全國大學(xué)生英語競賽C類改錯(cuò)小結(jié).ppt

全國大學(xué)生英語競賽C類ERRORCORRECTION 改錯(cuò)部分小結(jié) 一 試題形式 改錯(cuò)部分由一篇200 250個(gè)單詞的短文組成 短文中有10行標(biāo)有題號 該10行內(nèi)每行最多含有一個(gè)錯(cuò)誤 要求學(xué)生根據(jù) 增添 刪除 改變 其中某個(gè)單詞或 標(biāo)記該行正確 四種方法中的一種改正語誤 二 錯(cuò)誤分類 1 語法知識錯(cuò)誤 2 詞匯與搭配錯(cuò)誤 3 語意不符錯(cuò)誤 錯(cuò)誤分類 語法知識錯(cuò)誤 主謂一致 比較級 名詞單復(fù)數(shù) 第三人稱單數(shù)等語法規(guī)則誤用 詞匯與搭配錯(cuò)誤 近形 近義詞等易混詞的誤用 固定搭配誤用 語意不符錯(cuò)誤 該處用詞與整篇文章語境不符或存在明顯的邏輯錯(cuò)誤 1 語法知識錯(cuò)誤 常見考點(diǎn) 1 名詞單復(fù)數(shù)錯(cuò)誤 例 2012年C類初賽Thelaterapproachwouldsolvetheproblemsofhowparentsrewardchildrenwithdifferentlevelsofability problem 譯 后來的方法可以解決父母如何根據(jù)不同級別的能力獎勵(lì)孩子的問題 the特指一個(gè)問題 故problems去掉s為problem 1 語法知識錯(cuò)誤 2 名詞 動詞 形容詞混淆誤用 例 2015年C類初賽Theyhavedevelopedcomputersthatcanunderstandthingspeoplesay andcannowgiveameaninganswer meaningful 譯 他們已經(jīng)開發(fā)了能理解人類語言并且可以給予有意義回答的計(jì)算機(jī) meaning n 含義 意思 意義 意圖 adj 有意思的 意味深長的 vt 意味 mean的現(xiàn)在分詞 意思是 meaningful adj 有意義的 意味深長的 有意圖的 meaning一般情況下做名詞使用 譯為 意思 形容詞形式為meaningful 這里表示 有意義的 應(yīng)該將meaning改meaningful 1 語法知識錯(cuò)誤 3 動詞形式誤用 例 2013年C類初賽ItisinfactmisledinseveralwayssinceaversionofEnglishwhichisexactlythesameeverywhereandhasthesamehighstatusthroughouttheworlddonotyetexist misleading 譯 實(shí)際上這在幾個(gè)方面具有誤導(dǎo)性 由于能夠在全世界各地都完全相同并且具有相同高地位的一個(gè)英語版本還不存在 Itismisleadingthat todosth做某事是一種誤導(dǎo) it是形式主語 misleading作表語 故將misled改為misleading 例 2013年C類初賽Lastly thereisthefactthatlearnersofEnglishmaybeteachingineitherAmericanorBritishforms taught 譯 最后 事實(shí)上英語學(xué)習(xí)者可以在美式或英式的環(huán)境下接受英語教學(xué) learnersmaybetaught表示被動語態(tài) 應(yīng)采用teach的過去分詞形式 1 語法知識錯(cuò)誤 例 2014年C類初賽Peoplecanusuallyadjustedtoadifferentscheduleifnecessary butitseemedtobemoredifficultforsomepeoplethanforothers adjust 譯 人們通?？梢栽诒匾獣r(shí)調(diào)整不同的時(shí)間表 但是似乎對某些人來說卻比其他人困難得多 can后面跟動詞原形 故將adjusted改為adjust 例 2014年C類初賽Youmayhavenoticedthatsomepeoplejumpoutofbedbrightandearlyandarecheerfulandactiveduringtheearlypartoftheday thengrowstiredintheeveningandgotobedquiteearly grow 譯 你也許已經(jīng)注意到有些人在早晨的時(shí)候就跳下床而且整個(gè)白天都?xì)g快活躍 然后在晚上感覺疲憊并非常早上床休息 people是集體名詞 謂語動詞通常用復(fù)數(shù) 故將grows改為grow 1 語法知識錯(cuò)誤 4 情態(tài)動詞誤用 例 2012年C類初賽Butwouldsuch bribes bebasedonexamperformanceorshouldthey asmanyparentsandteachersfeel beofferedinrecognitionofachild seffort regardlessofresults should 譯 但是這樣的 賄賂 應(yīng)該基于在考試中的表現(xiàn)還是應(yīng)該像大多數(shù)父母和老師認(rèn)為的那樣作為孩子努力的認(rèn)可 不管考試結(jié)果如何 Should表示 應(yīng)該 與后文 orshouldthey 相對應(yīng) 故應(yīng)將would改為should 5 連詞錯(cuò)誤 例 全國大學(xué)生英語競賽模擬試題Thenewsmediamustinterestthepublic anditisabigbusiness Therefore itisverycompetetivesincestationsorpaperscompetewitheachotherforlistenersandreaders However 譯 新聞媒體必須要吸引公眾 而且這是一個(gè)很大的業(yè)務(wù) 然而 這非常有競爭性 因?yàn)殡娕_和報(bào)紙相互為聽眾和讀者而競爭著 上下文轉(zhuǎn)折 應(yīng)將therefore 因此 改為however 然而 1 語法知識錯(cuò)誤 6 名詞所有格使用錯(cuò)誤 例 2014年C類初賽Somepeoples temperatureriseveryrapidafterawakeningandthenbegintofallintheafternoon people s 譯 有些人的體溫在醒來后迅速上升并且在下午開始下降 people表示 人 人們 時(shí) 只用單數(shù)形式 但表示復(fù)數(shù)意義 作主語時(shí)謂語用復(fù)數(shù) 如 Peoplelovehavingcatsaspets 人們喜歡把貓當(dāng)作寵物 若要表示 一個(gè)人 英語不能用onepeople 可根據(jù)情況改用oneperson oneman onewoman oneboy等 1 語法知識錯(cuò)誤 people表示 民族 時(shí) 為可數(shù)名詞 其前可用不定冠詞 也可有復(fù)數(shù)形式 有時(shí)甚至還可以與數(shù)詞連用 如 WeChineseareahardworkingpeople 我們中國人是勤勞的人民 Irelandwasinhabitedbytwopeoples 愛爾蘭居住著兩個(gè)民族 也可與few many等連用 如 Thehumanraceismadeupofmanydifferentpeoples 人類由許多不同的民族組成 Fewpeoplesintheworldcanboast of suchanoldcivilizationasours 世界上沒有幾個(gè)民族有像我國民族這樣悠久的文化 1 語法知識錯(cuò)誤 7 形容詞 副詞修飾性錯(cuò)誤 例 2013年C類初賽Peopleneedspecializedwordsinordertodiscusslocallypolitics business cultureandnaturalhistory local 譯 人們需要專業(yè)詞匯來討論當(dāng)?shù)氐恼?商業(yè) 文化和自然歷史 local做形容詞修飾名詞politics 譯為 當(dāng)?shù)氐恼?故將locally改為local 例 2014年C類初賽Somepeoples temperatureriseveryrapidafterawakeningandthenbegintofallintheafternoon rapidly 譯 有些人的體溫在醒來后迅速上升并且在下午開始下降 rapid修飾動詞rise應(yīng)采用副詞形式rapidly 1 語法知識錯(cuò)誤 例 2015年C類初賽Itmaybepossiblytobuildcomputersthatcanrememberalotmorethanthehumanbrain possible 譯 制造出記憶容量比人腦容量更大的計(jì)算機(jī)是有可能的 be動詞后加形容詞possible itispossibletodosth 表示做某事是可能的 句型 Itbe adj forsbtodosth 8 介詞缺失 冗余 替換 例 2013年C類初賽Inaddition therearetoomuchregionaldifferencesinvocabularyofthelanguagetobethesameeverywhere for 譯 此外 語言詞匯方面的區(qū)域差別太大 以至于每個(gè)地方不盡相同 Vocabularyforlanguage表示語言的詞匯方面 一般使用介詞for 1 語法知識錯(cuò)誤 例 2015年C類初賽Toconclude inthefuture wewillprobablyhavecomputersthatcandothingsthattodaywecannotevendream of 譯 總而言之 在未來 我們也許會擁有能夠完成今天我們甚至無法夢想到的事情的計(jì)算機(jī) dreamof固定搭配表示 夢想做 thingsthattodaywecannotevendreamof 先行詞things that在定語從句中作賓語 dream后面of不可省 例 2015年C類初賽Itistruethatcomputersscientistshavemadeupfantasticinventionsovertheyears up 譯 事實(shí)上這些年來計(jì)算機(jī)科學(xué)家們已經(jīng)做出了不少絕妙的發(fā)明 Make vt 做 制造 生產(chǎn) 制定 使成為 使產(chǎn)生 vi 開始 嘗試 行進(jìn) 增大 n 制造 生產(chǎn)量 性格 形狀 樣式 makeinventions譯為 制造發(fā)明 make表示 制造 時(shí)為及物動詞 可直接跟賓語 1 語法知識錯(cuò)誤 9 冠詞缺失 冗余 替換 例 2015年C類初賽Thisis fascinatingidea butIdonotbelieveitwillreallyhappen a 譯 這是一個(gè)有吸引力的主意 但是我不認(rèn)為它能行得通 afascinatingidea 一個(gè)有吸引力的主意 加上不定冠詞a 例 2014年C類初賽Peopletendtofeelmostwide awakeandcanworkthebestatthehighpointoftheirtemperature the 譯 人們往往在他們體溫最高的時(shí)候感覺最清醒并且能工作得最好 athighpointof 譯為 在最高點(diǎn) 表泛指時(shí)不加the atthepointof中point表示 時(shí)間 時(shí)刻 1 語法知識錯(cuò)誤 10 關(guān)系代詞錯(cuò)誤 例 2012年C決賽A1 000 metretallpyramid 12timeshigherthantheGreatPyramidofGizainEgypt wouldcontain55smallerpyramids eachofthemwouldbethesizeoftheGizaoriginal which 譯 一個(gè)1000米高的金字塔 比在埃及吉薩金字塔高12倍 包含55個(gè)小金字塔 他們每個(gè)人都將是吉薩原始尺寸 eachofthem前面沒有連詞 做pyramids的定語從句 eachof后面用關(guān)系代詞which 例 2013年C類初賽Foronething peoplewho sfirstlanguageisEnglishvaluetheirlinguisticIdentity whose 譯 一方面 第一語言是英語的人將英語視為他們的語言身份 who s whois譯為 誰是 whose譯為 誰的 句中表示 第一語言是英語的人 故將who s改為whose 1 語法知識錯(cuò)誤 whose用作關(guān)系代詞時(shí) 它并不表示 誰的 而是表示 的 在具體語境需要靈活處理 如 Heisthemanwhosecarwasstolen 他就是汽車被竊的人 2 whose引導(dǎo)定語從句時(shí) 其先行詞不一定是指人的名詞 其實(shí)也可以是指事物 包括動物 的名詞 如 ItwasanislandwhosenameIhaveforgotten 這是一座島 名字我忘了 3 whose不僅可以引導(dǎo)限制性定語從句 也可引導(dǎo)非限制性定語從句 如 OneoftheBritons whoseidentityhasnotbeenrevealed wastakentohospital 其中一位身份還沒有透露的英國人被送往醫(yī)院 1 語法知識錯(cuò)誤 4 引導(dǎo)定語從句的 whose 名詞 有時(shí)可換成其他結(jié)構(gòu) 注意詞序的變化 比較 破了窗戶的那座房子是空的 Thehousewhosewindowsarebrokenisempty Thehousethewindowsofwhicharebrokenisempty Thehouseofwhichthewindowsarebrokenisempty Thehousewithbrokenwindowsisempty 5 根據(jù)語境的需要 whose前可以使用語義需要的介詞 如 IwishtothankProfessorSmith withoutwhosehelpIwouldneverhavegotthisfar 我要感謝史密斯教授 沒有他的幫助 我不會走到今天這一步 1 語法知識錯(cuò)誤 11 關(guān)系副詞錯(cuò)誤 例 2013年C類決賽Itsaysthattheuniversehasafinitearea butnoonetravellingthroughtheuniversewouldevercometoapointthattheuniversestops where 譯 據(jù)說宇宙是一個(gè)有限的區(qū)域 但是沒有人能穿越宇宙來到一個(gè)停滯的空間 當(dāng)先行詞是case condition situation position point stage等名詞時(shí) 表示情況 方面 處境 且其后為一完整句子時(shí) 用關(guān)系副詞where 但先行詞是occasion時(shí) 用關(guān)系副詞when 2 詞匯與搭配錯(cuò)誤 1 近義詞誤用 例 2013年C類初賽Inaddition therearetoomuchregionaldifferencesinvocabularyofthelanguagetobethesameeverywhere many 譯 此外 語言詞匯方面的區(qū)域差別太大 以至于每個(gè)地方不盡相同 many much lotsof和alotof都表示 許多 其中many修飾可數(shù)名詞 如manybooks much修飾不可數(shù)名詞 如muchwater lotsof和alotof兩個(gè)都是可以修飾可數(shù)也可以修飾不可數(shù)名詞 句中differences表示差異時(shí)為可數(shù)名詞的復(fù)數(shù)形式 故用many修飾 常見考點(diǎn) 2 詞匯與搭配錯(cuò)誤 2 固定搭配錯(cuò)誤 例 2014年C類決賽KeyoftheGuide ssuccessisitsimpartialsystemforevaluatingrestaurants to 譯 指南的成功的關(guān)鍵是它的公正的評價(jià)餐館的系統(tǒng) Keyto固定搭配 的關(guān)鍵 例 2015年C類初賽Theyhaveputtinychipsinpeople sbraintohelppatientsinParkinson sdisease with 譯 他們把微小的芯片放在人們的大腦中 以幫助病人治療帕金森氏病 helpsb withsth 幫助某人做某事 2 詞匯與搭配錯(cuò)誤 3 固定搭配成分缺失 例 2014年C類初賽Othersfind difficulttogetupinthemorninganddonotseemabletogetgoingverywelluntilafternoon duringtheevening the