幼兒園后勤安全培訓總結

幼兒園后勤安全培訓總結幼兒園后勤安全培訓總結 篇一 幼兒園后勤安全培訓總結 幼兒園后勤安全管理工作總結 幼兒園后勤安全管理工作總結 一 新領域的嘗試推動了個人較全面 的成長與歷練 這個學期 非常感謝園里給予我新崗 位嘗試與歷練的機會 讓我在教育教學之外較為陌生的領域得 以鍛煉 成長 后勤管理 較于教育教學來說 零散 瑣碎的 事務性事情明顯要多很多 這頭手邊事情還未完 那邊又有事 情突現(xiàn) 最初接管時自己還真如無頭蒼蠅般的忙亂 卻還總是 達不到自己預期理想的工作效果 疲于應對各種出現(xiàn)的工作狀 況 除了心急與焦慮 只有不斷的調(diào)整自己心態(tài) 在問題中不 斷的反思自己工作方式 尋求突破口 以求改變被動的工作局 面 把工作質(zhì)量完成得更好 不過 在不斷的工作摸索中也收 獲諸多 1 共同參與一線員工的工作 體驗他 們的工作之辛勞 認同 尊重他們的勞動付出 這種參與方式 更走進她們的內(nèi)心 通過開學初一日蹲點 偶爾不定期的走入 一線的工作參與 邊一起勞動的同時邊隨意的交談中 員工也 更容易接受意見一些 并也能獲知很多有價值的信息 解決了 所存在的一些問題 再有 無任何包袱的與之誠懇的進行情感 交流 更能客觀全面的了解到具體細節(jié)工作 存在的問題 然 后從園所宏觀需求上與之誠懇的分析 在思想觀念上不斷加以 疏導 引領 以達到個人價值與集體價值追求的一致性 緩解 了員工與管理處于對立的局面 由此 團隊意識 凝聚力就慢 慢的有所增強了 2 把好幼兒園開源節(jié)流關 采購物品 時多方面進行價格的比對 了解掌握價格的動態(tài) 最大空間的 做好成本節(jié)約 采購于我來說是最頭疼的事情 一最怕 價格有偏差 二怕購買回的物品質(zhì)量有偏差 最開始時由于沒有 經(jīng)驗 所采購回的物品價格 質(zhì)量時偏差 數(shù)次受挫以后弄得 人沒半點信心 很怕外出采購 甚至曾想過撂下采購的這個擔 子 但在董事會鼓勵與信任下才重拾信心 也逐漸在采購中積 累了一些經(jīng)驗 每次采購時 即便是在固定的定點采購點也會 問清楚每一項目的單價 然后在清單后面加注詳細價格單價 另 有 除了定點的采購點 也會多問問 看看 了解其他店面的 價格情況 進行物品 價格比對后 盡可能的購買性價比高的 物品 3 加大了員工寢室 功能室規(guī)范管理 力度 較好的改變了以往臟 亂的局面 員工寢室一直是個大問題 物品雜亂 衛(wèi)生狀況差 用電安全意識欠缺 雖然平時也要求過 考核過 可是考核一下好一時 只要一不檢查就回復原樣 只是治標根 本治不了本 雜亂也仍然是那么亂著 甚至 老師們這種不良 習慣會也影響到孩子 鐳射到了功能室的管理 班級使用完功 能室后老師也沒習慣收整好 導致功能室里也是慘不忍睹 桌椅 教玩具 圖書等物品雜亂不堪 為了扭轉這種狀況 專門召集 全體住園的老師召開了一次關于寢室管理要求的會議 從兩方 面著手 一是責任到人 以考核督管自我約束力 重新選出寢室 長 寢室長負責監(jiān)管好自己寢室 將衛(wèi)生要求 寢室管理細則 值日生安排具體到人 排出公共區(qū)值日生表格張貼在寢室內(nèi) 每日值日生做完衛(wèi)生清掃后簽好字 以便于管理人員檢查核對 一旦發(fā)現(xiàn)未及時做好公共區(qū)衛(wèi)生工作 從重考核 每個寢室內(nèi) 部衛(wèi)生如有發(fā)現(xiàn)不干凈的情況 全體寢室人員一并從重考核 二是管理上由平時的一周一檢調(diào)整為不定時隨時抽檢 要確保 寢室隨時保持衛(wèi)生干凈整潔 但凡發(fā)現(xiàn)衛(wèi)生狀況差者同樣從重 考核 通過一段時間的試行 自此 寢室環(huán)境衛(wèi)生改觀顯著 一改以往臟亂局面 變得干凈清爽多了 功能室里也相應的采取了表格式管理 但凡進入功能室使用的班級做好表格記錄 記錄好室內(nèi)衛(wèi)生 教學具整理情況 出來后必須整理好功能室教學具 并也必須 要認真填寫好使用表格 物品整理情況如何 雖然 檢查過程 中仍有少部分未清理整齊的情況出現(xiàn) 但總體來說還是進步相 當大 但是 后期表格的填寫有些班級就沒能堅持下來 使用 完后沒及時做好使用記錄 在下學期工作中還需要求老師做好 持續(xù)性的工作 二 后勤團隊建設初見成效 后勤人員相對班級來說也較為復雜一 些 文化層次 個人素養(yǎng)亦存在有差異 管理起來就頗為費勁 些 要求與制度的執(zhí)行總是到了實際操作時大打折扣 并且習 慣性的喜歡以各種借口與理由來給工作中出現(xiàn)的狀況與問題辯 解 篇二 幼兒園后勤安全培訓總結 幼兒園后勤工作小結 2015 年度第一學期后勤工作計劃 我 園將于今年 9 月份開學 面對全體新員工 幼兒與家長 在教 學 保健 安全 衛(wèi)生 膳食等等 都是我們必須要認真去面 對的 我園會以 浙江省幼兒園指導鋼要 為目標做好保育與 安全工作 不會為了招生工作而一味地去迎合家長 知道他們 要什么 幼兒需要什么 結合幼兒園實際 運用科學的方法做 好后勤的工作 為幼兒園的發(fā)展開好頭 起好步 努力做到以 服務為根本 以制度強化責任意識 以學習提高職業(yè)素質(zhì) 以 人文關懷培養(yǎng)團隊精神 以高效 精致 節(jié)約的工作宗旨推動 幼兒園后勤工作的完善與創(chuàng)新 為幼兒園文化建設和可持續(xù)發(fā) 展提供支持和保證 一 強化安全 責任到人 樹立 安全第一 的思想 堅持以防 為主 切實加強園舍 場地 設施 活動過程和餐飲的安全管 理 完善安全制度 落實措施 責任到人 定期檢查 預防為 先 消除隱患 保障幼兒的身心健康 1 每月進行一次安全宣傳教育或 安 全知識講座 提高教職員工的安全意識和安全管理能力 并把 安全教育落實到幼兒身上 每月教師要根據(jù)本班的實際情況 制定安全教學活動增強幼兒健康 安全意識 2 重視對幼兒的安全教育 每學期各 開展一次 師生消防疏散演練 與 防震疏散演練 活動 提 高師生自我保護意識與能力 并懂得當遇到突發(fā)整件事如何求 救 增強安全意識 3 進一步強化門衛(wèi)人員的安全責任意 識 嚴格執(zhí)行制度 堅持崗位 按時關鎖大門 做好外來人員的 查詢和登記工作 堅持實施家長憑幼兒接送卡入園接送幼兒制 度 嚴防幼兒走出園門以及盜竊等現(xiàn)象的發(fā)生 二 加強學習 提升素質(zhì) 我園擁有一支年輕 充滿活力的教師 隊伍 她們熱情 敢于創(chuàng)新 但同時也體現(xiàn)出在保育工作中的 經(jīng)驗不足 不細心 不全面 這時學習的重要性充分體現(xiàn)出來 要以學習促進發(fā)展 以學習提高經(jīng)驗 分層開展有針對性的 內(nèi)容形式多樣的學習活動 不斷提升崗位技能 繼續(xù)學習 幼 兒園教育指導綱要 托幼機構衛(wèi)生保健使用指南 等法規(guī) 文件 學習現(xiàn)代職工所應具備的職業(yè)精神和職業(yè)能力等 通過 學習努力提高思想和業(yè)務素質(zhì) 具體學習的內(nèi)容有 1 在全園教師和保育老師中開展 幼 兒常見病和突發(fā)意外的應急處理的培訓與學習 2 針對 兩教一保 的情況 組織輪 保教師進行 托幼機構工作實用手冊 消毒 衛(wèi)生等相關知識 和保育一日細則的學習 并通過跟班指導 使 三教共保 的 班級明確 日常規(guī)范操作 的要求 切實落實衛(wèi)生保健工作 積極開展專題小 每次圍繞一個話題 進行討論 探索有效的保育 經(jīng)驗 3 同時加強廚房人員人衛(wèi)生 安全意 識 做到常清潔 常整理 杜絕變腐 過期食物出現(xiàn) 常了解 外界信息不購買問題食品 三 分層管理 落實到位 強化分層管理 努力提高管理效益 重點抓好幼兒園疾病預防 清潔消毒 幼兒保育 膳食工作 幼兒園后勤安全培訓總結 1 保健工作 1 保健醫(yī)生能根據(jù)婦幼保健院 衛(wèi) 生監(jiān)督所的要求 加強對食堂 班級保教人員的督促 檢查 指導 開展好衛(wèi)生保健工作 并做好臺帳工作 對保健分工進 行規(guī)劃調(diào)整 加大進班檢查次數(shù) 2 抓好傳染病防控工作 加大傳染 病預防工作的力度 本學期開展流行性感冒 手足口病 水痘 紅眼病等幼兒常見傳染病的學習 讓教職工都了解這些病的特 征 做到早預防 早發(fā)現(xiàn) 早隔離 不讓多發(fā)病在園蔓延流行 降低發(fā)病率 3 一學期中完成幼兒身高 體重測 查 2 次 配合防疫站完成各種計劃內(nèi)疫苗的接種工作 及時通 知家長做好幼兒各類疾病的矯治工作 加強對肥胖兒和體弱兒 的管理 對患病的幼兒能進行跟蹤觀察 4 進一步做好膳食管理工作 科學 制定食譜 提高幼兒 老師的伙食質(zhì)量 5 利用多種形式定 期向家長 幼兒宣傳衛(wèi)生保健知識 做到 每天定時在幼兒園 網(wǎng)站上和大門口宣傳欄公布幼兒園的食譜 每兩周在網(wǎng)站上推 薦一篇幼兒衛(wèi)生保健知識的文章 本學期家長學校舉辦家長會 一次 2 保育工作 1 扎實抓好日常規(guī)范操作 以學習 指導 檢查和抽查相結合的方式提高日常操作質(zhì)量 使班級的 保育工作更趨規(guī)范化 保證各環(huán)節(jié)工作的全面落實 2 扎實抓好幼兒的生活護理 因為 現(xiàn)時的家庭教育環(huán)境 幼兒的依賴性強 動手能力弱的情況 同時培養(yǎng)幼兒自主性 愛生活 愛勞動的良好的生活 衛(wèi)生習 慣 3 食堂工作 嚴格執(zhí)行食品衛(wèi)生法 加強食品采購 入庫 制作 入口等環(huán)節(jié)的管理 定期檢查 自查廚房的衛(wèi)生 安全工作 保證餐點的質(zhì)量安全 保證兩餐一點能按時保質(zhì)保 量供給 讓幼兒吃飽 吃好 使家長放心 四 管好園產(chǎn) 強化服務 1 充分體現(xiàn)先行性 服務性 全面性 的特征 后勤各崗人員要堅持服務的思想 根據(jù)自己的職責提 前做好各項工作 如 提前制定各類辦公用品 日常用品和食 品采購計劃 處理好前勤和后勤的關系 同時注重溝通 定期 召開 后勤例會 不斷明確后勤各部門職責及崗位要求 保證 各部門履行好職責 從而更好地為教育教學服務 更好地為幼 兒及家長服務 更好地為園的可持續(xù)發(fā)展服務 2 勤儉建園 開展資源節(jié)約教育活動 繼續(xù)探索提高節(jié)能減排工作成效的辦法 3 繼續(xù)完善教師業(yè)務培訓內(nèi)容 4 專人 保安 負責園內(nèi)綠化的養(yǎng)綠 護綠工作 使園內(nèi)環(huán)境更美 更有生機 篇三 幼兒園后勤安全培訓總結 2015幼兒園后勤工作總結 第1 篇 幼兒園后勤工作總結范文 后勤管理工作是我園開展各項工作的基礎 是做好保教工作 的保障 轉眼 2015 年已經(jīng)結束了 一年來 在市婦聯(lián) 市教體 局領導的關懷和園委會的直接領導下 在申請省級示范園東風 的激勵下 學習政治 學習黨的方針路線政策 學習師德師風 精神 樹立愛教育 愛園所 愛工作 愛幼兒的高尚品德 在 全體教工的配合和后勤工作人員的踏實肯干 團結協(xié)作下 圓 滿的完成了本年度的工作任務 現(xiàn)總結如下 一 重視后勤工作人員的政治思想學習 提高后勤工作人員 的服務意識 一年來園領導很重視后勤工作 進一步加強了對 后勤工作的管理 不定期的組織學習 召開后勤人員工作會議 在學習的同時認真對照職責要求 總結工作中的得失 肯定了 后勤人員思想上 工作上的進步和成績 并指出工作中存在的 不足之處 提出改進的意見和方法 使大家的服務意識進一步 得到了提高 從思想上深刻的認識到工作不分貴賤 后勤工作 雖不起眼 但他直接關系到幼兒園每個孩子的健康 少了就不 行 由于對工作的重要性有了進一步的明確 后勤服務有了進 一步的提高 二 珍愛幼兒生命 提高衛(wèi)生保健水平 幼兒教育在提高幼 兒的生存 保護和發(fā)展水平方面擔負著重大的責任 我們本著 保教并重的方針 盡最大的努力做好幼兒的保育工作 每周對 保育老師進行一次集中保育知識培訓 為老師們掌握專業(yè)的保 育知識奠定基礎 為孩子們創(chuàng)設了安全 健康 衛(wèi)生的教育環(huán) 境 三 1 安全管理方面 本學年我們一如既往的重視和加強了 安全教育工作 全園上下始終將幼兒的生命和健康視為首要 具體做法是每月一次對大型玩具 電氣設備 班級設施及食堂 等進行全面的檢查 并做檢查記錄 發(fā)現(xiàn)問題做到了及時維修 或者上報園長 在門衛(wèi)和伙房等重要部位安裝監(jiān)控 嚴格門衛(wèi) 制度 嚴格教師出入制度 嚴格幼兒接送制度 為每位幼兒制 作了接送卡 家長憑卡入園 憑卡接送 并督促門衛(wèi)把好大門 關 排除一切安全隱患 各班老師加強重視了對幼兒的安全知 識教育 全園多次組織了安全知識進課堂和安全演練活動 增 強了幼兒的安全防范意識和逃生經(jīng)驗 由于全園教工的安全防 范意識加強了 本學期無任何意外傷害事故的發(fā)生 2 幼兒健 康管理方面 本年 請婦幼保健院專業(yè)醫(yī)生為我園幼兒體檢 1100 余人次 我院保健醫(yī)生為幼兒測量身高 體重 視力 1700 余人次 9 10 月手足口病在全省蔓延 為了做好手足口病防治 工作 保健醫(yī)生認真的做好了每天的晨間檢查工作 把好了幼 兒健康入園的第一關 各班老師再次進行第二次晨檢 確保幼 兒健康入園 我園為確保幼兒的健康 進一步加強了晨檢工作 每天早晨大門口安排 5 到 6 人 進行嚴格檢查 每天早上為幼 兒進行口腔噴藥消毒 仔細觀察幼兒面部 手心等部位是否有 異?，F(xiàn)象 每天為幼兒測量體溫 2 次 并做好記錄 每天兩次 的體溫測量情況及時到辦公室作登記 各班的晨午檢工作 如 缺勤 病假 病假缺勤回訪記錄等都做了詳細的記錄 根據(jù)保 健要求 本期重視了對患病兒的全日觀察 嚴格了對家長帶來 藥物的管理 保健醫(yī)生和班級老師共同填好全日觀察記錄和服 藥記錄 進一步加強了消毒工作 安裝紫外線消毒燈 25 個 購 置消毒柜 23 個 凡是幼兒生活中的用品 如小桌 小椅子 玩 具 餐具 小毛巾 喝水缸 門把手 衛(wèi)生間 走廊等 每天 進行強化行消毒 和定時消毒 由于本學年上級領導的關懷 園領導的重視 全體保教人員的努力及后勤人員的大力配合 從幼兒活動室 寢室 伙房 大院等共投資 100 余萬元為幼兒 營造了舒適 溫馨 清潔 衛(wèi)生的生活環(huán)境和學習環(huán)境 3 食 堂飲食管理方面 為保障孩子足夠的營養(yǎng)量 我園保健醫(yī)生嚴 格按照幼兒營養(yǎng)標準認真制定好食譜 做到營養(yǎng)科學化 飯菜 合理多樣化 增加了幼兒的進食量 幼兒的食品做到了新鮮 量化 驗收嚴格 并建好了臺帳 師傅們嚴格操作規(guī)程 精工 細作 為幼兒制作吃了色 香 味俱全的飯菜 4 環(huán)境衛(wèi)生管 理方面 為了使幼兒有一個良好的學習環(huán)境 我園的衛(wèi)生工作 責任到人 衛(wèi)生區(qū)域劃分責任明確 堅持一周大檢查和不定期 檢查相結合的方法 從各個方面著手為幼兒營造了一個學習 生活的良好環(huán)境 幼兒的被褥定時晾曬 寢室及時打掃 做好 了通風透氣 保障了幼兒健康快樂的生活 5 進行常規(guī)檢查活 動 促進保教工作的質(zhì)量和水平 本年 我園對各班幼兒常規(guī) 進行了大檢查 從晨檢 幼兒洗手 餐具消毒 幼兒進餐 間 操 午休 喝水 玩具清洗消毒等方面進行了檢查 并做了認 真的總結評比 成績特別顯著 促進我園的幼兒常規(guī)工作進一 步的規(guī)范化 常規(guī)化 對全園的工作起到了推進作用 但也找 出了不足 提出了新的要求 總結過去是為了今后取得更好的成 績 在園委會的正確領導下 我們將以更加飽滿的熱情投入到 工作中去 將愛心捧給孩子 將放心送給家長 我們堅信 在 全園教職工的精心呵護和耐心培育下 今天的一株株幼苗 明 天將是一棵棵參天大樹 第2 篇 幼兒園后勤工作總結 幼兒園的后勤工作本就是一件不太上得了臺面的服務性工作 事情雜而散 可謂是 剪不斷 理還亂 但本學期在園主任的 領導下 后勤工作繼續(xù)以教育指導 綱要 和 幼兒園工作規(guī) 程 為指導 圍繞幼兒園的中心工作 對照蘇州市幼托機構衛(wèi) 生 安全的標準 全體后勤人員以團結 協(xié)作 友好的精神 認真完成了各項工作 現(xiàn)簡單總結如下 一 重視后勤人員的思想學習 提高他們的服務意識 本學期在園主任的重視下 我們有計劃的堅持加強了對后勤 人員的政治思想和業(yè)務的學習 每月定期召開一次后勤人員工 作會議 學習內(nèi)容以 幼托機構衛(wèi)生保健工作手冊 為主 在 學習的同時認真對照職責要求 總結和分析工作中的得失 肯 定了后勤人員工作上進步和成績 指出工作中存在的問題 提 出改進的意見和方法 通過學習后勤人員的服務意識得到的提 高 用她們的話說 工作不分貴賤 后勤崗位雖不起眼 但它 直接關系到幼兒園每個孩子的健康 少了就不行 由于對工作 的重要性有了進一步的明確 本學期后勤服務的質(zhì)量有的新的 提高 二 珍愛幼兒生命 提高衛(wèi)生保健水平 幼兒教育在提高幼兒的生存 保護和發(fā)展水平方面擔負著重 大的責任 我們本著保教并重的方針盡最大的努力做好幼兒的 保育工作 創(chuàng)設并不斷完善衛(wèi)生 健康 安全的教育環(huán)境 1 安全管理方面 本學期我們一如既往地重視和加強了安全 防護和安全教育工作 全園上下始終將幼兒的生命和健康視為 首要 具體做法 每月一次由尹師傅對大型玩具 電器設備 班級設施及食堂等進行了全面的檢查 每次有檢查記錄 發(fā)現(xiàn) 問題做到及時維修或上報 嚴格接送制度 又一次為每個家庭 制作了安全接送卡 并督促門衛(wèi)把好大門關 為了避免接送是 的擁擠 我們改變的統(tǒng)一放學的時間 結合健康活動 要求各 班老師加強重視對幼兒的安全知識教育 提高幼兒的安全意識 每周的衛(wèi)生工作檢查都有園領導親臨 由于全園人員的安全防 范意識加強了 本學期無任何意外傷害事故的發(fā)生 2 幼兒健 康管理方面 本學期園領導在教師緊缺的情況下 確保了專職 保健老師 并繼續(xù)由有保健老師負責班級老師協(xié)作 認真做好 每天晨間檢查工作 把好幼兒安全健康入園的第一關 并根據(jù) 保健要求 本學期重視了對患病兒的全日觀察 嚴格了對藥物 的管理 于保健老師和班級老師共同填寫好全日觀察記錄和幼 兒服藥記錄 秋季尤其在 手口足病 流行期 進行了加強性 消毒工作 對個別患兒做好了隔離 使各班的發(fā)病率控制到最 低 也使得各班幼兒因病缺勤率降至最低 3 食堂飲食管理方 面 本學期在學校領導的重視下 首先在食堂人員上作了調(diào)整 其次我們又根據(jù)他們的各自情況作了職責分工 使他們真正起 到了各取所長 各投其好的作用 為了保證孩子足夠的營養(yǎng)量 保健老師嚴格按照幼兒營養(yǎng)標準認真制定好每周食譜 做到配 餐營養(yǎng)科學化 飯菜合理多樣化 增加了幼兒的進食量 本學 期與往年同期相比 谷類食品的用量增大了 4 環(huán)境衛(wèi)生管理 方面 我們始終以蘇州市示范性幼兒園衛(wèi)生合格標準為目標 明確園內(nèi)后勤工作人員各崗位職責 衛(wèi)生區(qū)域的劃分也根據(jù)各 人所長 分工到人 責任到人 堅持每周一次檢查 并每次于 園領導親臨檢查 確保了孩子生活在一個清潔衛(wèi)生的環(huán)境里 二 圍繞幼兒園的中心工作 協(xié)助園領導努力做好了如下工 作 1 部分教室地板和墻面進行的油漆和粉刷 保證了幼兒活動 和生活環(huán)境的安全和整潔 2 做好了各類興趣班的收費工作和 興趣班材料的購置工作 保證興趣班正常準時的開展 3 食堂 人員結構作了新的調(diào)整和分工 保證食堂工作的正常行轉 并 及時增添食堂用品 4 根據(jù)幼兒游戲活動的需要 及時調(diào)整好 了現(xiàn)有活動室 并將游戲材料作了記錄 以便流失 6 添置部 分衛(wèi)生清潔用具 保證后源充備 6 為順利舉辦 迎新獻愛心 慶元旦活動 做好了籌備工作 7 協(xié)助會計做好了幼兒代辦費 的結算工作 以上總結是幼兒園后勤工作中的一部分 更多的 內(nèi)容和責任將促使我們在今后的工作中不斷反思和完善 以期 待更多的收獲 第3 篇 幼兒園后勤工作總結 2015年下學期 在園領導的正確領導下 我園后勤工作繼續(xù) 以 綱要 精神和 幼兒園工作規(guī)程 為指導 以全力服務于 教學 充當教學一線的堅強后盾為宗旨 圍繞幼兒園的中心工 作 務實創(chuàng)新 腳踏實地完成了各項后勤工作任務 取得了一 定的成績 現(xiàn)將本學期的后勤工作總結如下 一 加強財務管理 嚴格財經(jīng)紀律 加強財務管理 嚴格財 經(jīng)紀律 建立健全財務管理制度 在財務工作方面 合理使用 經(jīng)費 把每一分錢都有用在刀刃上 堅持做到年初有預算 年 終有決算 收支有據(jù) 辦事有計劃 真正做到有章可循 有法 可依 在嚴格財經(jīng)方面 認真按照財政制度和財經(jīng)紀律辦事 堅持由園長一支筆簽字的原則 堅決制止亂收費亂開口和私設 小金庫 并定期向家長 教職工公布有關的收支情況 合理控 制 有計劃使用經(jīng)費 二 合理使用有限的經(jīng)費 努力改善辦園條件 合理使用有 限的經(jīng)費 努力改善辦園條件 為了改善辦園條件 在資金十 分緊張的情況下 本學期我園花了近大批資金辦了以下幾件實 事 1 新增設一個班級 配置了空調(diào) 彩電 DVD 課桌椅等 2 食堂增加了冰柜 消毒柜 3 對園內(nèi)的大型玩具進行了整 修 4 各班電器設備進行查修 并新增 DVD 三 加強財產(chǎn)管理 提高使用效益 加強財產(chǎn)管理 提高使 用效益 根據(jù)幼兒園工作規(guī)程 要創(chuàng)設與教育相適應的良好環(huán) 境 為幼兒提高活動和表現(xiàn)能力的機會與條件 良好的環(huán)境和 設備條件 就是辦好幼兒園的一個重要條件 對園內(nèi)的財產(chǎn)物 資我們都建有固定資產(chǎn)帳卡和領物登記 屬于班上固定使用的 財產(chǎn)的登記在每個學期開學前交給班主任 期末進行清點后交 學校統(tǒng)一保管 同時 定期檢查核對設備用具 定期檢查及時 維修 保證安全使用 對新購物品要建卡 登記入帳 每階段清 點 因丟失及責任損壞由使用有人員負責賠償 四 加強食堂的管理 不斷提高服務質(zhì)量 加強食堂的管理 不斷提高服務質(zhì)量 膳食工作是幼兒園后勤管理中一項非常重 要的工作 一年來 我們建立健全了各項膳食制度 生活制度 幼兒飲食管理制度 幼兒飲食衛(wèi)生制度 衛(wèi)生消毒制度 炊事員崗位職責 等 真正做到每天幼兒食譜多樣化 力爭 做到每周食譜不重復 早餐 中餐 午點 定期對幼兒生活進行 營養(yǎng)分析 每期 2 次 分析幼兒每人每日營養(yǎng)攝入量 各類食物 攝入量 膳食調(diào)查總結等 我們始終樹立 一切為了孩子 的服 務思想 嚴格執(zhí)行各項飲食衛(wèi)生 消毒制度 保證孩子 吃好 吃滿意 合理使用膳食經(jīng)費 做到收支平衡 定期公布帳目 每月月底在園務公開欄向職工 家長公布 每日盤庫結帳 變 化菜譜 保證質(zhì)量 本學期的具體做法 1 每月組織召開一次 后勤會議 總結每月的工作 對做的不到位的事情提出整改意 見 同時布置下月的工作重點 2 對廚房衛(wèi)生每星期進行一次 大檢查 發(fā)現(xiàn)問題及時指出并加以改正 使廚房的安全與衛(wèi)生 得到了保障 五 狠抓安全工作 消除不安全的隱患 狠抓安 全工作 消除不安全的隱患狠抓安全工作我園對一些易產(chǎn)生安 全事故的設施 設備采取了事先排查防范的預防措施 把一切 不安全因素都處理在萌芽狀態(tài) 針對全國不斷出現(xiàn)的校園安全 事故 我園加強完善了幼兒園安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度 同時還 制訂了不定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度 把安全 工作放在全園工作的首位 1 每學期開學前 幼兒園把安全教 育工作作為重點檢查內(nèi)容之一 組織專班專人對園內(nèi)外進行全 面的安全檢查 徹底清除安全隱患 讓幼兒有一個安全舒適的 環(huán)境 2 開學后 每周組織專班對園設施進行檢查 查找園內(nèi) 不安全隱患 包括顯在的 隱蔽的 如 開關 電器 食品衛(wèi)生 消毒 消防栓 滅火器 戶外大型運動器械等等 發(fā)現(xiàn)問題及時采 取措施加以消除 并認真作好記錄 為日后的安全工作提供寶貴 經(jīng)驗 3 嚴格園車管理 做到按時接送幼兒 并保證幼兒的安 全 六 保教并重 加強幼兒一日生活管理保教并重 為了做 好衛(wèi)生保健工作 本學期來 認真執(zhí)行 托兒所 幼兒園衛(wèi)生 保健制度 及 食品衛(wèi)生法 等有關規(guī)定 做好幼兒膳食 疾 病預防 衛(wèi)生消毒管理工作 1 重視抓改善幼兒伙食 提高膳 食質(zhì)量 2 制定合理的幼兒一日生活作息制度 3 堅持嚴把 三關 即每天晨檢關 每天午檢關 每天消毒關 4 堅持 抓好計劃免疫工作 5 堅持抓好環(huán)境衛(wèi)生和衛(wèi)生宣傳為了讓幼 兒有一個良好的環(huán)境 一年來 由于管理嚴格 全園沒發(fā)生過 大型傳染病流行蔓延情況及重大責任事故 本學期我園后勤工 作圓滿完成 時代進入了二十一世紀 對人才的要求越來越高 這將使幼兒教育面臨前所未有的挑戰(zhàn) 我們后勤工作也將面臨 更大的挑戰(zhàn) 在已有后勤管理模式的基礎上進一步完善后勤管 理制度 盡心盡力做好后勤服務工作 第4 篇 幼兒園后勤工作總結 2015年的上半年即將結束 幼兒園一學期的工作也接近尾聲 現(xiàn)對這半年的工作做一個回顧與小結 一 全體后勤人員 為爭辦一級一類園 齊心協(xié)力做好準備 工作 上半年幼兒園申報了一級一類園的驗收 全園上下都圍 繞著這一重點而開展工作 我們后勤人員也在各自的崗位上做 著積極的準備工作 由于這個學期 保潔員 炊事員請病假較 多 出現(xiàn)人手緊缺的現(xiàn)象 我們克服自身事多 事雜的困難 互相協(xié)調(diào) 互相幫助 抓緊時間 不耽誤自己的工作 最大限 度的去幫助別人 最難得的是 無論自己的事情還是別人的事 情 都用規(guī)范操作的要求完成 保證了服務質(zhì)量 比如 食堂 賀老師請病假期間 小馬就上午去食堂幫忙 下午再去忙其他 維修等工作 從沒有一句怨言 食堂王師傅同樣克服人手缺的 問題 在保潔徐師傅請假期間 每天自愿早來上班 忙完了食 堂的活 再打掃樓道 中午再回食堂洗餐具特別繁忙 在大家 的齊心協(xié)力下 食堂的工作 保潔的工作都有條不紊的開展 為幼兒園的正常運行提供了堅實的保證 二 提高安全意識 加強安全檢查 杜絕安全事故的發(fā)生 1 每天早晨由園長帶班配合保健醫(yī) 教師晨檢 接待幼兒來 園 維護入園秩序 2 堅持每月安全檢查 對園內(nèi)的大型玩 具 消防器材及各種設備進行安全巡查 對發(fā)現(xiàn)的安全隱患及 時排除或報修 并做好相關處理和記錄 3 逐級簽訂安全責 任書 明確安全責任 加強后勤人員的安全責任心 嚴格按衛(wèi) 生部門的要求做好食堂的索證 進貨驗收 留樣 消毒 衛(wèi)生 等工作 規(guī)范各項操作程序 為防幼兒走失 做好家長持卡接 送工作 本學期請亞運村消防大隊副隊長為教職工培訓消防知 識 并進行了消防應急疏散演練 加強師生應對突發(fā)事件的能 力 不定期向全體教職工教授正確的消防器械使用方法 提高 全體教職工的安全防范意識和實際操作能力 4 后勤人員晚 離園時到大門口值班 送幼兒和家長離園 維護離園秩序 有 效加強幼兒園的常規(guī)管理 5 加強對住宿教師的管理 設立 宿舍長 明確職責 對安全用水 電等 切實負起責任來 協(xié) 助園里管理好宿舍的事情 6 重視門衛(wèi)工作 門衛(wèi)工作是幼 兒園安全工作的第一道關卡 所以 他要按時關紫外線消毒燈 檢查 關好門窗 堅持園內(nèi)巡視 及時發(fā)現(xiàn)情況及時處理 三 強化后勤各崗人員工作 不斷提高服務的質(zhì)量 第一 及時掌握保育員 炊事人員工作的反饋信息 使保育員 炊事 人員工作得到提高 根據(jù)我園的工作流程以及規(guī)范操作的具體 要求 了解每個保育員的工作特色 主動關注她們操作現(xiàn)狀 結合新保育員多的特點 將理論學習與實際操作相結合 并開 展手把手活動 對不會洗毛巾 刷廁所的保育員 保健醫(yī)就親 自示范 手把手的教 本學期食堂工作薄弱的環(huán)節(jié) 帶量制 作與分發(fā) 粗加工準備等 后勤人員和保健醫(yī)每天定時進入食 堂 與炊事員交流 提出問題與改進措施 關注實施后的反饋 讓她們通過一次次的提醒 改進 逐漸養(yǎng)成了她們關注細節(jié)的 習慣 公司后勤部通過每月的來園工作檢查 提出了問題及改 進的措施 幫助我們盡快的解決問題 使食堂的工作有了很大 的進步 不論是主食帶量與分發(fā)還是菜的制作上都比以前有了 很大的變化 從而使食堂的日常工作更加規(guī)范 進一步提高了 工作質(zhì)量 第二 保健醫(yī)借助學習機會 規(guī)范和提高保健室的 工作 借助參加公司的業(yè)務培訓 更好地提高了業(yè)務能力 借 助每月參加討論食譜的機會 能更好地向同行學習膳食的合理 搭配和探討資料的規(guī)范撰寫 對肥胖兒管理的經(jīng)驗和措施的跟 進等 通過學習與交流 使業(yè)務水平有了很大的提高 第三 預防傳染病工作 今年 預防傳染病是幼兒園的一件大事 我 們同樣也把它做為一項重點工作來抓 特別是園里有兩個班發(fā) 生了手足口病 首先 加強宣傳 讓教職工 家長 幼兒都科 學的認識手足口病 做好有效的防范措施 在園里各班都加強 洗手常規(guī)的培養(yǎng) 教育幼兒用流動水 肥皂洗手 教室常開窗 通風 提示家長在周末少帶幼兒去人多的地方防止感染 感染 的幼兒要采取有效的隔離措施和醫(yī)治手段 尤其是重點班 每天做好班級衛(wèi)生消毒工作 除了每天的常規(guī)性消毒外 根據(jù) 傳染病的特征 進行有效地隔離 為了控制傳染病的發(fā)生而努 力做好此項工作 四 其他后勤工作的順利開展 是做好教學工作的堅強后盾 1 與園長積極商量 認真 負責地做好每筆經(jīng)費的支出 保 證工作的正常開展 根據(jù)上級的有關布置 做好固定資產(chǎn)登記 核查工作 規(guī)范資產(chǎn)的管理 2 合理安排后勤工作 有效的 安排時間 及時進行園里的設備維修 保證了后勤各崗人員操 作的有效開展 在食堂缺人的情況下 后勤人園能進入食堂幫 廚 從而使這項工作正常開展 3 嚴格規(guī)范車輛管理 司機 每天按時接送幼兒 保證幼兒園教學工作的正常開展 根據(jù)每 天安排好的出車地點和時間 完成各類出車任務 經(jīng)常保持車 輛整潔 定期對車輛進行保養(yǎng) 維修 保證行駛安全 半年來 沒有任何交通意外和事故 4 上半年完成了大 中裝修項目 有 各班廁所的吊柜安裝 大廳的室內(nèi)裝飾 樓內(nèi)地板的更換 添置了大型玩具 圖書等 五 工作中的不足 1 食堂炊事員 的分工合作 還需加強 2 保健醫(yī)衛(wèi)生保健工作還要再注意 細節(jié)的管理 六 今后工作的重點 1 后勤人員加強學習 重點 是保育員的培養(yǎng) 需要加強理論知識的學習與實際操作的鍛煉 使她們盡快提高業(yè)務水平 2 食堂工作中還要加大檢查指導和 監(jiān)督的力度 帶量制作與分發(fā)工作是重點 3 衛(wèi)生保健還要在 衛(wèi)生消毒工作上嚴要求 多指導班級 還需加強傳染病的防控 工作以及資料的規(guī)范整理都要改進 今后 我們后勤人員將繼 續(xù)以積極的態(tài)度投入到工作中去 改正工作中的不足 發(fā)揚工 作中的優(yōu)點 繼續(xù)為六幼爭創(chuàng)北京市一級一類幼兒園而共同努 力工作 貢獻我們的一份力量 第5 篇 幼兒園后勤工作總結 幼兒園的后勤工作本就是一件服務性工作 事情雜而散 可 謂是 剪不斷 理還亂 但本學期在園領導的領導下 后勤工 作繼續(xù)以教育指導 綱要 和 幼兒園工作規(guī)程 為指導 圍 繞幼兒園的中心工作 對照幼托機構衛(wèi)生 安全的標準 全體 后勤人員以團結 協(xié)作 友好的精神 認真完成了各項工作 現(xiàn)簡單總結如下 一 重視后勤人員的思想學習 提高他們的服務意識 本學 期在園領導的重視下 我們有計劃的堅持加強了對后勤人員的 政治思想和業(yè)務的學習 每月定期召開一次后勤人員工作會議 學習內(nèi)容以 幼托機構衛(wèi)生保健工作手冊 為主 在學習的同 時認真對照職責要求 總結和分析工作中的得失 肯定了后勤 人員工作上進步和成績 指出工作中存在的問題 提出改進的 意見和方法 通過學習后勤人員的服務意識得到的提高 用她 們的話說 工作不分貴賤 后勤崗位雖不起眼 但它直接關系 到幼兒園每個孩子的健康 少了就不行 由于對工作的重要性 有了進一步的明確 本學期后勤服務的質(zhì)量有的新的提高 二 珍愛幼兒生命 提高衛(wèi)生保健水平 幼兒教育在提高幼 兒的生存 保護和發(fā)展水平方面擔負著重大的責任 我們本著 保教并重的方針盡最大的努力做好幼兒的保育工作 創(chuàng)設并不 斷完善衛(wèi)生 健康 安全的教育環(huán)境 1 安全管理方面 本學 期我們一如既往地重視和加強了安全防護和安全教育工作 全 園上下始終將幼兒的生命和健康視為首要 具體做法 每月一 次對大型玩具 電器設備 班級設施及食堂等進行了全面的檢 查 發(fā)現(xiàn)問題做到及時維修或上報 篇四 幼兒園后勤安全培訓總結 幼兒園安全教育總結 第1 篇 幼兒園安全教育月活動總結 安全教育一直都是我園的重中之重 如何采取安全措施 防 范各種事故的發(fā)生已成為當前刻不容緩的重要課題 我們教師 應幫助家長樹立安全第一的意識 加強安全方面的知識學習 為兒童創(chuàng)設安全 良好的生活環(huán)境 并結合幼兒的生活進行安 全教育 提高幼兒的自我保護意識和能力 培養(yǎng) 訓練幼兒養(yǎng) 成良好的生活習慣 減少傷害事故的發(fā)生 加強幼兒的體能訓 練 提高其自我保護能力 怎樣做好安全工作 提高幼兒的自我保護意識 最大限度的 嚴防和減少事故的發(fā)生呢 我園在各級領導的關心支持下 堅 持預防為主 防治結合 加強教育的原則 通過安全教育 增 強幼兒自我防護能力 通過齊抓共管 營造全園教師關心和支 持幼兒園安全工作的局面 從而切實保障師生安全和財產(chǎn)不受 損失 現(xiàn)將活動總結如下 一 領導重視 措施有力 為進一步做好安全教育工作 切實加強對安全教育工作的領 導 幼兒園把安全工作列入重要議事日程 在園長的領導管理 下 幼兒園教職工分工負責 組織實施 二 制度保證 措施到位 1 成立幼兒園安全領導小組 由園長負責 制定嚴格責任追 究制度 對造成重大安全事故的教職工 要嚴肅追究有關老師 及直接責任人的責任 2 簽訂責任書 幼兒園和老師簽訂安全責任書 明確各自的 職責 貫徹誰主管誰負責的原則 做到職責明確 3 不斷完善幼兒園安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度 建立幼兒園安全 保衛(wèi)工作的各項規(guī)章制度 不定期檢查和日常防范相結合的安 全管理制度 以及幼兒管理 門衛(wèi)值班 防火防災等規(guī)章制度 嚴禁組織幼兒從事危險性工作 嚴禁教師個人利用假期私自帶 幼兒外出 做到有章可循 違章必究 不留盲點 不出漏洞 4 建立幼兒園安全意外事故處置預案制度 三 加強教育 促進自護 要確保安全 根本在于提高安全意識 自我防范和自護自救 能力 抓好安全教育 是幼兒園安全工作的基礎 幼兒園開展 深入全面的大檢查 消除隱患 有針對性地進行防護和防范工 作 四 加強檢查 及時整改 幼兒園后勤安全培訓總結 開展常規(guī)檢查 每學期開學以后 幼兒園把安全教育工作作 為重點檢查內(nèi)容之一 幼兒園對園舍進行全面的安全檢查 主 要活動開展 20 年3 月 7 日做好一查 二學 三報告 四落實安全預 查工作 20 年 3 月 10 31 日落實宣傳工作如 一次防災減災 安全教育主題活動 每天 5 分鐘安全常規(guī)教育 一次消防安全 應急避險常識 一次應急避險大演練活動 一期安全知識宣傳 欄 20 年3 月舉行安全教育活動 一是查找身邊安全隱患 二 教學活動與宣傳想結合 這些活動的開展為防災減災工作創(chuàng)造出一個良好的氛圍 從 而提高師生的緊急避險 自救自護和應變的能力 達到創(chuàng)建平 安校園的目的 使防災減災科普教育真正成為一種自覺的需要 和行為 安全教育活動我們還將不斷延伸下去 安全教育是一刻都不 能松懈的 我們要時時繃緊這根弦 在培養(yǎng)幼兒安全自我保護 意識和能力的過程中 家長們的配合是不可或缺的 我們將充 分利用家教宣傳向家長介紹及宣傳安全教育的意義和目標 以 便家長在家庭教育中給予幼兒必要的指導 努力做到讓每個孩 子在園有人教 在家有人導 第2 篇 幼兒園大班安全教育總結 看著孩子們每天高高興興的來園 快快樂樂的回家 我感到 非常的欣慰 這個學期我班的小朋友已經(jīng)長大了 成了幼兒園 里面的大哥哥小朋友了 他們都有了一定的自理能力和安全意 識 但是即使是這樣我們的安全意識 以及安全防護還是能夠 按部就班的做好 所以在這個學期里 孩子們都非常的健康 愉快 一 班上的老師和小朋友能夠有很好的安全意識 在開學的時候 我們在班級就開了一次有關安全意識提高方 面的演練 我們明確了班上最應該注意的有關安全工作方面的 問題 并且這次演練都提醒了大家 不管孩子們的自理能力如 何 一定都必須保證孩子在老師的視線范圍內(nèi)活動 其次 我 們還商量了教室物品的擺放 以及我們班上哪里會有安全隱患 并且采取了很多的防護措施 如 黑板的角很尖 我們就想辦 法把它的調(diào)整到孩子們很不容易摔交的地方等 同時 在開學 的前幾天 我們都對孩子進行了安全教育 把孩子們的安全意 識都充分的調(diào)動了起來 并且讓他們找一找教室里哪里還存在 著安全隱患 二 將安全教學融入到日常的教學中 并將行動落到每天的 工作上 在每一個主題教學的活動中 我都會開展一到兩個的有關安 全的活動 注意了讓孩子時刻都有很好的安全意識 如 教育 他們?nèi)绾伪Ｗo自己的一些方法等 我們還在活動之余給孩子們 看了一些有關自我保護方面的卡通碟片 孩子們很感興趣也學 到了很多的知識 在提高幼兒安全意識的同時 我們還將這種意識融到了工作 之中 在幼兒早上來園的時候 我們都要檢查他們是否帶了小 的硬幣或其他的小東西等 在每次的戶外活動之前 我們都會 和孩子一起探討做這種游戲應該注意的問題 因為戶外活動是 孩子們最喜愛的 但是戶外活動往往都是最容易發(fā)生意外傷害 的地方 所以在戶外活動之余 對孩子們進行比較完整的安全 教育 是保證的幼兒安全的有效捷徑之一 在晚上孩子來接的 時候 如果是其他的人來接孩子我們都會要求和其家長聯(lián)系 確認后才可以將孩子交給她 三 家長工作方面 我們利用了家長園地 網(wǎng)絡 和家園聯(lián)系本等聯(lián)系方式 提 醒孩子的家長要時刻把幼兒的安全放在第一位 并且還要求家 長要孩子記好自己的聯(lián)系號碼 這樣預防突發(fā)事件的發(fā)生 伴著一學期安全教育走來 孩子們健健康康開開心心地成長 著 無疑是給我最大的安慰 希望我的孩子們能一直這么健康 快樂下去 第3 篇 幼兒園安全教育月活動總結 為貫徹落實學院下發(fā)的百色學院20 年安全教育月活動實 施方案的通知精神 為切實增強師生安全防范意識 為確保幼 兒的安全與健康 避免意外突發(fā)事故對幼兒身體健康造成的危 害 我園在 3 月份的安全教育月中開展豐富多彩的安全教育活 動 通過一系列的活動 普及了安全知識 提高了師生安全意 識和應急避險能力 進一步加強我園安全教育工作 防范和減 少了安全事故 現(xiàn)將活動開展情況總結如下 一 成立工作領導小組 重視安全教育 1 我園制定了安全教育月工作計劃 成立了以園長為組長 副園長后勤組長為副組長 各班主任為組員的安全教育月工作 領導小組 分工到人 責任到人 2 由組織全園教職工集體學習上級文件精神 領會今年安全 教育活動內(nèi)容 并圍繞主題進行對園內(nèi)安全教育活動進行部署 各班主任根據(jù)不同班級幼兒的特點和班級安全教育重點 制定 班級安全教育主題活動方案 要求廣大教職員工時時刻刻把安 全工作放在首位 并落實到實際行動中去 踏踏實實地做好安 全教育工作 二 強化幼兒園內(nèi)部管理 安全措施落實到位 1 園安全領導小組對幼兒園的園舍 電器 食堂 圍墻 消 防設備 玩具等進行了檢查 不放過每一個角落 發(fā)現(xiàn)問題 及時進行了處理 2 加強門衛(wèi)保安工作 要求門衛(wèi)保安人員加強巡邏和檢查 把好幼兒園的大門 定時開門關門 嚴禁陌生人進入校園 切 切實實保證幼兒在園的安全 3 加強對食堂安全工作的管理 對食品衛(wèi)生 食堂的消毒工 作提出了更高的要求 加大了對食堂工作的檢查力度 保證了 師生就餐的質(zhì)量和安全 三 開展豐富多彩活動 促進安全教育 1 每班開展有關安全知識的主題活動 每位老師精心準備 通過生動的活動設計 情景表演和觀看安全教育光碟等一些手 段 讓孩子們懂得如何來保護預防自身的安全 2 組織教職工參加學院武裝保衛(wèi)處開展的消防滅火 應急疏 散演練活動 進一步加強了我園教職工對突發(fā)安全事故的應變 能力 有效增強了安全防范意識 提高了教職工自我保護能力 3 安全教育貫穿于一日常規(guī)中 充分利用每天早晨的晨檢 午餐 午睡 午檢 戶外活動等時間對幼兒進行安全教育 四 教師進行基本的應急救治知識和技能培訓 教師通過集中培訓 上網(wǎng)查詢 咨詢醫(yī)務人員 掌握基本的 應急救治知識和技能 為以后幼兒生活活動中的應急防范救治 奠定良好基礎 為幼兒身心安全提供重要保障 由保健組長房 老師組織大家學習如 普通的皮外傷口怎么處理 在家庭中燒 傷 燙傷怎么處理 流鼻血怎么辦 被小貓小狗抓傷 咬傷該 做哪些應急措施 怎樣預防異物進入耳 鼻及氣管等等 五 幼兒園環(huán)境布置渲染安全教育氛圍 孩子開心家長放心 是家長和老師的共同心愿 以家園互動 方式 動員家長支持幼兒園安全教育工作 同時利用家園共育 欄目 向家長宣傳安全知識 配合幼兒園在家也進行一些安全 檢查 安全教育等 以雙管齊下的方式 提高幼兒的安全意識 使幼兒園的安全教育工作得以延伸 安全工作需要常抓不懈 警鐘長鳴 相信在幼兒園領導的高 度重視下 在全體教職員工的共同努力下 家長朋友的緊密配 合下 我園的安全教育工作一定會做的更加完善 第4 篇 幼兒園安全教育總結 安全工作是我們幼兒園開展活動的首要工作 如果不抓好安 全工作 其他工作根本就沒有意義 我們學一班在本期是比以 往都還更注意安全工作 因為這學期有兩個孩子太特別了 好 動 愛打人 喜歡亂跑 把另外幾個男孩子都帶成那樣 我們 幾個老師和家長的配合下 終于安全度過了本學期 開展安全 教育活動方面我們總結如下 開學根據(jù)學校的安排 還是以臺帳式的 擬定了安全計劃 進行了幼兒情況分析 找出了不安全隱患 每周一節(jié)安全教案 每個老師上一節(jié)安全課 一 每天對班里的環(huán)境和玩具材料進行安全檢查 防止安 全事故的發(fā)生 如小心觸電 當心危險 上下樓梯按指示箭頭 行走 不推擠 以免碰撞 教育幼兒不玩火 不動插頭開關等 二 我們開展了一系列安全主題活動 如遵守交通規(guī)則 給小朋友介紹交通規(guī)則 認識交通標記 懂得紅燈停 綠燈行 的常識 結合兒歌 故事教育 三 記特殊的號碼讓幼兒了解簡單的自救技能 讓幼兒背 出家里的電話號碼 家庭住址等 并學習正確撥打特殊電話號 碼 110 119 120 等 四 注意幼兒的細節(jié)教育幼兒不做有危險的事 不亂往嘴 里放東西 以免中毒 也不能將小東西塞到口 鼻 耳中 不 留長指甲 不抓別人等 五 家園合作充分利用聯(lián)系欄加大安全知識的宣傳力度 每月?lián)Q一期安全知識 以達成家園共識 引起共鳴 尋求交 流探討 提高我們班保教人員 家長 幼兒的安全意識 六 合理使用藥品班里的藥要妥善保管 要放置在固定位 置 防止幼兒自己拿 每天來園時記清幼兒的藥名 劑量 用 法等 服藥時 一定要核對藥名 劑量 用法 并督促幼兒吃 完 要做好交接 班記錄 班里的消毒藥品 要放到幼兒夠不到 的地方 不要讓幼兒接觸有毒藥品和盛放有毒物品的容器 以 免發(fā)生意外 七 嚴格把好幼兒離園關每天下午離園時候是孩子最散漫 老師又不好組織的時候 一定要組織幼兒安靜的集體活動 不 認識的人有即使有接送卡 也要問清情況或者是與孩子父母取 得聯(lián)系確認無誤后再放人 防止幼兒走失和拐騙幼兒現(xiàn)象發(fā)生 八 嚴格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度 保證教室每天開窗通風 保持干凈 保證桌椅的安全 衛(wèi)生 保證幼兒的水杯和毛巾每 天清洗 保證寢室干凈 并按時消毒 九 戶外活動時 一定認真檢查活動場地的安全性 及時 排除不安全因素 確保幼兒安全 如發(fā)現(xiàn)大型玩具有松了的螺 絲釘 及時匯報 做到及時消滅不安全的隱患 保障幼兒安全 十 教師離園時在班內(nèi)各處檢查 如 水 電 門 窗 晚接的孩子和值班老師做好交接 交代其幼兒情況 幼兒園的安全教育最終的目標是增強幼兒防范意識 安全知 識最終要轉化為安全行為才是教育的根本 才是最有現(xiàn)實意義 的 在下學期的工作中我們還是要注重安全教育 做得更好 篇五 幼兒園后勤安全培訓總結 2015幼兒園園務工作總結 第1 篇 幼兒園園務工作總結范文 在市區(qū)學前教育工作的引領下 運用先進的教育理念 緊緊 圍繞區(qū)規(guī)范管理 彰顯特色 促進均衡中心工作 以幼兒開心 教師舒心 家長放心為宗旨 以保教結合為原則 以貫徹綱要 安全工作為主線 以師資隊伍建設與內(nèi)涵建設為重點 以促進 幼兒發(fā)展為目的 有效開展幼兒園工作 現(xiàn)將本學期各項工作 總結如下 一 園務管理 安全工作是幼兒園最重要的工作之一 我們通過定期學習提 高員工的思想認識 通過定期檢查及時發(fā)現(xiàn)不安全隱患 努力 做到防患于未然 園務管理關注人文關懷 對教工從思想 生活上實行人文關 懷 發(fā)揮黨 工 婦 團各組織的作用 以及教代會督促民主 管理的作用 利用重大節(jié)日開展主題系列活動 開展集體過三 八活動 為教職工辦好事 辦實事 對教職工進行健康體檢 為女教師人人上安康保險 搭建園長 保教 后勤主任學習 培訓交流平臺 每月為教職工或家長培訓講座一次 組織教師 參加普法考試 發(fā)揮黨支部作用 與群眾開展談心活動和黨員 義務服務活動 加強對保育員 炊事員的培訓考核 舉辦保育 員基本功技術比武 努力做好衛(wèi)生保健工作 幼兒食品衛(wèi)生工 作 安全工作 檔案工作 通訊報導工作 成績 2015 3 獲全國教育科研先進單位 2015 5 獲全國百佳 特色示范幼兒園 二 師資隊伍 幼兒園樹立目標意識 加強對骨干教師隊伍與新教師 臨時 代課教師的管理與培養(yǎng) 提高教師教學能力 科研能力 基本 功的培訓和運用現(xiàn)代教育信息技術能力 全體教師參與園本教 研與評價課程實踐 全園以教研組為單位 開展園本培訓活動 加強師資隊伍每 月一次的培訓 在教師中開展五個一