朗誦稿 學(xué)校詩歌朗誦詞3篇.doc_第1頁
朗誦稿 學(xué)校詩歌朗誦詞3篇.doc_第2頁
朗誦稿 學(xué)校詩歌朗誦詞3篇.doc_第3頁
朗誦稿 學(xué)校詩歌朗誦詞3篇.doc_第4頁
朗誦稿 學(xué)校詩歌朗誦詞3篇.doc_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

學(xué)校詩歌朗誦詞3篇 我眼中的學(xué)校是活潑的。校園的活潑源自同學(xué)們積極回答問題的課堂。我愛我的學(xué)校,我喜歡校園的每個角落! 有關(guān) 學(xué)校詩歌朗誦詞有哪些?下面整理了學(xué)校詩歌朗誦詞,供你閱讀參考。學(xué)校詩歌朗誦詞篇01 校園晨曲 作者:飛天駱駝 凌晨的思緒 陷入糾結(jié)的線團(tuán)中 無路可逃 校園里瑯瑯的書聲 澆鑄著夢想的梯子 垂柳深處未明鳥錯亂的節(jié)拍 直抒郁結(jié)的惆悵 漫長的苦旅 讓我疲憊得如一匹古道上的廋馬 我在花叢中搜尋 意象的蓓蕾 石榴樹露出了火紅的笑容 那些含苞欲放的精靈 正如一雙雙期待的眼神 我的書桌上雜亂無章 蒙塵的稿紙 如宋朝幽怨的女子 伶仃的歪躺著 失魂落魄的我 需要一只天竺的飛鳥 引領(lǐng)或喚醒 天空布滿少女的羞澀 云朵開始典雅的裝修 四圍一片大亮 我隱隱約約聽到奮進(jìn)的號角學(xué)校詩歌朗誦詞篇02 校園小曲 作者:曹清風(fēng) 晨曦中,你像溫情慈愛的母親 對我不停地呼喚 來吧,寶貝 于是,我早早地 迫不及待地投入了 你那芬芳四溢的懷抱 陽光下,你的每一寸肌膚 散發(fā)著迷人的智慧與活力 把我包圍浸潤 我像嬰兒一樣 貪婪地吸吮著 這比乳汁還甜美的甘霖 茁壯成長 不斷憧憬明日的參天夢想 夕陽里,你在依依不舍地 送走所有的小天使 輕輕扯開寧靜的帳幔 點(diǎn)起一盞盞黃暈燈光 請來晚風(fēng)、星星、月亮、鳴蟲 給辛勤了一天的園丁 演上一段段美妙的協(xié)奏曲學(xué)校詩歌朗誦詞篇03 校園即景 作者:山水相依 走近校園 我的腳步落葉般輕輕 一顆綠色的頭顱用陽光的汁水潤染、滋長 母乳喂養(yǎng)的土地上 搜尋一些澄澈的詩行、遠(yuǎn)去的光和花朵 此時,我們相對默默無語 相互觀望卻依舊用自己的方式幸福 你用最淳樸的方式 一口一口地,喂養(yǎng) 我逐漸長高的童年 我用目光將你,舉過頭頂 穿過村頭那條 不停變更路途的河流 卻永不迷路 你的漣漪,至今 依舊蕩漾著 我綿亙不斷的溫暖 溫暖桌椅 依舊是那些舊友 陌生而又熟悉 依舊是那些樸素的不能再樸素的 桌椅 兒時的小名,一些叫的土腥味很重的外號 樂顛顛地在桌面瘋跑 跑著跑著,花兒就開了 叫著叫著,愛情就長大了 那塊高掛不語的黑板 指指點(diǎn)點(diǎn)的教鞭 耳畔一些熟悉的聲音傳來 模糊又清晰 指點(diǎn)的文字返璞歸真 停泊在細(xì)節(jié)深處 泊成光陰中抹不去的 生命之痂 我們的鐘點(diǎn) 一枚穿過風(fēng)雨的彈皮 把自己瘦瘦的歲月 傷成刻骨的 印記 高掛在我們的記憶里 不能忘記 也不敢忘記 只需輕輕敲擊 經(jīng)過鋼鐵錘煉的洗禮 一枚枚文字幻化成 浴火的精靈 撫慰我們整個 曾經(jīng)受過傷的土地 半塊橡皮 目光觸及已夠遙遠(yuǎn) 但依舊不夠抵達(dá) 讓一只歸鳥攀爬老去的窗欞 和默不作聲的桌椅 一片樹葉為了表白自己 完成了回歸的飄落 一群蝶 在季節(jié)變換之前 進(jìn)行一場自我救贖的轉(zhuǎn)移 半塊小小的橡皮呢 可以擦亮從此明媚的生命 也可以裝點(diǎn),美麗如昨的 嫁衣 土地之上的感動 草的心事已經(jīng)長到半腰 一些花朵也擦亮了陽光 由風(fēng)指導(dǎo) 做著當(dāng)年熟悉的廣播體操 樣子亭亭玉立 我們的姿態(tài)美好 一只母雞 將一群雞仔集合在草場 不厭其煩地喚叫 我們聽不懂的語言 時光的鏡頭也被翻譯的 時而聚焦 時而拉長 花朵的思考 窗臺之上 你的身姿依舊蔥綠嬌美 發(fā)育的葉子虔誠的落坐 我的詩文每誦讀一邊 你的氣質(zhì)如花 是的,即使千里之外 一張玻璃也無法阻

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論