黨支部工作總結_1范文.docx_第1頁
黨支部工作總結_1范文.docx_第2頁
黨支部工作總結_1范文.docx_第3頁
黨支部工作總結_1范文.docx_第4頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

精品辦公范文薈萃黨支部工作總結針對最近的黨支部發(fā)展黨員工作,以及在我們已經進行了思想解放大討論的背景下,為了使我們以后的工作開展得更好,現(xiàn)在我做以下總結:關于心態(tài):我想我們應該在肯定我們工作的基礎上來進行總結,在半個多月調查里面,大家都本著認真負責的態(tài)度去面對工作,這一點是很重要的,雖然過程確實無可否認遇到一些問題,但是我們的工作成果是不容置疑的。大家可以否認我的工作,但是不應該否認整個支部的努力以及成果。從下午6點到晚上12點多的討論過程雖然出現(xiàn)了一些問題,但是正好體現(xiàn)了大家認真面對的態(tài)度,所討論出來的結果也是公平公正的。更加重要的是我們及時的對工作進行了總結,進行了思想解放大討論,做了第一個吃螃蟹的人,那天晚上不僅聽了一些同學的意見,還跟其他支部的人進行了交流,對大家的想法都有一定的啟發(fā)性,對支部以后的工作有深遠意義。當然,我們的工作中也存在一些不足之處需要我們去正視,去改正,我想我們就是在這樣一個不斷發(fā)現(xiàn)問題,改正問題的過程中使我們的支部走得越來越好。關于前期培訓由于培訓當天晚上時間比較緊,小組各自培訓不夠充分,細節(jié)強調不完全,已經參加過調查的人沒有很好地引導好第一次參加調查的人,導致一些人在調查過程中出現(xiàn)了考慮欠周全以及缺乏技巧性的問題;當然,也跟我們在調查過程中向其他人(參加過調查的人)學習的意識不強有關;關于效率問題支部討論過程中,大家在討論的過程中沒有抓住一些關鍵點(例如對一些已經明確有致命缺點的人,進行了過多時間的討論),但是由于大家是第一次參加支部討論,所以可以諒解,跟我沒有做好引導也有比較大的關系。對于那些小組討論出來覺得可以過的人,我們就應該抓住他的缺點(或者其他認為可以有機會否定的點)來討論,對于那些小組討論出來覺得不應該過的人,如果存在致命的缺點(例如入黨動機不純),則重點討論其缺點,讓調查的人更好的完成反饋。對于小組討論覺得難以定論的人,大家也就可以根據調查的人提出的點來進行討論。關于程序問題記得思想解放大討論的時候,蘭蘭同志是覺得我們的討論程序是挺新穎的,但是其實我們學院的推優(yōu)團委內部討論一直都是采取按班來討論的。這樣的好處是我們可以更好的在一個大背景之下,來判斷入黨積極分子在班上的群眾基礎,影響力,助人意識方面等等。當然,對于可能引起標準問題的混亂,我想確實會存在這方面問題,我承認,在大家還沒有很好的把握好標準問題的前提下實行這樣的討論程序,有我考慮不周的責任。下次討論的時候,會采取怎樣的程序,會酌情考慮。關于優(yōu)秀與符合條件的問題我們發(fā)展黨員的原則是:成熟一個,發(fā)展一個。我們學院的黨委韓書記說過:“我們發(fā)展的黨員首先是符合條件的,而不是把優(yōu)秀作為第一衡量標準。”優(yōu)秀和符合條件的辯證關系是:我們所發(fā)展的黨員都是相對優(yōu)秀的,而不不一定是最優(yōu)秀的,但是最優(yōu)秀的并不一定就是符合條件的。因為有時候優(yōu)秀的人只是某些方面很優(yōu)秀,并不代表他在入黨條件上就是優(yōu)秀的。在這里,符合條件的話題又涉及到一個標準的問題(一些第一次參加支部討論的黨員往往揪著這個問題不放),我多次強調,發(fā)展黨員并沒有一個定量的標準,但是有定性的標準。這樣的一個定性的標準,應該從幾方面來看,思想方面:入黨動機是否純正,對黨的認識如何,助人意識如何,集體主義觀念等;群眾基礎方面:跟班上的同學,身邊的人相處得怎樣,在這些人心目中的一個形象是怎么樣的,具有多大的影響力等;先鋒帶頭模范作用:是否敢于與不良現(xiàn)象做斗爭,在學習工作生活等各方面起帶頭作用;個人品德行為方面:是否有嚴重的不良行為,組織紀律性如何等等。我們的討論過程就是通過調查了解所得來討論一個入黨積極分子,從以上所說的幾個方面去考慮,去判斷和感悟這個人在這些方面達到哪些層次,來得到自己的結論。一般的情況下,大家的結論都是一致的。關于公平問題我們在工作的過程中是本著公平公正的原則來進行的。我們一直都在用責任心和不斷完善的工作方法來換取最大的公平??梢哉f,我們在這次的工作過程中,大家都是很盡責的,幾個簡單的事實就是,我們針對在小組討論過程中有爭議的人進行了重新的調查,以調取更多的情況再進行支部討論。在支部討論過程中,對于個別意見未形成一致的人,我們也沒有輕易的下定論。對于一個轉專業(yè)的同學,我們也采取了后續(xù)調查的工作(跨學院調查)來驗證我們的討論結果。另外,曾經有個同志提出說:“對于所熟悉的人,他暴露缺點給我們的機會更多,那相對于其他人,我們對他是不是太苛刻了點?是

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論