《漂亮的瓶子》教學(xué)設(shè)計(jì)文檔.docx

漂亮的瓶子教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)1、通過(guò)欣賞與感受活動(dòng)，了解瓶子的造型特點(diǎn)及美化方法，并能順利剪出一個(gè)大小合適、造型好看的瓶子進(jìn)行美化裝飾。2、通過(guò)折折、剪剪、畫畫、玩玩，提高學(xué)生的動(dòng)手能力，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)美術(shù)活動(dòng)的興趣，體驗(yàn)創(chuàng)造成功的快樂(lè)。教學(xué)重點(diǎn)：感受瓶子的藝術(shù)魅力，能創(chuàng)作出一個(gè)造型別致，圖案、花紋、色彩好看的瓶子作品。教學(xué)難點(diǎn)：瓶子的對(duì)稱剪法及裝飾方法。教具準(zhǔn)備：1、教師：多媒體課件，各種范作，剪刀，禮盒。2、學(xué)生：水彩筆、油畫棒、鉛筆，顏料，固體膠，剪刀等工具。教 學(xué) 過(guò) 程一、激趣導(dǎo)入1、有一個(gè)可愛(ài)的伙伴想和同學(xué)們交朋友，想知道它是誰(shuí)嗎？（課件演示米老鼠）師拿出禮盒，讓學(xué)生猜一猜里面是什么。2、師不急于揭開(kāi)謎底：究竟是什么寶貝呢？我請(qǐng)一位學(xué)生上來(lái)摸一摸。師：你摸到了什么？大聲地告訴大家?。ㄉf(shuō)：是瓶子。師板書(shū)）3、師拿出瓶子：漂亮嗎？（板書(shū)漂亮的）今天米老鼠送給我們的禮物是（學(xué)生齊讀課題）4、師引導(dǎo)觀察瓶子外形，并了解瓶子各部分的名稱。（師同時(shí)畫并板書(shū)）二、剪出形狀1、生活中我們常見(jiàn)到各種各樣的瓶子，說(shuō)說(shuō)你見(jiàn)過(guò)哪些瓶子，是什么樣子的。2、去米老鼠家欣賞各種各樣的瓶子。（課件展示不同形狀的瓶子，師引導(dǎo)觀察形狀）3、喜歡米老鼠家的瓶子嗎？我也喜歡，于是我就把其中幾個(gè)瓶子的形狀畫了下來(lái)，（出示圖，加一條對(duì)稱軸）觀察這些瓶子的左右外形有什么特點(diǎn)？（板書(shū)對(duì)稱）4、利用這個(gè)特點(diǎn)，怎樣才能快速剪出一個(gè)對(duì)稱的瓶子呢？小組討論，并嘗試剪一個(gè)瓶子，看哪一組剪的又快又好。5、請(qǐng)最先剪好的小組介紹剪法。（對(duì)折剪）6、師按對(duì)折剪法演示步驟（1）畫（2）剪 錯(cuò)剪成兩半，讓學(xué)生找原因）7、學(xué)生試著用對(duì)稱法剪出一個(gè)自己設(shè)計(jì)喜歡的瓶子形狀，師提醒注意大小適中，不要浪費(fèi)材料。（學(xué)生剪，師巡視指導(dǎo)）三、美化瓶子1、和米老鼠比瓶子（課件演示不同瓶子）引導(dǎo)學(xué)生可以用一些點(diǎn)、線條、圖案、人物等裝飾瓶子，（出示幾幅學(xué)生作品）別班小朋友用畫的方法做了漂亮的瓶子，你們想做嗎？2、想一想還可以用什么辦法來(lái)裝飾瓶子？3、學(xué)生小組合作美化瓶子，教師巡視指導(dǎo)。4、先做好的展示在黑板上。四、游戲評(píng)價(jià)1、互相贈(zèng)送瓶子作品。2、師當(dāng)記者隨機(jī)采訪幾個(gè)同學(xué)，夸一夸自己得到的禮物。并提出建議。五、拓展創(chuàng)新1、師出示幾個(gè)不同材料制作的瓶子，讓巡學(xué)生說(shuō)一說(shuō)是用什么材料做成的。2、我們還可以用許多更奇妙