鄂教版2019-2020學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文期末質(zhì)量監(jiān)測(cè)試卷（I）卷

第 1 頁(yè) 共 11 頁(yè) 鄂教版鄂教版 2019 20202019 2020 學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文期末質(zhì)量監(jiān)測(cè)試卷 學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文期末質(zhì)量監(jiān)測(cè)試卷 I I 卷 卷 姓名姓名 班級(jí)班級(jí) 成績(jī)成績(jī) 一 一 選擇題選擇題 共共 2 2 題 共題 共 4 4 分分 1 2 分 2017 八上 黔南期末 下列各句中 劃線的成語(yǔ)使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是 A 在京劇 霸王別姬 中 梅蘭芳以惟妙惟肖的表演 成功塑造了重情重義的虞姬形象 B 任何個(gè)人的成就和人民群眾的偉大創(chuàng)造比較起來(lái) 都不過(guò)是滄海一粟 C 為了救活這家瀕臨倒閉的工廠 新上任的廠領(lǐng)導(dǎo)積極開(kāi)展市場(chǎng)調(diào)查 狠抓產(chǎn)品質(zhì)量和開(kāi)發(fā) 真可謂處心 積慮 D 環(huán)衛(wèi)工人的勞動(dòng)也許是微不足道的 但又是不可缺少的 因?yàn)槲覀兊某鞘行枰?美容師 他們應(yīng)受到尊 重 2 2 分 2015 襄陽(yáng) 下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是 A 香港少數(shù)人發(fā)起的 占中 非法集會(huì)讓每一個(gè)愛(ài)國(guó)愛(ài)港的中國(guó)人義憤填膺 B 在努力建設(shè)法治社會(huì)的今天 無(wú)論領(lǐng)導(dǎo)還是群眾 毫無(wú)例外 都必須遵紀(jì)守法 C 推進(jìn)農(nóng)村新型城鎮(zhèn)化建設(shè) 關(guān)鍵是改進(jìn)農(nóng)民科技知識(shí)水平 加速農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化進(jìn)程 D 積極融入 一帶一路 大戰(zhàn)略 建設(shè)漢江流域中心城市 已成為復(fù)興襄陽(yáng)的時(shí)代 二 二 句子默寫(xiě)句子默寫(xiě) 共共 1 1 題 共題 共 1111 分分 3 11 分 2016 吉林 補(bǔ)充句子 關(guān)關(guān)雎鳩 在河之洲 窈窕淑女 詩(shī)經(jīng) 關(guān)雎 擇其善者而從之 論語(yǔ) 述而 直掛云帆濟(jì)滄海 李白 行路難 無(wú)可奈何花落去 晏殊 浣溪沙 宮闕萬(wàn)間都做了土 張養(yǎng)浩 山坡羊 潼關(guān)懷古 第 2 頁(yè) 共 11 頁(yè) 在戰(zhàn)爭(zhēng)年代 當(dāng)與親人消息隔絕 久盼音信不至?xí)r 人們常用杜甫 春望 中 兩句詩(shī)來(lái)表達(dá)心聲 李賀在 雁門(mén)太守行 中 借用典故 抒發(fā)九死不悔的報(bào)國(guó)之志的詩(shī)句是 范仲淹 岳陽(yáng)樓記 一文中 表現(xiàn)吃苦在前 享樂(lè)在后 以天下為己任的濟(jì)世情懷的句子是 三 三 字詞書(shū)寫(xiě)字詞書(shū)寫(xiě) 共共 1 1 題 共題 共 4 4 分分 4 4 分 2018 七上 廉江期中 根據(jù)拼音寫(xiě)出相應(yīng)的詞語(yǔ) 1 看吧 由 ch ng q ng 的河水慢慢往上看吧 2 但在南國(guó) 雨仍然偶爾造訪大地 但它變得更 l n s 了 3 后來(lái)發(fā)生了 f n q 我的母親要走大路 4 這些詞使整個(gè)世界在我面前變得 hu tu n j n c 美不勝收 四 四 語(yǔ)言表達(dá)語(yǔ)言表達(dá) 共共 1 1 題 共題 共 4 4 分分 5 4 分 2018 七下 潮陽(yáng)期末 仿照畫(huà)線的句子 在橫線上續(xù)寫(xiě)一句話 使之構(gòu)成排比句 大自然的語(yǔ)言是豐富多彩的 從冰雪的消融中 我們看到了春天的生機(jī) 從鳴蟬的歡唱中 我們聽(tīng)出了夏天 的熱情 五 五 文言文閱讀文言文閱讀 共共 2 2 題 共題 共 2525 分分 6 14 分 2018 七下 蘇州期中 閱讀文言文 回答問(wèn)題 甲 賣(mài)油翁 陳康肅公堯咨善射 當(dāng)世無(wú)雙 公亦以此自矜 嘗射于家圃 有賣(mài)油翁釋擔(dān)而立 睨之 久而不去 見(jiàn)其發(fā) 矢十中八九 但微頷之 康肅問(wèn)曰 汝亦知射乎 吾射不亦精乎 翁曰 無(wú)他 但手熟爾 康肅忿然曰 爾安敢輕吾射 翁曰 以我酌油知之 乃取一葫蘆置于地 以錢(qián)覆其口 徐以杓酌油瀝之 自錢(qián)孔入 而錢(qián)不濕 因曰 我 亦無(wú)他 惟手熟爾 康肅笑而遣之 乙 碎金魚(yú) 第 3 頁(yè) 共 11 頁(yè) 陳堯咨善射 百發(fā)百中 世以為神 常自號(hào)曰 小由基 及守荊南回 其母馮夫人問(wèn) 汝典郡 有何 異政 堯咨云 荊南當(dāng)要沖 日有宴集 堯咨每以弓矢為樂(lè) 坐客罔不 嘆服 母曰 汝父教汝以忠孝輔 國(guó)家 今汝不務(wù)行仁化而專一夫之伎 豈汝先人志邪 杖之 碎其金魚(yú) 注釋 由基 養(yǎng)由基 戰(zhàn)國(guó)時(shí)楚國(guó)神箭手 典郡 掌管郡務(wù) 罔不 無(wú) 伎 同 技 金魚(yú) 古人的一種佩飾 1 下列句子中劃線詞意思相同的一項(xiàng)是 A 以錢(qián)覆其口 世以為神 B 睨之 久而不去 太丘舍去 陳太丘與友期行 C 公亦以此自矜 自錢(qián)孔入 D 坐客罔不嘆服 學(xué)而不思則罔 論語(yǔ) 十二章 2 下列句子不是倒裝句的一項(xiàng)是 A 爾安敢輕吾射 B 蒙辭以軍中多務(wù) C 屠懼 投以骨 D 嘗射于家圃 3 用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯乙文中劃線句子 今汝不務(wù)行仁化而專一夫之伎 豈汝先人志邪 4 陳堯咨善射 當(dāng)世無(wú)雙 百發(fā)百中 是非常了不起的 但是甲文中賣(mài)油翁為什么 但微頷之 乙文中陳堯咨的母親為什么 杖之 請(qǐng)結(jié)合原文分析 7 11 分 2016 九上 南寧期中 閱讀文言文 回答問(wèn)題 杜子諫楚莊王 楚莊王欲伐越 杜子 諫曰 王之伐越何也 曰 政亂兵弱 杜子曰 臣患之 人 智如目也 能 見(jiàn)百步之外而不能自見(jiàn)其睫 王之兵自敗于秦 晉喪地?cái)?shù)百里 此兵之弱也 莊蹺 為盜 于境內(nèi) 而吏不能禁 此政之亂也 王之弱亂非越之下也 而欲伐越 此智之如目也 王乃止 故知之難 不在見(jiàn)人 在自見(jiàn) 故曰 第 4 頁(yè) 共 11 頁(yè) 自見(jiàn)之謂明 注釋 杜子 楚臣姓杜者 一本作莊子 莊蹺 戰(zhàn)國(guó)時(shí)楚國(guó)農(nóng)民起義領(lǐng)袖 盜 古時(shí)對(duì)農(nóng)民起義的 蔑稱 可譯成 造反 1 解釋下列句子中劃線的詞 臣患智之如目也 患 王乃止 乃 2 把文中畫(huà)線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ) 故知之難 不在見(jiàn)人 在自見(jiàn) 3 你從文中得到什么啟示 六 六 現(xiàn)代文閱讀現(xiàn)代文閱讀 共共 3 3 題 共題 共 4646 分分 8 5 分 2017 八上 惠民期末 閱讀下面文章 完成各題 青花瓷之美 李青舫 中國(guó)青花瓷除了眾所周知的流光溢彩的外觀造型美之外 還有二美可以一說(shuō) 其一是兼收并蓄的繪畫(huà)意境美 青花瓷畫(huà)繼承沿襲了中國(guó)傳統(tǒng)水墨畫(huà)的表現(xiàn)技法 但又不拘泥于它的繪畫(huà) 程式 相反地善于靈活自如地運(yùn)用多種筆法 形成剛?cè)岵?jì) 動(dòng)靜相宜 疏密相間的藝術(shù)效果 因而能在瓷器的 器形上 表現(xiàn)出完全不同于宣紙上的那種色調(diào)明快 藍(lán)白相映的鮮明風(fēng)格 給人以強(qiáng)烈的視覺(jué)沖擊力和審美感受 從形式上看 青花瓷畫(huà)突破宣紙等介質(zhì)的束縛 在光滑有弧度的瓷胎上作畫(huà)雖然增加了難度 但也賦予青 花瓷器獨(dú)特的藝術(shù)魅力 表現(xiàn)出靈動(dòng)率真的審美內(nèi)涵 青花瓷器上的水墨畫(huà)畫(huà)法精細(xì) 墨色層次鮮明 立體感強(qiáng) 達(dá)到 墨分五色 的高超境界 給人以疏朗清新 幽靜雅致的藝術(shù)美感 令人傾心迷戀 就內(nèi)容而已 青花瓷畫(huà)豐富并提升了中國(guó)水墨畫(huà)反映生活的廣度 洋溢著濃郁的生活氣息 如傳世民窯中 最常見(jiàn)的青花 雙喜紋罐 圖案簡(jiǎn)練活潑 風(fēng)格清麗灑脫 那粗獷的 雙喜 大字與茂密的纏枝花紋有其的融匯 于一體 不僅給民間的婚嫁喜事增添了喜慶吉祥的色彩 也反映了普通百姓對(duì)幸福生活的無(wú)限憧憬和質(zhì)樸淳厚的 審美情趣 第 5 頁(yè) 共 11 頁(yè) 青花瓷畫(huà)還拓展了中國(guó)水墨畫(huà)在揭示民族特性上的深度 表現(xiàn)出具有民族文化色彩的審美內(nèi)涵 呈現(xiàn)出不 同的意境 龍是中華民族的圖騰 但是 龍 的形象在中國(guó)水墨畫(huà)中較為少見(jiàn) 而與之形成鮮明反差的是 龍 的矯健身姿與豐滿形象卻在青花瓷畫(huà)中屢見(jiàn)不鮮 其中既有紋飾繁縟 工藝豪華精美 刻畫(huà)出一種神秘莊嚴(yán)獰厲 美的官窯青花龍紋瓷器 也有線條簡(jiǎn)樸 手法夸張奔放 刻畫(huà)出一種隨和親切平易美的民窯青花龍紋瓷器 青花瓷畫(huà)注重 突出 挖掘 因此青花瓷千百年來(lái)長(zhǎng)盛不衰 具有獨(dú)特審美價(jià)值 其二為秀外慧中的人文精神美 和我國(guó)傳統(tǒng)詩(shī)詞 書(shū)畫(huà)等許多藝術(shù)一樣 青花瓷器具有鮮明的民族特色和 深厚的文化底蘊(yùn) 歷代能工巧匠將淵遠(yuǎn)流長(zhǎng)的中華民族性格和民族感情 自覺(jué)的融入青花瓷器的外觀造型與圖案 繪畫(huà)中 寄寓了中華民族最傳統(tǒng)的審美觀念與審美情懷 因此青花瓷器除了實(shí)用 欣賞之功能外 還浸透了中國(guó) 人的精 氣 神以及淳厚的人文理想 當(dāng)然 由于人的社會(huì)階級(jí)地位 文化修養(yǎng)學(xué)識(shí)各不相同 對(duì)于精神 氣質(zhì)的理解也難免各異其趣 帝王將 相崇尚高貴 華麗 豪氣的秉性 所以促成官窯青花瓷表現(xiàn)出雍容華貴 典雅大度的皇家氣質(zhì) 文人墨客追求淡 泊明志 寧?kù)o致遠(yuǎn)的人文理想 所以促成民窯青花瓷表現(xiàn)出端莊素雅 卓爾不群的高尚情懷 普通百姓向往安寧 幸福 吉祥如意的生活環(huán)境 所以促成民窯青花瓷又表現(xiàn)出勤勞質(zhì)樸 張揚(yáng)生命的執(zhí)著精神 1 中國(guó)青花瓷之美在于 兼收并蓄的繪畫(huà)意境美和 2 文章第 段主要運(yùn)用了 的說(shuō)明方法 作用是 3 閱讀文章 在第 段橫線上填入恰當(dāng)?shù)倪x項(xiàng) 青花瓷畫(huà)注重 突出 挖掘 因此青花瓷千百年來(lái)長(zhǎng)盛不衰 具有獨(dú)特審 美價(jià)值 A 技法上的獨(dú)創(chuàng)性 B 意境上的表現(xiàn)力 C 形式上的繼承性 D 內(nèi)容上的多樣化 4 以下對(duì)第 段的作用理解正確的一項(xiàng)是 A 與標(biāo)題相照應(yīng) 表現(xiàn)青花瓷的特征 B 與文章開(kāi)頭相呼應(yīng) 使全文結(jié)構(gòu)完整 第 6 頁(yè) 共 11 頁(yè) C 總結(jié)全文內(nèi)容 體現(xiàn)青花瓷風(fēng)格多樣 D 補(bǔ)充說(shuō)明第 段 使該段內(nèi)容更充實(shí) 9 31 分 閱讀下文 回答問(wèn)題 老屋是一壇深埋的酒 姜佃友 老屋 多么親切的兩個(gè)字眼呀 每每讀到或者聽(tīng)見(jiàn)這兩個(gè)字 我平靜的內(nèi)心就泛起一陣陣溫暖的波瀾 如 果說(shuō)童年生活的點(diǎn)滴記憶是一朵朵潔白的浪花 那老屋就是穿行在這些浪花中間的一艘帆船 在我人生的長(zhǎng)河里 悠然地航行 如果說(shuō)鄉(xiāng)村是一幅宏大的油畫(huà) 老屋就是這幅畫(huà)面的主角 如同一個(gè)飽經(jīng)滄桑的老人 他端坐在歷 史的深處 任憑風(fēng)云變幻 淡定 從容 沉靜 悠然 我家的老屋有兩處 最早的那處是父母婚后第二年蓋的 那時(shí)大爺二爺都已成家且有了自己的房子 父母 四叔 二姑和爺爺奶 奶六口人擠在三間低矮的土房里 中間一間燒火做飯 父母住西屋 爺爺奶奶四叔二姑住東屋 其時(shí) 四叔也到 了談婚論嫁的年齡 奶奶就生了分家的念頭 想讓父母搬出去 可現(xiàn)成的房子沒(méi)有 父母往哪里搬呢 奶奶坐在 炕頭上 手里捏著那根不離身的旱煙袋 吧嗒吧嗒吸幾口煙 翻翻耷拉著的眼皮說(shuō) 咱家前河沿不是有塊菜園嘛 你們就在那里蓋個(gè)新房吧 父母一愣 心想建房的地是有了 可是手頭一分錢(qián)沒(méi)有 拿什么蓋呢 老大和老二一人拿八十塊 剩下的你們自己想辦法吧 奶奶是一家之主 大小事都是她說(shuō)了算 她把煙袋鍋 子在鞋幫子上磕了磕 一錘定了音 后來(lái)的事實(shí)是 奶奶的話成了過(guò)耳的風(fēng) 大爺二爺不但一分錢(qián)沒(méi)拿 在父親央求他倆幫著到西山推石頭壘地 基時(shí) 他倆竟然說(shuō)腳上的鞋子破了 要父親每人給買(mǎi)一雙新球鞋才肯去 母親氣得心窩子一鼓一鼓的 撂下?lián){面 杖就要去找奶奶理論 被父親拉住了 父親端著公家的飯碗 根本抽不出身 咬咬牙狠狠心答應(yīng)了 一顆不滿的 種子自此種在了母親的心田里 加上后來(lái)農(nóng)忙時(shí)二位前輩不但不上前幫忙 還在別人幫忙時(shí)在背后說(shuō)些風(fēng)涼話 不滿的種子 終于破土萌發(fā) 長(zhǎng)成了參天大樹(shù) 導(dǎo)致了互不理睬互不往來(lái)的結(jié)局 想想骨肉親兄弟弄到這步田地 禁不住悲從中來(lái) 從單位和同事手里借了一部分錢(qián)買(mǎi)了石頭石灰和高粱桿 從鄰居家借了一些麥秸 姥爺家又贊助了一部分檁 條 兩間土房終于踉踉蹌蹌地站起來(lái)了 蓋房時(shí)姥爺領(lǐng)著四個(gè)舅舅齊上陣 換來(lái)左鄰右舍的嘖嘖稱贊 再?zèng)]能力 打院墻了 怎么辦 總不能就這樣四敞大亮著吧 第二天 姥爺推來(lái)一車玉米秸 沿著院墻的位置刨了一道溝 埋上玉米秸 再用棉槐條夾起來(lái) 院墻也有了 終于有了一個(gè)屬于自己的窩 從此再也不用低三下四看別人的臉 第 7 頁(yè) 共 11 頁(yè) 色了 瞅著簡(jiǎn)陋的房子 父母臉上洋溢著疲憊的喜悅 我童年美好的記憶大多來(lái)自于這所土打的房子 早春里看楊樹(shù)吐穗 那長(zhǎng)長(zhǎng)的柔柔的穗子隨風(fēng)舞動(dòng) 一時(shí)覺(jué) 得心也暖暖的 柔柔的 五月里 一嘟嚕一嘟嚕的槐花晶瑩剔透 好看極了 伸長(zhǎng)鼻子嗅著陣陣濃香 禁不住心 也醉了 有時(shí)饞了 爬上去擼一把 咬一口 滿口的清香 收成不好的年頭 把槐花掐下來(lái) 剁碎 摻上地瓜面 或者玉米面蒸著吃 是不可多得的美味 一到五月份 喇叭一樣的梧桐花爭(zhēng)先恐后地露出燦爛的笑臉 那鮮艷的 紫色和濃郁的香氣 讓人生出縷縷浪漫的遐思 院子?xùn)|南角有兩個(gè)地窖 是夏天養(yǎng)兔子用的 白的如雪 黑的如 墨 也有黑白相間的 掀開(kāi)蓋子 拿把草晃動(dòng)一下 兔子們紛紛豎起前腿 挓挲著耳朵 眼珠子骨碌骨碌地轉(zhuǎn)動(dòng) 那模樣可愛(ài)極了 拔草喂兔子是母親交給我的任務(wù) 我很樂(lè)意干 因?yàn)橥米淤u(mài)了可以買(mǎi)幾只鉛筆 幾塊散發(fā)著 香味的橡皮 或者花花綠綠的糖塊 東屋窗前還有一棵棗樹(shù) 春天開(kāi)著米粒大的花 夜深人靜時(shí)才能聞到幽幽的 香氣 到了秋末 滿樹(shù)搖曳的紅棗饞得我們直流口水 到了冬天 下了雪 掃出一塊空地 用竹篩子捉了麻雀 燒著吃 也是蠻有情趣的一件事 老屋就像一個(gè)五彩繽紛的搖籃 盛滿了我童年數(shù)不盡的歡樂(lè) 也承載著一些無(wú)法忘卻的傷痛 也是在這所院 子里 灑下了我許多痛心的淚水 其中兩次記憶是刻骨銘心的 一次是 偷蘋(píng)果 事件 我逃學(xué)去偷生產(chǎn)隊(duì)的 蘋(píng)果 背著滿書(shū)包的蘋(píng)果想邀功卻被母親綁在大門(mén)口前的楊樹(shù)上 用笤帚疙瘩照著屁股蛋子就是一頓亂抽 疼得 我嗷嗷大叫 淚珠子四處亂飛 直到告饒說(shuō)再也不敢了 母親方住手 另外一次是 糧票 事件 為了炫耀 我把姐姐開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)發(fā)的筆記本偷偷拿給小伙伴們看 夾在里邊的幾張糧票卻不翼而飛 那個(gè)時(shí)候糧票就是人的命 根子 母親氣得直打哆嗦 用搟面杖揍得我渾身上下青一塊紫一塊的 糧票后來(lái)找到了 我從柜子里拿本子時(shí)糧 票掉到了柜子和墻的夾縫里 厭舊喜新似乎是大多數(shù)人的秉性 有了些許積蓄后 父親建新房的念頭日漸強(qiáng)烈 終于請(qǐng)了酒 送了禮 在 村北要了一塊地基 蓋了一座新房 青石房基 紅磚墻體 房頂上覆蓋著淡紅色的瓦片 煞是好看 瞅著嶄新的 房子 父親母親臉上洋溢著濃濃的自豪 走起路來(lái)挺胸抬頭 似乎有了炫耀的資本 在農(nóng)村 房子就是一個(gè)家庭 好壞的衡量標(biāo)準(zhǔn) 是農(nóng)村人的臉面 人活一輩子 要的就是這個(gè)臉面 因?yàn)橥?前河沿的老房只生活了十六年就夭折了 它還沒(méi)看夠村前的清清河水 還沒(méi)聽(tīng)夠我們的笑語(yǔ)和豬 狗鵝鴨的歡聲 便永遠(yuǎn)地消失了 拆房的時(shí)候我年紀(jì)還小 沒(méi)有任何感覺(jué) 過(guò)了中年 飄忽的思緒總是不由自主 的飄向故鄉(xiāng) 飄向那已經(jīng)消失的老屋 這時(shí) 那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的細(xì)節(jié)便蹦出來(lái) 如一粒粒細(xì)小的棗花 氤氳出淡淡的 清香 將我寂寥的心潤(rùn)染得溫馨一片 老屋從我的視覺(jué)上消失了 但它永遠(yuǎn)鮮活在我的心里 第二處房子雖然還在 卻已是物是人非 搬到城里的第二年 我看中了個(gè)城里女孩 想結(jié)婚卻沒(méi)錢(qián) 看著我 愁眉不展的樣子 父母一狠心愣是將家里的房子賣(mài)了 有句話說(shuō) 老屋不能賣(mài) 賣(mài)了 根就沒(méi)了 父母不可能不 知道這個(gè)說(shuō)法 但是沒(méi)有辦法 當(dāng)時(shí)的我只知道拿到錢(qián)歡天喜地的結(jié)婚 沉浸在新婚的甜蜜與喜悅里 無(wú)暇也很 第 8 頁(yè) 共 11 頁(yè) 難理解父母的感受 要是現(xiàn)在 死活也不賣(mài) 身在城里 心思卻常常被老屋牽掛著 每逢刮大風(fēng)下大雨 母親就念叨老屋是不是漏雨了 門(mén)窗玻璃是不是 被人打破了 留在家里的柜子是不是發(fā)霉了 屋檐下的那窩燕子是不是還在 等等等等 即使房子賣(mài)了以后 母 親的思念依然如石縫里的泉水滴滴答答 每次給爺爺奶奶上完墳 母親總要蹩到老房前轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn) 左看看 右瞧瞧 還用手摸摸 仿佛是自己好久沒(méi)見(jiàn)面的孩子 上車時(shí)那份依依難舍的目光 讓我的心充滿了愧疚 有段時(shí)間母親 萌生了再把老房買(mǎi)回來(lái)的念頭 想和父親回家住 說(shuō)還是住在老屋里睡得踏實(shí) 而且拉呱的也多 不寂寞 我們 兄妹幾個(gè)堅(jiān)決不同意 老家離城里六十多里地 逢年過(guò)節(jié)我們這些做兒女的想回家看看很不方便 此其一 其二 人年紀(jì)大了 萬(wàn)一有個(gè)急病 沒(méi)法及時(shí)處理 母親的念想終于沒(méi)能實(shí)現(xiàn) 老屋是一壇深埋的酒 時(shí)間越久越是香醇 老屋是一本塵封的書(shū) 教人總想重新翻讀 老屋是夜空中的一 顆星 總在護(hù)送著遠(yuǎn)行的征夫 激勵(lì)他排難前行 這是前幾天在網(wǎng)上讀到的一段文字 提煉得真是好 用它概 括我對(duì)老屋的感情應(yīng)該是很恰當(dāng)?shù)陌?1 給下列劃線字注音 1 麥秸 2 晶瑩剔透 3 氤氳 4 香醇 2 本文的語(yǔ)言富有表現(xiàn)力 請(qǐng)從語(yǔ)言表達(dá)的角度賞析下面的句子 如果說(shuō)童年生活的點(diǎn)滴記憶是一朵朵潔白的浪花 那老屋就是穿行在這些浪花中間的一艘帆船 在我人生 的長(zhǎng)河里悠然地航行 一到五月份 喇叭一樣的梧桐花爭(zhēng)先恐后地露出燦爛的笑臉 那鮮艷的紫色和濃郁的香氣 讓人生出縷縷 浪漫的遐思 3 作者說(shuō) 我家的老屋有兩處 那么這兩處老屋都是怎樣的房屋呢 請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言加以概括 4 我童年美好的記憶大多來(lái)自于這所土打的房子 那么結(jié)合這一段落的內(nèi)容 說(shuō)說(shuō)我都有哪些美好的記憶呢 從這些記憶中可以感受到作者對(duì)老屋怎樣的情感 第 9 頁(yè) 共 11 頁(yè) 5 老屋就像一個(gè)五彩繽紛的搖籃 盛滿了我童年數(shù)不盡的歡樂(lè) 也承載著一些無(wú)法忘卻的傷痛 這句話在文章 的結(jié)構(gòu)上起到了怎樣的作用 是怎樣起到這一作用的呢 6 第二處房子被易主后 作者寫(xiě)了父母 每次給爺爺奶奶上完墳 母親總要蹩到老房前轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn) 左看看 右瞧 瞧 還用手摸摸 仿佛是自己好久沒(méi)見(jiàn)面的孩 子 上車時(shí)那份依依難舍的目光 讓我的心充滿了愧疚 怎樣理 解母親的這些舉動(dòng) 又是什么 讓我的心充滿了愧疚 呢 7 結(jié)尾處作者引用了一段話 老屋是一壇深埋的酒 時(shí)間越久越是香醇 老屋是一本塵封的書(shū) 教人總想重新 翻讀 老屋是夜空中的一顆星 總在護(hù)送著遠(yuǎn)行的征夫 激勵(lì)他排難前行 怎樣理解這個(gè)結(jié)尾的作用 請(qǐng)從結(jié) 構(gòu)和內(nèi)容上加以分析 10 10 分 閱讀下文 回答相關(guān)問(wèn)題 我舉起拖艦隊(duì)來(lái)的纜繩的一端 高聲呼喊 最強(qiáng)大的利立浦特皇帝萬(wàn)歲 這位偉大的君王迎我上岸 對(duì)我竭盡贊頌 當(dāng)場(chǎng)就封了他們那里最高的榮譽(yù)稱號(hào) 那達(dá)克 給我 皇帝的野心很大 他要再找機(jī)會(huì)把敵人的 船艦都拉回他的港口 甚至想把不來(lái)夫斯庫(kù)整個(gè)帝國(guó)滅掉 劃作一個(gè)行省 派上一位總督去統(tǒng)治 他想徹底消滅 大端派的流亡者 強(qiáng)迫那個(gè)國(guó)家的人民也都打破蛋的小端 那樣他就可以做全世界獨(dú)一無(wú)二的君主 但是 我盡力設(shè)法讓他打消這種念頭 從政策到正義 我向他列舉了許多論據(jù) 我坦白地表示 我不愿做 人家的工具 使一個(gè)自由 勇敢的民族淪為奴隸 這件事在國(guó)務(wù)會(huì)議上辯論的時(shí)候 大臣中最聰明的一部分人都 贊同我的意見(jiàn) 由于我的這一公開(kāi)而大膽的聲明完全違背了皇帝的計(jì)劃與政策 他因此永遠(yuǎn)也不會(huì)寬恕我 他在 國(guó)務(wù)會(huì)議上以一種很策略的方式提到了這事 據(jù)說(shuō) 最聰明的幾位大臣至少是以沉默的方式表示了他們是贊成我 的意見(jiàn) 可是另一些人是我的死敵 忍不住就要說(shuō)話 旁敲側(cè)擊地中傷我 從此 皇帝與一小撮對(duì)