《五谷作畫(huà)》教學(xué)設(shè)計(jì).doc

灞橋區(qū)東城第二小學(xué)教研教改教案 科目美術(shù)年級(jí)四年級(jí)主備人輔備人教學(xué)內(nèi)容“五谷”作畫(huà)教學(xué)目標(biāo)常規(guī)目標(biāo)： 1、引領(lǐng)學(xué)生認(rèn)識(shí)了解五谷雜糧種子的大小、顏色和形狀，了解五谷雜糧粘貼畫(huà)的文化內(nèi)涵。 2、通過(guò)創(chuàng)作五谷雜糧畫(huà)培養(yǎng)學(xué)生的審美能力與創(chuàng)新精神，發(fā)展創(chuàng)造性思維，提高創(chuàng)新能力和動(dòng)手操作能力。3、提高學(xué)生的環(huán)保意識(shí)和節(jié)儉意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的勞動(dòng)習(xí)慣和心理品質(zhì)。通過(guò)小組互動(dòng)的集體制作，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。教學(xué)重點(diǎn) 作品的設(shè)計(jì)，構(gòu)圖，五谷形狀色彩的搭配。教學(xué)難點(diǎn) 讓學(xué)生們對(duì)民間藝術(shù)產(chǎn)生興趣，并經(jīng)過(guò)加入創(chuàng)意設(shè)計(jì)用手工制作的方式直觀的表現(xiàn)出來(lái)。教法設(shè)計(jì) 教師引導(dǎo)、點(diǎn)撥法學(xué)法指導(dǎo)同桌交流、小組合作教學(xué)準(zhǔn)備1 各種不同類(lèi)別的種子、膠水、鑷子、卡紙 、不透明箱子2 PPT 課件 3.一副制作好的五谷雜糧畫(huà)教學(xué)設(shè)想通過(guò)教師介紹五谷畫(huà)的歷史及相關(guān)知識(shí)，展現(xiàn)制作好的五谷畫(huà)引起學(xué)生的興趣。通過(guò)本節(jié)的學(xué)習(xí)，學(xué)生了解五谷畫(huà)的制作步驟以及進(jìn)行簡(jiǎn)單的構(gòu)思，勾勒出自己喜歡的輪廓。教師導(dǎo)學(xué)活動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)創(chuàng)新發(fā)展 第一課時(shí)1、 導(dǎo)入。 1、老師組織“摸百寶箱猜寶貝”的游戲。問(wèn)：猜猜你摸到了什么？引出：五谷（粟、麥、稻、黍、菽）。出示課題：“五谷”作畫(huà)2、簡(jiǎn)介五谷畫(huà)歷史及相關(guān)知識(shí)。二、新知學(xué)習(xí) 1、了解了五谷雜糧的起源，我們應(yīng)該怎樣運(yùn)用它制作作品呢？我們先研究以下問(wèn)題。（播放ppt中的圖片）（1）剛剛觀看的作品中從顏色上有何特征？（2）這些作品在造型上有何特點(diǎn)？（3）你認(rèn)為怎樣設(shè)計(jì)畫(huà)面才能最漂亮？請(qǐng)學(xué)生回答，播放PPT：（1） 構(gòu)思、設(shè)計(jì)：美觀、大方（2）選材、粘貼：均勻、流暢（3）裝飾、修正：排列整齊2、師：知道了這些，那我們?cè)撛趺慈ブ谱髂?？?qǐng)同學(xué)們看看步驟：（1）根據(jù)自己要畫(huà)的內(nèi)容選擇合適的卡紙顏色。（2）在卡紙上畫(huà)出魚(yú)、花、鳥(niǎo)等簡(jiǎn)單的圖案。（3） 然后選擇色彩、大小合適的豆子，用牙簽沾上白膠或雙面膠，粘在卡紙上的圖案處。注意：粘的時(shí)候要從外輪廓往里粘，整齊排列好。 （4）晾干后，美麗的五谷雜糧畫(huà)就誕生了。 3、師：同學(xué)們，你們已經(jīng)了解了制作步驟，那么你們準(zhǔn)備制作一個(gè)怎樣的作品呢？ 4、以小組為單位在KT板上畫(huà)出你喜歡的圖案。畫(huà)法：作畫(huà)工具有圓珠筆和KT板，即泡沫板。由于五谷畫(huà)的尺寸規(guī)格，我們選用相應(yīng)大小的KT板。作畫(huà)時(shí)，將原畫(huà)放在KT板旁，然后用圓珠筆按照比例，將它們的框架一一在KT板上畫(huà)出來(lái)。 展示畫(huà)好的圖案，互相欣賞。第二課時(shí)1、 導(dǎo)入。 上節(jié)課我們了解了五谷畫(huà)的歷史及制作步驟，畫(huà)出了我們喜歡的圖案，這節(jié)課我們接著學(xué)習(xí)如何將谷物粘到畫(huà)好的圖案中。二、新知學(xué)習(xí)1、涂抹膠水。涂抹膠水時(shí)，用鑷子或木刻刀片沾上膠水，然后輕輕地在泡沫板上圖畫(huà)的輪廓內(nèi)來(lái)回涂抹，直到將膠水涂抹均勻。這個(gè)環(huán)節(jié)要特別注意的是絕對(duì)不能將膠水涂抹到圖畫(huà)的輪廓之外。2、 填充原料。這道工序是整個(gè)五谷畫(huà)制作流程的核心環(huán)節(jié)。待圖畫(huà)上膠后，便可開(kāi)始用所需谷物，對(duì)圖畫(huà)輪廓空白處和線條進(jìn)行填充了。填充種子，一般將鑷子作為工具。用鑷子夾起種子顆粒，按照橫豎順序，一顆一顆沾貼到圖畫(huà)的線條及空白處。在對(duì)圖畫(huà)進(jìn)行填充時(shí)，還要根據(jù)原畫(huà)選好顏色搭配。3、 欣賞評(píng)價(jià)：各小組展示作品并派代表解說(shuō)。師：同學(xué)們，你認(rèn)為哪組做得好就把掌聲送給他們好不好？看哪一組得到的掌聲最多。同學(xué)們，我們生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛，種子是普通、平凡的，但是通過(guò)我們大腦的巧妙構(gòu)思，我們雙手的努力創(chuàng)造，平凡而普通的種子就變成了一幅幅充滿(mǎn)生機(jī)、別具一格的精美藝術(shù)品，老師相信大家一定能夠發(fā)揮想象，利用其他種類(lèi)的種子制作出更加精美的畫(huà)面。你們能做到嗎？老師相信，只要努力，你們每個(gè)人都能成為才華出眾的小藝術(shù)家。學(xué)生動(dòng)手摸、嘗試猜測(cè)摸到的是什么欣賞制作好的五谷