《事物的正確答案不止一個》教案4_第1頁
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文檔簡介

第 1 頁 共 3 頁 事物的正確答案不止一個事物的正確答案不止一個 教案教案 4 4 事物的正確答案不止一個 教案 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 通過對文章的自主學(xué)習(xí) 了解作者觀點 學(xué) 習(xí)做一個富有創(chuàng)造力的人 2 培養(yǎng) 事物的正確答案不止一個 的思維方 式 放飛想象 積極創(chuàng)新 3 學(xué)習(xí)本文層層展開論述的寫作特點 理解論點 和論據(jù)的關(guān)系 重點難點 1 本文的論證方式及其方法 2 創(chuàng)造性思維在實際生活中的重大意義 學(xué)習(xí)方法 充分體現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)的合作者 引導(dǎo)者 與參與者的地位 通過小組合作培養(yǎng)他們的合作精神 和競爭意識 形成一種開放而有活力的課堂教學(xué)模式 學(xué)習(xí)過程 一 基礎(chǔ)知識 1 根據(jù)書下注釋并利用工具書解決有關(guān)字詞問題 2 認真讀幾遍課文 整體感知作者的寫作意圖 第 2 頁 共 3 頁 二 基本技能 1 看一段小品 不過出題的不是我 而是著名小 品演員趙本山 答題的是他的老搭檔范偉 大家邊看 邊想 范偉答錯了嗎 學(xué)生交流 1 范偉答錯了嗎 2 為什么范偉的答 案跟趙本山的老是不一樣呢 討論歸結(jié) 2 認真閱讀課文 列出本文的論證提綱 分析本文是怎樣層層展開論述的寫作特點 找出文章的過渡段 過渡句 體會其作用 完成課后習(xí)題 完成相關(guān)遷移訓(xùn)練 三 自我測評 1 解釋詞語 根深蒂固 孜孜不倦 持之以恒 鍥而不舍 2 將文句后括號內(nèi)的詞語填入恰當(dāng)位置 不過 也許有人會選擇圖形 C 非對稱性圖形只 第 3 頁 共 3 頁 有 C 一個 會被認為與其他圖形不同 確實如此 這 也是正確答案 答 A 也是可以的 A 是惟一沒有角的 圖形 A 也是正確答案 D 又怎么樣呢 這是惟一一 個由直線與曲線構(gòu)成的圖形 D 也是正確答案 換句 話說 由于看圖形的角度不同 四種答案全部正確 3 下面一段話中有羅索的地方 在不影響原意的 情況下 有三處必刪的地方 把這三處的序號寫出來 一個人 會變壞 是他自己 如果 這個人 能抵制 影響 他還會變壞嗎 4 下列句子括號內(nèi)應(yīng)填入哪一句才恰當(dāng)呢 什么樣的人格 才有什么樣的詩格 詩是詩人心 靈的真實感情的流露 詩的光彩是詩人思想情操光彩 的折射 試問 A 裴多菲如果不是勇士 能用生命和鮮血寫出 劍與火的戰(zhàn)歌嗎 B 巴金如果不是一位感情真摯 追求光明的人 能寫出那樣

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