語(yǔ)文人教版五年級(jí)下冊(cè)18將相和

18 將相和 教學(xué)目標(biāo) 1 會(huì)認(rèn) 7 個(gè)生字 會(huì)寫(xiě) 9 個(gè)生字 2 在理解課文內(nèi)容的基礎(chǔ)上 分清事情的前因后果 了解故事之間 的聯(lián)系 3 理解課文主要內(nèi)容 在理解課文內(nèi)容的過(guò)程中感受藺相如的機(jī) 智勇敢和大將軍廉頗顧全大局 知錯(cuò)認(rèn)錯(cuò)的優(yōu)秀品質(zhì) 學(xué)時(shí)重點(diǎn) 1 了解 完璧歸趙 澠池之會(huì) 負(fù)荊請(qǐng)罪 的主要內(nèi)容 感 受人物形象 2 理解課文 通過(guò)將相之間由不和到和好的經(jīng)過(guò) 贊揚(yáng)了藺相如 勇敢機(jī)智 不畏強(qiáng)暴的斗爭(zhēng)精神和以國(guó)家利益為重的可貴品質(zhì)和政 治遠(yuǎn)見(jiàn) 學(xué)時(shí)難點(diǎn) 1 了解 完璧歸趙 澠池之會(huì) 負(fù)荊請(qǐng)罪 的主要內(nèi)容 感 受人物形象 2 理解課文 通過(guò)將相之間由不和到和好的經(jīng)過(guò) 贊揚(yáng)了藺相如 勇敢機(jī)智 不畏強(qiáng)暴的斗爭(zhēng)精神和以國(guó)家利益為重的可貴品質(zhì)和政 治遠(yuǎn)見(jiàn) 教學(xué)過(guò)程 一 談話導(dǎo)入 激發(fā)學(xué)生對(duì)歷史故事的興趣 1 同學(xué)們 我們中華民族有著五千年的燦爛文化 歷史長(zhǎng)河中有許多 優(yōu)秀的任務(wù)讓今天的我們依然崇敬不已 你們知道哪些歷史人物的 故事 請(qǐng)簡(jiǎn)單介紹一下 2 在我國(guó)漢代出現(xiàn)了一位偉大的歷史學(xué)家和文學(xué)家 他叫司馬遷 請(qǐng) 同學(xué)們翻開(kāi)教材 齊讀 資料袋 生讀 今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)改編自 史記 廉頗藺相如列傳 的 將相和 板書(shū)課題 3 解題 同學(xué)們已預(yù)習(xí)完課文 將 相 各是誰(shuí) 和 在這 里應(yīng)該是什么意思 將 指大將軍廉頗 相 指上卿藺相如 和 是指同心協(xié)力 保 衛(wèi)趙國(guó) 4 同學(xué)們 課前預(yù)習(xí)課文了 誰(shuí)來(lái)認(rèn)讀詞語(yǔ) 二 初讀課文 理清脈絡(luò) 1 將 與 相 之間為什么和好 他們之間為什么曾經(jīng)不和 請(qǐng)同 學(xué)們自由讀課文 理清課文圍繞廉頗和藺相如講了幾個(gè)小故事并給每 個(gè)小故事加上合適的標(biāo)題 分別在課文的哪些自然段呢 引出課文講了完璧歸趙 澠池之會(huì) 負(fù)荊請(qǐng)罪三個(gè)小故事 并在板 書(shū)中指導(dǎo)書(shū)寫(xiě) 璧 荊 生字 2 說(shuō)說(shuō)課文的主要內(nèi)容 3 體會(huì)將相不和的原因 1 題目是 將相和 那肯定有不和的時(shí)候 為什么不和呢 快速瀏 覽課文 看看廉頗是怎么說(shuō)的 出示 我廉頗攻無(wú)不克 戰(zhàn)無(wú)不勝 立下許多大功 他藺相如有什 么能耐 就靠一張嘴 反而爬到我頭上去了 我碰見(jiàn)他 得給他個(gè)下不 去 2 廉頗是什么人 他是一位怎樣的將軍 師介紹 有一次 廉頗攻打齊 國(guó) 長(zhǎng)驅(qū)直入齊國(guó)境內(nèi) 威震列國(guó) 3 同學(xué)們讀讀這段話 想想廉頗說(shuō)這話時(shí)心里是什么滋味 生 不服 忌妒 心里很窩火 很不錯(cuò) 你會(huì)從人物語(yǔ)言去感受人物內(nèi) 心 表?yè)P(yáng) 3 你是怎么知道的呢 從哪句話看出來(lái)的 生 我從 他藺相如有什么能耐 就靠一張嘴 反而爬到我頭上去了 4 爬到我頭上去了 指的是 生 藺相如出身低微 他只是趙國(guó)宦官繆賢家的一個(gè)門客 由大夫升為 上卿 而這樣的人最后職位卻比廉頗還要高 廉頗認(rèn)為自己得到重用 靠的是自己立下的赫赫戰(zhàn)功 藺相如靠的是嘴皮子得到趙王寵愛(ài)而升 官的 所以廉頗很不服氣 氣憤 鬧情緒 你能把廉頗那種不服氣 一 肚子的不滿讀出來(lái)嗎 試一試 5 小結(jié) 在廉頗的心目中 自己是身經(jīng)百戰(zhàn) 屢建奇功的大功臣 而藺相如只會(huì)耍嘴皮子 那么藺相如的嘴到底是不是只會(huì)耍嘴皮子 官到底該不該升 廉頗說(shuō)藺相如沒(méi)能耐 你贊同嗎 不贊同 你的意思 是藺相如有能耐 認(rèn)為藺相如有能耐的舉手 三 感受相的勇敢機(jī)智 1 口說(shuō)無(wú)憑 課件出示 藺相如的哪些言行可以證明他是有能耐的 劃出相關(guān)語(yǔ)句 我們先來(lái)看看 完璧歸趙 課件 圖片這個(gè)故事 2 請(qǐng)大家自由讀課文 1 10 找到描寫(xiě)藺相如面見(jiàn)秦王說(shuō)的話做 上記號(hào) 生自由讀文 找出 課件 出示 這塊璧有點(diǎn)兒小毛病 讓我指給您看 我看您并不想交付十五個(gè)城 我的腦袋和璧就一塊兒撞碎在這 柱子上 和氏璧已經(jīng)送回趙國(guó)去了 您殺了我也沒(méi)有用 天下的人都知道 秦國(guó)是從來(lái)不講信用的 2 我們來(lái)看第一句話課件 你覺(jué)得璧有毛病嗎 你能找到相關(guān)的證 據(jù)嗎 體會(huì) 無(wú)價(jià)之寶 成語(yǔ)的含義 1 既然璧這么珍貴 那就是藺相如在說(shuō)謊了 戰(zhàn)國(guó)時(shí)候 秦國(guó)最強(qiáng) 常 常進(jìn)攻別的國(guó)家 秦王雙手捧住璧 一邊看一邊稱贊 絕口不提十五座城的事 2 小結(jié) 在這樣的情況下 你說(shuō)藺相如說(shuō)璧有毛病 你能體會(huì)出藺 相如是一個(gè)怎樣人 藺相如機(jī)智 聰明 3 指導(dǎo)朗讀 讓我們機(jī)智聰明地讀出 這塊璧有點(diǎn)兒小毛病 讓我 指給您看 3 讓我們接著交流你對(duì)第二 三句話的理解 1 課件 出示第二句藺相如是怎樣說(shuō)這句話的 理 直 在哪里 請(qǐng)大家默讀 2 到 8 自然段 劃出重點(diǎn)句 組織好語(yǔ)言 替藺相如來(lái)擺擺 這個(gè)理 師生共同討論交流 2 導(dǎo)讀 是啊 拿城換璧是你秦王提出來(lái)的 我把和氏璧給你送來(lái)了 你卻不交 城 理由充分 說(shuō)話才有氣勢(shì) 藺相如理直氣壯地說(shuō) 生讀 我看您并不想交付十五個(gè)城 我的腦袋和璧就一塊兒撞碎 在這柱子上 有理有據(jù) 所以藺相如面對(duì)的雖然是虎狼之國(guó)的秦王 卻仍然毫無(wú)懼 色 言語(yǔ)中字字?jǐn)S地有聲 藺相如理直氣壯地說(shuō) 生齊讀 我看您并不想交付十五個(gè)城 我的腦袋和璧就一塊兒撞 碎在這柱子上 3 小組討論交流 藺相如真的撞嗎 引導(dǎo) 秦王對(duì)和氏璧是愛(ài)不釋手 藺 相如已看在眼里 這是藺相如使的 金蟬脫殼 之計(jì) 5 過(guò)渡 和氏璧完好無(wú)損地回到了趙國(guó) 藺相如心里的一塊石頭總 算落地了 所以到了舉行典禮的那一天 他進(jìn)宮見(jiàn)了秦王才會(huì)怎樣說(shuō) 6 引讀課件 藺相如大大方方地說(shuō) 7 討論交流 藺相如難道不怕秦王殺他嗎 這可是欺君之罪呀 請(qǐng)大 家再讀藺相如的話 揣摩一下秦王當(dāng)時(shí)的心理 相機(jī)指導(dǎo) 藺相如已揣摸透了秦王的心理 和氏璧已經(jīng)送回趙國(guó)去了 殺 了藺相如也沒(méi)有用 反而落下不講信用的惡名 讓天下人恥笑 8 導(dǎo)讀 知己知彼 百戰(zhàn)不殆 藺相如已經(jīng)摸透了秦王的心理 知道秦王不 會(huì)殺他 所以才會(huì)大大方方地說(shuō) 生齊讀 和氏璧已經(jīng)送回趙國(guó)去了 您殺了我也沒(méi)有用 天下的 人都知道秦國(guó)是從來(lái)不講信用的 9 你們讀出一個(gè)怎樣的藺相如來(lái) 不畏強(qiáng)暴 機(jī)智勇敢 3 和氏璧完好無(wú)損地回到了趙國(guó) 藺相如也被秦王客客氣氣地送回 了趙國(guó) 咱們懸著的心總算可以放下來(lái)了 讓我們靜下心來(lái)想想 藺 相如決定接受趙王讓他帶璧入秦的使命時(shí) 他心里有把握嗎 請(qǐng)大家 讀書(shū) 找出文中的句子來(lái) 我愿意帶著這塊和氏璧到秦國(guó)去 如果 那時(shí)候秦國(guó)理屈 就沒(méi) 有動(dòng)兵的理由 A 指名讀后自由讀 4 總結(jié)提升 運(yùn)籌于帷幄之中 決勝于千里之外 一切盡在掌握 這就是大智大勇的藺相如 正是有了這樣的 大智大勇 才敢?guī)ц等?秦 最終完璧歸趙 這個(gè) 完 是什么意思 那你說(shuō)還有什么也完好無(wú) 損地帶回了趙國(guó) 是啊 是趙國(guó)的尊嚴(yán) 藺相如憑著過(guò)人的機(jī)智和超人 的膽識(shí) 用他的那張嘴和秦王針?shù)h相對(duì) 不僅 完璧歸趙 還讓秦 國(guó)