三年級自然教學計劃范文.doc

三年級自然教學計劃范文 教學計劃是課程設置的整體規(guī)劃，它規(guī)定不同課程類型相互結構的方式，也規(guī)定了不同課程在管理學習方式的要求及其所占比例，以下是小編給大家整理的三年級自然教學計劃范文，喜歡的過來一起分享吧。 一、指導思想 以新的課程標準為精神，以教材為依據(jù)，以實驗教學為重點，以激發(fā)學生興趣，培養(yǎng)學生動手、觀察、分析、歸納能力為目的。 二、情況分析 我班有學生46人，女19人，學生來源于居峪、標湖、前灣四個村。通過上學期的教育、要求，次班學生對自然這一學科比較感興趣，參與實驗探索的積極性比較高，認識事物、解釋自然現(xiàn)象的能力有所提高。但也有一部分學生因學習方法不對頭，對一些自然現(xiàn)象弄不明白，死記硬背，其結果是張冠李戴，造成成績不夠理想；還有少數(shù)學生因接受能力差，學習任務總是拖拉，失去了學習的信心。 鑒于上述情況完成以下任務。 三、任務目標 1、使學生知道什么是人體的骨骼以及骨骼的作用。 2、使學生知道人體的6大關節(jié)，并知道關節(jié)的作用。 3、指導學生知道人體的正面和背面7塊大的肌肉，知道肌肉的作用。 4、使學生知道完全花由萼片，花瓣，雄蕊，雌蕊四部分構成。 5、知道植物的種子由種皮，子葉，胚根，胚芽四部分構成。 6、使學生知道水能溶解一些物質，建立初步的“溶解”概念。 7、使學生知道影響溶解快慢的三個條件。 8、觀察蠶的生長發(fā)育過程，知道蠶的一生經(jīng)歷了卵、幼蟲、蛹、成蟲四個階段。 9、指導學生初步學會用干制法制作昆蟲標本。 10、使學生知道合理的體育鍛煉，對身體的積極影響作用。 11、使學生了解什么是“水域的污染”，了解水域污染的危害和原因以及保護水域的意義和方法。 四、方法措施 1、課前依據(jù)新課程標準精神，結合學生實際，深鉆教材，認真?zhèn)湔n。 2、課中以學生為主體，教給學生學自然的方法，培養(yǎng)學生“自主，合作”的學習習慣，讓學生在愉快中獲知。 3、課后加強練習，及時檢測學生對知識的掌握情況，發(fā)現(xiàn)問題及時彌補。 4、注重實驗教學，課前做好實驗準備，讓學生積極投入實驗過程的探究，努力提高學生動手、觀察、分析、歸納的能力。 5、培養(yǎng)學生良好的學習習慣。包括：上課聽講的習慣，回答問題的習慣，動手操作習慣，完成任務習慣。 6、加強輔導，使優(yōu)生不驕，差生不餒，中等生積極進取。 五、教學進度時間 完成的任務14周 第一單元35周 第二單元68周 第三單元912周 第四單元13周 第五單元14