人教版五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文呢《與象共舞》PPT.ppt

與象共舞 泰國(guó)是一個(gè)風(fēng)光美麗 文化獨(dú)特的國(guó)家 是亞洲重要的旅游國(guó)之一 泰國(guó)是我們的臨國(guó) 位于我國(guó)的南面 泰國(guó)的國(guó)名 泰語(yǔ)意思為 自由之國(guó) 別稱有 千佛之國(guó) 萬(wàn)象之國(guó) 盛大的節(jié)日 大象節(jié) 泰國(guó) 大象節(jié) 每年 月的第三個(gè)周末 泰國(guó)都要在產(chǎn)象最多的素林府舉行盛大的 大象節(jié) 這是當(dāng)?shù)刈罡惶厣膫鹘y(tǒng)宗教節(jié)日之一 在大象節(jié)這天 人們挑選出最威風(fēng)最矯健的大象 給它們身上披上彩帶 蓋布 掛上小鈴鐺 舉行大象游行 象群后面 多名男女身穿鮮艷服裝 婆娑起舞 舞蹈隊(duì)后面是一個(gè)巨型火箭 人們把火箭射上天空 祈求降雨 五谷豐登 此后 是各種表演活動(dòng) 如 捕捉野象 跑象拾物 象人拔河 大象跨人 古代象陣 等 泰國(guó)地圖 初讀課文 讀通文意 作者用 與象共舞 為題 體現(xiàn)了什么 以 與象共舞 為題體現(xiàn)了泰國(guó)人與大象關(guān)系十分密切 大象給泰國(guó)人的生活帶來(lái)了很多樂(lè)趣 自由朗讀課文 說(shuō)說(shuō)本文圍繞 人與大象的關(guān)系親密 寫了哪些內(nèi)容 注意自然段中的特殊句子 2 象是泰國(guó)的國(guó)寶 5 最使我難以忘懷的 是看大象跳舞 1 在泰國(guó) 如果你在公路邊或樹(shù)林里遇到大象 那是一件很自然的事 3 象與人之間沒(méi)有距離 4 象是一種聰明而有靈氣的動(dòng)物 課文的第1自然段與第2 5自然段在結(jié)構(gòu)上是什么關(guān)系 第1段 概述第2 5段 分述非常典型的先概述再分述的表達(dá)方法 即先粗略地 概括地?cái)⑹?再詳細(xì)地 具體地?cái)⑹龅姆绞?1 自由朗讀課文第1自然段 思考 哪些詞語(yǔ)體現(xiàn)了 人與大象的關(guān)系親密 2 齊讀第2自然段 思考 為什么泰國(guó)人對(duì)大象有著這么親切的感情 3 默讀第3自然段 思考 從哪些詞語(yǔ)可以體會(huì)出人與大象關(guān)系的親密 集體研讀 合作學(xué)習(xí) 集體研讀 合作學(xué)習(xí) 1 學(xué)習(xí)第4自然段 為人按摩的大象是什么樣子的 在文中畫出大象為人按摩的句子 讀一讀 從哪些詞語(yǔ)可以體會(huì)出人與大象關(guān)系的親密 2 學(xué)習(xí)第5自然段 舞蹈的大象是什么樣子的 在文中畫出大象跳舞的句子 讀一讀 從哪些詞語(yǔ)可以體會(huì)出人與大象關(guān)系的親密 給人按摩 看到難忘的場(chǎng)面 此時(shí)你正在與大象跳舞的人群中 你會(huì)想些什么 說(shuō)些什么 作者由衷地感嘆道 人和動(dòng)物的和諧相處 在泰國(guó)人和大象的關(guān)系中得到了充分體現(xiàn) 泰國(guó)人和大象的關(guān)系 使我看到了這種人和動(dòng)物共同生活的理想狀態(tài) 與象共舞 是作者趙麗宏先生1995年去泰國(guó)訪問(wèn)回來(lái)后寫的一篇散文 熟讀課文 體會(huì)主要內(nèi)容 熟視無(wú)睹有目共睹先睹為快耳聞目睹1 在泰國(guó) 大象對(duì)人群已經(jīng) 所以 你遇到大象 神經(jīng)完全可以松弛下來(lái) 2 在泰國(guó) 大象對(duì)當(dāng)?shù)氐纳a(chǎn) 生活發(fā)揮的作用是 3 在泰國(guó) 據(jù)說(shuō)最有意思的是大象為人做按摩 去那里的旅游的人 都想 4 在泰國(guó) 你 象群和人群在歡樂(lè)的音樂(lè)聲中翩翩起舞的場(chǎng)面 你就會(huì)陶醉其中 難以忘懷 回顧 威尼斯的小艇 比較一下 威尼斯的小艇 與 與象共舞 這兩課在寫法上有什么異同 1 威尼斯的小艇 和 與象共舞 共同點(diǎn) 都能抓住事物特點(diǎn)寫 抓住人與物 或動(dòng)物 之間相互緊密關(guān)系來(lái)寫 敘述條理清楚 語(yǔ)言生動(dòng) 2 不同點(diǎn) 威尼斯的小艇 是按照事物的幾個(gè)方面分別敘述的 而 與象共舞 是按先概述后分述的順序敘述的 作業(yè)布置 1 查閱資料