初三上學期班主任工作計劃.doc

初三上學期班主任工作計劃 導讀：班主任工作計劃范文，初三上學期班主任工作計劃怎么寫，格式要求，寫法技巧，科教范文網(wǎng)展示的這篇文章是很好的參考：新學期馬上就要開始了，在新的的學期，我將會繼續(xù)帶領我的班級。通過之前 新學期馬上就要開始了，在新的的學期，我將會繼續(xù)帶領我的班級。通過之前和學生兩年的磨合，現(xiàn)在我的學生已經(jīng)是初三學生了，和兩年前相比，學生的升高體重都有很大的變化了，青春期的學生是躁動的，以后的道路還將會怎樣，就要看教師的指導性如何了。我作為初三班主任，一定會改正好，將學生帶到最好的軌道中來的，我相信自己可以做好！一.指導思想: 全面貫徹黨的教育方針,深刻領會把握住中學生德育大綱的方向，結(jié)合學校德育工作的要求，注重工作的科學性.思想性和層次性，抓好班級教育工作。通過各項活動的開發(fā)，落實教學計劃，并做好學校班級家長的橋梁溝通，互相支持配合工作。二. 工作重點: 1我作為一名新組班的班主任，要加強班集體教育和班風形成教育，不斷更新教育觀念，緊跟教育的時代要求，以學生為主體，調(diào)動學生的積極性、主動性，激發(fā)創(chuàng)造性和創(chuàng)新性。 2德育工作與教務處的計劃同步進行，并重視德育工作的內(nèi)化過程。 3做好初二學生工作：幫助學生過渡好青少年身心成長的階段、樹立自信心。 4針對初二將出現(xiàn)的兩極分化現(xiàn)象做好與后進生的溝通工作。 5運用“四氣”練內(nèi)功（壯底氣-樹正氣-興和氣-育靈氣），增強班級內(nèi)凝聚力，創(chuàng)建優(yōu)秀班集體。 6 進行愛國主義教育，安全教育,養(yǎng)成教育。 7 讓學生都來參與班級管理。 8開展多次主題班會，以及豐富的課余活動，培養(yǎng)學生多方面的才能。 9 開展：“走出去，獻愛心，參與實踐”等活動，抓住時機來提高學生素質(zhì)教育。 10架起一座溝通的橋梁 （學校學生家庭）。三工作措施： 1班主任必須更新教育觀念，樹立新的教育觀，強化意識，要具有強烈的求知欲，在工作中應求“全”求“活”求“異”求“新”。提高自身素質(zhì)：（1） 職業(yè)道德素質(zhì) a：堅定正確的方向。b：熱愛班主任工作。c：熱愛學生。d：以自身為范,為人師表。（2） 學識素質(zhì)： a：扎實的專業(yè) 。b：寬闊的其他學科修養(yǎng)。c：現(xiàn)代教育科學理論。（3） 能力素質(zhì)： a：較強的組織能力。b：開拓創(chuàng)新的科研意識。c：人際交往能力。（4） 健康的心理素質(zhì)： 2 做好學生心理健康教育工作。（1）通過“班主任信箱”了解學生。（2）與學生談心，做學生的知心朋友。（3）開設專題知識講座，加強心理引導。（4）召開主題班會，加深自我認識。（5）做好“后進生”的轉(zhuǎn)化工作，并多與家長聯(lián)系，爭取家長的支持和配合共同生。 教育家克雷洛夫說過：“現(xiàn)實是此岸，理想是彼岸，中間隔著湍急的河流，行動是架在河流上的橋梁，信心則是行動的原動力，理想的實現(xiàn)需要信心的樹立?！?3幫助孩子增強自信心：（1）要求學生每月給父母寫一封自我方面總結(jié)的信，包括所取得的進步以及成績。（2）禁止說：我不行、我不能等帶“不”字的消極話語。（3）給每個學生表現(xiàn)的機會，讓他們都能領略成功的喜悅，并將這份喜悅的心情帶到以后的學習和生活中去。（4）制定一些學生經(jīng)過努力可以達到的目標，來加強他們的自信心。（5）尊重學生人格，及時發(fā)現(xiàn)學生的“閃光點”。（6）對學生進行前途理想教育，舉出身邊的實際事例結(jié)合當前社會發(fā)展形勢，激發(fā)學生學習的信心。 4做好學習困難生的心理溝通：（1） 寬容 （2）真誠 （3）期望 （4）要求適當 5讓學生自己管理班級：利用四包制度即：班級干部包人，組長包組，同桌包學習，個人包衛(wèi)生。通過我這么多年的教學，我知道自己在今后的教學中，可以將學生帶到一個正確的軌道上來的。工作能力和經(jīng)驗告訴我，自己可以的。不過在現(xiàn)實教學中，很多的學生有了自己獨立的思想，是很不好管理的，以后的道路我堅信我可以做好，不過是比較困難，但是可以克服。我一