2014年上海市中考化學試題及答案.doc_第1頁
2014年上海市中考化學試題及答案.doc_第2頁
2014年上海市中考化學試題及答案.doc_第3頁
2014年上海市中考化學試題及答案.doc_第4頁
2014年上海市中考化學試題及答案.doc_第5頁
已閱讀5頁,還剩5頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

2014年上海市初中畢業(yè)統(tǒng)一學業(yè)考試理化試卷(滿分150分,考試時間100分鐘)化學部分考生注意:1、 本試卷化學部分含三個大題2、 答題時,考生務必按要求在答題紙規(guī)定的位置上作答,在草稿紙、本試卷上答題一律無效。相對原子質(zhì)量:H1 C12 O16 Na23 S32 Fe56 Cu64六選擇題(共20分)下列各題均只有一個正確選項,請將正確選項的代號用2B鉛筆填涂在答題紙的相應位置上,更改答案時,用橡皮擦去,重新填涂。27屬于化學變化的是 A酒精揮發(fā) B西瓜榨汁 C木炭燃燒 D糯米磨粉28高鈣奶粉中的“鈣”一般是指 A原子 B分子 C單質(zhì) D元素29進行焰色反應時,火焰呈黃色的物質(zhì)是 ABaCl2 BCaCO3 CK2CO3 DNaCl30加入足量水充分攪拌,能形成溶液的是 A泥沙 B蔗糖 C植物油 D大理石31屬于有機物的是A碳酸鈣 B甲烷 C碳酸 D二氧化碳32不屬于碳元素的同素異形體的是 A金剛石 B石墨 C碳60 D一氧化碳33含氟牙膏中常添加氟化鈉,NaF中F元素的化合價是 A+1 B0 C1 D234不含原子團的物質(zhì)是 AKCl BNaOH CNH4Cl DBaSO435粗鹽提純實驗中,圖示操作錯誤的是 A 稱量 B溶解 C過濾 D蒸發(fā)點燃36屬于分解反應的是點燃ACa(HCO3)2 CaCO3+ CO2+ H2O B2Na + Cl2 2NaClC2Mg + CO2 2MgO + C DAgNO3 + NaClAgCl +NaNO337X在氧氣中燃燒,能生成具有刺激性氣味的氣體,X可能是A木炭 B鐵絲 C氫氣 D硫粉38為比較XYZ三種金屬活動性大小,進行如下實驗。實驗結論正確的是 AXYZ BZYX CYXYZ DXYZY39物質(zhì)所對應用途錯誤的是A氧化鈣:作干燥劑 B氫氧化鈉:治療胃酸過多C碳酸氫銨:作氮肥 D稀鹽酸:除鐵銹40已知:“ ”“ ”和“ ”表示不同元素的原子。某反應的微觀示意圖如下,關于乙的構成說法合理的是? + +A只含 和 B含有 和 C只含 D只含 41工業(yè)上常把煤塊粉碎后使其充分燃燒,其目的是 A減少煤的浪費 B減少氧氣的消耗C減少二氧化碳的排放 D減少酸雨的形成42河水凈化的主要步驟如下圖所示。有關說法錯誤的是凈化的水吸附河水沉降、過濾X液氯A步驟可出去難溶性雜質(zhì) BX試劑可以是活性炭C步驟可殺菌消毒 D凈化后的水是純凈物43除去溶液中的少量雜質(zhì),試劑選擇正確的是選項溶液雜質(zhì)試劑ANaNO3Na2CO3適量BaCl2溶液BCaCl2稀鹽酸足量CaCO3固體CZnSO4CuSO4足量銅粉DFe2(SO4)3Na2SO4足量NaOH溶液44關于原子分子敘述錯誤的是 A分子都是由原子構成的 B分子和原子都在不停運動C分子和原子在化學變化中都能夠再分 D分子和原子都是構成物質(zhì)的微粒45如下圖,為檢查裝置的氣密性,保持裝置內(nèi)溫度不變,將導管的末端深入裝有水的燒杯中。若裝置的氣密性良好,燒杯內(nèi)導管處的現(xiàn)象(畫圈部分)是選項ABCD現(xiàn)象放大圖46堿石灰是NaOH與CaO的混合物,取一定量露置于空氣中部分變質(zhì)的堿石灰,加水充分攪拌后過濾,所得物質(zhì)成分可能是選項ABCD濾液中的溶質(zhì)NaOHCa(OH)2NaOHNaOHNa2CO3Na2CO3濾渣CaCO3Ca(OH)2Ca(OH)2CaCO3Ca(OH)2CaCO3七填空題(共21分)請根據(jù)要求在答題紙相應的位置作答。47化學有自己的語言,可以用國際通用的符號來表示物質(zhì)的組成和變化。元素符號是最基本的化學語言。硅的元素符號是(1) 。化學式是用元素符號表示物質(zhì)組成的式子,如N2COHClAl(OH)3K2CO3,其中屬于鹽的是(2) ,空氣中含量最多的是(3) ,易與血紅蛋白結合的是(4) 。化學方程式用于表示化學反應。氫氣還原氧化銅的化學方程式是(5) ,其中氧化劑是(6) 。碳酸氫鈉(化學式:NaHCO3)常用于面包饅頭等食品的制作。碳酸氫鈉中碳氧元素的質(zhì)量比為(7) ,1mol碳酸氫鈉中含有(8) 個氫原子。48氯化鈉是一種重要的資源,在海水中儲量很豐富。海水曬鹽是海水在常溫下蒸發(fā)得到氯化鈉的過程,實驗室用氯化鈉溶液模擬該過程:已知B溶液恰好是氯化鈉的飽和溶液,與B溶液中溶質(zhì)質(zhì)量相等的溶液是 (9) (填編號);與B溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相等的溶液是 (10) (填編號)。氯化鈉硝酸鉀硒酸鎘的溶解度曲線如右圖所示。 溶解度 (g/100g水) 氯化鈉 硒酸鎘 O 硝酸鉀 溫度() 50 t 據(jù)圖回答:溶解度變化受溫度影響最大的是 (11) 。t時,溶解度最小的是 (12) 。t時,將25g硒酸鎘加入 (13) g水中,完全溶解后,恰好得到飽和溶液。要進一步提高該溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù),可進行的操作是 (14) 。硝酸鉀溶液中含有少量氯化鈉雜質(zhì),提純的方法是 (15) 。49為探究堿的性質(zhì),進行如下實驗。如右圖(甲)所示,加入一定量的鹽酸后,溶液紅色褪去,溶液溫度(16)(填“升高”“降低”或“不變”)。如右圖(乙和丙)所示,同時將兩支充滿CO2的相同試管分別倒扣在等體積的水和NaOH溶液中,一段時間后,丙中液面高于乙,說明NaOH與CO2發(fā)生了反映,該反應的化學方程式為 (17) ,本實驗中乙的作用是 (18) 。實驗結束后,進行廢液處理。將丙所得溶液全部倒入一大燒杯中,再將甲所得溶液緩慢加入。全部加入后測得溶液pH為3,調(diào)節(jié)pH接近7,達到排放標準。將甲所得溶液緩慢加入的過程中,大燒杯內(nèi)可觀察到的現(xiàn)象是 (19) 。八簡答題(共19分)請根據(jù)要求在答題紙相應的位置作答。50下面是幾種實驗室制取氣體的發(fā)生裝置與收集裝置。 出儀器名稱 (1) , (2) 。 實驗室可用二氧化錳與雙氧水制取氧氣。若要較好地控制產(chǎn)生氧氣的速度,應選用裝置 (3) (填編號)。實驗室還可以用氯酸鉀和二氧化錳制氧氣,反應的化學方程式為 (4) 。 D裝置收集氧氣,操作的正確順序為 (5) (填編號)。a 將導管深入集氣瓶口,氣體進入瓶中b 將裝滿水的集氣瓶倒置在水槽中c 當氣體收集滿時,用毛玻璃片蓋上瓶口,將集氣瓶移出水面放置若用E裝置進行排空氣法收集氧氣,氣體應從 (6) (填“a”或“b”)端通入。銅的物質(zhì)的量(mol)517.0g含雜質(zhì)的鐵粉樣品與足量稀硫酸反應,產(chǎn)生氫氣的物質(zhì)的量與時間關系如圖甲所示(雜質(zhì)不與酸堿鹽發(fā)生反應)。氫氣的物質(zhì)的量(mol)0.1時間(min)時間(min)0.1 甲 乙 計算樣品中所含鐵的物質(zhì)的量(根據(jù)化學方程式列式計算)。 (2) 樣品中鐵的質(zhì)量分數(shù)為 (8) 。 另外a g該鐵粉樣品與足量硫酸銅溶液反應,產(chǎn)生銅的物質(zhì)的量與時間關系如圖乙所示。 則a為 (9) g。52實驗室可利用堿式碳酸銅(化學式:Cu2(OH)2CO3)制備氧化銅,并進行碳粉還原氧化銅的實驗。制備氧化銅并檢驗產(chǎn)物,裝置如下圖所示(省略夾持儀器):步驟一:連接A和B,打開活塞,通入空氣。步驟二:關閉活塞,連上C和D,開始加熱。步驟三:在加熱過程中,記錄在B中固體質(zhì)量變化如下表,在t3時停止加熱。加熱時間(min)0t1t2t3B中固體質(zhì)量(g)6.665.204.804.80 B中發(fā)生反應的化學方程式為: Cu2(OH)2CO3 CuO + H2O + CO2請在 中填入配平后的系數(shù) (10) 。C中試劑是 (11) 。A的作用是吸收空氣中的 (12) ,防止對產(chǎn)物

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論