北京市八年級上學期語文期末考試試卷C卷

第 1 頁 共 11 頁 北京市八年級上學期語文期末考試試卷北京市八年級上學期語文期末考試試卷 C C 卷卷 一 一 句子默寫句子默寫 共共 1 1 題 共題 共 4 4 分分 1 4 分 填補下列名句的空缺處或按要求填空 1 君子好逑 2 鄉(xiāng)書何處達 3 浩蕩離愁白日斜 4 童稚攜壺漿 5 李白 聞王昌齡左遷龍標遙有此寄 中的 表達了作者對遠方朋友的思念 6 在被爭名逐利 權(quán)錢交易 互相吹捧以至于爾虞我詐的污濁風氣漸漸侵蝕了人際關(guān)系的社會 能潔身自 好 擁有 的靈魂 尤其顯得可貴 用 愛蓮說 中的語句填寫 二 二 詩歌鑒賞詩歌鑒賞 共共 1 1 題 共題 共 6 6 分分 2 6 分 閱讀下面的材料 完成下列小題 材料一 四書 之名始于南宋大儒朱熹 其中 論話 是我國最早的語錄體散文 文字簡約含蓄 語言精 練生動 內(nèi)容涉及文史哲 社會理想 文化教育和為人處世等諸多方面 是圣哲孔子精神和風采的集中體現(xiàn) 五 經(jīng) 是儒家五本經(jīng)典書籍的合稱 相傳它們都經(jīng)過孔子的編輯或修改 本有六經(jīng) 樂經(jīng) 失傳 其中 詩經(jīng) 是我國第一部詩歌總集 四書 五經(jīng) 對中國乃至世界思想史都產(chǎn)生了深遠影響 至今仍為中國社會的道德 規(guī)范 處事法則與治國基礎(chǔ) 屬于中華民族最為寶貴的文化遺產(chǎn)之一 對中國社會發(fā)展起著重要的推動作用 摘自北京出版社 2006 年 7 月第一版 四書 五經(jīng) 的 前言 材料二 中國古代的散文 通稱古文 也是中國古代豐富的文學寶庫中的一顆燦爛明珠 推究 古文觀 止 如此廣受群眾歡迎 并經(jīng)得起時間考驗的原因之一 是可讀性強 它所選的作品不僅各有思想性 藝術(shù)性 而且音調(diào)鏗鏘 瑯瑯上口 這是古文特有的音節(jié)美 摘自上海古籍出版社 1988 年 12 月第一版 古文觀止 的 前言 1 以下不全屬于 四書 五經(jīng) 的一項是 第 2 頁 共 11 頁 A 春秋 孟子 左傳 尚書 B 詩經(jīng) 大學 易經(jīng) 中庸 C 大學 中庸 論語 孟子 D 孟子 大學 禮記 春秋 2 以下兩例摘自 古文觀止 請任選一例仿寫 山不在高 有仙則名 水不在深 有龍則靈 陋室銘 醉翁之意不在酒 在乎山水之間也 醉翁亭記 3 某校將組織 文學經(jīng)典滋養(yǎng)心靈 主題活動 請推薦一篇你喜歡的古文 從思想性角度寫出推薦理由 30 字左右 不得引用本卷中的選文 三 三 文言文閱讀文言文閱讀 共共 2 2 題 共題 共 2525 分分 3 9 分 課內(nèi)文言文閱讀 陳勝者 陽城人也 字涉 吳廣者 陽夏人也 字叔 陳涉少時 嘗與人傭耕 輟耕之壟上 悵恨久之 曰 茍富貴 無相忘 傭者笑而應(yīng)曰 若為傭耕 何富貴也 陳涉太息曰 嗟乎 燕雀安知鴻鵠之志哉 二世元年七月 發(fā)閭左適戍漁陽 九百人屯大澤鄉(xiāng) 陳勝 吳廣皆次當行 為屯長 會天大雨 道不通 度 已失期 失期 法皆斬 陳勝 吳廣乃謀曰 今亡亦死 舉大計亦死 等死 死國可乎 陳勝曰 天下苦 秦久矣 吾聞二世少子也 不當立 當立者乃公子扶蘇 扶蘇以數(shù)諫故 上使外將兵 今或聞無罪 二世殺之 百姓多聞其賢 未知其死也 項燕為楚將 數(shù)有功 愛士卒 楚人憐之 或以為死 或以為亡 今誠以吾眾詐自 稱公子扶蘇 項燕 為天下唱 宜多應(yīng)者 吳廣以為然 乃行卜 卜者知其指意 曰 足下事皆成 有功 然 足下卜之鬼乎 陳勝 吳廣喜 念鬼 曰 此教我先威眾耳 乃丹書帛曰 陳勝王 置人所罾魚腹中 卒 買魚烹食 得魚腹中書 固以怪之矣 又間令吳廣之次所旁叢祠中 夜篝火 狐鳴呼曰 大楚興 陳勝王 卒皆 夜驚恐 旦日 卒中往往語 皆指目陳勝 吳廣素愛人 士卒多為用者 將尉醉 廣故數(shù)言欲亡 忿恚尉 令辱之 以激怒其眾 尉果笞廣 尉劍挺 廣起 奪而殺尉 陳勝佐之 并殺兩尉 召令徒屬曰 公等遇雨 皆已失期 失期當斬 藉弟令毋斬 而戍死 者固十六七 且壯士不死即已 死即舉大名耳 王侯將相寧有種乎 徒屬皆曰 敬受命 乃詐稱公子扶蘇 項燕 從民欲也 袒右 稱大楚 為壇而盟 祭以尉首 陳勝自立為將軍 吳廣為都尉 攻大澤鄉(xiāng) 收而攻蘄 蘄下 乃令符離人葛嬰將兵徇蘄以東 攻铚 酂 苦 柘 譙皆下之 行收兵 比至陳 車六七百乘 騎千余 第 3 頁 共 11 頁 卒數(shù)萬人 攻陳 陳守令皆不在 獨守丞與戰(zhàn)譙門中 弗勝 守丞死 乃入據(jù)陳 數(shù)日 號令召三老 豪杰與皆 來會計事 三老 豪杰皆曰 將軍身被堅執(zhí)銳 伐無道 誅暴秦 復(fù)立楚國之社稷 功宜為王 陳涉乃立為王 號為張楚 當此時 諸郡縣苦秦吏者 皆刑其長吏 殺之以應(yīng)陳涉 1 本文先自 史記 作者 字子長 夏陽人 史記 是我國第一部 體例 通史 2 解釋下列劃線的詞語 陳勝 吳廣皆次當行 扶蘇以數(shù)諫故 卒買魚烹食 得魚腹中書 為天下唱 宜多應(yīng)者 3 在起義準備的過程中 陳勝為 起義 作的輿論準備 威眾 的兩件事是 和 填四字短語 4 根據(jù)陳勝的言行 說說他是一個怎樣的人 5 你是如何看待陳勝 吳廣 行卜 這種做法的 6 用現(xiàn)代漢語翻譯 嗟乎 燕雀安知鴻鵠之志哉 又間令吳廣之次所旁叢祠中 夜篝火 狐鳴呼曰 大楚興 陳勝王 4 16 分 閱讀文言文 回答問題 徐中行 臺州臨海人 始知學 聞安定胡瑗講明道學 其徒轉(zhuǎn)相傳授 將往從焉 至京師 首謁范純?nèi)?純 仁賢之 薦于司馬光 光謂斯人神清氣和 可與進道 會福唐 劉彝赴闕 得瑗所授經(jīng) 熟讀精思 攻苦食淡 夏不扇 冬不爐 夜不安枕者逾年 乃歸葺小室 竟日危坐 所造詣人莫測也 父死 跣足廬墓 躬耕養(yǎng)母 推 其余力 葬內(nèi)外親及州里貧無后者十余喪 晚年教授學者 自灑掃應(yīng)對格物致知 達于治國平天下 不失其性 不越其序而后已 選自 宋史 徐中行傳 注 福唐 地名 赴闕 即入朝 1 解釋句中劃線詞語 首謁范純?nèi)?純?nèi)寿t之 第 4 頁 共 11 頁 2 翻譯句子 乃歸葺小室 竟日危坐 所造詣人莫測也 3 結(jié)合文章內(nèi)容 簡要分析徐中行有哪些優(yōu)秀品質(zhì) 四 四 現(xiàn)代文閱讀現(xiàn)代文閱讀 共共 2 2 題 共題 共 3333 分分 5 16 分 閱讀 中國墨 一文 完成下面小題 中國墨 古代文人曰 有佳墨者 猶如將之有良馬也 墨在 文房四寶 中的地位不言而喻 好的墨錠常被冠以 金不換 的美名 2007 年 乾隆的御墨在拍賣中拍出 448 萬元的天價 中國墨 引起了更多的關(guān)注 為什么墨的價值如此昂貴呢 這源于它制作工藝的復(fù)雜與考究 墨其實是一種 煙 是一種以油煙 松煙 等為原料純手工制成的黑色顏料 它的制作 首先要點燃桐油 豬油等各種油類或松木取煙 再在煙中加入雞蛋 白 魚皮膠 牛皮膠和各種香料 藥材等 和成煙料團 然后將煙料團放入鐵臼中搗練三萬次左右 或用鐵錘錘 擊一萬次左右 制成墨團 最后把墨團放入墨模中 合緊錘砸即可制成松煙墨或油煙墨的成品 煙墨 煙墨的選擇和應(yīng)用直接影響到書畫作品的神采 由于制作原料的差異 松煙墨色烏 光澤度差 膠質(zhì)輕 只宜寫字 油煙墨色黑 有光澤 多用于繪畫 中國畫一般多用油煙墨 只有著色的畫偶爾用松煙墨 墨的濃淡 更是影響作品藝術(shù)效果的直接要素 濃墨書寫時行筆實而沉 墨不浮 具有凝重沉穩(wěn) 神采外耀的效果 蘇東坡 尤喜濃墨 對用墨的要求是 光清不浮 湛湛然如小兒一睛 認為用墨光而不黑 失掉了墨的作用 黑而不光 則索然無神氣 淡墨介于黑白之間 呈灰色調(diào) 給人以清遠淡雅的美感 漲墨是指過量的墨水在宣紙上溢出筆畫 之外的現(xiàn)象 這種墨法既保持了筆畫的基本形態(tài) 又線面交融 富有朦朧的墨趣 隨著科技的發(fā)展 傳統(tǒng)手工制成的煙墨幾乎被現(xiàn)代的墨汁所取代 現(xiàn)代墨汁以炭煙 膠料 添加劑等為主 要原料 機械加工而成 它制作工藝簡單 生產(chǎn)量大 方便使用和保存 但這種用現(xiàn)代技術(shù)化學合成的墨汁固定 膠著 創(chuàng)作的藝術(shù)作品缺乏層次變化和透明度 沒有呼吸的空間 使東方美學的追求有所缺失 由于人們對墨的喜愛 墨 已經(jīng)超過了它作為一種書寫工具的內(nèi)涵 成為構(gòu)成中國文化的重要元素 從字 形上看 墨 字上 黑 下 土 表明墨是用黑灰制成的 后來 墨 因它的顏色而有了 黑色 的意思 明 代魏學洢 核舟記 中就有 其色墨 的句子 墨 又因用它創(chuàng)作的藝術(shù)作品的形式 引申為 詩文或書畫 墨客 指的就是善于書寫作畫的文人 他們的作品被稱為 墨跡 珍貴的字畫則被稱為 墨寶 成語 胸無點墨 用來形容一個人沒有學問 惜墨如金 形容繪畫寫作詩文的態(tài)度極其嚴謹 從不輕易落 第 5 頁 共 11 頁 筆 舞文弄墨 常指玩弄文字技巧 而 孟母三遷 更是把 近朱者赤 近墨者黑 的內(nèi)涵演化到極致了 1 本文開頭引用古代文人的話有什么作用 2 閱讀全文 說說文章是從哪些方面來介紹中國墨的 3 從說明方法的角度 簡要說明第 段畫線句的表達作用 4 閱讀第 段 說一說下面句中劃線詞語的表達作用 隨著科技的發(fā)展 傳統(tǒng)手工制成的煙墨幾乎被現(xiàn)代的墨汁所取代 6 17 分 閱讀 誰也不能施舍給你未來 回答下列問題 那只是一條非常普通的圍巾 可對于貧困的瑪婭和她的媽媽來說 它是那么的漂亮 那么的可望而不可即 那天 瑪婭望著母親的手輕輕掠過那條圍巾時 有一個聲音在心底告訴她 媽媽需要那條圍巾 貨主是個滿臉慈祥的老人 歲月染白了他的頭發(fā)和胡須 也在他臉頰上刻滿了年輪的印跡 如果他穿紅色 衣服 再戴頂紅色的圣誕帽一定像極了傳說里的圣誕老人 瑪婭心想 跟這樣的老人一定很好打交道 每次走進店里 瑪婭都會情不自禁地盯著那條圍巾看一會兒 眼睛里閃爍著異樣的光芒 像是在觀摩一件 珍貴的藝術(shù)品 貨主老人留意到了她 和藹地問 小姑娘 你想買下它嗎 我可以便宜一點賣給你 瑪婭搖搖 頭窘迫地跑開了 因為她口袋里連一個硬幣也沒有啊 那年的冬天越來越冷了 暴風凜冽 雪花漫天 可瑪婭的媽媽仍要天天出去到地里干農(nóng)活 望著媽媽肩上 披著的雪花 瑪婭心疼極了 要是媽媽的脖子上有條圍巾 也許就不會那么冷了 瑪婭手里緊緊地攥著媽媽送給她的那串珍珠項鏈 在雪地里跑了很遠很遠的山路 聽媽媽說 那串項鏈是 媽媽的媽媽一輩一輩傳下來的寶貝 能值不少錢 但瑪婭只想用它換回一條圍巾給媽媽 風雪中 她不知道摔了 多少跤 多少次跑掉了鞋子 瑪婭顫抖著雙手把那串珍珠項鏈放到貨主老人手里 說 我想要那條圍巾 因為我媽媽實在是太需要它 了 我把項鏈押在您這兒 等我有錢了 再把它贖回去行嗎 要是讓你媽媽知道了你把這么貴重的項鏈押給我了 她會傷心的 你知道嗎 貨主老人說 瑪婭急了 那您賒給我一條圍巾吧 求求您了 我有錢了一定會把錢送來的 說完 她可憐地盯著貨主 老人 等待他的憐憫 貨主老人輕輕地撫摩著她的腦袋 和藹地微笑著說 爺爺知道你是個很有愛心的好姑娘 可是 這圍巾 第 6 頁 共 11 頁 我還是不能賒給你 不過我答應(yīng)你 這條圍巾會一直為你留著 等你湊夠錢了來買走它 瑪婭走出小鋪 風暴般的憂傷充斥著她的心 眼淚一下子也就流了出來 她開始有一點恨那個貨主老人 他真的是太小氣了 整個漫長的寒假 瑪婭都非常忙碌 忙著在垃圾堆里找那些廢塑料和舊報紙 忙著在山坡上采一些可以做 藥材的野草 這一切 都是瞞著媽媽干的 她努力地為得到那條圍巾付出著辛勤的汗水的同時 冬天很快就過完 了 可她攢的錢還是不能把它買回來 第二年春天 上初一的瑪婭意外地收到了一個包裹 里面是那條讓她魂牽夢縈的美麗的圍巾 還有一封信 信是貨主老人的孫女寫來的 她在信里說 寄這條圍巾和寫這封信給你是我爺爺臨終前的遺愿 爺爺說他不是 不想賒給你一條圍巾 他只是想讓你明白 要想得到自己想得到的東西和理想 要想改變自己貧窮的命運 應(yīng)該 靠自己的雙手 而不是靠別人廉價的憐恤或者施舍 爺爺說希望你能原諒他的無情 看完信 瑪婭潸然淚下 她終于明白 其實誰也不能施舍給我們未來 除了自己 1 結(jié)合語境 說說下列句子中劃線詞的表達效果 每次到店里 瑪婭都會情不自禁地盯著那條圍巾看一會兒 眼睛里閃爍著異樣的光芒 像是在觀摩一件珍 貴的藝術(shù)品 說完 她可憐地盯著貨主老人 等待他的憐憫 2 第 段中畫線句子 那年的冬天越來越冷了 寒風凜冽 雪花漫天 運用了什么描寫方法 有什么作用 3 根據(jù)課文內(nèi)容 概括寫出瑪婭對貨主老人情感變化過程的詞語填寫在下面的方框內(nèi) 4 這篇文章刻畫了兩個人物 一個是瑪婭 一個是貨主老人 你最喜歡哪一個人物 請說理由 5 聯(lián)系全文內(nèi)容 說說文題 誰也不能施舍給你未來 的含義 五 五 綜合性學習綜合性學習 共共 1 1 題 共題 共 1111 分分 7 11 分 在 好讀書 讀好書 的綜合性學習中 某班同學搜集到以下兩則關(guān)于數(shù)字化閱讀的材料 請你 認真閱讀這兩則材料 材料一 調(diào)查結(jié)果顯示 59 2 的數(shù)字閱讀讀者表示紙質(zhì)讀物在購買方面 明顯地不如數(shù)字讀物 便利 方 第 7 頁 共 11 頁 便隨時隨地閱讀 也是讀者轉(zhuǎn)向數(shù)字閱讀的一個重要原因 比例達到 40 0 此外 有 29 2 的數(shù)字閱讀者表示 方便檢索信息 是他們選擇數(shù)字閱讀方式的原因 另外 在接觸過數(shù)字化閱讀方式的居民中 有 36 7 的人表示 能夠接受付費下載閱讀 數(shù)字化閱讀接觸者總體能夠接受一本電子書的平均價格為 2 76 元 材料二 豐富的信息資源 信息傳遞的及時性 廣闊的涉及面 低廉的成本等顯而易見的優(yōu)勢 促進數(shù)字閱 讀快速發(fā)展 在地鐵或公交車上 總能看到這樣的景象 人們低著頭 專心擺弄手機 電子書或平板電腦 對于 工作壓力比較大的人群 只能利用上下班路上的短暫時間 看手機新聞 刷微博 瀏覽小說 1 概括數(shù)字化閱讀方式備受國人青睞的原因 至少寫出三點 2 我們生活在一個信息時代 同學們更熱衷于電視 電腦和網(wǎng)絡(luò)所構(gòu)筑的聲光世界