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大一班上學(xué)期班務(wù)計劃 在孩子們的歡聲笑語中,我們迎來了新的一學(xué)期。本學(xué)期是孩子們在幼兒園的最后一年,也是最關(guān)鍵的一年。對我來說也是具有挑戰(zhàn)性的一年,因為今年我園的辦園模式發(fā)生了變化,好多家長都存在著這樣那樣的顧慮。能不能使家長滿意、放心?能不能讓孩子永遠記住幼兒園的快樂時光??能不能使他們順利過渡并盡快適應(yīng)新的生活,能不能使他們充滿自信地走進小學(xué)的課堂等,這都將取決于我們這一年的工作重點和方向及工作效果,我深感肩上責(zé)任的重大。本學(xué)期我們班又換了一位新老師,為了使老師和孩子能夠互相適應(yīng),為了能夠順利完成本學(xué)期的教育教學(xué)計劃,我們要在綱要精神的引領(lǐng)下,緊緊圍繞幼兒園保教工作目標(biāo)和重點,結(jié)合本班幼兒發(fā)展的實際情況以及家長的建議,特擬定了本學(xué)期班務(wù)工作計劃。一、班級情況分析 本學(xué)期本班總共34名幼兒,其中男孩23名、女孩 11名,大多幼兒活潑好動,喜歡參加激烈的競賽活動,經(jīng)過三年的幼兒園學(xué)習(xí)、生活,大多幼兒都基本能遵守活動規(guī)則,有良好的自我意識,良好的學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣;對音樂,語言,計算等學(xué)科產(chǎn)生了濃厚的興趣。有強烈的好奇心和探索科學(xué)的興趣;在藝術(shù)方面,幼兒已具有一定的表現(xiàn)能力,能根據(jù)音樂的節(jié)奏配上相應(yīng)的動作,并具有了一定的節(jié)奏感,但在活動常規(guī)方面還要繼續(xù)培養(yǎng);同伴之間能友好相處,能用禮貌用語與別人溝通,大部分幼兒能主動地向老師問早問好。幼兒的生活自理能力有了較大的提高,基本上能做到自己的事情自己做,但個別幼兒由于家庭教育的原因,在這方面還欠缺了些,仍有部分性格較為內(nèi)向的幼兒不能連貫地講述、大膽地表達,例如:張楊、王晶晶等;也有部分幼兒做事拖拉、欠缺責(zé)任意識,收玩具、做值日生、當(dāng)小班長或小組長等工作時常常需要別人提醒,例如:李浩明、吳思遠等;除此之外還有部分孩子在學(xué)習(xí)活動中注意力分散,沒有耐心;部分幼兒自控力欠佳,喜歡玩危險游戲,自我保護能力有待加強。本學(xué)期我們?nèi)詫殉R?guī)及安全教育放在重中之重,并努力做好幼小銜接工作。根據(jù)上述情況,我有針對性地制訂了班級計劃,因材施教,努力使每一個幼兒在新的學(xué)期都有新的進步,新的發(fā)展。九月份1、利用幼兒來園報名,帶領(lǐng)家長和孩子認識新教室,并向他們介紹新老師2、觀察,了解幼兒假期生活和學(xué)習(xí)情況,并針對本班幼兒實際情況制定好各項計劃3、召開家長,介紹本學(xué)期教育教學(xué)工作重點。4、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣:如主動性,積極性,傾聽習(xí)慣,認真完成作業(yè)等。5、建立良好的師幼及同伴關(guān)系,讓幼兒在集體生活中感到溫暖,心情愉快,形成安全感,信賴感。6、根據(jù)孩子們的興趣需要,豐富區(qū)角活動材料,按時組織區(qū)角活動。十月份1讓幼兒了解教師節(jié),中秋節(jié)的有關(guān)知識,了解國慶節(jié)的意義。2開展神秘洞主題課程。3培養(yǎng)幼兒集體意識,學(xué)習(xí)保護集體的的玩具,并遵守各項游戲規(guī)則,有初步的規(guī)則意識。能主動跟老師反映自己身體情況的習(xí)慣,當(dāng)身體不舒服時要及時告知老師。4、觀摩同年級的區(qū)角活動。5、在幼兒已有的基礎(chǔ)上繼續(xù)進行安全教育,增強孩子的安全意識,不安全的地方不去,不安全的事情不做。十一月份1參加年級優(yōu)質(zhì)課評比,同時向家長開放半日活動。2、在老師和家長的提醒下,幼兒能保持穿戴整齊,基本能分清左右鞋,有正確的坐姿和握筆姿勢,會使用剪刀,手眼配合協(xié)調(diào)。3培養(yǎng)孩子的動手能力. 在一日活動的各個環(huán)節(jié)中,幼兒自己能完成的,老師不代勞完成,讓孩子在自己動手操作中,提高自理能力。4認真填寫好家園聯(lián)系手冊,反饋孩子在園情況。5、在日常生活中培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣,如;進餐,洗手??人裕瑖娞?,儀表,坐姿,飯前,飯后的活動量等。十二月份1、做好冬季保暖工作。天氣轉(zhuǎn)涼時,在老師的指導(dǎo)下,能獨立地將衣褲穿戴整齊,保持服裝整潔,會將衣服,手套圍巾等整齊地放在固定的地方。2、開展整理床鋪,比賽穿衣穿鞋等競賽活動,提高幼兒的自理能力。3、配合園部做好冬季體檢工作。4、策劃、開展元旦主題活動。一
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