦法，用墨越來(lái)越濃，形容語(yǔ)越來(lái)越密。首先是，視覺(jué)由遠(yuǎn)漸近。先是“潮頭一線”，此其一。稍近，則“隱隱露白”，漸漸增加了形容：“如驅(qū)千百群小鵝，擘翼驚飛?！贝似涠u近，則“漸近噴沫，冰花蹴起，如百萬(wàn)雪獅蔽江而下，怒雷鞭之，萬(wàn)首鏃鏃，無(wú)敢后先?！贝似淙?。再近，則“颶風(fēng)逼之，勢(shì)欲拍岸而上?？凑弑僖祝弑芴料隆?。（2）比喻。如“驅(qū)千百群小鵝擘翼驚飛”等極多，任選一處說(shuō)明即可。烘托。以描寫觀者的表現(xiàn)來(lái)烘托白洋潮的寫作方法。文章從三個(gè)方面的效果來(lái)寫颶風(fēng)。先是觀者退避，這是從行為效果上表現(xiàn)潮水。接著寫到潮水使人“著面皆濕”，這是從觀潮者的感覺(jué)效果上表現(xiàn)潮水。再后是觀潮者“看之驚眩，坐半日，顏始定?！边@是從觀潮者的心理效果上表現(xiàn)潮水。想象。潮水之大駭人。最后作家又留下了一筆：推想，在白洋山以外，還可能更為壯觀。文章已經(jīng)結(jié)束了，而讀者的想象卻沒(méi)有結(jié)束。題號(hào)02（1）這首詩(shī)是寫黎明時(shí)田野上的景色及自己的感受。詩(shī)從一開始，就把讀者帶進(jìn)了遼闊而美麗的景色中去。“紫藍(lán)的林子”、“青灰的山坡”、“綠的草原”，色彩豐富而鮮明。構(gòu)成這一美麗圖畫的原因，不僅在于詩(shī)人精心地選擇了三個(gè)色彩鮮明的詞：“紫藍(lán)的”、“青灰的”、“綠的”，而更在于詩(shī)人在詩(shī)句上的精心安排?！白纤{(lán)的林子與林子之間，由青灰的山坡到青灰的山坡，綠的草原，綠的草原”這有層次的詩(shī)句，把畫面有層次地展開了，詩(shī)句的層次和畫面的層次極為和諧。這幾句詩(shī)已夠精采了，但更精采的還在后面?！熬G的草原，草原上流著新鮮的乳液似的煙”“白衣”和“微黃”的燈光構(gòu)成反差，似有所指。（2）動(dòng)靜結(jié)合。前面幾句都是靜的描寫：林子、山坡、草原。而“草原上流著的煙”這一句作了動(dòng)的描寫：使整個(gè)畫面活了起來(lái)。黎明時(shí)，空氣是新鮮的，四周那么安靜，這煙也是新鮮的。這種感覺(jué)極為準(zhǔn)確?！叭橐核频摹?，把煙的清新、流動(dòng)感、質(zhì)感以及煙之美描繪出來(lái)了，而且可看可觸摸。以“乳液”來(lái)形容煙，可謂精妙絕倫！直抒胸臆。面對(duì)這樣美麗的景色，詩(shī)人自己好像再也忍不住了，要發(fā)出感慨。第二段的頭兩句，即詩(shī)人直抒胸臆：“啊，當(dāng)黎明穿上白衣的時(shí)候，田野是多么新鮮！”對(duì)比?！翱矗ⅫS的燈光，正在電桿上顫栗它的最后的時(shí)間?？?！”把燈光與日光對(duì)比，有其更深刻的哲理性的含意。燈光，在夜里是輝煌的，為田野照明，為行人指路。但當(dāng)黎明到來(lái)的時(shí)候，燈光已暗然失色了。黎明，以它遼闊的、無(wú)所不至的、清新的光，照向田野，使田野的美清晰地呈現(xiàn)出來(lái)。燈光，與黎明之光無(wú)法比擬，也無(wú)法抵擋。燈光顯得窘迫，無(wú)論燈光怎樣“掙扎”，怎樣不愿“讓位”，但已無(wú)濟(jì)于事。對(duì)比有以下作用：用燈光來(lái)襯托黎明的力量，黎明的博大壯美，進(jìn)一步刻劃出詩(shī)人對(duì)黎明的贊美。盡管燈光在夜里也不失為一個(gè)輝煌者，但在燈光照耀下，不可能使人看到田野上那樣美麗的景色。只有黎明到來(lái)的時(shí)候，才能使人看到。更深一層的意思是，黎明象征著一種新的力量，一種有著博大胸懷的力量。而燈光，象征著一種衰弱的力量。衰弱的力量無(wú)論如何擋不住強(qiáng)大力量的腳步。反復(fù)。不是簡(jiǎn)單的重復(fù)。兩個(gè)“看”字：前一個(gè)“看”字，是引起讀者注意，而后一個(gè)“看”字，則是一種感嘆，份量很重，似乎有斬釘截鐵之力。這兩個(gè)“看”字，同是一個(gè)字，但在不同的位置，則有了不同的作用和份量?？梢?，詩(shī)人在用這兩個(gè)“看”字時(shí)，是經(jīng)過(guò)認(rèn)真思考的。寫詩(shī)最忌重復(fù)，但這兩個(gè)“看”字“重復(fù)”得好！ 3、用數(shù)學(xué)歸納法。（1）時(shí)，由已知，不等式成立。（2）假設(shè)對(duì)正整數(shù)，不等式成立。 由已知，注意到函數(shù)在上是增函數(shù)，又當(dāng) 時(shí)，于是在上也是增函數(shù)，所以 ，因此， 當(dāng)時(shí)，不等式也成立。由（1）、（2），對(duì)大于等于的正整數(shù)，不等式成立。4、（1）的方程可化為，其圖形為橢圓，易得，設(shè)直線的參數(shù)方程為 （為參數(shù)），代入橢圓方程得，則 ， ， 即，解得。 （2）由（1）知，上式中的用代替即得，于是 四邊形的面積， 所以，當(dāng)時(shí)，四邊形的面積的最大值為。 05、1、E 2、C 3、A 4、D5、We should stick to the traditional calendar.06、1、however (nevertheless, nonetheless) 2、back 3、taller (higher)4、how5、not6、had been cut(were cut)7、reaching8、lessons(law/laws, rule/rules, principle/principles, secret/secrets, magic, mystery, rhythm, cycle)9、So10、like07（1）中國(guó)東盟自由貿(mào)易區(qū)的建成，一方面利用國(guó)際分工推動(dòng)了各國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，證明了斯密和李嘉圖提出的國(guó)際分工有利于勞動(dòng)生產(chǎn)率的提高，從而有利于國(guó)民財(cái)富的增長(zhǎng)的觀點(diǎn)；（3分）另一方面使各國(guó)享受了對(duì)外貿(mào)易的好處，證明了斯密的“絕對(duì)成本學(xué)說(shuō)”和李嘉圖的“比較成本學(xué)說(shuō)”所提出的各國(guó)生產(chǎn)自己具有優(yōu)勢(shì)的產(chǎn)品，通過(guò)對(duì)外貿(mào)易，能從中獲得好處的正確性。（3分）（2）中國(guó)東盟自由貿(mào)易區(qū)的建成，使我國(guó)的企業(yè)面臨更激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，這有利于促使我國(guó)企業(yè)改進(jìn)技術(shù)、改善經(jīng)營(yíng)管理，提高勞動(dòng)生產(chǎn)率，從而提高市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力；（2分）但面對(duì)激烈的競(jìng)爭(zhēng)，我國(guó)企業(yè)若不能及時(shí)調(diào)整，則有可能在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中處于不利地位，甚至面臨被淘汰的命運(yùn)。（2分）08（1）不成立。（1分）張某與徐某作為具有相應(yīng)的民事行為能力的雙方訂立的合同，沒(méi)有違反法律、法規(guī)，沒(méi)有違背社會(huì)公德，也沒(méi)有擾亂社會(huì)經(jīng)濟(jì)秩序、損害社會(huì)公共利益，不符合無(wú)效合同的相關(guān)情形，故不屬無(wú)效合同。（3分）（2）張某可憑借手中的合同向有關(guān)機(jī)構(gòu)申請(qǐng)調(diào)解或仲裁，或者直接向法院起訴，要求謝某履行合同；（3分）汽車雖屬動(dòng)產(chǎn)，但由于價(jià)值重大，張某需要依據(jù)合同相關(guān)規(guī)定到相關(guān)部門辦理過(guò)戶手續(xù)、產(chǎn)權(quán)登記，才能取得該汽車的所有權(quán)。（3）09（1）目的：建立現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)；擺脫民族危機(jī)；伺機(jī)對(duì)外侵略；穩(wěn)定社會(huì)秩序（任三點(diǎn)3分）。特點(diǎn)：政府