【教學(xué)設(shè)計(jì)】Unit 1 Lesson 1

Unit1 Lesson 1 At the Airport 知識目標(biāo) 1 聽懂并能指認(rèn)單詞 聽懂本課單詞 會(huì)說 讀得準(zhǔn) 能上口 2 表示鐘點(diǎn)的表達(dá)法 能力目標(biāo) 使學(xué)生能夠理解朗讀全篇對話 并能夠回答關(guān)于鐘點(diǎn)的對話 情感目標(biāo) 讓學(xué)生認(rèn)識到時(shí)間的重要性 充分利用時(shí)間 珍惜時(shí)間 教學(xué)重點(diǎn) 學(xué)生能夠理解朗讀全篇對話 并能夠回答關(guān)于鐘點(diǎn)的對話 教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重難點(diǎn) 教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo) 教學(xué)難點(diǎn) 鐘點(diǎn)的復(fù)雜表達(dá)法 1 課前準(zhǔn)備 調(diào)試光盤與課件 給學(xué)生分組 為學(xué)生布置預(yù)習(xí)作業(yè)等 2 教具學(xué)具 光盤 大卡片等 Step1 New words 1 Sing a song Ten little teddy bears 通過唱英語歌曲熱身 營造了和諧的英語學(xué)習(xí)氛圍 激發(fā)了學(xué)生的英語學(xué)習(xí)興趣 歌曲 也為數(shù)詞的鞏固和學(xué)習(xí)做了鋪墊 2 T Good morning boys and girls Nice to see you Ss Nice to see you too 分別與單個(gè)學(xué)生對話 Hello What s your name What s this who s she who s he 通過對話和學(xué)生拉近距 離 3 復(fù)習(xí)數(shù)詞 老師復(fù)習(xí) 100 以內(nèi)的數(shù)詞 Step2 Drill T Now let s play a game 課件屏幕上出現(xiàn)一個(gè)漢字 學(xué)生用英語數(shù)詞表達(dá)出來 答對的學(xué)生電腦給予熱烈的掌聲 Now class Look at the blackboard please What s that 教師用簡筆畫在黑板先畫一個(gè) C 再畫一個(gè) L 接著再畫一個(gè) O 再畫一個(gè) C 最后畫一個(gè) K 就 成了一個(gè)表的樣子 S Ah It s a clock T Yeah Good Look at the clock what s the time now 在鐘表上時(shí)間 7 點(diǎn) S It s seven clock 課前準(zhǔn)備課前準(zhǔn)備 教學(xué)過程教學(xué)過程 T Excellent 教師板書 What s the time It s o clock 教師充分利用小學(xué)生想象力及其豐富的優(yōu)勢 設(shè)計(jì)了 Puzzle 謎底揭曉時(shí)呈現(xiàn)新知 極 大地調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性 培養(yǎng)了學(xué)生觀察 記憶 想象力和創(chuàng)新精神 發(fā)展了他們 用英語思維的能力 Step3 Let s learn 1 聽錄音 播放課文錄音兩遍 第一遍 請學(xué)生仔細(xì)聽錄音 聽完之后 請幾位同學(xué)回答老師提出問 題 第二遍 學(xué)生回答被隱藏的部分 2 學(xué)習(xí)對話 請學(xué)生劃出出現(xiàn)的對話出現(xiàn)的鐘點(diǎn)和表達(dá) 老師講解其中的單詞和句型 3 跟讀 播放課文錄音 先讓所有學(xué)生一起跟讀 然后讓幾位同學(xué)進(jìn)行分角色朗讀 在過程中 老 師注意糾正不對的發(fā)音 Step4 Let s read 1 播放錄音第一遍 請學(xué)生看完文章 選出的選項(xiàng) 2 播放錄音第二遍 學(xué)生劃出文章的重點(diǎn)信息 并講解其中的時(shí)態(tài) 3 播放錄音第三遍 請學(xué)生核對答案 并從原文找出依據(jù) 4 請學(xué)生跟著錄音進(jìn)行大聲朗讀 Step6 Homework 1 Read the new words a