化工管路拆裝實(shí)訓(xùn)課程標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)用化工技術(shù)等專(zhuān)業(yè).doc

2011級(jí)應(yīng)用化工技術(shù)、設(shè)備維修技術(shù)專(zhuān)業(yè)化工管路拆裝實(shí)訓(xùn)課程標(biāo)準(zhǔn)淄博職業(yè)學(xué)院化學(xué)工程系2011年9月課程編碼：B003-30402課程名稱(chēng)：化工管路拆裝實(shí)訓(xùn)課程類(lèi)別：C課程屬類(lèi)：職業(yè)能力課程課程學(xué)分：1學(xué)分參考課時(shí)：實(shí)踐30學(xué)時(shí)教學(xué)組織：項(xiàng)目導(dǎo)向、任務(wù)驅(qū)動(dòng)適用專(zhuān)業(yè)：應(yīng)用化工技術(shù)先修課程：化工識(shí)圖與繪圖、基礎(chǔ)化學(xué)、大學(xué)英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)后繼課程：化工儀表與自動(dòng)控制、化工產(chǎn)品分析與檢驗(yàn)、化工設(shè)備與安裝維修職業(yè)資格（或職業(yè)工種）：化工管道工證書(shū)課程部門(mén)：化學(xué)工程系制訂：化工管路拆裝實(shí)訓(xùn)課程開(kāi)發(fā)團(tuán)隊(duì)批 準(zhǔn) 人： 姜義林團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人：郭洪強(qiáng)第一部分 課程定位一、 課程性質(zhì)本課程是三年制高職應(yīng)用化工技術(shù)專(zhuān)業(yè)開(kāi)設(shè)的一門(mén)職業(yè)能力課程。通過(guò)本課程學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握化工生產(chǎn)的管道工藝操作知識(shí)，培養(yǎng)分析問(wèn)題和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。為學(xué)習(xí)后續(xù)課程及從事專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作打好必要的基礎(chǔ)。二、 課程地位 本課程以學(xué)院辦學(xué)思想為指導(dǎo)，以職業(yè)活動(dòng)為導(dǎo)向，貫徹以素質(zhì)教育為主線、能力培養(yǎng)為根本、技能實(shí)訓(xùn)為重點(diǎn)，在課程內(nèi)容設(shè)置上，把握“一個(gè)核心，突出兩個(gè)重點(diǎn)，構(gòu)建三個(gè)體系”，即以素質(zhì)教育為核心，突出專(zhuān)業(yè)技能培養(yǎng)，突出職業(yè)能力培養(yǎng)；構(gòu)建素質(zhì)教學(xué)體系，理論教學(xué)體系，實(shí)踐教學(xué)體系。三、 課程主要功能本課程在課程大學(xué)英語(yǔ)、高等數(shù)學(xué)、基礎(chǔ)化學(xué)化工識(shí)圖與繪圖等專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課程后設(shè)置的。本課程根據(jù)化工生產(chǎn)中管道工真實(shí)工作崗位的要求，由易到難，層層遞進(jìn)，逐步擴(kuò)展設(shè)置各項(xiàng)目任務(wù)，學(xué)生在解決任務(wù)過(guò)程中，練習(xí)查找資料、制訂項(xiàng)目任務(wù)完成的計(jì)劃方案，經(jīng)過(guò)具體實(shí)施環(huán)節(jié)完成課程各項(xiàng)任務(wù)，從而提高學(xué)生在化工生產(chǎn)中化工管道操作的具體技能，并培養(yǎng)分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。本課程是應(yīng)用化工專(zhuān)業(yè)學(xué)生實(shí)訓(xùn)的重要科目，通過(guò)實(shí)訓(xùn)使學(xué)生掌握管道流程圖知識(shí)學(xué)會(huì)化工管路系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、安裝與拆卸，運(yùn)行管理、故障檢測(cè)、管路維修知識(shí)。通過(guò)本實(shí)訓(xùn)使學(xué)生具備樹(shù)立化工管路系統(tǒng)概念，提高學(xué)生識(shí)圖繪圖能力、流體輸送機(jī)械設(shè)備拆裝能力、化工儀表的操作能力，強(qiáng)化動(dòng)手操作技能訓(xùn)練、同時(shí)樹(shù)立學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，樹(shù)立責(zé)任意識(shí)，團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，提高其分析解決問(wèn)題、吃苦耐勞的能力和素質(zhì)，為學(xué)生從事化工工作奠定基礎(chǔ)。第二部分 課程設(shè)計(jì)理念一、設(shè)計(jì)理念1.在課程設(shè)計(jì)上，堅(jiān)持以能力為本位，以學(xué)生為主體，教師角色轉(zhuǎn)換為倡導(dǎo)者。2.在實(shí)訓(xùn)內(nèi)容選取上，應(yīng)以操作過(guò)程知識(shí)為主、理論知識(shí)為輔。3.在實(shí)訓(xùn)內(nèi)容排列上，應(yīng)以化工管路拆卸、裝配工作過(guò)程為主線，進(jìn)行安排。4.在實(shí)訓(xùn)內(nèi)容結(jié)構(gòu)上，突出工作任務(wù)化設(shè)置，以便新技術(shù)新產(chǎn)品引入教學(xué)內(nèi)容。5.在課程職業(yè)技能培養(yǎng)上，要把職業(yè)資格證書(shū)（職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)）的考核項(xiàng)目與要求納入到課程標(biāo)準(zhǔn)之中，為學(xué)生就業(yè)服務(wù)。6.在課程教學(xué)組織設(shè)計(jì)上，要以真實(shí)工作任務(wù)為載體組織教學(xué)，實(shí)施教學(xué)做一體化、情境式教學(xué)、互動(dòng)式教學(xué)。二、課程設(shè)計(jì)思路圍繞以提高學(xué)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力和發(fā)展?jié)摿θ瞬排囵B(yǎng)目標(biāo)，本課程總體設(shè)計(jì)思路是以應(yīng)用化工技術(shù)專(zhuān)業(yè)相關(guān)工作任務(wù)和職業(yè)能力分析為依據(jù)確定課程目標(biāo)，設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)內(nèi)容，以項(xiàng)目工作任務(wù)為線索構(gòu)建任務(wù)引領(lǐng)型理論實(shí)踐一體化課程。課程結(jié)構(gòu)是以常用化工生產(chǎn)中化工管路操作拆裝維護(hù)為線索進(jìn)行設(shè)計(jì)，為了充分體現(xiàn)任務(wù)引領(lǐng)、實(shí)踐導(dǎo)向的課程思想，將課程內(nèi)容設(shè)計(jì)成包括：繪制化工管路系統(tǒng)流程圖、化工管路拆裝的基本操作、化工管路安裝拆卸施工操作、化工管路檢測(cè)與試運(yùn)行、化工管路操作維護(hù)及故障排除、化工管路拓展訓(xùn)練六個(gè)工作任務(wù)。以工作任務(wù)為中心引出相關(guān)專(zhuān)業(yè)知識(shí)實(shí)驗(yàn)活動(dòng)。設(shè)計(jì)由易而難，多采用討論、觀察、實(shí)際操作、師生互動(dòng)的課內(nèi)外活動(dòng)形式，予師生以創(chuàng)新的空間。本課程要求充分運(yùn)用現(xiàn)代職教理念與技術(shù)，引導(dǎo)學(xué)生在實(shí)訓(xùn)活動(dòng)中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，培養(yǎng)興趣；培養(yǎng)一切從實(shí)踐而來(lái)，尊重科學(xué)的理念；在與身邊的老師、同學(xué)共同討論中深化對(duì)實(shí)訓(xùn)內(nèi)容的理解，形成化工生產(chǎn)管道工藝操作職業(yè)能力。三、課程工作任務(wù)設(shè)置項(xiàng)目管路拆裝實(shí)訓(xùn)參考學(xué)時(shí)30工作任務(wù)設(shè)置序號(hào)名稱(chēng)學(xué)時(shí)分配項(xiàng)目一繪制化工管路系統(tǒng)流程圖4項(xiàng)目二化工管路拆裝的基本操作6項(xiàng)目三化工管路安裝拆卸施工操作6項(xiàng)目四化工管路檢測(cè)與試運(yùn)行4項(xiàng)目五化工管路操作維護(hù)及故障排除6項(xiàng)目六化工管路用泵及閥門(mén)拆裝操作4第三部分 課程目標(biāo)一、 課程總體目標(biāo) 通過(guò)項(xiàng)目導(dǎo)向、任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)，使學(xué)生能夠正確的掌握化工管路知識(shí)，實(shí)現(xiàn)化工管路安裝、拆卸的基本操作，完成化工管路的檢驗(yàn)與運(yùn)行管理、故障修理等實(shí)踐環(huán)節(jié)，使學(xué)生具備化工管路拆卸、安裝、正確運(yùn)行的操作能力。二、 課程各項(xiàng)能力和素質(zhì)目標(biāo)（一） 專(zhuān)業(yè)能力：通過(guò)完成化工管路拆裝實(shí)訓(xùn)課程操作，使學(xué)生掌握化工管路的組成知識(shí)、化工管路拆裝工具與設(shè)備使用、化工工藝流程識(shí)圖、化工管路安裝、拆卸基本操作施工工藝知識(shí)、化工管路的運(yùn)行與操作、日常維護(hù)、化工管路故障維修知識(shí)。了解化工管路拓展（如:水泵拆裝、化工設(shè)備拆裝等）知識(shí)。同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生查閱手冊(cè)和技術(shù)資料的能力。化工管路拆裝實(shí)訓(xùn)課程結(jié)業(yè)后，學(xué)生會(huì)正確閱讀化工管路流程圖，正確完成化工管路的連接、拆裝、質(zhì)量檢驗(yàn)、運(yùn)行管理、日常維護(hù)、故障維修操作。學(xué)生能形成良好的空間想象力和正確表達(dá)能力、查閱手冊(cè)和技術(shù)資料的能力。拓展自己的動(dòng)手操作能力、就業(yè)素質(zhì)。（二） 方法能力： 獨(dú)立思考、主動(dòng)探索分析、解決問(wèn)題的能力。查閱資料和各類(lèi)手冊(cè)的能力。解決管路安裝、拆卸過(guò)程的常見(jiàn)問(wèn)題的方法能力。（三） 職業(yè)素質(zhì)和職業(yè)道德: 培養(yǎng)學(xué)生形成嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真、負(fù)責(zé)任的態(tài)度；吃苦耐勞、團(tuán)結(jié)協(xié)作、大膽實(shí)踐的意志品質(zhì)，團(tuán)隊(duì)協(xié)作與溝通能力，貫徹執(zhí)行職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的能力，職業(yè)素養(yǎng)的養(yǎng)成，職業(yè)道德的養(yǎng)成，一絲不茍、刻苦敬業(yè)的職業(yè)精神。（四） 發(fā)展?jié)撃?通過(guò)完成各項(xiàng)任務(wù)訓(xùn)練學(xué)生的發(fā)散思維方式和解決問(wèn)題的能力，使學(xué)生具備學(xué)習(xí)新知識(shí)和掌握新技術(shù)的發(fā)展?jié)撃?。第四部?課程內(nèi)容和要求化工管路拆裝實(shí)訓(xùn)課程的共分六個(gè)學(xué)習(xí)任務(wù)，每個(gè)任務(wù)的具體要求見(jiàn)相應(yīng)的內(nèi)容描述，具體表述如下：教學(xué)項(xiàng)目任務(wù)內(nèi)容描述課時(shí)安排學(xué)生職業(yè)能力要求技能訓(xùn)練任務(wù)要求一、繪制化工管路系統(tǒng)流程圖41、 能熟悉化工管路實(shí)訓(xùn)室布局，各種實(shí)訓(xùn)材料的布局。2、 能熟知化工管路實(shí)訓(xùn)室管理規(guī)定、管路拆裝實(shí)訓(xùn)計(jì)劃。3、 能掌握并正確選用化工管路的材料并能正確識(shí)別化工管路材料。4、 能掌握化工管路標(biāo)準(zhǔn)化知識(shí)5、 能識(shí)別、并選用焊接鋼管管件6、 能識(shí)別、并選用無(wú)縫鋼管管件7、 能識(shí)別選用鑄鐵管管件。8、 能識(shí)別閥門(mén)的種類(lèi)、型號(hào)、操作。1、認(rèn)識(shí)化工管路材料及標(biāo)準(zhǔn)化知識(shí)2、識(shí)別化工管路的標(biāo)準(zhǔn)及鋼管管件、閥門(mén)3、繪制化工管路系統(tǒng)流程圖二、化工管路拆裝的基本操作61、能識(shí)別常用化工管路拆裝工具特征、結(jié)構(gòu)、選用，并正確使用常用手工工具2、能掌握常用機(jī)械設(shè)備結(jié)構(gòu)、工作原理。會(huì)正確操作常用機(jī)械設(shè)備完成管路安裝基本操作。1、學(xué)習(xí)管子臺(tái)虎鉗、管子割刀、管鉗、管虎鉗使用2、練習(xí)液壓彎管機(jī)、套絲機(jī)、砂輪切割機(jī)等操作。3、金屬管道安裝基本操作：（1.管子清洗. （2.管材的調(diào)直與校圓（3.金屬管材的切割(4.管子的套絲及坡口加工(5.金屬管件加工制作三、 化工管路安裝拆卸施工操作61、 能正確識(shí)讀工藝流程圖、管道布置圖、施工圖。2、把握管路安裝的施工工藝。 3、能正確進(jìn)行管路拆卸。1、閱讀、繪制工藝流程圖、管道布置圖、施工圖。2、管路安裝施工工藝：（1.管道支架的制作與安裝（2.管道連接：承插粘接、螺紋連接、法蘭連接、焊接連接（3.常見(jiàn)閥門(mén)安裝（4.補(bǔ)償器安裝（5.儀表安裝管（6.管道測(cè)量與吊裝（7.設(shè)計(jì)外管道敷設(shè)(8.管路安裝后檢驗(yàn)3、管路拆卸操作。四、化工管路檢測(cè)與試運(yùn)行41、 能正確進(jìn)行管路試壓、吹洗和脫脂操作。2、能正確進(jìn)行管道驗(yàn)收及試運(yùn)行。1、管道驗(yàn)收及試運(yùn)行2、管路試壓、吹洗和脫脂操作五、化工管路操作維護(hù)及故障排除61、 能正確進(jìn)行管路的運(yùn)行及日常維護(hù)。2、能正確進(jìn)行管路維修防腐與絕熱。3、能正確識(shí)別化工管路常見(jiàn)故障并排除。4、能知道化工管路安全、環(huán)保知識(shí)1、管路巡回檢查2、管路日常維護(hù)保養(yǎng)3、管道防腐施工、日常絕熱施工化工管路常見(jiàn)故障分析識(shí)別與故障處理4、學(xué)習(xí)化工管路安全、環(huán)保知識(shí)六化工管路拓展訓(xùn)練41、掌握葉片式離心泵的結(jié)構(gòu)工作原理2、能正確實(shí)現(xiàn)離心泵的拆卸安裝維修操作。3、能正確實(shí)現(xiàn)閥門(mén)的安裝與拆卸1、離心泵的拆卸安裝維修操作。2、閥門(mén)的安裝與拆卸第五部分 實(shí)施建議一、 教學(xué)建議：根據(jù)應(yīng)用化工技術(shù)專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案，實(shí)訓(xùn)教學(xué)堅(jiān)持以應(yīng)用為主旨和特征構(gòu)建教學(xué)任務(wù)內(nèi)容，堅(jiān)持理論知識(shí)以適用、夠用為主，加大實(shí)訓(xùn)力度，突出實(shí)踐技能教學(xué)，兼顧本專(zhuān)業(yè)新技術(shù)、新知識(shí)，應(yīng)注重自學(xué)指導(dǎo)和學(xué)生動(dòng)手能力的培養(yǎng)，充分體現(xiàn)“學(xué)生是學(xué)習(xí)主體”的原則，來(lái)確定本課程的項(xiàng)目目標(biāo)和實(shí)訓(xùn)要點(diǎn)。二、教學(xué)評(píng)價(jià)： （一）評(píng)價(jià)原則： 1、教學(xué)中注重學(xué)生綜合品質(zhì)素質(zhì)形成的過(guò)程性評(píng)價(jià)。 2、對(duì)學(xué)生形成動(dòng)手操作及實(shí)踐能力的過(guò)程性評(píng)價(jià)。3、注重學(xué)生學(xué)習(xí)掌握知識(shí)中的過(guò)程中形成性評(píng)價(jià)。 二）評(píng)價(jià)方式與內(nèi)容： 1、 觀察學(xué)生平時(shí)常規(guī)表現(xiàn)如：課前預(yù)習(xí)、課堂出勤、回答提問(wèn)、任務(wù)或作業(yè)完成等對(duì)學(xué)生進(jìn)行過(guò)程性評(píng)價(jià)。2、觀察學(xué)生實(shí)訓(xùn)過(guò)程中的主動(dòng)性、與其他同學(xué)的協(xié)作、提出問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力作為評(píng)價(jià)的參考。3、重視學(xué)生的考試、測(cè)驗(yàn)成績(jī)，進(jìn)行成果性評(píng)價(jià)。4、結(jié)合所學(xué)知識(shí)組織學(xué)生進(jìn)行職業(yè)技能鑒定考試，作為提高學(xué)生就業(yè)能力的綜合評(píng)價(jià)。三、資源庫(kù)開(kāi)發(fā)利用建議1、參考網(wǎng)站1/special/show_2393071/Wmn3gtq8s9XF3fIP.html2/programs/view/R8Guzvha6e0/ 2、可以根據(jù)教實(shí)訓(xùn)的實(shí)際情況攝制錄像素材或其他多媒體素材第六部分 附錄 1、教材化工管路拆裝實(shí)訓(xùn)（待編寫(xiě)） 2、參考文獻(xiàn)1.管道工操作技術(shù)要領(lǐng)圖解（