2019年課標(biāo)版九年級(jí)上學(xué)期化學(xué)期中考試試卷B卷

第 1 頁(yè) 共 16 頁(yè) 20192019 年課標(biāo)版九年級(jí)上學(xué)期化學(xué)期中考試試卷年課標(biāo)版九年級(jí)上學(xué)期化學(xué)期中考試試卷 B B 卷卷 一 一 單項(xiàng)選擇題單項(xiàng)選擇題 共共 2626 題 共題 共 5252 分分 1 2 分 下列過程中發(fā)生了化學(xué)變化的是 A 加熱使石蠟熔化 B 用木材制家具 C 用糧食釀酒 D 用玉石雕刻印章 2 2 分 2016 鎮(zhèn)江 下列排序正確的是 A 地殼中元素的含量 B 硫元素的化合價(jià) C 溶液 pH D 溶解時(shí)放出的熱量 3 2 分 決定元素種類的是原子的 A 質(zhì)子數(shù) B 中子數(shù) C 電子數(shù) D 最外層電子數(shù) 4 2 分 下列物質(zhì)在氧氣中燃燒 火星四射 有黑色固體生成的是 A 紅磷 B 木炭 第 2 頁(yè) 共 16 頁(yè) C 鎂片 D 鐵絲 5 2 分 下列說法正確的是 A 木炭燃燒后生成黑色固體 B 鐵絲伸入盛有氧氣的集氣瓶中劇烈燃燒 C 紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生白色煙霧 D 硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰 6 2 分 下列行為不利于揚(yáng)州市 清水藍(lán)天 工程實(shí)施的是 A 分類回收垃圾 B 綠色低碳出行 C 就地焚燒秸稈 D 愛護(hù)花草樹木 7 2 分 下列物質(zhì)中屬于純凈物的是 A 海水 B 石灰水 C 橙汁 D 冰水 8 2 分 2013 年 世界水日 和 中國(guó)水周 活動(dòng)的宣傳主題為 節(jié)約保護(hù)水資源 大力建設(shè)生 態(tài)文明 下列說法正確的是 A 保護(hù)水資源 禁止使用化肥 農(nóng)藥 B 利用沉降的方法 將硬水轉(zhuǎn)化成軟水 第 3 頁(yè) 共 16 頁(yè) C 工業(yè)廢渣的任意排放 不會(huì)污染水體 D 城市澆花 使用噴灌 滴灌技術(shù) 9 2 分 據(jù)英國(guó) 自然 雜志報(bào)道 科學(xué)家已研制成以鍶原子做鐘擺的 光格鐘 成為世界上最 精確的鐘 已知一種鍶原子的相對(duì)原子質(zhì)量為 88 其質(zhì)子數(shù)是 38 則這種鍶原子的核外電子數(shù)為 A 126 B 88 C 38 D 50 10 2 分 下列化學(xué)用語錯(cuò)誤的是 A 2 個(gè)磷原子 2P B 鋁離子 Al3 C S2 的結(jié)構(gòu)示意圖 D 氧化鐵 Fe2O3 11 2 分 下列說法正確的是 A 為了節(jié)約藥品 用剩的試劑應(yīng)當(dāng)?shù)够卦?B 給試管里的液體加熱時(shí) 試管口不能朝著有人的方向 C 為了能看清標(biāo)簽 傾倒試管時(shí) 標(biāo)簽不能向著手心 D 為了獲得感性認(rèn)識(shí) 可用手觸摸藥品或嘗藥品味道 12 2 分 在下圖所示的標(biāo)志中 加油站必須張貼的是 第 4 頁(yè) 共 16 頁(yè) A B C D 13 2 分 對(duì)下列實(shí)驗(yàn)操作指定容器中的水 其解釋沒有體現(xiàn)水的主要作用的是 A A B B C C D D 14 2 分 2012 盤錦 在一個(gè)密閉的容器內(nèi)有甲 乙 丙 丁四種物質(zhì) 在一定條件下反應(yīng)一段 時(shí)間 測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表 第 5 頁(yè) 共 16 頁(yè) 甲乙丙丁 反應(yīng)前的質(zhì)量 g 4104044 反應(yīng)后的質(zhì)量 g 22 待測(cè) 5610 下列說法錯(cuò)誤的是 A 該反應(yīng)為分解反應(yīng) B 甲 丙變化的質(zhì)量比為 9 8 C 乙可能是該反應(yīng)的催化劑 D 反應(yīng)后的質(zhì)量為 0g 15 2 分 科學(xué)證明 空氣中的微量臭氧 O3 可抵抗陽(yáng)光中紫外線對(duì)人體的損害 制冷劑 氟里 昂 是一種氯氟 烴 以 M 代替其化學(xué)式 它可破壞臭氧層 其反應(yīng)過程可表示為 M O3 MO O2 MO O3 M O2 根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知氯氟烴在反應(yīng)中的作用是 A 催化劑 B 還原劑 C 氧化劑 D 穩(wěn)定劑 16 2 分 下列混合氣體 點(diǎn)燃時(shí)可能發(fā)生爆炸的是 氫氣和空氣 二氧化碳和一氧化碳 氦氣和氧氣 天然氣和氧氣 A B C D 17 2 分 如圖是水的微觀層次結(jié)構(gòu) 圖中右側(cè) O 表示 第 6 頁(yè) 共 16 頁(yè) A 水分子 B 氫原子 C 氧原子 D 氫分子 18 2 分 劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)肌肉里產(chǎn)生乳酸 C3H6O3 會(huì)導(dǎo)致肌肉酸痛 下列說法錯(cuò)誤的是 A 乳酸的相對(duì)分子質(zhì)量為 90 B 乳酸由碳 氫 氧三種元素組成 C 乳酸中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大 D 乳酸中碳 氫 氧元素質(zhì)量之比為 1 2 1 19 2 分 鍶元素的粒子結(jié)構(gòu)示意圖和在元素周期表中顯示的信息如圖所示 則下列說法錯(cuò)誤的是 A 圖 1 是鍶離子結(jié)構(gòu)示意圖 B 鍶元素處于元素周期表中第四周期 C 從圖 2 中可以看出這種元素是金屬元素 D 該元素在化合物中通常顯 2 價(jià) 第 7 頁(yè) 共 16 頁(yè) 20 2 分 下列符號(hào)能表示 2 個(gè)氧分子的是 A O2 B 2O C 2O2 D 2O2 21 2 分 2012 常州 如圖 向 2 支試管中分別加入等量清水和紅墨水 使其有較明顯的分界面 將其中 1 支試管放入盛有熱水的燒杯中 觀察到 浸在熱水中的試管里的兩種液體分界面模糊的更快 些 該對(duì)比實(shí)驗(yàn)主要說明構(gòu)成物質(zhì)的微粒 A 體積小 質(zhì)量小 B 在不斷運(yùn)動(dòng) C 相互之間有間隙 D 隨溫度升高運(yùn)動(dòng)速度加快 22 2 分 下列事實(shí)的微觀解釋錯(cuò)誤的是 選項(xiàng)事實(shí)微觀解釋 A 墻內(nèi)開花墻外香分子在不斷運(yùn)動(dòng) B 氣體易被壓縮氣體分子體積小 C 氯化鈉的水溶液可以導(dǎo)電含有自由移動(dòng)的離子 D 水電解生成氫氣和氧氣分子分裂成原子 原子重新結(jié)合成新分子 第 8 頁(yè) 共 16 頁(yè) A A B B C C D D 23 2 分 根據(jù)圖的信息判斷 下列說法正確的是 A 硫?qū)儆诮饘僭?B 硫原子的相對(duì)原子質(zhì)量為 32 07g C 在化學(xué)反應(yīng)中 硫原子容易失去電子 形成 S2 D 硫原子的核電荷數(shù)為 16 24 2 分 下列關(guān)于青蒿素 化學(xué)式為 C15H22O5 的說法正確的是 A 青蒿素中含有 42 個(gè)原子 B 青蒿素是由三種元素組成的氧化物 C 青蒿素中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大 D 青蒿素中 C H 元素的質(zhì)量比為 15 22 25 2 分 2016 煙臺(tái) 如圖是五種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖 下列說法錯(cuò)誤的是 第 9 頁(yè) 共 16 頁(yè) A 圖中粒子共能表示四種元素 B 圖中表示陰離子的是 c e C 圖中 b 粒子的化學(xué)符號(hào)為 Mg2 D 圖中 d 粒子在化學(xué)反應(yīng)中易失去電子 26 2 分 化學(xué)使世界變得更加絢麗多彩 社會(huì)的文明和進(jìn)步離不開化學(xué) 下列事實(shí)與化學(xué)無關(guān)的 是 A 發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì) 保護(hù)環(huán)境 B 日環(huán)食 日偏食的產(chǎn)生 C 開發(fā)新能源 研制新材料 D 藥物和保健品的研制 二 二 填空題和實(shí)驗(yàn)題填空題和實(shí)驗(yàn)題 共共 5 5 題 共題 共 3333 分分 27 4 分 請(qǐng)根據(jù)題意填寫如表 化學(xué)符號(hào) 表示意義 地殼中含量最高的金屬元素氧化亞鐵 三氧化硫中硫元素顯 6 價(jià) 兩個(gè)硝酸根離子 28 7 分 已知空氣的主要成分是氮?dú)夂脱鯕?某課外活動(dòng)小組設(shè)計(jì)測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn) 實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示 紅磷燃燒的現(xiàn)象 紅磷在集氣瓶中發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為 該實(shí)驗(yàn)中紅磷稍 第 10 頁(yè) 共 16 頁(yè) 過量 目的是 待燃燒停止 白煙消失并冷卻后 打開止水夾 觀察到燒杯中的水進(jìn)入集氣瓶 瓶?jī)?nèi)水量約占 由本實(shí)驗(yàn)還可以推知氮?dú)獾哪囊恍再|(zhì) 試寫出其中一種 若將紅磷換成炭粉 該實(shí)驗(yàn)?zāi)芊瘾@得成功 理由是 29 4 分 1 如圖是硫元素在元素周期表中的相關(guān)信息和硫的原子結(jié)構(gòu)示意圖 請(qǐng)根據(jù)圖中信息 回答問題 硫的原子序數(shù)是 硫原子在化學(xué)反應(yīng)中易 電子 填 得 或 失 硫原子的結(jié) 構(gòu)示意圖中 x 的數(shù)值是 2 已知某鉀鹽可發(fā)生如下反應(yīng) 4K2Cr2O7 4K2CrO4 2X 3O2 則生產(chǎn)物 X 的化學(xué)式是 30 11 分 2011 南通 某興趣小組根據(jù)實(shí)驗(yàn)室提供的儀器和藥品進(jìn)行了氧氣的制備實(shí)驗(yàn) 1 甲同學(xué)選用如圖所示的裝置制取氧氣 寫出儀器 B 的名稱 甲同學(xué)應(yīng)選取的試劑是 MnO2 和 填化學(xué)式 MnO2 固體在該反應(yīng)中起 作用 第 11 頁(yè) 共 16 頁(yè) 除用排水法外 甲同學(xué)還可選擇 法收集氧氣 實(shí)驗(yàn)前 甲同學(xué)先向儀器 A 中加入水 然后將導(dǎo)管放人水槽中 并打開儀器 A 的活塞 觀察導(dǎo)管口 是否有連續(xù)的氣泡出現(xiàn) 該實(shí)驗(yàn)操作的目的是 2 乙同學(xué)稱取一定質(zhì)量 KMnO4 放在大試管中 將溫度控制在 250 加熱制取 O2 該反 應(yīng)的化學(xué)方程式為 實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí) 乙同學(xué)發(fā)現(xiàn)收集到的 O2 大于理論產(chǎn)量 針對(duì)這一現(xiàn)象 同學(xué)們進(jìn)行了如下探究 3 提出猜想 猜想 反應(yīng)生成的 MnO2 分解放出 O2 猜想 反應(yīng)生成的 K2MnO4 分解放出 O2 做出上述猜想的理由是 4 實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證 同學(xué)們分為兩組 分別進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn) 第一組同學(xué)取一定質(zhì)量的 MnO2 在 250 條件下加熱一段時(shí)間 冷卻后測(cè)得 MnO2 的質(zhì)量不 變 則猜想 錯(cuò)誤 第二組同學(xué)取 K2MnO4 在 250 條件下加熱 沒有用測(cè)定質(zhì)量的方法得出了猜想 正確的結(jié)論 該組 同學(xué)選擇的實(shí)驗(yàn)方法是 5 拓展延伸 實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn) K2MnO4 受熱只能部分分解 經(jīng)分析可能是生成物 K2O 對(duì)其分 解產(chǎn)生影響 請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案驗(yàn)證 6 實(shí)驗(yàn)反思 通過以上實(shí)驗(yàn)探究 你對(duì) 問題的發(fā)現(xiàn)與解決 有何認(rèn)識(shí) 31 7 分 水是一種重要的資源 第 12 頁(yè) 共 16 頁(yè) 1 電解水實(shí)驗(yàn)揭示了水的組成 圖 1 實(shí)驗(yàn)中得到氧氣的試管是 填 1 或 2 2 自來水廠凈水過程中用到活性炭 其作用是 3 海水淡化可緩解島礁飲水匱乏的問題 圖 2 為太陽(yáng)能海水淡化裝置示意圖 請(qǐng)用分子的觀點(diǎn)解 釋 水變成 水蒸氣的過程中 不發(fā)生變化的是 填字母序號(hào) A 分子種類 B 分子間隔 C 分子的化學(xué)性質(zhì) 利用該裝置將一定量的海水暴曬一段時(shí)間后 剩余海水中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì) 填 變大 變小 或 不變 4 生活中鑒別硬水和軟水可以用 如果出現(xiàn) 現(xiàn)象的為硬水 長(zhǎng)期飲用硬水對(duì)身 體有害 生活中我們可以采取 方法將其軟化 第 13 頁(yè) 共 16 頁(yè) 參考答案參考答案 一 一 單項(xiàng)選擇題單項(xiàng)選擇題 共共 2626 題 共題 共 5252 分分 1 1 2 1 3 1 4 1 5 1 6 1 7 1 8 1 9 1 10 1 11 1 12 1 13 1